八年級上冊第六單元1.整體感知內(nèi)容，抓關(guān)鍵詞句尋興感之由。2.把握思想感情，解讀作者的感慨之意。3.合作探究，總結(jié)詩歌寫作之法。教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)入新課“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！薄敖鑶柧萍液翁幱?，牧童遙指杏花村”。這些膾炙人口的詩句都出自杜牧，他是晚唐最耀眼的詩星，清代全祖望《杜牧之論》：“杜牧之才氣，其唐長慶以后第一人耶！讀其詩、古文詞，感時憤世，殆與漢長沙太傅相上下。”今天我們來一起學(xué)習(xí)他的《赤壁》，走近這位偉大的詩人！杜牧(803一852年)，字牧之，號樊川居士，京兆萬年（今陜西西安)人。唐代詩人，宰相杜佑之孫，二十六歲舉進(jìn)士。詩人杜牧生活在一個風(fēng)雨飄搖的晚唐時期，在兵法研究方面頗有建樹，曾為《孫子兵法》做注解十三篇，對后世影響很大。年輕時曾有多部軍事方面的著述，也都很有卓見和很強的可行性。只是，在當(dāng)時混亂的情況下，他的軍事主張很難被采納，讓杜牧抱憾許久。不過，杜牧還是得到過一次機(jī)會，小試牛刀，顯示其軍事本領(lǐng)。宰相李德裕平定劉稹叛亂時，杜牧及時獻(xiàn)計獻(xiàn)策，許多具體意見被采納，有了杜牧的神機(jī)妙算，這場戰(zhàn)役以朝廷軍隊大勝而畫上句號。遺憾的是，杜牧與李德裕分屬敵對的政治陣營，從那兒以后就再也沒有了合作的機(jī)會。1.作者簡介資料鏈接《赤壁》詩是杜牧在唐武宗會昌二年（842）至四年間出任黃州刺史時游赤壁磯作，赤壁，其地有很多處，杜牧詩中的赤壁，并非赤壁大戰(zhàn)的赤壁，而是在湖北黃岡市，屹立長江濱，土石皆帶血色，名赤壁山，又名赤壁磯或赤鼻磯。杜牧所寫的《赤壁》詩及宋人蘇軾作前后《赤壁賦》，皆借黃州赤壁磯以詠赤壁之戰(zhàn)的史事。2.背景資料資料鏈接3.“詠史詩”詠史，主要指針對史實，發(fā)表議論。詠史詩，如李商隱《賈生》、李清照《夏日絕句》。內(nèi)容：歷史事件、歷史人物、歷史陳跡情感：懷古傷今（昔盛今衰、物是人非、警醒當(dāng)世、懷古傷已）手法：借古諷今、今昔對比、用典、寓情于景整體感知折戟沉沙/鐵未銷，自將/磨洗/認(rèn)前朝。東風(fēng)/不與/周郎便，銅雀春深/鎖/二喬。整體感知折戟：

銷：

將：前朝：東風(fēng)：

周郎：銅雀：二喬：指殘破的兵器。折，折斷。戟，古代一種兵器。銹蝕。把，拿。以前的年代。春風(fēng)。吳國的將領(lǐng)周瑜。即銅雀臺。喬公二女，大喬嫁孫策，小喬嫁周瑜。整體感知

參照注釋，借助工具書，疏通詩句，理解詩意。

經(jīng)過自己又磨又洗發(fā)現(xiàn)這是當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)的遺物。

