2024年首都體育學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30題）1.高校輔導(dǎo)員的核心工作是（）A.學(xué)生思想政治教育B.學(xué)生日常管理C.學(xué)生心理健康輔導(dǎo)D.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)答案：A分析：輔導(dǎo)員的首要職責(zé)是開展學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，這是核心工作。2.以下哪種溝通方式在與學(xué)生交流中效果最差（）A.面對(duì)面交流B.電子郵件交流C.微信語音交流D.電話交流答案：B分析：電子郵件缺乏即時(shí)互動(dòng)性，不能及時(shí)捕捉學(xué)生的情緒和反應(yīng)，相比其他方式溝通效果較差。3.學(xué)生出現(xiàn)考試作弊行為，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）A.直接上報(bào)學(xué)校處理B.與學(xué)生談話了解情況C.通知家長D.在班級(jí)公開批評(píng)答案：B分析：先與學(xué)生談話了解情況，給學(xué)生解釋機(jī)會(huì)，再根據(jù)具體情況處理，這樣更人性化和合理。4.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，不包括（）A.以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育B.以愛國主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育C.以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育D.以提高科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo)，深入進(jìn)行專業(yè)技能教育答案：D分析：提高科學(xué)文化素質(zhì)和專業(yè)技能教育不是思想政治教育的主要任務(wù)，ABC是思想政治教育的主要任務(wù)內(nèi)容。5.學(xué)生小王因失戀情緒低落，輔導(dǎo)員應(yīng)采取的最恰當(dāng)做法是（）A.告訴小王失戀很正常，讓他自己調(diào)整B.安排其他同學(xué)時(shí)刻監(jiān)督小王C.與小王談心，給予情感支持和心理疏導(dǎo)D.建議小王轉(zhuǎn)學(xué)換個(gè)環(huán)境答案：C分析：與小王談心給予情感支持和心理疏導(dǎo)，能直接幫助他緩解情緒，A缺乏關(guān)心，B侵犯隱私，D不切實(shí)際。6.高校輔導(dǎo)員的工作定位不包括（）A.大學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者B.大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者C.高校教學(xué)計(jì)劃的制定者D.大學(xué)生成長成才的知心朋友答案：C分析：高校教學(xué)計(jì)劃由學(xué)校教學(xué)部門等專業(yè)人員制定，不是輔導(dǎo)員工作定位。7.下列不屬于大學(xué)生常見心理問題的是（）A.適應(yīng)障礙B.學(xué)習(xí)壓力過大C.嚴(yán)重精神分裂癥D.人際關(guān)系問題答案：C分析：嚴(yán)重精神分裂癥是較為嚴(yán)重的精神疾病，不是大學(xué)生常見心理問題，ABD是常見問題。8.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，最重要的是（）A.活動(dòng)的形式要新穎B.活動(dòng)的內(nèi)容要豐富C.學(xué)生的參與度和活動(dòng)效果D.活動(dòng)的預(yù)算要合理答案：C分析：學(xué)生參與度和活動(dòng)效果直接關(guān)系到活動(dòng)是否達(dá)到目的，是最重要的。9.學(xué)生小李經(jīng)常曠課，輔導(dǎo)員找他談話，小李表示對(duì)所學(xué)專業(yè)不感興趣，此時(shí)輔導(dǎo)員應(yīng)（）A.批評(píng)小李不應(yīng)該曠課B.建議小李轉(zhuǎn)專業(yè)C.幫助小李了解專業(yè)前景和培養(yǎng)興趣D.通知家長讓家長處理答案：C分析：幫助小李了解專業(yè)前景和培養(yǎng)興趣，能從根本上解決他對(duì)專業(yè)的態(tài)度問題，A未解決根源，B過于草率，D不是首選。10.以下關(guān)于大學(xué)生社團(tuán)的說法，錯(cuò)誤的是（）A.社團(tuán)是學(xué)生自愿組成的群眾性組織B.社團(tuán)活動(dòng)可以豐富學(xué)生課余生活C.社團(tuán)不需要接受學(xué)校的管理D.社團(tuán)可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)答案：C分析：大學(xué)生社團(tuán)需要接受學(xué)校的管理和指導(dǎo)，以確?；顒?dòng)的合法性和有序性。11.