2/2收集整理，僅供參考棗莊職業(yè)學院外聘教師招引考試真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學校學生行為準則主要內容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.勇于創(chuàng)新,勤于實踐B.愛護環(huán)境,珍惜資源C.追求真理,崇尚科學D.誠實守信,嚴于律己【答案】：D2.學校增進心理健康的主要途徑和方法是（）。A.心理治療B.心理健康教育C.進行大規(guī)模問卷調查D.心理咨詢【答案】：B3.下列屬于行政處分的是（）。A.拘留B.罰款C.取消資格D.降職【答案】：D4.根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的（）A.權力B.義務C.待遇D.權利【答案】：D5.“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.四年B.一年C.三年D.二年【答案】：D6.下列有關大學生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.悅納自己B.合理評價C.孤芳自賞D.自我激勵【答案】：C7.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度B.不斷進取、終身學習的敬業(yè)精神C.言行一致、為人師表D.作風果斷、讓學生有畏懼心理【答案】：D8.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學特色的（）A.累積性B.全局性C.獨特性D.輻射性【答案】：A9.大學生正處于認知發(fā)展的（）。A.下降期B.平穩(wěn)期C.高峰期D.高原期【答案】：C10.（）是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)。A.教學設計B.教學反思C.教學監(jiān)控D.教學計劃【答案】：C11.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往內容的多樣性B.交往動機的迫切性C.交往目的的單純性D.交往心理的差異性【答案】：C12.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.榜樣示范B.生涯規(guī)劃C.投身實踐D.職業(yè)認同【答案】：B13.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學方法論的（）。A.教育性原則B.發(fā)展性原則C.客觀性原則D.理論聯(lián)系實際原則【答案】：A14.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是（）。A.自我實現(xiàn)模式B.教學反思模式C.個人主導模式D.校本培訓模式【答案】：D15.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質量和效果。A.文化創(chuàng)新B.文化繼承C.經濟增長D.社會實踐【答案】：C16.有的人對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據，他們容易受到外來因素的影響和干擾，這種認知方式屬于（）A.場獨立型B.發(fā)散型C.場依存型D.沉思型【答案】：C17.關于課堂教學的優(yōu)點，下列表述錯誤的是（）A.增強教學的計劃性B.因材施教C.有利于培養(yǎng)學生的集體精神D.提高教學效率【答案】：B18.按美國學者司德菲對教師成長歷程的劃分，教師職業(yè)倦怠一般表現(xiàn)在（）階段A.更新生涯B.專家生涯C.退縮生涯D.預備生涯【答案】：C19.由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學研究方法是（）A.定性研究法B.個案研究法C.定量研究法D.觀察法【答案】：B20.以下關于教師道德的社會作用的說法錯誤的是（）。A.教師道德的最基本作用是指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調好個人與他人、集體、社會的關系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成B.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學生，對社會難以產生影響C.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)D.教師的道德水平不僅影響學生的道德成長，還影響學生的智能發(fā)展【答案】：B21.個人的自尊、自卑、內疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識的（）。A.自我體驗B.自我控制C.自我調節(jié)D.自我認識【答案】：A22.（）是人們對各種有組織的知識的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結果為內容的記憶，如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。A.語義記憶B.形象記憶C.抽象記憶D.情景記憶【答案】：A23.“大學者，研究高深學問者也。”（）是大學教育區(qū)別于中小學教育的重要特點之一。A.學術性B.技巧性C.理論性D.技能性【答案】：A24.教師做好溝通的必不可少的"潤滑劑"是（）。A.含蓄B.幽默C.委婉D.反語【答案】：C25.在學習新材料時，先對材料進行系統(tǒng)的分析、歸納和總結，然后，用簡要的語詞，按材料中的邏輯關系，寫下主要和次要觀點，這屬于（）。A.復述策略B.精加工策略C.組織策略D.理解一控制策略【答案】：C26.相對于中小學教育,高校教學內容的主要特點是（）A.