2024年南京視覺藝術職業(yè)學院公開招聘輔導員筆試題含答案一、單項選擇題（每題1分，共30題）1.高校輔導員的核心工作內(nèi)容不包括以下哪一項（）A.思想政治教育B.學生日常管理C.學科專業(yè)教學D.心理健康輔導答案：C分析：輔導員主要負責學生的思想政治、日常管理、心理輔導等工作，學科專業(yè)教學是專業(yè)教師的職責。2.2024年是五四運動（）周年。A.103B.104C.105D.106答案：C分析：五四運動發(fā)生于1919年，20241919=105。3.以下哪種溝通方式在與學生交流中效果最差（）A.認真傾聽學生的觀點B.用命令式的口吻要求學生C.給予學生積極的反饋D.與學生建立平等的關系答案：B分析：命令式口吻會讓學生產(chǎn)生抵觸情緒，不利于良好溝通，而傾聽、積極反饋和平等關系有助于溝通。4.學生出現(xiàn)抑郁情緒，輔導員首先應該（）A.要求學生自行調(diào)整B.聯(lián)系家長讓學生回家休養(yǎng)C.了解學生抑郁的原因D.給學生安排更多的活動轉(zhuǎn)移注意力答案：C分析：了解原因才能針對性地解決問題，要求自行調(diào)整、直接聯(lián)系家長或安排活動都可能無法從根本上解決問題。5.加強和改進大學生思想政治教育的主要任務，不包括（）A.以理想信念教育為核心B.以愛國主義教育為重點C.以基本道德規(guī)范為基礎D.以提高學生學習成績?yōu)槟繕舜鸢福篋分析：大學生思想政治教育主要圍繞理想信念、愛國主義、基本道德規(guī)范等，提高學習成績不是思想政治教育的主要任務。6.高校輔導員要幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和（）A.價值觀B.金錢觀C.消費觀D.戀愛觀答案：A分析：世界觀、人生觀、價值觀是“三觀”，是輔導員要幫助學生樹立的重要觀念。7.當學生之間發(fā)生沖突時，輔導員首先要做的是（）A.評判誰對誰錯B.讓學生自行解決C.穩(wěn)定雙方情緒D.通知雙方家長答案：C分析：穩(wěn)定情緒是解決沖突的第一步，評判對錯可能會激化矛盾，讓學生自行解決可能無法有效處理，通知家長應在后續(xù)視情況進行。8.以下不屬于高校學生常見心理問題的是（）A.適應障礙B.精神分裂癥C.焦慮癥D.抑郁癥答案：B分析：精神分裂癥是較為嚴重的精神疾病，不屬于高校學生常見心理問題，適應障礙、焦慮癥、抑郁癥在學生中相對常見。9.輔導員開展主題班會時，最關鍵的是（）A.班會的形式要新穎B.班會的內(nèi)容要豐富C.能夠引起學生的共鳴D.有詳細的活動計劃答案：C分析：引起學生共鳴才能讓學生真正參與和接受班會內(nèi)容，形式新穎、內(nèi)容豐富和詳細計劃都是輔助因素。10.學生申請助學貸款，輔導員應該（）A.直接批準B.嚴格審核學生資格C.讓學生自行辦理D.只幫助家庭貧困學生申請答案：B分析：要確保助學貸款發(fā)放的公平公正，必須嚴格審核學生資格，不能直接批準或讓學生自行辦理，只要符合條件都可申請。11.下列哪項不屬于高校校園文化的范疇（）A.學校的建筑風格B.學校的校歌C.學生的學習成績D.學校的社團活動答案：C分析：校園文化包括物質(zhì)文化（建筑風格）、精神文化（校歌）、活動文化（社團活動）等，學生學習成績不屬于校園文化范疇。12.輔導員在進行學生安全教育時，不包括以下哪方面內(nèi)容（）A.交通安全B.網(wǎng)絡安全C.食品安全D.學術安全答案：D分析：常見的學生安全教育包括交通、網(wǎng)絡、食品等安全，學術安全一般不屬于輔導員常規(guī)安全教育內(nèi)容。13.對于沉迷網(wǎng)絡游戲的學生，輔導員應該（）A.沒收學生的電腦和手機B.嚴厲批評學生C.了解學生沉迷原因并引導D.禁止學生進入網(wǎng)吧答案：C分析：了解原因并引導才能從根本上解決問題，沒收物品、嚴厲批評和禁止進入網(wǎng)吧可能會引起學生反感。14.高校輔導員的工作定位是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和（）的組織者、實施者和指導者。A.管理工作B.學習工作C.生活工作D.娛樂工作答案：A分析：輔導員負責學生日常思想政治教育和管理工作。15.學生干部選拔的原則不包括（）A.公開B.公平C.公正D.親疏答案：D分析：選拔學生干部應遵循公開、公平、公正原則，不能以親疏關系為標準。