2026屆陜西省榆林高新區(qū)第一中學化學九上期中統(tǒng)考試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．組裝一套較為復雜的裝置時，組裝的順序一般是（）A．從上到下，從右到左 B．從下到上，從左到右C．從下到上，從右到左 D．從上到下，從左到右2．下列有關空氣成分的說法不正確的是A．稀有氣體可用于制作霓虹燈B．二氧化碳是一種空氣污染物C．氮氣充入食品包裝中可以防腐D．氧氣能供給呼吸和支持燃燒3．屬于化學變化的是（）A．葡萄酸酒 B．汽油揮發(fā)C．海水曬鹽 D．蠟燭受熱熔化4．鈉原子結構示意圖如圖所示．下列有關鈉原子的說法不正確的是（）A．核外有3個電子層 B．質子數(shù)為11C．最外層電子數(shù)為1 D．在化學反應中易得電子5．2019年5月12日是我國第11個“防災減災日”，了解防災減災的相關知識,有利于保護人們的生命、財產安全。下列關于滅火的說法不正確的是（）A．用干粉滅火器滅火時，要對準火焰根部噴射B．檔案資料起火,立即用二氧化碳滅火器滅火C．炒菜時油鍋著火,立即用大量水來滅火D．在森林大火蔓延線路前開辟一條“隔離帶”，可控制火災6．下列物質中，由原子構成的是()A．水 B．氮氣 C．鐵 D．氯化鈉7．在10-9—10-7m范圍內，對原子、分子進行操縱的納米超分子技術往往能實現(xiàn)意想不到的變化。如納米銅顆粒一遇到空氣就會劇烈燃燒，甚至發(fā)生爆炸。下列說法正確的是()A．納米銅屬于新物質B．納米銅顆粒比普通銅更易與氧氣發(fā)生反應C．納米銅與普通銅所含銅原子的種類不同D．納米銅無需密封保存8．如圖，下列說法不正確的是()A．推動活塞，若長頸漏斗中液柱不上升，則裝置一定漏氣B．推動活塞，若裝置不漏氣，則長頸漏斗中液柱不斷上升C．若裝置不漏氣，拉動活塞時，長頸漏斗內液面上升D．若裝置不漏氣，拉動活塞時，長頸漏斗下端管口產生氣泡9．下列元素符號書寫正確的是A．錳MnB．鈉NAC．鈣CuD．鋁AL10．根據(jù)化學方程式：2Na2S2O4=Na2S2O3+X+SO2↑，推斷X的化學式為（）A．Na2SO3 B．Na2SO4 C．Na2S D．SO211．如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．甲中混有少量乙可以用蒸發(fā)結晶的方法提純甲 B．15℃時甲、乙的溶液的溶質質量分數(shù)相等C．30℃時甲的飽和溶液溶質質量分數(shù)為30% D．降低溫度可使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡?2．下列關于化學反應的說法中，正確的是（）A．反應是在加熱條件下發(fā)生的B．生成的N2O和H2O質量比為1：2C．這個反應屬于化合反應D．反應中氮元素化合價最終變?yōu)?4二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置，根據(jù)題意，將裝置的序號填入下列空格中。（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣，用_____裝置，收集氧氣最好用_____裝置。

