2026屆遼寧省大連沙河口區(qū)六校聯(lián)考九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試模擬試題學(xué)期期中綜合測(cè)試模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．市場(chǎng)上有“加碘食鹽”、“富硒醬油”、“高鈣牛奶”等商品，這里的“碘、硒、鈣”指的是（）A．原子 B．分子 C．單質(zhì) D．元素2．下列物質(zhì)中,存在游離態(tài)氧元素的是A．蒸餾水中B．氯酸鉀加熱后的生成物中C．硫燃燒后的產(chǎn)物中D．雙氧水中3．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作快慢的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，點(diǎn)燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶中B．把雙氧水從分液漏斗迅速加入裝有少量二氧化錳粉末的錐形瓶中C．在試管中加入幾小塊大理石，先平放在試管口，再緩慢豎立起試管D．把點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙內(nèi)，由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中4．下列關(guān)于“決定”的說(shuō)法不正確的是（）A．決定元素相對(duì)原子質(zhì)量的是一一質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)B．決定元素周期表中原子序數(shù)的是一一核電荷數(shù)C．決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)D．決定元素和原子種類的是一一電子數(shù)5．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體B．硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體C．木炭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏wD．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧6．2015年10月，中國(guó)科研團(tuán)隊(duì)首次證實(shí)了天然鈾單質(zhì)的存在，用于核電工業(yè)的一種鈾原子中含有92個(gè)質(zhì)子和143個(gè)中子。有關(guān)該原子的說(shuō)法不正確的是（）A．屬于金屬元素 B．原子序數(shù)為92 C．核外電子數(shù)為92 D．相對(duì)原子質(zhì)量為1437．下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的做法，錯(cuò)誤的是A．給試管里的液體加熱時(shí)，試管里的液體體積不應(yīng)超過(guò)試管容積的B．滴瓶上的滴管使用后不必清洗，不會(huì)污染整瓶試劑C．除易潮解、有腐蝕性的藥品外，可將藥品直接放在托盤上稱量D．量筒讀數(shù)時(shí)，量筒放平穩(wěn)，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平8．你知道嗎，缺鐵會(huì)引起貧血；缺碘易患甲狀腺腫大；缺鈣易得佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松；缺鋅會(huì)引起生長(zhǎng)遲緩、發(fā)育不良…，這里的鐵、碘、鈣、鋅是指()A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)9．以下事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是序號(hào)

事實(shí)

