考試時間75分鐘，滿分100分1.答題前，考生務(wù)必在答題卡上將自己的姓名、座位號和準考證號用0.5毫米黑色簽字筆填寫清楚，考生考試條形碼由監(jiān)考老師粘貼在答題卡上的“貼條形碼區(qū)”。2.選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡上對應(yīng)題目標號的位置上，如需改動，用橡皮擦擦干凈后再填涂其他答案；非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡的對應(yīng)區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域答題的答案無效；在草稿紙上、試卷上答題無效。3.考試結(jié)束后由監(jiān)考老師將答題卡收回。一、選擇題：本題共16小題。每小題3分，共48分。在每個小題給出的四個選項中只1.根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，古代阿茲特克的中美洲地區(qū)有發(fā)達的玉器與綠松石鑲嵌藝術(shù)，與早期中國十分相似；古代中美洲的玉面具、玉牌飾等禮器的鉆孔和加工技術(shù)，也和早期中國玉器十分接近。由此可以推測A.古代美洲與中國存在頻繁的商貿(mào)往來B.海上絲綢之路已經(jīng)走向繁榮C.太平洋兩岸在當時可能存在某種聯(lián)系D.世界已日益成為緊密的整體2.仰韶文化時期，中原地區(qū)的聚落規(guī)模出現(xiàn)明顯差異，出現(xiàn)以大型中心性聚落為代表的多層級區(qū)域聚落結(jié)構(gòu)，聚落內(nèi)部出現(xiàn)布局有序的特大公共性建筑、精細構(gòu)筑的居住房屋，出現(xiàn)體現(xiàn)審美和信仰的彩陶。這一現(xiàn)象反映了當時A.階層分化初見端倪B.多元一體格局奠定C.封建等級逐漸完備D.國家機構(gòu)日益完善3.商末周初時期的周人稱自己為“有夏”,春秋早期西戎被稱為“蠻夏”,當時的人們爭相以“夏”自居?！蹲髠鳌废骞哪暧涊d，范宣子斥責(zé)羌戎氏首領(lǐng)駒支，駒支謂諸戎是“四岳之裔胄也”,認為諸戎與華夏同源。這體現(xiàn)了A.大一統(tǒng)國家最終形成B.華夏認同意識產(chǎn)生C.少數(shù)民族封建化加速D.民族矛盾日益加劇4.《史記·魯周公世家》載：武公與長子括、少子戲，西朝周宣王。宣王愛戲，欲立戲為魯太子。周朝大夫樊仲甫等朝臣勸阻周宣王說：“廢長子立少子，不合于禮!”但待到魯武公去世，依然是周宣王欽定的少子戲繼嗣。由此可知A.宗法體制遭到完全破壞B.中央集權(quán)得到了正式確立C.君主專制得以空前增強D.周王對諸侯擁有一定權(quán)威5.據(jù)河南淮濱縣黃土城地區(qū)區(qū)域考古調(diào)查發(fā)現(xiàn)，調(diào)查區(qū)域內(nèi)46處漢代村落中，由春秋及其以前延續(xù)而來的有33處，占當時村落的72%。這反映出該地區(qū)A.文明發(fā)展具有延續(xù)性B.政局保持長期穩(wěn)定C.商品經(jīng)濟已十分繁榮D.經(jīng)濟重心發(fā)生轉(zhuǎn)移6.有學(xué)者統(tǒng)計，在《商君書》中，“國”字出現(xiàn)295次，“君”字出現(xiàn)89次，“國”與“君”的出現(xiàn)次數(shù)之比約為1:0.3。而在《韓非子》中，“國”字出現(xiàn)591次，“君”字出現(xiàn)1209次，“國”與“君”的出現(xiàn)次數(shù)之比約為1:2.05。