2022年11月貴陽(yáng)市直遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、你怎樣組織一次關(guān)于《物權(quán)法》的學(xué)習(xí)活動(dòng)?

【答案】：領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)任務(wù)交給我是對(duì)我的信任,同時(shí)也是對(duì)我的能力的鍛煉,我一定不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任。我打算從以下幾個(gè)方面來(lái)組織:第一,在思想上充分認(rèn)識(shí)物權(quán)法的重要性,充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)的目的和意義,明確活動(dòng)的形式,根據(jù)實(shí)際情況,制定相應(yīng)的方案,包括時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象等,必要時(shí)對(duì)方案進(jìn)行論證,征求各方意見(jiàn),向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。第二,當(dāng)方案被批準(zhǔn)后,立即嚴(yán)格按照方案要求實(shí)施,明確分工,落實(shí)任務(wù),提出要求,注重學(xué)習(xí)效果,擬好各種應(yīng)急預(yù)案。在實(shí)施過(guò)程中,可以在各類(lèi)媒體上進(jìn)行宣傳,或采取其他方式進(jìn)行推廣。認(rèn)真分析出現(xiàn)的各種問(wèn)題,具體情況具體分析,及時(shí)解決問(wèn)題。第三,活動(dòng)結(jié)束后,形成材料,報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)活動(dòng)的執(zhí)行及完成情況進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié),肯定成績(jī)找出差距,以利于以后揚(yáng)長(zhǎng)避短,提高自己的組織協(xié)調(diào)能力和工作能力。答題思路是：破題+學(xué)習(xí)前+學(xué)習(xí)中十學(xué)習(xí)后。學(xué)習(xí)類(lèi)試題，在回答時(shí)要突出注重學(xué)習(xí)效果。

【解析】這是一道組織活動(dòng)類(lèi)的公務(wù)員面試題，主要考查考生組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的能力和對(duì)活動(dòng)流程的把控。答題思路遵循“破題+學(xué)習(xí)前+學(xué)習(xí)中+學(xué)習(xí)后”的邏輯，且突出注重學(xué)習(xí)效果。破題以表達(dá)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)信任的感激和自身積極態(tài)度破題，展現(xiàn)對(duì)任務(wù)的重視和負(fù)責(zé)。這體現(xiàn)了考生良好的職業(yè)素養(yǎng)和對(duì)工作的態(tài)度。學(xué)習(xí)前-思想層面：充分認(rèn)識(shí)《物權(quán)法》的重要性以及學(xué)習(xí)活動(dòng)的目的和意義，為后續(xù)工作奠定思想基礎(chǔ)。-方案制定：明確活動(dòng)形式，綜合考慮實(shí)際情況，制定包含時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象等關(guān)鍵要素的方案。還提及對(duì)方案進(jìn)行論證、征求各方意見(jiàn)并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，體現(xiàn)了方案的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。學(xué)習(xí)中-方案執(zhí)行：方案批準(zhǔn)后，嚴(yán)格依照方案要求實(shí)施，明確分工、落實(shí)任務(wù)、提出要求，確?；顒?dòng)有序推進(jìn)。-學(xué)習(xí)效果：強(qiáng)調(diào)注重學(xué)習(xí)效果，體現(xiàn)了本次活動(dòng)的核心目標(biāo)。-宣傳推廣：通過(guò)各類(lèi)媒體宣傳或其他方式推廣活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍。-問(wèn)題解決：在實(shí)施過(guò)程中，對(duì)出現(xiàn)的各種問(wèn)題具體分析并及時(shí)解決，展現(xiàn)考生的應(yīng)變能力和問(wèn)題處理能力。學(xué)習(xí)后-材料報(bào)送：活動(dòng)結(jié)束后，形成材料報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)，讓領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解活動(dòng)情況。-總結(jié)反思：對(duì)活動(dòng)執(zhí)行及完成情況進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)，肯定成績(jī)、找出差距，為后續(xù)提升工作能力提供參考，體現(xiàn)了考生的自我提升意識(shí)和反思精神?？傮w而言，該答案邏輯清晰、步驟明確、重點(diǎn)突出，全面涵蓋了組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)展現(xiàn)了考生應(yīng)具備的組織協(xié)調(diào)、問(wèn)題解決和自我提升等能力。2、請(qǐng)你以“在一個(gè)暑假，我和小張參加了一個(gè)暑期實(shí)踐”為開(kāi)頭，以“我都不由心生感慨”為結(jié)尾，編一個(gè)故事。