16.以下哪種行為不符合輔導員職業(yè)道德規(guī)范（）A.關愛學生B.廉潔自律C.泄露學生隱私D.為人師表答案：C分析：泄露學生隱私違反了輔導員保護學生隱私的職業(yè)道德要求，關愛學生、廉潔自律、為人師表都是應遵循的規(guī)范。17.當學生對某項政策不理解而產(chǎn)生不滿情緒時，輔導員應該（）A.不理會學生情緒B.強制學生接受政策C.耐心解釋政策內(nèi)容D.向上級反映學生意見但不解釋答案：C分析：耐心解釋政策內(nèi)容能讓學生理解政策，消除不滿情緒，不理會、強制接受和只反映不解釋都不利于問題解決。18.高校輔導員要引導學生樹立正確的就業(yè)觀念，不包括（）A.先就業(yè)后擇業(yè)B.自主創(chuàng)業(yè)C.只追求高薪職業(yè)D.到基層就業(yè)答案：C分析：只追求高薪職業(yè)是片面的就業(yè)觀念，先就業(yè)后擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、到基層就業(yè)都是正確的就業(yè)觀念。19.學生出現(xiàn)曠課現(xiàn)象，輔導員首先應該（）A.給予紀律處分B.聯(lián)系家長C.了解曠課原因D.在班級公開批評答案：C分析：了解原因才能針對性處理曠課問題，直接處分、聯(lián)系家長和公開批評可能無法解決根本問題。20.以下哪種活動最有利于培養(yǎng)學生的團隊合作精神（）A.個人演講比賽B.志愿者服務活動C.學科競賽D.宿舍文化節(jié)答案：D分析：宿舍文化節(jié)需要宿舍成員共同參與，有利于培養(yǎng)團隊合作精神，個人演講比賽主要是個人表現(xiàn)，志愿者服務和學科競賽雖也有合作，但不如宿舍文化節(jié)針對性強。21.輔導員在處理學生心理危機事件時，應遵循的原則不包括（）A.生命第一B.及時預警C.公開透明D.分工協(xié)作答案：C分析：處理心理危機事件要保護學生隱私，不能公開透明，生命第一、及時預警、分工協(xié)作是應遵循的原則。22.學生提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，輔導員應該（）A.直接拒絕B.支持學生所有轉(zhuǎn)專業(yè)申請C.了解學生轉(zhuǎn)專業(yè)原因并指導D.讓學生自行與教務處溝通答案：C分析：了解原因并指導能幫助學生做出合適的決策，直接拒絕或支持所有申請都不合理，讓學生自行溝通可能會遇到困難。23.以下屬于高校輔導員職業(yè)能力標準中初級要求的是（）A.能夠開展心理健康教育課程教學B.能組織開展班級活動C.能進行職業(yè)生涯規(guī)劃指導與咨詢D.能開展網(wǎng)絡思想政治教育答案：B分析：組織開展班級活動是初級要求，開展心理健康教育課程教學、職業(yè)生涯規(guī)劃指導與咨詢、網(wǎng)絡思想政治教育屬于更高級的能力要求。24.當學生在學習上遇到困難時，輔導員應該（）A.幫學生完成作業(yè)B.鼓勵學生自行解決C.聯(lián)系任課教師共同幫助學生D.批評學生學習不努力答案：C分析：聯(lián)系任課教師共同幫助學生能更有效地解決學習困難，幫學生完成作業(yè)不利于學生成長，鼓勵自行解決可能學生缺乏方法，批評學生不能解決問題。25.高校輔導員要引導學生踐行社會主義核心價值觀，其中國家層面的價值目標是（）A.富強、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.公平、正義、團結、友愛答案：A分析：富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面。26.學生社團活動的指導原則不包括（）A.自愿原則B.多樣原則C.強制原則D.發(fā)展原則答案：C分析：學生社團活動應遵循自愿、多樣、發(fā)展原則，不能強制學生參加。27.輔導員在對學生進行學業(yè)指導時，不包括以下哪項內(nèi)容（）A.學習方法指導B.專業(yè)選擇指導C.考研指導D.職業(yè)技能培訓答案：D分析：職業(yè)技能培訓一般由專門的培訓機構或課程進行，輔導員學業(yè)指導主要包括學習方法、專業(yè)選擇、考研等方面。28.當學生出現(xiàn)經(jīng)濟困難時，輔導員可以提供的幫助不包括（）A.申請助學金B(yǎng).