這一變化的主要原因在于A.商鞅主張削弱君權(quán)B.儒法斗爭日趨激烈C.民本思想影響巨大D.君主權(quán)威日益增強高三歷史試題第1頁(共4頁)高三歷史試題第2頁(共4頁)7.根據(jù)云夢睡虎地秦墓出土的《語書》記載，南郡(原楚地)守騰在秦王政二十年(公元前227年)對其治下官員發(fā)布告示，其中提到“今法律令已具矣，而吏民莫用”,9.公元前1世紀以后，羅馬作為世界征服者的形象愈加頻繁而公開地出現(xiàn)在拉丁語書A.表明世界市場已經(jīng)成熟C.基督教會的統(tǒng)治走向崩潰D.城市工商業(yè)階層生活富足11.表117世紀中后期英國皇家學(xué)會課題研究項目的統(tǒng)計表(部分)時間研究項目(個)1661年1662年1687年1688年軍事技術(shù)紡織工業(yè)8594一般技術(shù)和農(nóng)業(yè)技術(shù)912.1805年，英國《泰晤士報》評論道，“拿破侖是法國大革命的直接產(chǎn)物，他利用革高三歷史試題第3頁(共4頁)14.圖1為1936年3月22日《申報周刊》上刊登的漫畫《兩條被犧牲的?！?。該漫畫漫畫說明：畫中一條牛的背上寫著“華牛的背上寫著“阿比西尼亞(埃塞俄比亞)”,埃塞俄比亞皇帝塞拉西一世和意大利墨索里尼分別在前后拉扯；下方紳士們身上則寫著“日內(nèi)瓦”,背對二牛討論“和平”。圖1A.顯示了堅決抵抗法西斯侵略的堅定信心B.揭示了當時中埃兩國政府的不抵抗態(tài)度C.旨在批評日本和意大利侵略擴張的野心D.揭露了國際聯(lián)盟犧牲他國利益的真實意圖15.二戰(zhàn)后初期，日本奉行“貿(mào)易立國”戰(zhàn)略，進口廉價資源和能源，出口工業(yè)制成品和機械設(shè)備；60年代末日本實施“技術(shù)立國”戰(zhàn)略，加強基礎(chǔ)研究和獨創(chuàng)性的自主技術(shù)開發(fā)；八九十年代日本提出“創(chuàng)新立國”,決心從“模仿和追隨”邁向“首創(chuàng)和領(lǐng)先”。由此可見，戰(zhàn)后日本A.經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略搖擺不定B.中心任務(wù)是實現(xiàn)工業(yè)化C.重視國家對經(jīng)濟的干預(yù)D.力爭恢復(fù)政治大國地位16.21世紀以來，因貧困、戰(zhàn)亂等原因，大量非洲、中東難民就近涌入歐洲。2016年，在英國的資助下，法國在加來海岸地區(qū)修建了配備鐵絲網(wǎng)及監(jiān)控系統(tǒng)的混凝土墻，以阻止難民通過英吉利海峽偷渡到英國。難民問題的出現(xiàn)表明A.歐盟一體化遭受嚴重挫折B.全球政治經(jīng)濟秩序亟待優(yōu)化C.國際協(xié)調(diào)機制已完全失效D.歐洲基層治理理念發(fā)生質(zhì)變二、非選擇題：本題共3小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。(25分)材料一1890～1914年是美國汽車產(chǎn)業(yè)的興起階段。從1870年到1910年間，美國人均收入增長到了600美元，比英國還多出100美元。1895年，美國出現(xiàn)了第一家制造汽油引擎的汽車工廠。1913年，企業(yè)家福特利用泰羅制管理，將流水線上的分工專業(yè)化到最細微的地步，使汽車產(chǎn)量大增，走入千家萬戶。