（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，用_____裝置。（3）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體氯化銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應用_____裝置，收集氨氣最好用_____裝置。（4）實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣時：A制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了_____。B伸入制氧氣試管里的導管不宜過長，原因是_____。C常在試管口塞一團棉花，其目的是_____。D加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，其目的是_____。E用排水法收集氧氣，當氣泡_____時，再開始收集。14．科學家們經(jīng)歷了曲折的歷程，揭開了水組成的奧秘，并推動人類社會發(fā)展。（1）18世紀末，英國科學家普利斯特里把“易燃空氣”（即H2）和空氣混合后在干燥、潔凈的玻璃瓶中用電火花點火，發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃內壁上出現(xiàn)了液滴。該液滴是__________（填化學式）。（2）法國科學家拉瓦錫做了另一個實驗:讓水蒸氣通過一根燒紅的鐵質槍管，槍管表面有黑色固體（四氧化三鐵）生成，同時得到“易燃空氣”。由此他得出結論:水不是種元素，而是“易燃空氣”和氧的化合物。請寫出水蒸氣與鐵反應的符號表達式:__________.（3）以水為原料獲取H2和O2是化學研究的熱點。①如圖中，產生H2的試管是__________（填“1”或“2”）。②我國開發(fā)出一種新型催化劑，實現(xiàn)了在光照下分解水，反應的符號表達式為__________.（4）科學、規(guī)范地使用化學品可以規(guī)避風險，確保安全。①氫氣在點燃前一定要__________。②實驗室中常用蒸餾自來水的方法制取蒸餾水。加熱蒸餾之前需向自來水中加入幾粒沸石（或碎瓷片），目的是__________。15．化學是一門以實驗為基礎的科學，根據(jù)如圖所示裝置，回答相關問題.（1）圖中標有序號①的儀器名稱是________。（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應的化學方程式是________，若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗，應選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是________(從A-E中選擇，填字母)，收集完畢，用玻璃片的________(填“光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶口。（3）裝置F可以作為制取氫氣的發(fā)生裝置，相比B裝置其主要優(yōu)點是________，其反應方程式為________。點燃氫氣前必須驗純，為確保安全，最好選用裝置________(填字母序號)所示方法收集氫氣。（4）用高錳酸鉀制氧氣，應選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號)，該反應的化學方程式為________，其中轉化為氧氣的氧元素與高錳酸鉀中氧元素的質量之比是________。16．某興趣小組活動中，同學們按下圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。（查閱資料）白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃,燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。（交流與討論）白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。（改進與實驗）同學們按改進后的圖2裝置進行實驗。請你幫助他們將下表補充完整?，F(xiàn)象解釋a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒。b試管中紅磷沒有燃燒。熱水中白磷、b試管中紅磷都沒有燃燒的原因分別是_____；____。（反思與評價）(1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點是_____。(2)小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置，其中氣球的作用是_____。(3)酒精(C2H5OH)在空氣中燃燒，經(jīng)檢測生成物為水和二氧化碳,寫出反應的化學方程式____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．用下面所示實驗裝置測定空氣中氧氣含量。（1）圖（I）中，發(fā)生反應的化學方程式為____________________________。（2）圖（II）中，CD段氣壓變化的原因是________________________________。（3）實驗前廣口瓶內空氣體積為V，燒杯中水的體積為，實驗后燒杯中剩余水的體積為，空氣中氧氣體積分數(shù)的表達式為_______________（用表示）。18．下圖是在實驗室制取氣體的實驗裝置示意圖，請回答：（1）寫出標號儀器的名稱：a是____________，b是____________。（2）若用裝置B制氧氣，反應的符號表達式是__________；裝置B制取氧氣的優(yōu)點_______（寫一條即可）。研究顯示：氧氣的體積分數(shù)大于36%時就可使帶火星的木條復燃。因此，氧氣驗滿時采用使帶火星的木條復燃的方法____________（填“可靠”或“不可靠”）。為了收集一瓶純凈的氧氣，最好采用______集氣法。（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_________（填字母序號，下同），反應的文字表達式為____________。收集一般選用的裝置是________，用該方法收集二氧化碳時檢驗收集滿的方法是將燃著的木條放在_______，如________，則滿了。（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置為________，二氧化錳是該反應的催化劑，則二氧化錳的__________和化學性質在反應前后沒有發(fā)生變化，實驗結束后，欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳（氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水），需要進行溶解、_______、洗滌、干燥等操作。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）現(xiàn)有HCl與CaCl2的混合溶液，為了分析混合溶液中HCl和CaCl2的質量分數(shù)，設計了如圖1所示實驗方案：（實驗數(shù)據(jù)）實驗共記錄了兩組數(shù)據(jù)：第①組，氣體吸收完全后，NaOH溶液質量增加4.4g；第②組，沉淀完全后，經(jīng)過濾、洗滌、烘干后得到固體的質量為10g．根據(jù)實驗設計及有關數(shù)據(jù)進行分析與計算：(1)生成氣體的質量為______．(只寫結果)(2)混合溶液中CaCl2的質量分數(shù)為___？(寫出計算過程)(3)若在100g混合溶液中不斷加入10.6%的Na2CO3的溶液，請你畫出加入Na2CO3溶液的質量與產生沉淀的質量的關系圖(圖2)____．

