1.2.1　有理數(shù)的概念_第1頁(yè)
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1.2有理數(shù)及其大小比較1.2.1有理數(shù)的概念欄目導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂探究學(xué)后反思課后作業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合已學(xué)過(guò)的數(shù)的知識(shí),歸納出有理數(shù)的概念;2.知道有理數(shù)的分類,理解有理數(shù)的意義;3.掌握有理數(shù)的概念,能準(zhǔn)確對(duì)所給的數(shù)進(jìn)行合理的分類.課堂探究問題一想一想我們以前學(xué)過(guò)哪些數(shù),請(qǐng)具體說(shuō)一說(shuō),寫一寫.探究1-1:這些數(shù)有什么共同的特征?你可以進(jìn)行合理的分類嗎?探究1-2:你了解圓周率π嗎?你能找到和它“相似”的數(shù)嗎?問題二結(jié)合有理數(shù)的概念,請(qǐng)你思考有理數(shù)的分類方法.請(qǐng)說(shuō)一說(shuō),寫一寫,并說(shuō)明你的分類依據(jù).探究2-1:有人說(shuō)“有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)”.請(qǐng)問這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?探究2-2:有人說(shuō)“有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)”.請(qǐng)問這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?問題三若a為有理數(shù),請(qǐng)問a一定大于-a嗎?學(xué)后反思和同小組成員說(shuō)說(shuō):本節(jié)課你學(xué)習(xí)了有理數(shù)的哪些知識(shí),在學(xué)習(xí)這些知識(shí)的過(guò)程中你需要關(guān)注什么,并說(shuō)一說(shuō)在學(xué)習(xí)有理數(shù)概念的過(guò)程中你仍然存在的困惑.1.下面的說(shuō)法中正確的是()A.正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)B.可以寫成分?jǐn)?shù)形式的數(shù)稱為有理數(shù)C.正整數(shù)和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù)D.有理數(shù)分為整數(shù)、自然數(shù)、零、負(fù)數(shù)和分?jǐn)?shù)課后作業(yè)基礎(chǔ)題BC不正確非負(fù)數(shù)包括0和正數(shù)(答案不唯一,合理即可)(1)整數(shù)有

;

(2)負(fù)數(shù)有

;

(3)正數(shù)有

;

(4)非負(fù)數(shù)有

;

(5)有理數(shù)有

.

②⑤⑥⑧①

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