【答案】：在一個(gè)暑假，我和小張參加了一個(gè)暑期實(shí)踐，那是到陜西一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)開(kāi)展暑期支教體驗(yàn)活動(dòng)。去之前，我們倆更多的是抱著一種體驗(yàn)生活、感受自然的心態(tài)。但是，當(dāng)我們剛一下車(chē)的時(shí)候，便被一群穿著單薄的孩子和一位頭發(fā)花白的老教師震撼了。當(dāng)我們把準(zhǔn)備好的鉛筆、橡皮、連環(huán)畫(huà)等送給孩子們的時(shí)候，他們的眼睛里泛著我們當(dāng)時(shí)未能理解的幸福，我們倆的眼角也莫名地充滿(mǎn)了淚水。被那群天真可愛(ài)的孩子們簇?fù)碇鴣?lái)到他們的學(xué)校，我們被眼前的景象驚呆了，我們看到的是幾間破窯洞、滿(mǎn)地的黃土、殘缺的桌椅、泛黃的書(shū)本……從那位老教師的口中我們得知，這所山區(qū)小學(xué)總共有5個(gè)年級(jí)，共15個(gè)學(xué)生，由于地處偏遠(yuǎn)：孩子們不能到縣里去上學(xué)，而他是這所學(xué)校唯一的老師。聊天中，我們得知老教師是江蘇人，來(lái)到這里已經(jīng)十五年了，四十歲的他看起來(lái)倒像是六十多歲。其實(shí)他有很多次回到城里工作的機(jī)會(huì)，也許是習(xí)慣了陜北的風(fēng)沙和黃土，也許是孩子們離不開(kāi)他，更或者是他離不開(kāi)孩子們，所以最終選擇了留下。我們倆在那里待了一個(gè)月，雖然條件極為艱苦，但心始終是熱的。臨近開(kāi)學(xué)我們不得不離開(kāi)，看到孩子們追在我們所坐的車(chē)后邊跑邊哭，我們倆的眼淚也止不住地往下流。溫家寶同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中國(guó)大地上的事無(wú)窮無(wú)盡，不要在乎一時(shí)的得失，要執(zhí)著?！闭沁@段經(jīng)歷讓我更加深刻體會(huì)到了自己肩上的責(zé)任，每次想到這段話，我都不由心生感慨。