輔導(dǎo)員要做好學(xué)生的安全教育工作，以下不屬于安全教育內(nèi)容的是（）A.交通安全B.網(wǎng)絡(luò)安全C.食品安全D.學(xué)術(shù)誠信教育答案：D分析：學(xué)術(shù)誠信教育不屬于安全教育范疇，ABC是常見的安全教育內(nèi)容。12.學(xué)生小張家庭經(jīng)濟(jì)困難，申請(qǐng)了助學(xué)貸款，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.只關(guān)心小張的經(jīng)濟(jì)情況，不關(guān)注其他方面B.鼓勵(lì)小張努力學(xué)習(xí)，同時(shí)關(guān)注他的心理狀態(tài)C.要求小張節(jié)省開支，盡量少參加活動(dòng)D.讓小張多參加兼職工作盡快還款答案：B分析：鼓勵(lì)小張學(xué)習(xí)并關(guān)注心理狀態(tài)，能全面幫助他成長，A片面，C不利于發(fā)展，D可能影響學(xué)習(xí)。13.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)不包括（）A.良好的思想政治素質(zhì)B.較高的專業(yè)學(xué)術(shù)水平C.較強(qiáng)的組織管理能力D.良好的溝通能力答案：B分析：高校輔導(dǎo)員主要從事學(xué)生工作，不要求有較高專業(yè)學(xué)術(shù)水平，ACD是基本素質(zhì)。14.當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時(shí)，輔導(dǎo)員首先要（）A.判斷誰對(duì)誰錯(cuò)B.制止沖突，穩(wěn)定雙方情緒C.通知雙方家長D.對(duì)雙方進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)答案：B分析：先制止沖突穩(wěn)定情緒，避免沖突升級(jí)，再進(jìn)行后續(xù)處理，A此時(shí)判斷不準(zhǔn)確，C不是首要，D可能激化矛盾。15.以下哪種情況輔導(dǎo)員需要及時(shí)介入（）A.學(xué)生偶爾一次考試成績不理想B.學(xué)生之間發(fā)生小摩擦但已自行和解C.學(xué)生連續(xù)多日情緒低落，有自殺傾向D.學(xué)生因個(gè)人原因請(qǐng)假一天答案：C分析：學(xué)生有自殺傾向?qū)儆趪?yán)重情況，輔導(dǎo)員需及時(shí)介入，ABD情況相對(duì)不緊急。16.輔導(dǎo)員開展學(xué)生思想政治教育工作的主要陣地是（）A.課堂教學(xué)B.學(xué)生宿舍C.校園活動(dòng)D.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)答案：B分析：學(xué)生宿舍是學(xué)生生活的主要場所，輔導(dǎo)員在此能更好地了解學(xué)生思想和生活狀況，是主要陣地。17.學(xué)生小劉在宿舍使用違規(guī)電器，輔導(dǎo)員應(yīng)采取的措施是（）A.沒收違規(guī)電器，對(duì)小劉進(jìn)行安全教育B.罰款并通報(bào)批評(píng)C.直接取消小劉的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選資格D.讓小劉寫檢討并在班級(jí)宣讀答案：A分析：沒收違規(guī)電器并進(jìn)行安全教育，既糾正錯(cuò)誤又能起到教育作用，B輔導(dǎo)員無罰款權(quán)，C過于嚴(yán)重，D可能傷害自尊。18.以下關(guān)于大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的說法，正確的是（）A.就業(yè)指導(dǎo)只是在畢業(yè)前進(jìn)行B.就業(yè)指導(dǎo)主要是提供招聘信息C.就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)貫穿大學(xué)生整個(gè)學(xué)業(yè)生涯D.就業(yè)指導(dǎo)只針對(duì)就業(yè)困難的學(xué)生答案：C分析：就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)貫穿整個(gè)學(xué)業(yè)生涯，幫助學(xué)生樹立正確就業(yè)觀和規(guī)劃職業(yè)，A時(shí)間局限，B內(nèi)容片面，D范圍狹窄。19.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）A.快速反應(yīng)原則B.公開透明原則C.以人為本原則D.依法依規(guī)原則答案：B分析：處理學(xué)生突發(fā)事件要考慮學(xué)生隱私和事件影響，不一定完全公開透明，ACD是應(yīng)遵循原則。20.學(xué)生小趙沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，成績下滑嚴(yán)重，輔導(dǎo)員應(yīng)采取的措施不包括（）A.限制小趙的上網(wǎng)時(shí)間B.與小趙家長溝通，共同監(jiān)督C.幫助小趙制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)D.