第7課出行注意安全說課稿-2025-2026學(xué)年小學(xué)地方、校本課程浙教版（2024）人·自然·社會課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：第7課出行注意安全

2.教學(xué)年級和班級：小學(xué)三年級

3.授課時間：2025-2026學(xué)年第二學(xué)期

4.教學(xué)時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，讓學(xué)生認識到出行安全的重要性。

2.提升學(xué)生的規(guī)則意識，使學(xué)生能夠在出行過程中遵守交通規(guī)則。

3.增強學(xué)生的自我保護能力，學(xué)會在遇到緊急情況時采取正確的應(yīng)對措施。

4.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，使學(xué)生意識到自己的行為對他人和自己的安全有直接影響。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，①

①認識并理解基本的交通安全規(guī)則，如“紅燈停，綠燈行”等。

②學(xué)習(xí)并掌握在出行中如何正確使用公共交通工具，如公交車、自行車等。

③培養(yǎng)學(xué)生在步行、騎車等出行方式中的安全習(xí)慣，如過馬路時要看紅綠燈，不橫穿馬路等。

2.教學(xué)難點，①

①理解和內(nèi)化安全意識，使學(xué)生能夠在日常生活中自覺遵守交通安全規(guī)則。

②培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的應(yīng)變能力，如遇到交通事故或突發(fā)狀況時能夠迅速采取正確的自我保護措施。

②提高學(xué)生之間的協(xié)作意識，使學(xué)生在出行時能夠相互提醒、共同遵守規(guī)則，形成良好的出行秩序。

③幫助學(xué)生認識到安全出行的責(zé)任，使他們在出行時不僅關(guān)注自己的安全，也關(guān)心他人的安全。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、實物教具（交通標志模型、安全出行道具）

-課程平臺：學(xué)校教學(xué)平臺、網(wǎng)絡(luò)教育資源庫

-信息化資源：交通安全教育視頻、交通安全知識PPT、在線交通安全測試題

-教學(xué)手段：情景模擬、小組討論、角色扮演、安全知識競賽五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對出行注意安全的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們平時是如何出行的？在出行過程中有沒有遇到過一些不安全的情況？”

展示一些關(guān)于交通事故的圖片或視頻片段，讓學(xué)生直觀感受到出行安全的重要性。

簡短介紹出行注意安全的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.出行注意安全基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解出行注意安全的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解出行注意安全的基本原則，如遵守交通規(guī)則、注意信號燈等。

詳細介紹出行時應(yīng)注意的安全細節(jié)，如步行、騎車、乘坐公共交通工具的注意事項。

3.出行注意安全案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解出行注意安全的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的出行安全事故案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、原因和后果，讓學(xué)生全面了解出行注意安全的必要性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對個人和社會的影響，以及如何避免類似事故的發(fā)生。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與出行注意安全相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對出行注意安全的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)出行注意安全的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括出行注意安全的基本原則、注意事項、案例分析等。

強調(diào)出行注意安全在現(xiàn)實生活中的價值和作用，鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活中。

7.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的實踐能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于出行注意安全的短文或報告，內(nèi)容可以包括自己在出行中遇到的安全問題、如何避免這些問題以及如何提高出行安全意識。

要求學(xué)生在課后收集相關(guān)資料，結(jié)合自己的實際經(jīng)歷進行分析和總結(jié)。

8.教學(xué)反思（5分鐘）

目標：教師對教學(xué)過程進行反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

過程：

教師對本節(jié)課的教學(xué)過程進行簡要回顧，分析教學(xué)效果，總結(jié)成功經(jīng)驗和需要改進的地方。

提出改進措施，為今后的教學(xué)提供參考。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-交通安全教育網(wǎng)站：提供最新的交通安全法規(guī)、案例分析和安全知識普及。