解釋

A

在花園中可聞到花香

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B

用肉眼不能直接觀察到CO2分子

CO2分子很小

C

50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升

分子之間有間隔

D

冰受熱變?yōu)樗?，水受熱變?yōu)樗魵?/p>

分子可以再分

A．A B．B C．C D．D10．在化學(xué)反應(yīng)中，發(fā)生改變的是（）A．分子種類 B．原子種類 C．元素質(zhì)量 D．物質(zhì)總質(zhì)量二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．選擇氧氣、氫氣、二氧化碳化學(xué)式填空：(1)能用于滅火的氣體是___________；(2)對(duì)環(huán)境保護(hù)最理想的燃料是________；(3)不能燃燒，但能支持燃燒的氣體是________；(4)只能用向上排氣法收集的氣體是_______三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種發(fā)生和收集裝置:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）指出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用_____（填字母）作發(fā)生裝置，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式_____；若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____（填字母）裝置。（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能瓶，若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體的體積，則氣體應(yīng)從_____（填a或b）端進(jìn)入。（4）二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸混合制取，則應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置分別是_____和_____。（填字母）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．為了測(cè)定黃銅樣品（假設(shè)只含銅和鋅）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）配制上述質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1．6%的稀硫酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量是__g；（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________；（3）根據(jù)已知條件列出求解50g該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量（x）的比例式為_(kāi)_______；（4）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____________；（5）向?yàn)V液中加入2．4g水后，則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________。14．騙子往往披著科學(xué)的外衣，而科學(xué)可以給我們一雙明辨是非的眼睛。例如：有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油。小明同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后，認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)解開(kāi)這個(gè)騙局。（提出問(wèn)題）根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油。（猜想與驗(yàn)證）（1）確定水的組成。實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示：通電一段時(shí)間后，試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為_(kāi)______。對(duì)兩支試管中的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，試管1中的氣體可使_______（填現(xiàn)象），說(shuō)明是_________。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的。電解水的化學(xué)方程式：___________________。（2）確定汽油的成分。操作如下：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈②將光潔干冷的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象：____________________證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有_____________③將內(nèi)壁蘸有______________的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象：_____________________證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）汽油的組成元素為_(kāi)_____________。汽油和水的組成元素不同，水不能變成汽油。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．青少年每天都要攝入大量的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)吸收分解后，在人體肝臟內(nèi)合成尿素CO(NH2)2，再經(jīng)過(guò)人體的皮膚和泌尿系統(tǒng)排出體外。（溫馨提示：相對(duì)原子質(zhì)量在試卷開(kāi)頭已經(jīng)給出）（1）尿素的相對(duì)分子質(zhì)量是____________________（2）尿素中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)__________________（3）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過(guò)程，精確到0.1%）__________________16．計(jì)算下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量。（1）臭氧O3_______（2）碳酸氫鈉NaHCO3________（3）氫氧化鈣Ca(OH)2________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

“加碘食鹽”、“富硒醬油”、“高鈣牛奶”等商品中的“碘、硒、鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘、硒、鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)；故選：D。2、B【解析】

A、水屬于化合物，只存在化合態(tài)氧元素，故錯(cuò)誤；B、氯酸鉀加熱生成氯化鉀和氧氣，有氧氣存在，所以存在游離態(tài)氧元素，故正確；C、硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫?qū)儆诨衔铮踉厥且曰蠎B(tài)形式存在，故錯(cuò)誤；D、雙氧水中存在水和過(guò)氧化氫，只有化合態(tài)的氧元素，故錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】元素的游離態(tài)、化合態(tài)和元素存在于單質(zhì)或化合物中有關(guān)，因此要先判斷出元素存在于單質(zhì)或化合物中，然后可以判斷出元素的存在形式。3、B【解析】

A、測(cè)量空氣中氧氣的含量時(shí)，為防止集氣瓶中的空氣受熱膨脹逸出，點(diǎn)燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶，故A正確；B、分液漏斗可控制滴加雙氧水的速度，控制反應(yīng)速率，如果迅速加入裝有少量二氧化錳粉末的錐形瓶中，反應(yīng)太劇烈，難于控制，故B不正確；C、在試管中加入幾小塊大理石，先平放在試管口，再緩慢豎直試管，以免打破試管，故C正確；D、為了讓木炭燃燒現(xiàn)象更明顯和更充分，應(yīng)把點(diǎn)燃的木炭由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中，以免氧氣受熱擴(kuò)散，故D正確。故選B。4、D【解析】

A、相對(duì)原子質(zhì)量＝質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，決定元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量是質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、原子序數(shù)＝核電荷數(shù)，決定元素周期表中原子序數(shù)的是核電荷數(shù)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、決定元素和原子種類的是質(zhì)子數(shù)，而不是電子數(shù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。故選：D。5、B【解析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成黑色固體，故A不正確；B、硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體，故B正確；C、木炭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w是結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故C不正確；D、紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白煙，故D不正確。故選B。6、D【解析】

A、鈾是“金”字旁的，屬于金屬元素，故不符合題意；B、根據(jù)原子的原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)原則，鈾原子中含有92個(gè)質(zhì)子，原子序數(shù)為92，故不符合題意；C、根據(jù)原子的核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)原則，鈾原子中含有92個(gè)質(zhì)子，核外電子數(shù)為92，故不符合題意；D、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)得，92+143=235，故符合題意。7、C【解析】