【解析】這道公務(wù)員面試題要求考生以“在一個(gè)暑假，我和小張參加了一個(gè)暑期實(shí)踐”為開(kāi)頭，以“我都不由心生感慨”為結(jié)尾編一個(gè)故事。這種題型主要考查考生的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力以及情感共鳴和價(jià)值觀傳遞能力。答案亮點(diǎn)分析1.主題明確且有深度：答案選擇了暑期支教體驗(yàn)活動(dòng)這一主題，具有積極的社會(huì)意義和教育價(jià)值。通過(guò)描述偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)孩子們的艱苦學(xué)習(xí)環(huán)境以及老教師的堅(jiān)守，展現(xiàn)了奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任，與公務(wù)員應(yīng)具備的為人民服務(wù)、關(guān)注社會(huì)民生等價(jià)值觀相契合。2.情節(jié)豐富生動(dòng)：從出發(fā)前的心態(tài)，到下車(chē)時(shí)被孩子和老教師震撼，再到看到學(xué)校的破敗景象以及了解老教師的事跡，最后離別時(shí)的不舍，情節(jié)有起有伏，能夠吸引聽(tīng)眾的注意力并引發(fā)情感共鳴。3.引用名言升華主題：在結(jié)尾處引用溫家寶同志的話“中國(guó)大地上的事無(wú)窮無(wú)盡，不要在乎一時(shí)的得失，要執(zhí)著”，將個(gè)人的支教經(jīng)歷與更宏觀的社會(huì)責(zé)任聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)一步深化了主題，體現(xiàn)了考生的政治素養(yǎng)和對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考。4.結(jié)構(gòu)完整：開(kāi)頭明確了故事背景，中間詳細(xì)敘述了支教過(guò)程，結(jié)尾以感慨升華主題，符合故事的基本結(jié)構(gòu)要求，且首尾呼應(yīng)，使整個(gè)故事渾然一體。對(duì)考生的啟示1.注重積累：在日常備考中，要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和正能量事例，以便在面試中能夠靈活運(yùn)用，豐富答題內(nèi)容。2.培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力：通過(guò)練習(xí)講故事、演講等方式，提高語(yǔ)言的流暢性、生動(dòng)性和感染力，使自己的回答更具吸引力。3.樹(shù)立正確的價(jià)值觀：公務(wù)員面試不僅僅是考查知識(shí)和能力，更重要的是考查考生的價(jià)值觀和道德品質(zhì)。因此，考生要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在答題中展現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌和社會(huì)責(zé)任感。"3、小黃作為一名新的員工，很快得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)。可是小黃從同事口中聽(tīng)到老張?jiān)诒澈笞h論他，說(shuō)他有領(lǐng)導(dǎo)做后臺(tái)。小黃感覺(jué)很委屈，這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)安排小黃和老張共同完成一項(xiàng)工作，如果你是小黃，你會(huì)怎么辦？

【答案】：現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機(jī)會(huì)，讓我能和這名老同事一起工作，我一定會(huì)努力配合，積極主動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓老張看到我的實(shí)力，加深我們之間的了解。首先，我會(huì)一如既往地尊重老張，并加強(qiáng)與他的交流，增進(jìn)彼此感情，借這次合作的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)老同事的經(jīng)驗(yàn)、長(zhǎng)處。其次，我會(huì)進(jìn)行一次全面的自我反省。雖然領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我賞識(shí)，但是同事們對(duì)我有一些看法，說(shuō)明我在工作中還存在一些不足，因此我會(huì)以更加謙虛的態(tài)度，盡快熟悉工作流程、掌握科學(xué)的工作方法，提升自己的業(yè)務(wù)能力，在與老張的合作中能夠做好配合，出色地完成老張分配給我的每一項(xiàng)任務(wù)。最后，在與老張的合作中，我會(huì)加強(qiáng)與老張之間的溝通交流，虛心向老張請(qǐng)教，多聽(tīng)老張的意見(jiàn)和指導(dǎo)，主動(dòng)分擔(dān)，以積極主動(dòng)的工作態(tài)度和優(yōu)質(zhì)高效的工作效率贏得老張對(duì)我的認(rèn)可。在工作之余，也可以與老張及其他同事聚餐出游等，加深彼此的了解，建立信任。