一支折斷了的鐵戟沉沒在水底沙中還沒有銷蝕掉。

那時假如不是強勁的東風(fēng)幫助周瑜打敗了曹軍。東吳的美女大喬和小喬就要被擄去，關(guān)在銅雀臺上為曹操所霸占。

折戟沉沙鐵未銷，東風(fēng)不與周郎便，自將磨洗認(rèn)前朝。銅雀春深鎖二喬。整體感知1.合作解讀詩歌內(nèi)容，說說不同表達(dá)方式的朗讀技巧。（1）“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝?！痹娙藦慕吥嗌持邪l(fā)現(xiàn)了一柄折斷了的劍，經(jīng)過磨洗后辨認(rèn)出是三國時的遺物。這兩句看是平淡的敘事，音調(diào)以平緩為宜。（2）“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！边@兩句相對前兩句來說是議論。意思是說，倘若當(dāng)年東風(fēng)不幫助周瑜，那么銅雀高臺會深深鎖住二喬，江東二喬也就淪為曹公之妾了。后兩句為議論，音調(diào)以沉郁為宜。明確：整體感知2.自由朗讀詩歌，根據(jù)提示，讀出詩歌的節(jié)奏。停連：依節(jié)奏停頓，依意思或者感情連貫。重音：強調(diào)的字詞讀得重、響。韻腳：“銷”“朝”“喬”要重讀拖音。提示：尋興感之由作者詠史興感之由是什么？試結(jié)合關(guān)鍵詞簡要品析?！罢坳辽宠F未銷，自將磨洗認(rèn)前朝?！边@兩句是寫興感之由。沙里沉埋著鐵戟，點出此地曾有過歷史風(fēng)云。折戟沉沙而仍未銷蝕，又引發(fā)歲月流逝物存人非的感慨，這兩句使用“將”“磨”“洗”“認(rèn)”一連串的動詞，生動地表現(xiàn)出作者當(dāng)時興奮的神態(tài)和對歷史事件的思索，使下面的懷古幽情水到渠成，為下文的議論做鋪墊。明確：解感慨之意1.詩句中出現(xiàn)了哪些人物，結(jié)合資料，說說作者寫這些人物的用意。周郎：周瑜，出身大族，累世公卿（官三代）。身材高大，相貌俊美，在當(dāng)時不亞于現(xiàn)在的當(dāng)紅流量小生。周瑜還琴棋書畫無所不能，尤其精通音律，江東有“曲有誤，周郎顧”之語。21歲隨孫策平定江東，初立戰(zhàn)功，24歲為中郎將，掌管東吳重兵，孫策死后，托孫權(quán)于周瑜，素有“內(nèi)事不決問張昭、外事不決問周瑜”，三十四歲官至“三軍總司令”大都督。范成大譽之“世間豪杰英雄士，江左風(fēng)流美丈夫”。二喬：東吳兩大絕世美女，大喬是東吳前國主孫策的夫人，當(dāng)時國主孫權(quán)的親嫂，小喬則是正在帶領(lǐng)東吳全部水陸兵馬和曹操決一死戰(zhàn)的軍事統(tǒng)帥周瑜的夫人。材料鏈接：解感慨之意（1）詩中寫了周郎、二喬。（2）深：幽深。古代后宮的女子，都是住在深宮中。

