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文檔簡(jiǎn)介
自考專業(yè)(小學(xué)教育)真題考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)課程開(kāi)發(fā)以當(dāng)代社會(huì)的需求為基點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)當(dāng)代社會(huì)生活的需求的優(yōu)先性,此種課程觀是()
A.兒童中心課程
B.學(xué)科中心課程
C.社會(huì)中心課程
D.知識(shí)中心課程
正確答案:C
2、(單選題)CAI系統(tǒng)中的教學(xué)媒體是()
A.黑板和粉筆
B.教材和練習(xí)冊(cè)
C.計(jì)算機(jī)和課件
D.系統(tǒng)軟件
正確答案:C
3、(單選題)對(duì)教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)起決定作用的因素是()
A.政治經(jīng)濟(jì)制度
B.生產(chǎn)力
C.科學(xué)技術(shù)
D.文化
正確答案:A
4、(單選題)蒙臺(tái)梭利教育內(nèi)容中最重要而且最具有特色的部分是()
A.藝術(shù)教育
B.情感教育
C.感覺(jué)教育
D.語(yǔ)言教育
正確答案:C
5、(單選題)在學(xué)校內(nèi)部由于發(fā)生食物中毒對(duì)師生身體和心理健康造成傷害的事故,稱為()
A.學(xué)生傷害事故
B.學(xué)校衛(wèi)生安全事故
C.環(huán)境污染事件
D.學(xué)校傳染病事件
正確答案:B
6、(單選題)分配學(xué)生座位時(shí),教師最值得關(guān)心的是()
A.對(duì)課堂紀(jì)律的影響
B.學(xué)生聽(tīng)課效果
C.后進(jìn)生的感受
D.人際關(guān)系的影響
正確答案:D
7、(單選題)防火墻的設(shè)置主要是為了防范()
A.黑客攻擊
B.網(wǎng)絡(luò)病毒
C.火災(zāi)
D.意外傷害
正確答案:A
8、(單選題)將“親近自然、培養(yǎng)熱愛(ài)自然的情感”列入科學(xué)課程總目標(biāo)的國(guó)家是()A.美國(guó)B.澳大利亞C.英國(guó)D.日本正確答案:D9、(單選題)學(xué)生掌握了直角、鈍角、銳角的概念后,再把它們總括成“角”這種概念的同化是()
A.下位同化
B.類屬同化
C.上位同化
D.并列同化
正確答案:C
10、(單選題)將某些不愉快的刺激,通過(guò)直接作用或間接想象,與來(lái)訪者須改變的行為癥狀聯(lián)系起來(lái),使其最終因感到厭惡而放棄這種行為,這種行為轉(zhuǎn)變法是()
A.暴露法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.厭惡法
D.放松法
正確答案:C
11、(單選題)一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起干擾作用的遷移是()
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.正遷移
D.負(fù)遷移
正確答案:D
12、(單選題)主要體現(xiàn)教育機(jī)會(huì)均等原則的教育文件或法律是()
A.美國(guó)《國(guó)防教育法》
B.日本《確保教育人才法》
C.英國(guó)《教育改革法》
D.法國(guó)《郎之萬(wàn)—瓦隆方案》
正確答案:D
13、(單選題)貝雷迪認(rèn)為,真正的比較研究開(kāi)始于()
A.描述
B.解釋
C.解釋
D.比較
正確答案:C
14、(單選題)關(guān)于“桐城派”,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.明代散文的標(biāo)桿
B.講求“義法”
C.以方苞等人為代表
D.主張按照古文通則對(duì)文章進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范
正確答案:A
15、(單選題)下列哪一內(nèi)容不屬于學(xué)習(xí)資源()
A.信息和人員
B.材料和設(shè)備
C.設(shè)計(jì)和制作
D.技巧和環(huán)境
正確答案:C
16、(單選題)在解決問(wèn)題時(shí)思維敏捷,接觸實(shí)質(zhì)快,能縮短中間環(huán)節(jié),簡(jiǎn)化思考過(guò)程。這屬于思維品質(zhì)的()
A.靈活性
B.敏捷性
C.深刻性
D.獨(dú)創(chuàng)性
正確答案:B