【解析】題目類(lèi)型和考點(diǎn)分析本題屬于公務(wù)員面試中的人際關(guān)系處理類(lèi)題目，主要考查考生在復(fù)雜職場(chǎng)人際關(guān)系中的溝通協(xié)調(diào)能力、自我反思能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，以及如何以積極正面的態(tài)度化解人際矛盾，共同推進(jìn)工作。題干分析題干中給出了三個(gè)關(guān)鍵信息：一是小黃作為新員工獲得領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，這是背景信息；二是小黃從同事處得知老張?jiān)诒澈笞h論他有領(lǐng)導(dǎo)做后臺(tái)，這形成了人際矛盾；三是領(lǐng)導(dǎo)安排小黃和老張共同完成一項(xiàng)工作，這是需要考生解決的具體問(wèn)題情境，即在有矛盾的情況下如何與同事合作完成工作任務(wù)。答案解析1.工作態(tài)度：答案開(kāi)篇表明會(huì)努力配合、積極主動(dòng)地與老張合作，體現(xiàn)了正確的工作態(tài)度。強(qiáng)調(diào)用實(shí)際行動(dòng)展示實(shí)力、加深了解，既著眼于解決當(dāng)前的人際矛盾，又關(guān)注到工作任務(wù)的完成，符合團(tuán)隊(duì)合作和以工作為重的原則。2.溝通交流：提出一如既往地尊重老張，并加強(qiáng)交流增進(jìn)感情，這是處理人際關(guān)系的基礎(chǔ)。在合作中，尊重他人是建立良好關(guān)系的前提，積極的溝通有助于消除誤解、增強(qiáng)信任。同時(shí)，明確提到借合作機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)老同事的經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處，不僅展現(xiàn)了謙虛好學(xué)的態(tài)度，也有利于提升自身能力和促進(jìn)工作開(kāi)展。3.自我反思：指出進(jìn)行全面的自我反省，認(rèn)識(shí)到同事有看法可能是自己工作存在不足，這種自我反思的意識(shí)是非常重要的。以更加謙虛的態(tài)度熟悉工作流程、掌握工作方法、提升業(yè)務(wù)能力，既體現(xiàn)了自我提升的主動(dòng)性，也為更好地完成與老張的合作任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。4.工作落實(shí)：在合作過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)溝通交流、虛心請(qǐng)教、多聽(tīng)意見(jiàn)和主動(dòng)分擔(dān)，突出了積極參與和配合的工作姿態(tài)。以積極主動(dòng)的工作態(tài)度和優(yōu)質(zhì)高效的工作效率贏得老張的認(rèn)可，這是解決人際矛盾和完成工作任務(wù)的關(guān)鍵。此外，提到在工作之余與老張及其他同事進(jìn)行聚餐出游等活動(dòng)，有助于進(jìn)一步加深彼此了解、建立信任，從工作延伸到生活層面，全面改善人際關(guān)系?？偨Y(jié)該答案邏輯清晰、全面合理，從工作態(tài)度、溝通交流、自我反思和具體工作落實(shí)等多個(gè)方面進(jìn)行了闡述，既體現(xiàn)了對(duì)人際矛盾的重視和處理方式，又圍繞工作任務(wù)的完成展開(kāi)，符合公務(wù)員崗位在處理職場(chǎng)人際關(guān)系和推進(jìn)工作方面的要求。"4、面試熱點(diǎn)：“云招聘”面試成剛需“云面試”招生或可期

【熱點(diǎn)背景】

隨著各地有序推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，招聘市場(chǎng)逐漸復(fù)蘇。疫情之下，視頻面試替代傳統(tǒng)線下面試，成為一種剛需。某平臺(tái)人力資源負(fù)責(zé)人介紹，目前五成以上面試方式都是視頻面試。雖然性質(zhì)略有不同，但“云招聘”在線視頻面試其實(shí)給學(xué)校招生面試提供了新的思路。在防控疫情的情況下，研究生招生復(fù)試、藝術(shù)類(lèi)考生招生學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)校面試，都可嘗試采取“云面試”的方式，這不僅僅是替代當(dāng)前無(wú)法開(kāi)展的線下面試，而且可以為推進(jìn)招生改革探索成本更低且能保障公信力的面試方式。

【模擬試題】

隨著各地有序推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，招聘市場(chǎng)逐漸復(fù)蘇，視頻面試開(kāi)始替代傳統(tǒng)線下面試，“云招聘”在線視頻面試也給學(xué)校招生面試提供了新的思路。對(duì)此，你怎么看?