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

實驗室里組裝一套較復雜的儀器，一般的安裝順序是自下而上，再從左到右，故選B。2、B【解析】

A、稀有氣體在通電時可發(fā)出各種顏色的光，充入燈泡中可制成五彩的霓虹燈，故A正確；B、二氧化碳是空氣的成分之一，不是空氣污染物，故B不正確；C、氮氣的化學性質不活潑，可在食品包裝時充入防腐，故C正確；D、氧氣具有助燃性，能支持燃燒，還能供給呼吸，故D正確。故選B。3、A【解析】

化學變化是有新物質生成的變化?！驹斀狻緼、葡萄酸酒過程中有新物質生成，屬于化學變化，故A正確；B、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故B不正確；C、海水曬鹽過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故C不正確；D、蠟燭受熱熔化過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D不正確。故選A。4、D【解析】

A、由鈉原子結構示意圖，弧線表示電子層，核外有3個電子層，故A正確；B、由鈉原子結構示意圖，圓圈內的數(shù)字是11，該元素原子核內有11個質子，，故B正確；C、由鈉原子結構示意圖，最外層電子數(shù)是1，故C正確；D、由鈉原子結構示意圖，最外層電子數(shù)是1，在化學反應中易失去1個電子而形成陽離子，故D錯誤。故選D。5、C【解析】

A、用干粉滅火器滅火時，要對準火焰根部噴射，覆蓋使可燃物，使其與空氣隔絕；故選項正確，但不符合題意。B、檔案資料起火,立即用二氧化碳滅火器滅火，能保證資料的完整性；故選項正確，但不符合題意。C、炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋，隔絕空氣來滅火；故選項錯誤，但符合題意。D、在森林大火蔓延線路前開辟一條“隔離帶”，清除可燃物，可控制火災；故選項正確，但不符合題意。故選：C。6、C【解析】

A、水是由水分子構成的，故A錯誤；B、氮氣是由氮分子構成的，故B錯誤；C、鐵是一種金屬單質，是由鐵原子直接構成的，故C正確；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故D錯誤。故選C。7、B【解析】

A、納米銅和普通銅都是由銅元素組成，故納米銅屬于單質，故選項錯誤；B、普通銅加熱才能與氧氣反應，而納米銅顆粒一遇到空氣就會劇烈燃燒，甚至發(fā)生爆炸，納米銅很易于氧氣反應，故選項正確；C、納米銅和普通銅中都屬于銅元素，所以銅原子結構相同，故選項錯誤；D、納米銅很易與氧氣反應，應密封保存，故選項錯誤。故選B。8、C【解析】

該裝置的氣密性檢查方法是：當推動注射器的活塞時，錐形瓶內的空氣體積減小壓強增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好則會形成一段穩(wěn)定的水柱；當拉動注射器的活塞時，錐形瓶內的空氣體積增大壓強變小，若氣密性良好則可以看到長頸漏斗的下端會產生氣泡?！驹斀狻緼、推動活塞，若長頸漏斗中液柱不上升，則裝置一定漏氣，故選項說法正確；B、推動活塞，若長頸漏斗中液柱不斷上升，則裝置一定不漏氣，故選項說法正確；C、若裝置不漏氣，拉動活塞時，長頸漏斗的下端會產生氣泡，故選項說法錯誤；D、若裝置不漏氣，拉動活塞時，長頸漏斗的下端會產生氣泡，故選項說法正確。故選C。9、A【解析】元素符號書寫時要注意一大二小的原則。A、正確；B、應該寫為Na，錯誤；C、應寫為Ca，錯誤；D、應寫為Al，錯誤。故選A。10、A【解析】