鎖：宮中的女子是沒有自由的。杜牧通過“深”這個形容詞，“鎖”這個動詞，設(shè)想了2位夫人的遭遇，生動形象地寫出了古代宮廷女子的悲慘處境，這里也到出了他對女子這種處境的同情。如果沒有這一機(jī)遇，會造成非常嚴(yán)重的后果，歷史將會改寫，東吳將會亡國。但是，杜牧并未直言東吳亡國，而是委婉地借東吳兩位夫人：大喬、小喬的歸屬指出戰(zhàn)爭失敗的后果。大喬、小喬將會被曹操抓，鎖在幽深的銅雀臺。這樣寫不僅以小見大地說明戰(zhàn)爭之利害，而且極其耐人尋味。雖是史論，卻賦予其具體形象，可見詩人創(chuàng)作之高明。明確：解感慨之意東風(fēng)就是東南風(fēng)，是天氣。曹雪芹在《紅樓夢》中就有一句“好風(fēng)憑借力，送我上青云”的詩句（臨江仙·柳絮）。東風(fēng)是機(jī)遇，是個人無法把握的天時。因為東風(fēng)，周瑜成名，曹操飲恨，令人羨慕。赤壁之戰(zhàn)時，孫權(quán)對周瑜充分信任，杜牧卻受到皇帝的冷落。他也希望有這樣的政治春風(fēng)落到他的頭上，能夠得到朝廷的重視。風(fēng)，可以是機(jī)遇，也可以是君主對臣子的信任。杜牧寫這首詩是有感而發(fā)。是對自己艱難處境的反應(yīng)，表達(dá)的是抒發(fā)懷才不遇的苦悶，和建功立業(yè)的渴望。2.赤壁之戰(zhàn)東吳勝利的原因有很多，作者卻認(rèn)為取勝的關(guān)鍵是東風(fēng)，結(jié)合所學(xué)，說說你的理解。明確：明寫詩之法（1）以小見大、構(gòu)思巧妙。詠史詩是中國古代詩歌的一個重要類型。許多詠史詩，不僅是對歷史滄桑的歌詠，更包含了作者的認(rèn)識和感情，即所謂名為詠史，實為詠懷。在這首詩中，赤壁之戰(zhàn)已不是作者關(guān)注的重點，歷史興亡之感才是本詩所要表達(dá)的情感，只是表現(xiàn)得形象含蓄而已。小組合作，總結(jié)詩歌寫作技巧。前兩句從一件不起眼的折戟寫起，由這件小小的東西，詩人想到了漢末那個分裂動亂的時代，想到那次重大意義的戰(zhàn)役，想到那一次生死搏斗中的主要人物。題詠歷史重大題材，卻從一件沉埋江底六百多年、銹跡斑斑的“折戟”寫起。不直言戰(zhàn)爭之勝負(fù)，而通過“銅雀春深鎖二喬”一句，以兩位美女的命運來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響，二喬的命運在這里形象地代表了東吳的命運，通過以小見大，含蓄地表達(dá)了自己的觀點，深刻警策，言近旨遠(yuǎn)。明確：明寫詩之法杜牧出生于詩書之家，他的祖父杜佑不僅官至宰相，而且是一位博古通今的大學(xué)者。因此他從小也是一個非常博學(xué)有才能的人，他不但有文學(xué)上的才華，而且政治軍事才能也很出眾。這樣一個完全具備做宰相的人，空有一腔救國救民的抱負(fù)而無法施展，一生卻總是郁郁不得志?！皷|風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”這兩句千古名句抒發(fā)了作者的抑郁不平和豪爽胸襟。詩人慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇，是因為他自己生不逢時，有政治軍事才能而不得一展。它似乎還有一層意思：只要有機(jī)遇，相信自己總會有所作為，顯示出一種逼人的豪氣與自信。（2）引用典故，借古諷今。拓展延伸比較閱讀詠史詩·赤壁胡曾烈火西焚魏帝旗，周郎開國虎爭時。交兵不假揮長劍，已挫英雄百萬師。（1）胡曾的《詠史詩·赤壁》吟詠的也是三國時候赤壁之戰(zhàn)的歷史，簡要概括詩歌內(nèi)容。（1）“烈火西焚魏帝旗，周郎開國虎爭時”，意思是說戰(zhàn)斗之時熊熊烈火借著東風(fēng)，一路向西燒毀了曹操的戰(zhàn)船及旗幟，這是周瑜為了吳國的建立，而進(jìn)行的一次兩虎相爭之斗?！敖槐患贀]長劍，已挫英雄百萬師?！币馑际钦f兩軍在赤壁交戰(zhàn)之時，周瑜都沒有動用刀槍劍戟之類的兵器，（而只是用火攻）就打敗了曹操號稱百萬之眾的大軍。拓展延伸（2）胡曾和杜牧詩在寫法上有什么不同？明確：拓展延伸（2）前者重在敘事，后者重在議事；前者采用的是紀(jì)實手法，后者采用的是假設(shè)手法；前者強調(diào)的是周瑜個人主帥的謀略作用，后者強調(diào)的是天氣等客觀因素的綜合作用。課堂小結(jié)詩人即物感興，托物詠史，點明赤壁之戰(zhàn)關(guān)系到國家存亡，社稷安危