汽車便捷的運輸方式的興起，加快了企業(yè)在城市周圍擴建工廠的步伐，大量物力、人力齊聚郊區(qū)，農(nóng)村被公路兩旁的鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)所取代。1946年，美國已售出了180萬輛汽車；1950年，美國生產(chǎn)的汽車占世界汽車總產(chǎn)量的85%。1955年，朝鮮戰(zhàn)爭后的銷售量創(chuàng)下了700萬輛的記錄?！幾?美)本·巴魯克等《美國企業(yè)史》等材料二20世紀50年代，德國開始在海外建立第一批汽車生產(chǎn)廠，向國外出口成套的汽車部件。60年代，由于出口和國內(nèi)需求增加，德國汽車工業(yè)保持連續(xù)增長。70年代初，汽車行業(yè)發(fā)展一度疲軟。1973～1974年的世界性石油危機大大加劇了經(jīng)濟衰退，德國采取了一系列短期調(diào)整措施，縮小了投資，減少了就業(yè)人數(shù)。1976年，汽車生產(chǎn)企業(yè)成功地用耗能少的轎車喚起了需求，穩(wěn)定了市場。1976～1978年間，德國汽車行業(yè)在國內(nèi)投資了330億馬克，主要用于開發(fā)新產(chǎn)品以滿足市場和生產(chǎn)技術(shù)多種要求；采用現(xiàn)代化的生產(chǎn)技術(shù)，滿足個性化需求；采用更好的材料和生產(chǎn)控制系統(tǒng)，優(yōu)化物流體系；擴大跨國聯(lián)合生產(chǎn)?！幾詤菃⒔稹兜聡嚬I(yè)的歷史沿革及發(fā)展現(xiàn)狀》高三歷史試題第4頁(共4頁)(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括影響美國汽車工業(yè)發(fā)展的因素。(8分)(2)根據(jù)材料二，指出20世紀50～70年代德國汽車工業(yè)發(fā)展的特點，并結(jié)合所學(xué)知識分析當時德國汽車工業(yè)發(fā)展的原因。(12分)(3)綜合上述材料，談?wù)劽赖缕嚢l(fā)展史對中國汽車工業(yè)發(fā)展的啟示。(5分)18.閱讀材料，完成下列要求。(12分)學(xué)者吳晨在《二戰(zhàn)啟示錄：我們正處在“魏瑪”世界嗎》中提出，“(國際秩序)弈和帝國由盛到衰的崩塌，只是復(fù)雜度在不斷提升?！毙薷慕钥?,并選擇歷史(世界近現(xiàn)代史)上兩個不同時期的國際秩序演變的相關(guān)史實予以說明。(要求：見解明確，持論有據(jù)，表述清晰)19.閱讀材料，完成下列要求。(15分)書籍(司馬遷)以兵威定屬楚。欲歸報，會秦擊奪楚巴、黔中郡，道塞不通，因還，以其眾王滇，變服，從其俗，以長之。(黃懿陸)楚國滅越后，越人上層成為楚國貴族集團的一部分，楚國，莊跨率軍奪回黔中郡，建立滇國并稱王。泊所遺址出土封泥中，含“益州太守章”等官印封泥358枚，以及益建伶等屬縣約20個。繼20世紀50年代晉寧石寨山遺址出土“滇王之印”后，河泊所遺(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析“莊入滇”的時代背景，并簡述其影響。(8分)1一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。二、非選擇題：本題共3小題，共52分。17.(25分)(2)(12分)等。(每點2分，任答2點4分)的調(diào)整；馬歇爾計劃的幫助；國家干預(yù)經(jīng)濟模式的推行。(每點2分，任答3點6分)石油危機引起油價上漲；經(jīng)濟危機減少了市場需求。(任答一點，2分)勢適時調(diào)整；堅持長遠戰(zhàn)略規(guī)劃；堅持在全球化中維護國家汽車產(chǎn)業(yè)安全。