陜西省西安市西咸新區(qū)涇河新城第一中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷一、選擇題1．下列表述中，前者是化學(xué)變化，后者是物理性質(zhì)的是A．動(dòng)植物呼吸、水是無(wú)色的 B．石蠟融化、石蠟燃燒C．鐵易生銹、電燈通電發(fā)光 D．酒精揮發(fā)、酒精能燃燒2．生機(jī)勃勃的地球離不開空氣，下列關(guān)于空氣的污染和保護(hù)說(shuō)法正確的是A．空氣中有氫氣，氫氣用于填充探空氣球B．目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體包括：SO2、NO2、CO2等C．空氣質(zhì)量級(jí)別越高，空氣質(zhì)量越好D．為降低空氣中PM2.5含量，應(yīng)提倡植樹造林，盡量減少秸稈的燃燒3．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．傾倒液體 B．稱量固體C．加熱液體 D．聞藥品的氣味4．下列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)?shù)氖茿．為了安全，給試管中的固體加熱時(shí)，試管口要略向下傾斜B．將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部C．振蕩試管時(shí)，用手緊握試管，拇指堵住試管口，上下晃動(dòng)D．滴加液體時(shí)，膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)5．以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．鎂帶燃燒發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色粉末氧化鎂B．木炭在空氣中燃燒，發(fā)白光，放熱C．加熱銅片，可看到亮紅色固體表面變?yōu)楹谏獶．硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成有刺鼻氣味的氣體6．下列物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序分類的是A．液氮、干冰、冰水混合物 B．硫粉、氧化鎂、礦泉水C．煤、五氧化二磷、稀有氣體 D．蒸餾水、氧氣、澄清石灰水7．下列關(guān)于分子、原子、離子、元素說(shuō)法正確的是A．一個(gè)二氧化碳分子中含有一個(gè)氧分子B．所有的原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的C．氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成的D．菠菜含鐵量很高，這里的“鐵”指的是鐵元素8．化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用的化學(xué)符號(hào)。下列敘述正確的是A．地殼中含量居于第二位的元素是：Al B．2個(gè)氦原子：He2C．Ar：表示1個(gè)氬元素和氬原子 D．C-12的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖

9．以下推理正確的是A．化學(xué)變化常常伴隨發(fā)光放熱等現(xiàn)象，則有發(fā)光放熱現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化B．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的一類原子一定是同種元素C．氧化物中含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物D．離子是帶電的粒子，則帶電的粒子一定是離子二、填空與簡(jiǎn)答10．請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)物質(zhì)的方式認(rèn)識(shí)“空氣”：(1)從物質(zhì)分類的角度：空氣屬于(選填：“混合物”或“純凈物”)。(2)從微觀角度：用表示氮原子，用表示氧原子。已知同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比，若空氣中其他成分忽略不計(jì)，下圖可以表示空氣微觀模型的是___________(填序號(hào))；A． B． C．(3)從用途角度：下列有關(guān)空氣中各成分用途錯(cuò)誤的是___________(填序號(hào))；A．氮?dú)饪梢灾圃旎?B．氧氣能支持燃燒，可作高能燃料C．稀有氣體可用作霓虹燈 D．食品包裝袋中充氮?dú)庖苑栏?4)空氣造福人類：人們?cè)谫p花時(shí)不斷呼吸著新鮮的空氣，請(qǐng)寫出保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒(用化學(xué)符號(hào)表示)。某同學(xué)對(duì)人呼吸前后氣體組成的變化產(chǎn)生了興趣，下表為該同學(xué)測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(通常狀況)。物質(zhì)氮?dú)庋鯕舛趸妓魵馕肟諝?8%21%0.03%b呼出氣體a16%4%c①氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，在呼吸前后沒有發(fā)生變化。經(jīng)儀器測(cè)得，呼出氣體的總體積大于吸入空氣的總體積，則呼出氣體中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)78%(選填：“>”“=”或“<”)。②要證明CO2含量的變化，可以借助澄清石灰水，觀察到的現(xiàn)象是(選填：“吸入的空氣”或“呼出的氣體”)可使澄清石灰水明顯變渾濁。③呼吸前后氣體中水蒸氣含量變化較大，實(shí)驗(yàn)中其體積分?jǐn)?shù)bc(選填：“>”“=”或“<”)。11．航天員在太空生活需要氧氣和水。氧氣和水的相互轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了“合”與“分”的思想。(1)“合”的思想液氫和液氧反應(yīng)產(chǎn)生的能量可為返回艙返回提供動(dòng)力，該反應(yīng)的微觀示意圖如圖1所示：①該化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)。