根據(jù)反應的化學方程式2Na2S2O4═Na2S2O3+X+SO2↑，反應物中鈉、硫、氧原子個數(shù)分別為4、4、8，反應后的生成物中鈉、硫、氧原子個數(shù)分別為2、3、5，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由2個鈉原子、1個硫原子和3個氧原子構成，物質X的化學式為Na2SO3，故選A。11、D【解析】

A、甲的溶解度受溫度影響比乙的大，故甲中混有少量乙可以用降溫結晶的方法提純甲，說法錯誤；B、15℃時甲、乙的溶解度相等，它們的飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等，說法錯誤；C、30℃時甲的飽和溶液溶質質量分數(shù)為30g/（30g+100g）×100%<30%，說法錯誤；D、甲的溶解度隨溫度的升高而增大，降低溫度可使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡停f法正確。故選D?！军c睛】某溫度時，不同物質的溶解度相等，它們飽和溶液的溶質質量分數(shù)也相等。12、A【解析】

A、根據(jù)化學方程式可知反應是在加熱條件下發(fā)生的，故符合題意；B、根據(jù)化學方程式可知生成的N2O和H2O質量比為44:36≠1：2，故不符合題意；C、這個反應是一種物質反應生成兩種物質，屬于分解反應，故不符合題意；D、根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零，氧元素通常顯-2價，則生成物二氧化氮中氮元素的化合價為+1價，故不符合題意；故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、ACBAE防止裝置漏氣收集不到氣體導管伸入過長不利于氣體的排出防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導氣管使試管均勻受熱，防止試管炸裂連續(xù)均勻冒出【解析】

（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣，用固-固加熱型裝置A，氧氣的密度比空氣的大，可用裝置D收集；氧氣難溶于水，可用裝置C收集，其中排水法收集的氣體較純，收集氧氣最好用C裝置；（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，是固體和液體常溫下反應，發(fā)生裝置用B；（3）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，收集氨氣最好用E裝置；實驗室常用加熱固體氯化銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應用A裝置；（4）A、制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了防止裝置漏氣收集不到氣體；B、伸入制氧氣試管里的導管不宜過長，原因是導管伸入過長不利于氣體的排出；C、常在試管口塞一團棉花，其目的是防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導氣管，堵塞導管；D、加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，其目的是使試管均勻受熱，防止試管因受熱不均而炸裂；E、用排水法收集氧氣，當導管口氣泡連續(xù)均勻冒出時，再開始收集，如果剛開始冒氣泡就收集，導致收集的氣體不純。14、H2O1驗純防止加熱時液體暴沸【解析】

（1）氫氣在空氣中點燃，可以與空氣中的氧氣反應生成水，故玻璃瓶內壁上出現(xiàn)的液滴是水，化學式為：H2O。（2）根據(jù)拉瓦錫實驗的結論，可知鐵與水蒸氣在高溫下生成四氧化三鐵和“易燃空氣”——氫氣，反應的符號表達式為。（3）①電解水實驗的結論是“正氧負氫，氫二氧一（體積比）”故圖中產生H2的試管是1。②根據(jù)題干知，反應的條件為：光照、催化劑，水分解生成氫氣和氧氣，反應的符號表達式為。（4）①氫氣具有可燃性，為了安全，在點燃前一定要驗純。②實驗室中常用蒸餾自來水的方法制取蒸餾水。加熱蒸餾之前需向自來水中加入幾粒沸石（或碎瓷片），目的是防止加熱時液體暴沸。15、錐形瓶2H2O22H2O+O2↑BC磨砂面可以控制反應的發(fā)生和停止Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑CA2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑1：4【解析】