【答案】：隨著各企業(yè)陸續(xù)推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，招聘市場(chǎng)逐漸復(fù)蘇，視頻面試開(kāi)始替代傳統(tǒng)的線下面試，這也是目前招聘市場(chǎng)的一種嘗試與創(chuàng)新。同時(shí)，在防控疫情的情況下，研究生招生復(fù)試、藝術(shù)類(lèi)考生招生學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)校面試，也都開(kāi)始嘗試采取“云面試”的方式，這不僅是替代當(dāng)前無(wú)法開(kāi)展的線下面試，而且可以為推進(jìn)招生改革探索成本更低且能保障公信力的面試方式。一方面，對(duì)于求職者或考生而言，可以通過(guò)錄制一段聲情并茂的自我介紹。打破了原始紙質(zhì)簡(jiǎn)歷的單調(diào)、平面，用聲音、表情、動(dòng)作給企業(yè)留下深刻印象。同時(shí)，通過(guò)與企業(yè)或?qū)W校視頻面試，極大地解決了因公司或?qū)W校地點(diǎn)較遠(yuǎn)帶來(lái)的開(kāi)支，節(jié)省了人力、物力、財(cái)力。另一方面，對(duì)于企業(yè)或?qū)W校而言。相比傳統(tǒng)文字簡(jiǎn)歷，企業(yè)或?qū)W校通過(guò)視頻面試，對(duì)求職者的談吐、性格、基本狀況都有較直觀的了解，而且通過(guò)視頻面試全面考核應(yīng)聘者的基本素質(zhì)以及性格特質(zhì)，同時(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)面試初步篩選人才，不需要特意準(zhǔn)備面試場(chǎng)所和安排接待人員，讓整個(gè)招聘過(guò)程省時(shí)省力。以及大大縮短了招聘時(shí)間，為企業(yè)或?qū)W校及時(shí)輸送人才。但是，在在線視頻面試技術(shù)已經(jīng)成熟的情況下，學(xué)校用在線視頻面試方式考察學(xué)生，學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)公眾無(wú)疑會(huì)更關(guān)注在線考察的公平、公正問(wèn)題。比如，不同學(xué)生在線回答問(wèn)題的環(huán)境是否一樣;在線面試考官的評(píng)分是否公平、公正，同時(shí)也會(huì)擔(dān)憂(yōu)面試考生有所準(zhǔn)備，在鏡頭看不到的地方放資料等情況的出現(xiàn)等。其實(shí)，對(duì)于這些問(wèn)題或疑惑并不難解決。對(duì)于是否有一樣的在線視頻面試環(huán)境問(wèn)題，這只需考試單位精準(zhǔn)了解學(xué)生的家庭上網(wǎng)情況，安排學(xué)生到條件更好的在線視頻面試地點(diǎn)。對(duì)于如何保障考官的評(píng)分公平公正上，可以實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生按要求答題、錄制視頻、上傳視頻并保存，所有面試視頻可以復(fù)核，既可以為后期復(fù)核提供依據(jù)，也可以防止學(xué)生作弊。另外，面試題目設(shè)置上也可以是即興的開(kāi)放式題目，即便考生有所準(zhǔn)備，在鏡頭看不到的地方放資料，這也不能提高面試成績(jī)。如了解學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的面試，考官問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，要求用英文回答，就可以直觀了解面試者的實(shí)際水平。對(duì)于當(dāng)下的“云招聘”我們應(yīng)積極看待，對(duì)于其中可能會(huì)存在的問(wèn)題或不足各方積極解決，我相信在現(xiàn)階段防控疫情的情況下，我們的各項(xiàng)招聘工作能夠得到有效開(kāi)展。