②關(guān)于該反應(yīng)，說(shuō)法正確的是(填序號(hào))A．分子的種類沒有發(fā)生改變B．1個(gè)氧分子是由2個(gè)氧原子構(gòu)成的C．該反應(yīng)中不發(fā)生改變的微粒是氫原子和氧原子(2)“分”的思想航天員在空間站生活所需氧氣主要通過電解水獲得，如圖2所示，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是；ab兩管產(chǎn)生的氣體體積比是，電解水時(shí)加入稀硫酸，其作用是。(3)“合”與“分”的思想通過以上事實(shí)，證明了水是由組成。12．在宏觀、微觀與符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。(1)碲原子的相對(duì)原子質(zhì)量為，碲元素位于第周期，屬于(選填：“金屬元素”或“非金屬元素”)，碲離子的符號(hào)是；(2)A-F中屬于同種元素的是(填字母，下同)，化學(xué)性質(zhì)相似的原子是；(3)寫出由B和F構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)。三、實(shí)驗(yàn)題13．某興趣小組做了以下系列實(shí)驗(yàn)探究分子的性質(zhì)。已知：濃氨水、濃鹽酸易揮發(fā)，氨水可以使酚酞溶液變紅。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問題：(1)圖1中觀察到的現(xiàn)象是，可以得出的結(jié)論：分子在不斷運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們將圖1實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，如圖2所示。(2)在進(jìn)行圖2實(shí)驗(yàn)的過程中，觀察到C試管比B試管中的酚酞(選填：“先”或“后”)變紅。通過該現(xiàn)象可得出的結(jié)論：分子運(yùn)動(dòng)速率與有關(guān)。(3)用長(zhǎng)柄V形玻璃管進(jìn)行圖3實(shí)驗(yàn)，向左、右兩端的V形玻璃管口分別同時(shí)滴入等量的濃氨水和濃鹽酸，塞緊橡皮塞。稍后可看見的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量，該現(xiàn)象出現(xiàn)的點(diǎn)靠近濃鹽酸，即c點(diǎn)(b點(diǎn)為V型管中點(diǎn))。由此可知，相同條件下氯化氫分子的運(yùn)動(dòng)速率比氨分子的運(yùn)動(dòng)速率(選填：“快”或“慢”)。(4)某學(xué)生做圖4實(shí)驗(yàn)，套有氣球的礦泉水瓶?jī)?nèi)預(yù)先充有空氣，用熱水沖洗瓶身，一段時(shí)間后觀察到氣球體積(選填：“變大”或“變小”)，是因?yàn)槲⒂^粒子。14．化學(xué)科學(xué)十分重視實(shí)證和理性思維。在課堂學(xué)習(xí)中，通過選用典型物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，來(lái)探究物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)。下圖所示是小明同學(xué)探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：(1)實(shí)驗(yàn)一：夾取細(xì)木炭的儀器叫，木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈的原因是。(2)實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)三集氣瓶底部都用到了水，水的作用(選填：“相同”或“不同”)。(3)實(shí)驗(yàn)三：鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象是劇烈燃燒、放熱、火星四射、，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是。(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明氧氣的化學(xué)性質(zhì)(選填：“比較活潑”或“不活潑”)。四、科學(xué)探究題15．中秋節(jié)吃月餅時(shí)，小育對(duì)包裝袋內(nèi)的“脫氧劑”產(chǎn)生了興趣，展開了下面的探究?！静殚嗁Y料】脫氧劑利用鐵粉與氧氣發(fā)生緩慢氧化生銹而除去氧氣，達(dá)到食品防腐的目的，鐵粉脫氧劑中的其他成分對(duì)后面的實(shí)驗(yàn)無(wú)影響?！咎骄磕康摹刻骄坑描F粉脫氧劑是否能測(cè)定空氣氧氣的含量，并比較效果?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)1：按圖1所示裝置，用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)2：按圖2所示裝置，在集氣瓶?jī)?nèi)壁用水均勻涂附鐵粉脫氧劑，利用鐵生銹原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。(1)裝藥品之前要檢查，實(shí)驗(yàn)1中紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是，紅磷熄滅后，立即打開彈簧夾，水倒吸入集氣瓶1/5(選填：“小于”或“大于”)，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。(2)實(shí)驗(yàn)過程中，連接數(shù)字傳感器，測(cè)的實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3、圖4信息，(選填：“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”)的測(cè)定方法更準(zhǔn)確。(3)從綠色化學(xué)的角度考慮，實(shí)驗(yàn)2相比于實(shí)驗(yàn)1的優(yōu)點(diǎn)是(寫一點(diǎn))。參考答案1．A2．D3．D4．C5．C6．B7．D8．D9．B10．(1)混合物(2)C(3)B(4)N2<呼出的氣體<11．(1)化合BC(2)2:1增強(qiáng)導(dǎo)電性(3)氫元素和氧元素12．(1)127.60/127.6五/5非金屬元素Te2-(2)DFCE(3)N