禁止小趙參加任何社團(tuán)活動(dòng)答案：D分析：禁止小趙參加社團(tuán)活動(dòng)不利于他的全面發(fā)展，ABC是合理措施。21.以下哪項(xiàng)不屬于高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)（）A.組織開展學(xué)生軍事訓(xùn)練B.評(píng)定學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金C.參與學(xué)校教學(xué)大綱的編寫D.開展學(xué)生心理健康教育答案：C分析：參與學(xué)校教學(xué)大綱編寫是教學(xué)人員的工作，不是輔導(dǎo)員職責(zé)。22.當(dāng)學(xué)生提出不合理的訴求時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.直接拒絕B.耐心傾聽，解釋原因并引導(dǎo)正確觀念C.拖延不處理D.答應(yīng)學(xué)生的要求答案：B分析：耐心傾聽解釋并引導(dǎo)正確觀念，能避免學(xué)生不滿，A簡單粗暴，C不負(fù)責(zé)任，D不合理。23.輔導(dǎo)員要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，最有效的方法是（）A.查看學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)B.召開主題班會(huì)C.與學(xué)生個(gè)別談心D.詢問其他同學(xué)答案：C分析：與學(xué)生個(gè)別談心能深入了解其真實(shí)想法和思想動(dòng)態(tài)，A不全面，B較籠統(tǒng)，D可能不準(zhǔn)確。24.學(xué)生小孫在校園內(nèi)被校外人員欺負(fù)，輔導(dǎo)員首先要做的是（）A.了解事情經(jīng)過B.確保小孫的人身安全C.聯(lián)系校外人員的家長D.向?qū)W校保衛(wèi)部門報(bào)告答案：B分析：確保小孫人身安全是首要任務(wù)，再進(jìn)行后續(xù)處理，A是后續(xù)，C不現(xiàn)實(shí)，D是同步可做。25.以下關(guān)于大學(xué)生心理健康教育的說法，錯(cuò)誤的是（）A.心理健康教育只是針對(duì)有心理問題的學(xué)生B.心理健康教育可以提高學(xué)生的心理素質(zhì)C.心理健康教育應(yīng)融入日常教育教學(xué)中D.心理健康教育要培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心態(tài)答案：A分析：心理健康教育面向全體學(xué)生，不只是有問題的學(xué)生，BCD說法正確。26.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注（）A.活動(dòng)的宣傳效果B.學(xué)生的安全保障C.活動(dòng)的成本控制D.活動(dòng)的時(shí)間安排答案：B分析：學(xué)生安全是首要的，在組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注，ACD也重要但安全是基礎(chǔ)。27.學(xué)生小陳在課堂上頂撞老師，輔導(dǎo)員處理此事的正確順序是（）①與小陳談話，了解原因②向老師道歉，協(xié)調(diào)師生關(guān)系③對(duì)小陳進(jìn)行批評(píng)教育④制定改進(jìn)措施A.①②③④B.②①③④C.③①②④D.①③②④答案：A分析：先了解原因，再向老師道歉協(xié)調(diào)關(guān)系，接著批評(píng)教育，最后制定措施，順序?yàn)棰佗冖邰堋?8.以下哪種行為不利于建立良好的師生關(guān)系（）A.尊重學(xué)生的個(gè)性和意見B.與學(xué)生保持一定的距離，樹立威嚴(yán)C.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活D.公平公正地對(duì)待每一位學(xué)生答案：B分析：與學(xué)生保持距離樹立威嚴(yán)不利于建立良好師生關(guān)系，應(yīng)親近學(xué)生，ACD有利于關(guān)系建立。29.學(xué)生小李在參加比賽中失利，情緒低落，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.指責(zé)小李不夠努力B.告訴小李失敗是成功之母，讓他自己振作C.與小李一起分析原因，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力D.不再讓小李參加類似比賽答案：C分析：與小李一起分析原因鼓勵(lì)繼續(xù)努力，能幫助他從失敗中學(xué)習(xí)，A打擊信心，B缺乏實(shí)際幫助，D不合理。30.高校輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念不包括（）A.以學(xué)生為本B.管理為主，教育為輔C.服務(wù)學(xué)生成長成才D.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展答案：B分析：應(yīng)是教育為主，管理為輔，以學(xué)生為本、服務(wù)成長成才和促進(jìn)全面發(fā)展是正確理念。