【解析】題目類(lèi)型及考點(diǎn)分析本題為綜合分析類(lèi)題目，主要考查考生對(duì)“云招聘”及“云面試”在招聘與招生領(lǐng)域應(yīng)用這一社會(huì)現(xiàn)象的分析能力、辯證思維能力以及解決問(wèn)題的能力?？忌枰娣治鲈摤F(xiàn)象帶來(lái)的積極意義、可能存在的問(wèn)題，并提出合理的解決措施。積極意義分析1.對(duì)求職者或考生-豐富展示形式：求職者或考生可通過(guò)聲情并茂的自我介紹視頻，打破原始紙質(zhì)簡(jiǎn)歷的單調(diào)平面，利用聲音、表情、動(dòng)作給企業(yè)或?qū)W校留下深刻印象，更全面地展示自身風(fēng)采。-降低成本：視頻面試極大地解決了因公司或?qū)W校地點(diǎn)較遠(yuǎn)帶來(lái)的開(kāi)支問(wèn)題，節(jié)省了人力、物力、財(cái)力，減輕了求職者或考生的負(fù)擔(dān)。2.對(duì)企業(yè)或?qū)W校-直觀了解應(yīng)聘者：相比傳統(tǒng)文字簡(jiǎn)歷，企業(yè)或?qū)W校通過(guò)視頻面試能更直觀地了解求職者的談吐、性格、基本狀況等，全面考核應(yīng)聘者的基本素質(zhì)與性格特質(zhì)。-提高招聘效率：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)面試初步篩選人才，無(wú)需特意準(zhǔn)備面試場(chǎng)所和安排接待人員，使整個(gè)招聘過(guò)程省時(shí)省力，大大縮短了招聘時(shí)間，能為企業(yè)或?qū)W校及時(shí)輸送人才?？赡艽嬖诘膯?wèn)題在在線視頻面試技術(shù)成熟的情況下，學(xué)校采用在線視頻面試方式考察學(xué)生時(shí)，學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)公眾會(huì)更關(guān)注在線考察的公平、公正問(wèn)題。例如不同學(xué)生在線回答問(wèn)題的環(huán)境差異；在線面試考官評(píng)分是否公平公正；擔(dān)憂(yōu)面試考生在鏡頭看不到的地方放置資料作弊等情況出現(xiàn)。解決措施1.解決面試環(huán)境差異問(wèn)題：考試單位精準(zhǔn)了解學(xué)生的家庭上網(wǎng)情況，安排學(xué)生到條件更好的在線視頻面試地點(diǎn)，以確保所有考生擁有相對(duì)公平的面試環(huán)境。2.保障考官評(píng)分公平公正：實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生按要求答題、錄制視頻、上傳視頻并保存，所有面試視頻可以復(fù)核。這樣既可以為后期復(fù)核提供依據(jù)，也可以防止學(xué)生作弊。3.優(yōu)化面試題目設(shè)置：面試題目可設(shè)置為即興的開(kāi)放式題目，即便考生有所準(zhǔn)備，在鏡頭看不到的地方放資料也難以提高面試成績(jī)，如實(shí)況英語(yǔ)口語(yǔ)面試，考官現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)要求英文回答，能直觀了解面試者的實(shí)際水平。總結(jié)對(duì)于當(dāng)下的“云招聘”“云面試”現(xiàn)象，我們應(yīng)積極看待。在現(xiàn)階段防控疫情的情況下，其為招聘與招生工作提供了新的思路和方式。對(duì)于其中可能存在的問(wèn)題或不足，各方應(yīng)積極解決，從而保障各項(xiàng)招聘工作能夠有效開(kāi)展。5、如果你的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有些習(xí)慣你無(wú)法忍受，你怎么辦?

【答案】：第一,作為工作人員,職責(zé)之一就是要適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)。我首先要以良好的心態(tài)努力地去適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo),適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作方式方法,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)更好地完成工作任務(wù)。第二,如果確實(shí)有些習(xí)慣我適應(yīng)不了并且嚴(yán)重影響到工作,我會(huì)在合適的場(chǎng)合、合適的時(shí)間委婉地向領(lǐng)導(dǎo)提出來(lái)。第三,無(wú)