前沿性和職業(yè)傾向性B.操作性C.系統(tǒng)性D.歷史性【答案】：A27.為了達到一定的教學目標，對教什么和怎么教進行的設計，也就是對學的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學方法的設計。這是（）。A.教學設計B.教學計劃C.教學原則D.教學大綱【答案】：A28.運用正例與反例，指導學生進行知識學習，是促進大學生有效（）的條件。A.理解知識B.感知知識C.鞏固知識D.應用知識【答案】：A29.依法執(zhí)教的主體是（）。A.學校B.教師C.班主任D.教育主管部門【答案】：B30.由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學研究方法是（）。A.定性研究法B.個案研究法C.觀察法D.定量研究法【答案】：B31.“主句就是句子開端部位的詞”，這句話屬于（）。A.理性概括B.形象直觀C.言語直觀D.感性概括【答案】：D32.高等學歷教育分為（）、本科教育和研究生教育。A.職業(yè)教育B.?？平逃鼵.中專教育D.預科教育【答案】：B33.心理學家艾利斯認為，個體對事物的看法導致了事物的結果從使個體產生相應的情緒行為，他所提出的情緒療法是（）。A.藝術療法B.森田療法C.情緒疏泄法D.理性情緒療法【答案】：D34.我國政府在國外設立“孔子學堂”，讓更多的外國民眾學習漢語，了解中國，喜歡中國。這說明教育可以（）。A.選擇提升文化B.傳播交流文化C.創(chuàng)造更新文化D.篩選保存文化【答案】：B35.心理學誕生于哪一年（）A.1879B.1789C.1978D.1897【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.公道是指堅持原則，按照一定的社會（）標準實事求是的待人處事。A.道德B.制度C.政策D.法律【答案】：ACD37.從歷史上看，高等教育的教學、科研和社會服務職能分別源自（）。A.中世紀大學、柏林大學和美國“贈地學院”B.英國、德國和美國C.意大利、法國和英國D.中世紀西歐、德國和美國【答案】：AD38.姿態(tài)表情可分為（）。A.身體表情B.手勢表情C.面部表情D.語調表情【答案】：ACD39.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重創(chuàng)造B.尊重勞動C.尊重人才D.尊重知識【答案】：ABCD40.有關內省這種師德修養(yǎng)方法的的認識正確的是（）。A.要求教師有針對性地解剖自己，加深自我認識并改進自身的不足B.內省有助于教師培養(yǎng)良好的個性品德C.要求教師增強教師道德認識D.是師德修養(yǎng)的根本方法【答案】：ABC41.高校教學過程的特點是（）。A.師生教學關系具有相對獨立性B.教學與實踐的聯(lián)系更為緊密C.更加強調間接知識的學習D.教學與科研緊密結合【答案】：ABD42.創(chuàng)新對企事業(yè)單位和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（）。A.是企事業(yè)競爭取勝的重要手段B.是個人事業(yè)獲得成功的關鍵因素C.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動力D.兩者沒有關系【答案】：ABC43.社會公德特點包括（）。A.全民性B.基礎性C.專業(yè)性D.相對穩(wěn)定性【答案】：AB44.下列屬于教師非道德行為的是（）。A.不是自主自愿的行為B.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為C.出于道德意志的行為D.不是涉及他人利益的行為【答案】：ABD45.項目實施過程中堅持實事求是，科技工作者要忠于觀察、記錄試驗中所獲得的原始數據，以下表述正確的有（）。A.禁止隨意對原始數據進行刪裁取舍B.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學術觀點，學術思想或實驗數據、調查結果等行為C.不得為得出某種主觀期望的結論而捏造、篡改、拼湊引用資料，研究結果或實驗數據D.不得投機取巧，斷章取義，片面給出與客觀事實不符的研究結論【答案】：ABCD46.以下描述中屬于行為主義學派人性觀的是（）A.人要對自己負責B.行為是學習的結果，而人受外在影響的制約C.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為D.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應答【答案】：BCD47.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應該做到（）A.一視同仁B.頤指氣使C.謙虛和藹D.尊重理解【答案】：ACD48.下列對大學生記憶特征的描述正確的是（）。A.記憶的持久性和準確性顯著提高B.記憶的敏捷性和準備性迅速增強C.有效記憶方法的掌握與運用更熟練D.意義識記占優(yōu)勢【答案】：ABCD49.生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾，因為這兩對矛盾（）。A.是推動社會發(fā)展的根本動力B.囊括了人類社會的一切矛盾C.決定社會的基本面貌和歷史的一般進程D.制約其他社會矛盾的存在和發(fā)展【答案】：ACD50.民族精神的特征有（）。A.時代性B.發(fā)展性C.民族性D.開放性【答案】：ACD51.我國最早的一批近現(xiàn)代大學包括（）。A.天津中西學堂（天津大學的前身）B.太學C.京師大學堂（北大的前身）D.書院【答案】：AC52.高校要有效實現(xiàn)培養(yǎng)目標,需處理好以下哪幾方面關系?（）。A.處理好“五育”之間的關系B.處理好教學工作、科研訓練與社會實踐的關系C.處理好通識教育與專業(yè)教育的關系D.處理好科學教育與人文教育的關系E.處理