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的能力包括（）A.思想政治教育能力B.組織管理能力C.溝通協(xié)調(diào)能力D.心理輔導(dǎo)能力答案：ABCD分析：思想政治教育、組織管理、溝通協(xié)調(diào)和心理輔導(dǎo)能力都是輔導(dǎo)員開展工作所需的重要能力。2.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題有（）A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)壓力過大D.專業(yè)課程太難答案：ABC分析：學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、方法不當(dāng)和壓力過大是常見學(xué)習(xí)問題，專業(yè)課程難度因人而異，不是普遍問題。3.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生思想政治教育工作時(shí)，可以采用的方法有（）A.主題班會(huì)B.個(gè)別談心C.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.網(wǎng)絡(luò)教育答案：ABCD分析：主題班會(huì)、個(gè)別談心、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)教育都是開展思想政治教育的有效方法。4.以下屬于學(xué)生宿舍管理內(nèi)容的有（）A.宿舍衛(wèi)生檢查B.宿舍安全管理C.宿舍文化建設(shè)D.宿舍人員調(diào)配答案：ABCD分析：宿舍衛(wèi)生檢查、安全管理、文化建設(shè)和人員調(diào)配都屬于宿舍管理內(nèi)容。5.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括（）A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.意志健全D.人際關(guān)系和諧答案：ABCD分析：智力正常、情緒穩(wěn)定、意志健全和人際關(guān)系和諧都是大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。6.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)事件時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（）A.依法依規(guī)原則B.教育與懲罰相結(jié)合原則C.公平公正原則D.保護(hù)學(xué)生隱私原則答案：ABCD分析：依法依規(guī)、教育與懲罰結(jié)合、公平公正和保護(hù)隱私都是處理違紀(jì)事件應(yīng)遵循的原則。7.以下關(guān)于大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的說法，正確的有（）A.社團(tuán)建設(shè)要以學(xué)生為主體B.社團(tuán)建設(shè)要注重活動(dòng)質(zhì)量C.社團(tuán)建設(shè)要加強(qiáng)指導(dǎo)和管理D.社團(tuán)建設(shè)要與學(xué)校的育人目標(biāo)相結(jié)合答案：ABCD分析：社團(tuán)建設(shè)以學(xué)生為主體，注重質(zhì)量，加強(qiáng)指導(dǎo)管理并與育人目標(biāo)結(jié)合，ABCD說法都對(duì)。8.輔導(dǎo)員在開展就業(yè)指導(dǎo)工作時(shí)，可以采取的措施有（）A.舉辦就業(yè)講座B.提供職業(yè)咨詢服務(wù)C.組織企業(yè)招聘活動(dòng)D.幫助學(xué)生制定職業(yè)規(guī)劃答案：ABCD分析：舉辦講座、提供咨詢服務(wù)、組織招聘活動(dòng)和幫助制定規(guī)劃都是就業(yè)指導(dǎo)可采取的措施。9.以下哪些情況可能導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)心理問題（）A.家庭變故B.學(xué)習(xí)壓力過大C.人際關(guān)系緊張D.戀愛受挫答案：ABCD分析：家庭變故、學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系和戀愛受挫都可能導(dǎo)致學(xué)生心理問題。10.輔導(dǎo)員在與家長溝通時(shí)，應(yīng)注意（）A.尊重家長B.及時(shí)反饋學(xué)生情況C.傾聽家長的意見和建議D.避免與家長發(fā)生沖突答案：ABCD分析：與家長溝通要尊重、及時(shí)反饋、傾聽意見并避免沖突，ABCD都正確。三、判斷題（每題1分，共10題）1.高校輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育，不需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員不僅要負(fù)責(zé)思想政治教育，也要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.