青少年法律知識(shí)入門講座日期:演講人：目錄01法律基礎(chǔ)概念02青少年權(quán)利義務(wù)03常見法律問(wèn)題解析04違法犯罪預(yù)防教育05自我保護(hù)與求助方法06法治實(shí)踐互動(dòng)環(huán)節(jié)法律基礎(chǔ)概念01法律的本質(zhì)與作用法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范體系，反映統(tǒng)治階級(jí)的意志，并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。法律的本質(zhì)維護(hù)社會(huì)秩序，保障公民權(quán)利，規(guī)范社會(huì)行為，實(shí)現(xiàn)公平正義。法律的作用法律體系基本框架憲法規(guī)定犯罪與刑罰的法律，旨在保護(hù)社會(huì)秩序和公共利益。刑法民法訴訟法國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力，是制定其他法律的依據(jù)。調(diào)整平等主體之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系，保護(hù)公民合法權(quán)益。規(guī)定訴訟程序，保障公民訴訟權(quán)利，實(shí)現(xiàn)司法公正。法律與道德的關(guān)系01相互聯(lián)系法律與道德在內(nèi)容上相互滲透，相互支持，共同維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義。02區(qū)別與互補(bǔ)法律具有強(qiáng)制性、規(guī)范性，而道德更強(qiáng)調(diào)自律性、教育性；法律側(cè)重于懲罰違法行為，道德則側(cè)重于引導(dǎo)人們向上向善。青少年權(quán)利義務(wù)02未成年人基本權(quán)利人身自由權(quán)利未成年人享有人身自由，不受非法拘禁和剝奪。受保護(hù)權(quán)利國(guó)家保障未成年人的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利。受教育權(quán)利未成年人有獲得接受國(guó)家和社會(huì)提供的教育的權(quán)利。知情權(quán)、參與權(quán)未成年人有權(quán)了解自己的生活、學(xué)習(xí)和發(fā)展情況，并發(fā)表意見。法律規(guī)定的義務(wù)內(nèi)容遵守法律、法規(guī)維護(hù)社會(huì)秩序尊重他人權(quán)利受教育義務(wù)未成年人有義務(wù)遵守國(guó)家法律法規(guī)，不得有違法犯罪行為。未成年人應(yīng)當(dāng)尊重他人的人身、財(cái)產(chǎn)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益。未成年人有義務(wù)維護(hù)社會(huì)公共秩序和公共衛(wèi)生，不參與違法活動(dòng)。未成年人應(yīng)當(dāng)接受國(guó)家規(guī)定的教育，不得逃避或輟學(xué)。受教育權(quán)保護(hù)在校園內(nèi)享有受教育權(quán)利，包括接受優(yōu)質(zhì)教育資源、參加課外活動(dòng)等。校園安全保障學(xué)校應(yīng)當(dāng)保障學(xué)生的人身安全，預(yù)防校園欺凌和暴力事件。遵守校規(guī)校紀(jì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從學(xué)校管理。參與校園管理學(xué)生有權(quán)參與學(xué)校管理，提出意見和建議，促進(jìn)校園和諧發(fā)展。校園生活中的權(quán)利義務(wù)常見法律問(wèn)題解析03校園欺凌法律界定校園欺凌的定義校園欺凌是指一種在校園內(nèi)發(fā)生的，以強(qiáng)凌弱、以大欺小、以多欺少的行為，它包括了身體欺凌、語(yǔ)言欺凌、社交欺凌等。校園欺凌的法律責(zé)任對(duì)于校園欺凌行為，我國(guó)法律明確規(guī)定了相關(guān)責(zé)任，包括民事賠償、治安管理處罰等，嚴(yán)重的還會(huì)涉及刑事責(zé)任。校園欺凌的預(yù)防措施學(xué)校應(yīng)建立完善的校園欺凌預(yù)防機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育和道德教育，同時(shí)加強(qiáng)校園安全管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題日益突出，保護(hù)個(gè)人信息安全、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序已成為全社會(huì)共同的責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)安全違法行為網(wǎng)絡(luò)安全的重要性網(wǎng)絡(luò)安全違法行為包括但不限于網(wǎng)絡(luò)攻擊、侵犯他人隱私、制作和傳播計(jì)算機(jī)病毒、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。