(每點2分，任答3點5分，18.(12分)示例1:認同學(xué)者觀點，認為國際秩序演變的本質(zhì)邏輯沒有變化。(2分)選擇的國際秩序：維也納體系、兩極格局。(2分)大國的崩潰會成為國際秩序劇變的直接原因。(1分)示例2:不認同學(xué)者觀點，我認為不同時期的國際秩序演變，其內(nèi)在邏輯并不相同。(2分)選擇的國際秩序：近代殖民體系、當前多極化趨勢。(2分)義，要求建立公正合理的國際秩序。(7分)(1分)給分說明：按照“觀點2分+選擇國際秩序2分+闡述(含總結(jié))8分”的結(jié)構(gòu)給分。219.(15分)分，任答2點4分)經(jīng)濟和文化的落后面貌。(每點2分，任答2點4分)區(qū)實行規(guī)范的戶籍編制與管理。(每點2分，3點7分)3解析：1.C根據(jù)材料中提到的中美洲玉器與早期中國玉器十分相似，說明兩者可能存在某種聯(lián)系，因此正確答案應(yīng)該選擇C;無法從材料中看出A選項古代美洲與歐洲存在頻繁商貿(mào)往來；B選項海上絲綢之路并未到達美洲；D選項世界日益聯(lián)系為緊密整體應(yīng)該是在近代新航路開辟后。2.A根據(jù)材料中“中原地區(qū)的聚落規(guī)模出現(xiàn)明顯差異”,由此可看出階層的分化，因此正確答案為A選項；B選項多元一體在材料中并未體現(xiàn)；C選項封建等級體制是在春秋戰(zhàn)國時期才開始形成，此時處于原始社會時期；D選項國家機構(gòu)完善在材料中未體現(xiàn)。3.B根據(jù)材料中“認為諸戎與華夏同源”,可以看出華夏認同意識的產(chǎn)生，因此正確答案是B;A選項大一統(tǒng)國家最終形成是在秦漢時期；C選項少數(shù)民族封建化是在魏晉南北朝時期；D選項民族矛盾日益加深在材料中未體現(xiàn)。4.D根據(jù)材料周王最后擁有對諸侯繼承事務(wù)的決定權(quán)，顯示周王擁有較大權(quán)威，因此正確選項是D;A選項太過絕對，材料中并未體現(xiàn)宗法制遭到“完全破壞”;B選項中央集權(quán)正式確立是在秦朝，西周還未建立中央集權(quán)；C選項商周時期還未建立君主專制。5.A根據(jù)材料中提到的漢代村落很多是春秋及其以前的村落，這說明了文明發(fā)展的一種延續(xù)性，因此正確答案是A;B選項不符合史實，春秋戰(zhàn)國時期長期戰(zhàn)亂；C選項商品經(jīng)濟在材料中未體現(xiàn)；D選項經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移發(fā)生于唐朝中后期至宋元時期。6.D材料中提到從《商君書》到《韓非子》,“君”出現(xiàn)的次數(shù)和比例大幅度上升，結(jié)合春秋戰(zhàn)國時期君主專制開始建立這一時代特征，因此正確答案是D;A選項不符合史實，商鞅主張加強君主權(quán)力；B選項，材料中并未體現(xiàn)儒法斗爭；C選項與B選項屬于同類錯誤。7.B材料提到秦王朝在關(guān)東地區(qū)推行秦律不順利，體現(xiàn)了秦王朝在統(tǒng)一過程中進行國家治理存在的隱患，為秦王朝后來的滅亡埋下了伏筆，因此正確答案是B;A選項不符合材料中所提示的，秦朝在楚地設(shè)置了郡，因此不存在地方諸侯；C選項不符合史實，秦朝法治較為嚴厲；D選項戰(zhàn)國晚期統(tǒng)一條件已經(jīng)成熟。