學(xué)生出現(xiàn)心理問題，輔導(dǎo)員應(yīng)立即將其送到專業(yè)的心理治療機(jī)構(gòu)。（）答案：錯(cuò)誤分析：應(yīng)先了解情況，進(jìn)行初步疏導(dǎo)，嚴(yán)重的再轉(zhuǎn)介到專業(yè)機(jī)構(gòu)。3.輔導(dǎo)員可以隨意查看學(xué)生的個(gè)人物品和隱私信息。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員要尊重學(xué)生隱私，不能隨意查看個(gè)人物品和信息。4.大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)可以完全由學(xué)生自主組織，不需要輔導(dǎo)員干預(yù)。（）答案：錯(cuò)誤分析：社團(tuán)活動(dòng)需要輔導(dǎo)員指導(dǎo)和管理，確?；顒?dòng)合法有序。5.只要學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，就不會(huì)出現(xiàn)心理問題。（）答案：錯(cuò)誤分析：學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生也可能因其他因素出現(xiàn)心理問題。6.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生矛盾時(shí)，應(yīng)偏向成績好的學(xué)生。（）答案：錯(cuò)誤分析：應(yīng)公平公正處理，不偏袒任何學(xué)生。7.高校輔導(dǎo)員的工作時(shí)間僅限于正常工作日。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員工作時(shí)間不局限于工作日，需隨時(shí)關(guān)注學(xué)生情況。8.學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主要是為了獲得學(xué)分，不需要太注重活動(dòng)效果。（）答案：錯(cuò)誤分析：社會(huì)實(shí)踐應(yīng)注重活動(dòng)效果，讓學(xué)生真正得到鍛煉。9.輔導(dǎo)員可以在班級(jí)公開學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)困難情況。（）答案：錯(cuò)誤分析：要保護(hù)學(xué)生隱私，不能公開家庭經(jīng)濟(jì)困難情況。10.只要開展了心理健康教育活動(dòng)，學(xué)生就不會(huì)出現(xiàn)心理問題。（）答案：錯(cuò)誤分析：開展活動(dòng)可降低風(fēng)險(xiǎn)，但不能保證學(xué)生不會(huì)出現(xiàn)心理問題。四、簡答題（每題5分，共2題）1.簡述高校輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中的主要職責(zé)。答案：開展心理健康知識(shí)宣傳和教育活動(dòng)，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)和心理素質(zhì)。關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生，并給予關(guān)心和幫助。對(duì)有一般心理問題的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和咨詢，幫助他們解決問題。與學(xué)校心理健康教育中心合作，對(duì)嚴(yán)重心理問題的學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)介和跟蹤。營造良好的校園心理文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展。分析：從宣傳教育、關(guān)注動(dòng)態(tài)、輔導(dǎo)咨詢、轉(zhuǎn)介合作和文化氛圍營造等方面闡述職責(zé)。2.當(dāng)學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)采取哪些應(yīng)急處理措施？答案：第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場，確保學(xué)生的生命安全和身體健康。控制現(xiàn)場局勢，避免事件進(jìn)一步惡化。了解事件的經(jīng)過和原因，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告情況。安撫學(xué)生的情緒，穩(wěn)定學(xué)生的心態(tài)。配合學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查和處理，做好后續(xù)的跟蹤和反饋工作。分析：按照到達(dá)現(xiàn)場、控制局勢、了解情況、安撫情緒和配合處理的順序說明應(yīng)急措施。五、論述題（每題10分，共1題）論述高校輔導(dǎo)員如何做好大