A、給試管里的液體加熱時(shí)，試管里的液體體積不應(yīng)超過(guò)試管容積的三分之一，以防加熱時(shí)液體沸騰，濺出傷人，故正確；B、滴瓶上的滴管專用，無(wú)需清洗，故正確；C、在托盤天平上稱量藥品時(shí)，要注意稱量一般藥品時(shí)，要在左右盤上放相同質(zhì)量的紙，如果稱量易潮解、有腐蝕性的藥品時(shí)，必須放到玻璃器皿中稱量，故錯(cuò)誤；D、量筒讀數(shù)時(shí)，量筒放平穩(wěn)，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，故正確。故選C。8、C【解析】

由所學(xué)知識(shí)可知缺鐵會(huì)引起貧血；缺碘易患甲狀腺腫大；缺鈣易得佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松；缺鋅會(huì)引起生長(zhǎng)遲緩、發(fā)育不良……，這里的鐵、碘、鈣、鋅是指元素。9、D【解析】

A、在花園中可聞到花香，說(shuō)明分子不斷的運(yùn)動(dòng)，敘述正確；B、用肉眼不能直接觀察到CO2分子說(shuō)明二氧化碳分子很小，敘述正確；C、50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升，說(shuō)明分子之間有間隔，敘述正確；D、冰受熱變?yōu)樗?，水受熱變?yōu)樗魵馐俏锢碜兓?，只是分子之間的間隔改變，不能說(shuō)明分子可以分裂，敘述錯(cuò)誤。故選D?？键c(diǎn)：微粒的基本特征10、A【解析】

A、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，分子種類一定發(fā)生了改變，故符合題意；B、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，原子的種類和數(shù)目都不變，故不符合題意；C、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，元素的質(zhì)量不變，故不符合題意；D、化學(xué)變化前后，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故不符合題意；故選A【點(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，反應(yīng)前后分子的種類一定變，分子的數(shù)目可能變?；瘜W(xué)反應(yīng)前后宏觀上元素的種類和微觀上原子的種類、原子的數(shù)目、原子的質(zhì)量不變。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CO2H2O2CO2【解析】(1)二氧化碳不能燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大，可以用來(lái)滅火，化學(xué)式是CO2；(2)氫氣燃燒的生成物不污染環(huán)境，是一種對(duì)環(huán)境保護(hù)最理想的燃料，化學(xué)式是H2；(3)氧氣不能燃燒，但能支持燃燒，化學(xué)式是O2；(4)氫氣、氧氣既可以用排水法收集，又可以用排氣法收集；二氧化碳不能用排水法收集，只能夠用向上排氣法收集，化學(xué)式是CO2。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、長(zhǎng)頸漏斗A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣CbBE【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器①名稱是長(zhǎng)頸漏斗；（2）用加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選擇裝置A；高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；排水法收集的氧氣比較純凈；（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水，且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入F中；（4）實(shí)驗(yàn)室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固、液常溫型，適合用裝置B作發(fā)生裝置；二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，只能用向上排空氣法收集；所以制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是B、E?！军c(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生和收集裝置的選取及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、20Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑65/98=x/1.6g74%10%【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，（1）配制上述質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1．6%的稀硫酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量是100g×1．6%÷98%＝20g；（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑；（3）Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑50g該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量（x）的比例式為65/98=x/1.6g.65981612X100g×1.6％yz65/98=x/1.6g.x＝13g,98/161=100g×1.6％/y.,y＝32.2g.98/2=100g×1.6％/z,z＝0.4g.（4）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100％＝74%.（5）向?yàn)V液中加入2．4g水后，則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100％＝10％.點(diǎn)睛∶本題主要考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用以及根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。14、1:2帶火星的木條復(fù)燃氧氣2H2O2H2↑+O2↑燒杯內(nèi)壁有水珠水澄清石灰水石灰水變渾濁碳元素和氫元素【解析】(1)據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)