-交通標志圖鑒：詳細介紹各種交通標志的含義和用途，幫助學(xué)生識別和理解。

-兒童交通安全動畫：通過動畫形式，以生動有趣的方式講解交通安全知識。

-交通安全故事集：收集整理與交通安全相關(guān)的真實故事，引導(dǎo)學(xué)生從故事中學(xué)習(xí)安全意識。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生和家長一起閱讀交通安全故事集，通過故事了解交通安全的重要性。

-建議學(xué)生利用課余時間訪問交通安全教育網(wǎng)站，了解最新的安全法規(guī)和案例。

-組織學(xué)生參觀交通安全展覽或?qū)嵉乜疾旖煌ㄟ`法行為，增強學(xué)生的安全意識。

-設(shè)計交通安全知識競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識。

-邀請交通警察或?qū)I(yè)人士來校進行交通安全講座，讓學(xué)生直接了解交通法規(guī)和安全知識。

-建議學(xué)生在出行時，隨身攜帶交通安全手冊，以便隨時查閱和提醒。

-鼓勵學(xué)生在家中與家長一起討論出行安全，共同制定家庭出行安全規(guī)則。

-組織學(xué)生參與社區(qū)交通安全宣傳活動，提高社區(qū)成員的安全意識。

-建議學(xué)生通過繪畫、寫作等形式，表達自己對出行安全的理解和感悟。

-定期開展交通安全主題班會，讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和出行安全經(jīng)驗。七、反思改進措施反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實踐教學(xué)與情景模擬相結(jié)合：在課堂上，我們可以設(shè)計一些真實的出行場景，讓學(xué)生通過角色扮演來體驗如何安全出行。這樣的教學(xué)方法能夠讓學(xué)生更加直觀地理解安全規(guī)則，提高他們的安全意識。

2.互動式學(xué)習(xí)與小組合作：通過小組討論和合作，學(xué)生可以在交流中學(xué)習(xí)，相互啟發(fā)，共同成長。這種互動式學(xué)習(xí)模式有助于培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和溝通技巧。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在課堂上，部分學(xué)生可能因為害羞或缺乏興趣而不愿意積極參與討論和活動。這可能導(dǎo)致教學(xué)效果不佳，學(xué)生的安全意識無法得到有效提升。

2.教學(xué)內(nèi)容與實際生活脫節(jié)：有時候，我們講解的安全知識過于理論化，學(xué)生難以將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。這需要我們在教學(xué)設(shè)計上更加貼近學(xué)生的生活實際。

3.教學(xué)評價單一：目前的評價方式主要是課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對學(xué)生安全意識實際運用的評價。這需要我們建立更加多元化的評價體系。

反思改進措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我們可以采用更加生動有趣的教學(xué)方法，如游戲化教學(xué)、競賽式學(xué)習(xí)等。同時，鼓勵學(xué)生提問和表達自己的觀點，營造一個輕松愉快的課堂氛圍。

2.緊密結(jié)合實際生活：在教學(xué)過程中，我們要注重將安全知識與學(xué)生日常生活相結(jié)合，通過案例分析、實地考察等方式，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)安全知識。

3.多元化評價體系：建立多元化的評價體系，不僅關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，還要關(guān)注學(xué)生在日常生活和出行中的安全行為?？梢酝ㄟ^家長反饋、同學(xué)互評等方式，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①出行注意安全的重要性

①安全出行關(guān)系到每個人的生命安全。

②遵守交通規(guī)則是保障出行安全的基本要求。

③安全出行不僅保護自己，也保護他人。

②出行安全的基本原則

②.1紅燈停，綠燈行，遵守交通信號燈指示。

②.2橫穿馬路時要走斑馬線，左右觀察確保安全。

②.3乘坐公共交通工具時，注意車廂內(nèi)的安全提示。

③出行安全的具體措施

③.1步行出行：走人行道，不在馬路上嬉戲打鬧。

③.2騎自行車：佩戴頭盔，不逆行，不載人。

③.3乘坐汽車：系好安全帶，不隨意打開車窗。

④