提供兼職信息C.直接給予大額金錢資助D.宣傳助學貸款政策答案：C分析：輔導員可以幫助學生申請助學金、提供兼職信息、宣傳助學貸款政策，但直接給予大額金錢資助不符合規(guī)定。29.高校輔導員要關注學生的思想動態(tài)，以下哪種方式最不適合（）A.定期召開班會B.與學生個別談心C.查看學生日記D.參與學生社團活動答案：C分析：查看學生日記侵犯了學生隱私，不適合用來了解學生思想動態(tài)，召開班會、個別談心、參與社團活動都是合適的方式。30.學生參加校外活動發(fā)生意外，輔導員應該（）A.推卸責任B.及時趕到現(xiàn)場并處理C.等待學校安排D.讓學生自行解決答案：B分析：及時趕到現(xiàn)場并處理能最大程度保障學生安全和權益，推卸責任、等待安排和讓學生自行解決都不正確。二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.高校輔導員的工作職責包括（）A.思想政治教育B.學生黨建工作C.學生心理健康教育D.學生就業(yè)指導答案：ABCD分析：思想政治教育、學生黨建、心理健康教育、就業(yè)指導都是輔導員的工作職責。2.以下屬于大學生常見的學習問題有（）A.學習動力不足B.學習方法不當C.考試焦慮D.專業(yè)不感興趣答案：ABCD分析：學習動力不足、方法不當、考試焦慮、對專業(yè)不感興趣都是大學生常見學習問題。3.輔導員在開展心理健康教育時，可以采用的方法有（）A.開設心理健康課程B.舉辦心理健康講座C.開展心理咨詢服務D.組織心理健康拓展活動答案：ABCD分析：開設課程、舉辦講座、開展咨詢服務、組織拓展活動都是開展心理健康教育的有效方法。4.學生宿舍管理的內(nèi)容包括（）A.宿舍衛(wèi)生管理B.宿舍安全管理C.宿舍文化建設D.宿舍成員關系協(xié)調(diào)答案：ABCD分析：宿舍衛(wèi)生、安全、文化建設和成員關系協(xié)調(diào)都是宿舍管理的內(nèi)容。5.高校輔導員應具備的基本素質(zhì)有（）A.政治素質(zhì)B.道德素質(zhì)C.業(yè)務素質(zhì)D.身心素質(zhì)答案：ABCD分析：政治、道德、業(yè)務、身心素質(zhì)都是輔導員應具備的基本素質(zhì)。6.學生干部的作用有（）A.協(xié)助輔導員開展工作B.帶動班級良好風氣C.反映學生意見和需求D.組織班級活動答案：ABCD分析：學生干部能協(xié)助輔導員工作、帶動風氣、反映意見、組織活動。7.以下哪些屬于校園文化活動（）A.校慶活動B.運動會C.學術講座D.文藝晚會答案：ABCD分析：校慶、運動會、學術講座、文藝晚會都屬于校園文化活動。8.輔導員在處理學生突發(fā)事件時，應遵循的原則有（）A.快速反應原則B.以人為本原則C.依法處理原則D.公開透明原則答案：ABC分析：處理突發(fā)事件應快速反應、以人為本、依法處理，涉及學生隱私等情況不宜公開透明。9.大學生思想政治教育的途徑有（）A.課堂教學B.社會實踐C.黨團組織活動D.校園文化建設答案：ABCD分析：課堂教學、社會實踐、黨團組織活動、校園文化建設都是思想政治教育的途徑。10.輔導員在引導學生樹立正確的消費觀時，可以采取的措施有（）A.開展消費教育主題班會B.宣傳理性消費知識C.關注學生消費行為D.限制學生消費金額答案：ABC分析：開展班會、宣傳知識、關注行為能引導學生樹立正確消費觀，限制消費金額不合理。三、判斷題（每題1分，共10題）1.高校輔導員只需要關注學生的學習成績，其他方面可以不用管。（）答案：錯誤分析：輔導員要全面關注學生的思想政治、日常管理、心理健康等多方面，不只是學習成績。2.學生出現(xiàn)心理問題時，輔導員可以直接將學生送到精神病院。（）答案：錯誤分析：應先了解情況，進行評估，不能直接送精神病院，必要時需遵循專業(yè)流程。3.輔導員可以在未經(jīng)學生同意的情況下查看學生的手機信息。（）答案：錯誤分析：這侵犯了學生隱私，不符合職業(yè)道德規(guī)范。4.學生干部一旦當選，就可以一直擔任，不需要進行考核。（）答案：錯誤分析：學生干部需要定期考核，以保證其工作質(zhì)量和能力。5.高校校園文化建設與輔導員工作無關。（）答案：錯誤分析：輔導員可以通過組織活動等方式參與校園文化建設。6.當學生之間發(fā)生沖突時，輔導員可以偏袒自己喜歡的學生。（）答案：錯誤分析：應公平公