8.A根據(jù)材料中所提到的“規(guī)定了監(jiān)察官吏的職責(zé)范圍”等內(nèi)容可知《刺史六條》,有利于監(jiān)察權(quán)的規(guī)范行使，因此正確答案是A;依據(jù)所學(xué)知識可知，設(shè)置刺史加強了中央權(quán)力，而非削弱，B選項錯誤；C選項監(jiān)察機構(gòu)獨立性跟材料并無關(guān)系；D選項太過絕對，僅這一條措施并不能避免權(quán)力的腐敗。9.B羅馬帝國統(tǒng)治時期，將地中海變成了內(nèi)海，羅馬統(tǒng)治者以世界征服者的形象出現(xiàn)，這表明當時羅馬人對“世界”的理解僅僅局限于當?shù)?，受到社會生產(chǎn)力發(fā)展水平和農(nóng)業(yè)時代視野的限制，人們還沒有形成正確的“世界”概念，故選B。世界市場成熟是在工業(yè)革命后，A項錯誤；羅馬統(tǒng)治時期，形成了地跨歐、亞、非三大洲的大帝國，也與包括古代中國在內(nèi)的其它國家建立了聯(lián)系，C項錯誤；世界一體化是近代以來，尤其是新航路開辟后逐步發(fā)展的結(jié)果，公元前1世紀不存在世界一體化，D項錯誤。10.A中世紀晚期城市盛行的狂歡節(jié)，帶有明顯的享樂色彩，并且暫時掩蓋了等級身份的差異，反映的本質(zhì)是隨著城市經(jīng)濟的繁榮和市民階層的成長，中世紀的等級秩序、禁欲主義價值觀等受到一定的沖擊，這是歐洲歷史向近代轉(zhuǎn)型的表現(xiàn)，故選A;材料體現(xiàn)的是城市的某種世俗生活，未涉及城市自治問題，排除B;狂歡節(jié)的享樂色彩違背了禁欲主義，但遠遠沒有達到統(tǒng)治崩潰的程度，排除C;狂歡節(jié)側(cè)重表現(xiàn)市民階層的精神生活而非物質(zhì)生活，且富足不符合史實，排除D。11.B工業(yè)革命始于18世紀60年代的英國，排除A;皇家學(xué)會的研究側(cè)重點不能代表產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，排除C;雖然皇家學(xué)會的課題研究重在實用技術(shù)，但首先這是部分統(tǒng)計項目，不能斷定學(xué)術(shù)界更側(cè)重實用技術(shù)還是基礎(chǔ)科學(xué)，其次這一時期正是牛頓的時代，1687年牛頓發(fā)表《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》,標志著近代科學(xué)的確定，可見英國引領(lǐng)了基礎(chǔ)科學(xué)的發(fā)展，排除D;17世紀正是列強不斷對外擴張，開展海上爭霸、競相壟斷貿(mào)易的關(guān)鍵時期，皇家學(xué)會研究項目里側(cè)重海上運輸、軍事技術(shù)正是重要原因之一，故選B。412.C拿破侖帝國建立后，大有統(tǒng)一歐洲大陸之勢，這與英國傳統(tǒng)的大陸均勢戰(zhàn)略相左，所以英國聯(lián)合歐洲大陸封建君主們組織多次反法同盟。評論中“混亂”“權(quán)力”“野心”“歐洲的自由與獨立”等，都是指責(zé)拿破侖帝國的冠冕堂皇的借口。故選C。13.C玻利瓦爾的設(shè)想在實踐中變成了考迪羅獨裁體制。在該體制下，獨立后的拉美各國政治獨裁專制，經(jīng)濟發(fā)展停滯，阻礙了近代化的發(fā)展。英美資本趁機以“援助”為幌子進行政治經(jīng)濟滲透，控制了拉美的資源和經(jīng)濟命脈，19世紀末20世紀初拉美的繼續(xù)革命，也主要以英美的政治經(jīng)濟滲透為首要對象。故ABD錯誤，選C。14.D漫畫重點并非體現(xiàn)堅決抵抗法西斯侵略的堅定信心，沒有突出抵抗的決心等內(nèi)容，排除A;