（1）序號①的儀器名稱是錐形瓶。（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳反應，生成水和氧氣，該反應的化學方程式是2H2O22H2O+O2↑，反應是在常溫下進行的，屬于固、液常溫型，應該采用反應裝置B；若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗，集氣瓶中需要預留有一部分水，所以應該用排水法收集氧氣，應選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是BC，收集完畢，用玻璃片的磨砂面蓋住集氣瓶口，因為集氣瓶口是磨砂的，磨砂面蓋住集氣瓶口，封閉比較嚴。（3）裝置F可以作為制取氫氣的發(fā)生裝置，關閉F裝置中的彈簧夾后，裝置內產生的氣體排不出去，裝置內的氣體壓強增大，使液體被壓回燒杯，液面下降，反應液與塊狀固體脫離，反應停止；使反應發(fā)生，打開彈簧夾即可，所以相比B裝置其主要優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止。鋅與硫酸反應，生成氫氣和硫酸鋅，其反應方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。點燃氫氣前必須驗純，為確保安全，最好選用裝置C所示方法收集氫氣，因為排水法收集的氣體比較純凈。最好選用裝置C所示方法收集氫氣；（4）用高錳酸鉀制氧氣，需要加熱，屬于固、固加熱型反應，應選用的發(fā)生裝置是A，高錳酸鉀在加熱條件下，生成錳酸鉀、二氧化錳和水，該反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；根據(jù)化學方程式可知，每8個氧原子有2個氧原子轉化為氧氣，所以其中轉化為氧氣的氧元素與高錳酸鉀中氧元素的質量之比是1：4。16、熱水中白磷沒有與空氣(或氧氣)接觸b試管中溫度沒有達到紅磷的著火點反應在密閉容器中進行，生成物不會對空氣造成污染平衡氣壓，防止橡皮塞被沖開C2H5OH+3O23H2O+2CO2【解析】

熱水中白磷被水包裹，沒有燃燒的原因是：白磷沒有與空氣(或氧氣)接觸；紅磷的著火點是240℃，熱水溫度只有60℃，b試管中紅磷沒有燃燒的原因是：溫度沒有達到紅磷的著火點，故填：熱水中白磷沒有與空氣(或氧氣)接觸；b試管中溫度沒有達到紅磷的著火點；（1）圖2裝置反應在密閉容器中進行，生成物不會對空氣造成污染，故填：反應在密閉容器中進行，生成物不會對空氣造成污染；（2）圖2裝置體積固定燃燒過程中放熱會導致氣壓變大，橡皮塞被沖開，故填：平衡氣壓，防止橡皮塞被沖開；（3）酒精燃燒的化學方程式為：C2H5OH+3O23H2O+2CO2，故填：C2H5OH+3O23H2O+2CO2【點睛】燃燒三要素滿足兩個還不能燃燒一定是第三個條件不滿足。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、4P+5O22P2O5溫度降低至室溫、瓶中氧氣被消耗【解析】

（1）圖（I）中，發(fā)生反應是磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，化學方程式為4P+5O22P2O5。（2）圖（II）中，CD段氣壓下降，變化的原因是：溫度降低至室溫、瓶中氧氣被消耗。（3）實驗前廣口瓶內空氣體積為V，燒杯中水的體積為V1；實驗后燒杯中剩余水的體積為V2，則廣口瓶中氧氣的體積為（V1-V2），氧氣的體積分數(shù)為：。18、酒精燈分液漏斗可以控制反應的速率不可靠排水BC集氣瓶口木條熄滅A質量過濾【解析】

過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。【詳解】（1）標號儀器的名稱：a是酒精燈，b是分液漏斗。（2）若用裝置B制氧氣，反應是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應的符號表達式是；裝置B含有分液漏斗，可以控制反應物的滴加速率，控制反應速率，故制取氧氣的優(yōu)點可以控制反應的速率。氧氣的體積分數(shù)大于36%時就可使帶火星的木條復燃，故氧氣驗滿時采用使帶火星的木條復燃的方法不可靠。排水法收集的氧氣較純凈，