網(wǎng)絡(luò)安全違法行為的種類我國(guó)法律對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全違法行為有明確的處罰規(guī)定，包括罰款、拘留等行政處罰，構(gòu)成犯罪的還會(huì)依法追究刑事責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)安全違法行為的法律責(zé)任家庭暴力應(yīng)對(duì)規(guī)范家庭暴力的定義家庭暴力是指發(fā)生在家庭成員之間的，以暴力或脅迫手段實(shí)施的身體、精神等侵害行為。家庭暴力的危害家庭暴力的應(yīng)對(duì)措施家庭暴力不僅會(huì)對(duì)受害者造成身體和精神上的傷害，還會(huì)破壞家庭和諧，影響子女的健康成長(zhǎng)。家庭成員應(yīng)增強(qiáng)法律意識(shí)，及時(shí)制止和舉報(bào)家庭暴力行為；社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)家庭暴力的宣傳和干預(yù)，為受害者提供必要的法律援助和心理支持。同時(shí)，完善相關(guān)法律法規(guī)，加大對(duì)家庭暴力行為的打擊力度。123違法犯罪預(yù)防教育04青少年犯罪成因分析心理因素青春期心理不穩(wěn)定，易受外界影響，情緒易沖動(dòng)。01家庭因素家庭環(huán)境不良，如缺乏關(guān)愛、教育方式不當(dāng)?shù)取?2學(xué)校因素學(xué)校管理不善，學(xué)生法制觀念淡薄，紀(jì)律松散。03社會(huì)因素社會(huì)不良風(fēng)氣、不良朋友等影響。04不與不良人員交往，保持正確的人生觀和價(jià)值觀。謹(jǐn)慎交友遠(yuǎn)離黃賭毒等不良誘惑，保持健康的生活方式。拒絕誘惑01020304遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從管理。遵守校規(guī)校紀(jì)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，避免獨(dú)自前往危險(xiǎn)場(chǎng)所。自我保護(hù)日常行為風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避不良行為法律后果違法行為打架斗毆、盜竊、搶劫等違法行為會(huì)受到法律制裁。影響未來(lái)不良記錄將影響個(gè)人未來(lái)升學(xué)、就業(yè)等方面。犯罪行為涉及刑事犯罪的行為，如故意傷害、強(qiáng)奸、搶劫等，將受到嚴(yán)厲刑事處罰。自我保護(hù)與求助方法05緊急情況處置原則避免危險(xiǎn)行為不參與危險(xiǎn)、違法或高風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)，確保自身安全。03在緊急情況下?lián)艽驁?bào)警電話、急救電話等，并保持冷靜。02撥打緊急電話尋求成年人幫助遇到危險(xiǎn)或緊急情況，首先尋找成年人或家長(zhǎng)求助。01證據(jù)保留關(guān)鍵技巧保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)證據(jù)盡量保持事件現(xiàn)場(chǎng)完整，不隨意破壞或移動(dòng)相關(guān)證據(jù)。01記錄詳細(xì)信息及時(shí)記錄事件的時(shí)間、地點(diǎn)、涉及人員及具體細(xì)節(jié)。02保留電子證據(jù)通過(guò)拍照、錄音等方式保留電子證據(jù)，以備后續(xù)使用。03法律援助獲取途徑咨詢專業(yè)人士向律師、法律援助機(jī)構(gòu)或社區(qū)法律顧問(wèn)尋求幫助。撥打法律援助熱線通過(guò)法律援助熱線獲取法律咨詢和援助服務(wù)。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)登錄相關(guān)法律網(wǎng)站或APP，獲取在線法律咨詢和援助。法治實(shí)踐互動(dòng)環(huán)節(jié)06案例模擬分析討論犯罪與刑罰通過(guò)模擬真實(shí)案例，分析犯罪行為和法律后果，幫助青少年理解法律對(duì)于行為的界定和懲罰。法律程序模擬法庭審判過(guò)程，讓青少年了解法律程序的重要性，包括起訴、辯護(hù)、判決等環(huán)節(jié)。權(quán)利與義務(wù)通過(guò)案例討論個(gè)人權(quán)利與社會(huì)義務(wù)的關(guān)系，引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀和法律意識(shí)。法律知識(shí)趣味競(jìng)賽采用搶答、小組競(jìng)賽等形式，激發(fā)青少年的學(xué)習(xí)興趣和參與度。競(jìng)賽形式涵蓋青少年常見的法律知識(shí)，如刑法、民法、未成年人保護(hù)法等。競(jìng)賽內(nèi)容設(shè)置豐富的獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)青少年積極參與競(jìng)賽，提高法律學(xué)習(xí)效果。獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)