17、(單選題)“夫美也者,上下、內(nèi)外、大小、遠(yuǎn)近皆無(wú)害焉,故日美。”這句話體現(xiàn)了()
A.求美先求真的觀點(diǎn)
B.美善統(tǒng)一的觀點(diǎn)
C.美的內(nèi)在規(guī)律的觀點(diǎn)
D.真美合一的觀點(diǎn)
正確答案:B
18、(單選題)比較教育作為一門獨(dú)立的學(xué)科,設(shè)計(jì)到爭(zhēng)執(zhí)、經(jīng)濟(jì)等多方面的內(nèi)容,這說(shuō)明比較教育有()
A.開(kāi)放性
B.跨學(xué)科性
C.跨區(qū)域性
D.可比性
正確答案:B
19、(單選題)“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見(jiàn)?!鼻懊娴膬裳?shī)是()
A.排空馭氣奔如電,升天入地求之遍。
B.在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝。
C.天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期。
D.忽聞海上有仙山,山在虛無(wú)縹緲問(wèn)。
正確答案:A
20、(單選題)以下哪種當(dāng)代科學(xué)教育的特點(diǎn)是在STS(科學(xué)、技術(shù)、社會(huì))思潮的影響下,基于對(duì)結(jié)構(gòu)化課程弊端的反思而形成的?
A.探究學(xué)習(xí)的興起
B.科學(xué)課程的綜合化
C.關(guān)注學(xué)生科學(xué)概念轉(zhuǎn)變
D.強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心
正確答案:B
21、(單選題)評(píng)價(jià)課堂教學(xué)效果的依據(jù)是()
A.教學(xué)過(guò)程
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)目標(biāo)
D.教學(xué)特色
正確答案:C
22、(單選題)學(xué)校管理者要有明確的辦學(xué)理念,適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求,并根據(jù)教育規(guī)律適時(shí)調(diào)整學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖。這是學(xué)校管理的()
A.效益性原則
B.動(dòng)態(tài)性原則
C.前瞻性原則
D.系統(tǒng)性原則
正確答案:C
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的范圍主要包括()
A.算術(shù)知識(shí)
B.代數(shù)初步知識(shí)
C.幾何初步知識(shí)
D.計(jì)量初步知識(shí)
E.統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)
正確答案:ABCDE
2、(多選題)下列漢字偏旁組合方式都是左右結(jié)構(gòu)的兩組是()
A.拂柳笛聲
B.轉(zhuǎn)移靜枯
C.港陽(yáng)枯臉
D.流暢和峻
正確答案:BCD
3、(多選題)不同題材的文章側(cè)重的教學(xué)目標(biāo)不同,下列屬于側(cè)重情感目標(biāo)的有()A.詩(shī)歌B.科技文C.散文D.故事E.說(shuō)明文正確答案:ACD4、(多選題)小學(xué)科學(xué)教育過(guò)程中,成立課外興趣小組的原則是
A.學(xué)生自愿
B.主輔相宜
C.循序漸進(jìn)
D.勇于創(chuàng)新
E.安全第一
正確答案:ABCDE
5、(多選題)以下屬于多元智能理論對(duì)小學(xué)科學(xué)教育的啟示的是A.增加短時(shí)記憶容量,適度提供教學(xué)信息B.教學(xué)過(guò)程中合理制造認(rèn)知矛盾C.樹(shù)立積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)觀D.樹(shù)立因材施教的教學(xué)觀E.樹(shù)立多元化的評(píng)價(jià)觀正確答案:CDE第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)小學(xué)教育研究的基本特點(diǎn)是:_________________、________________和為了實(shí)踐。
正確答案:來(lái)自實(shí)踐、通過(guò)實(shí)踐
2、(填空題)心理可以分為幾個(gè)部分,意識(shí)、注意等屬于()
正確答案:心理狀態(tài)
3、(填空題)青少年的脈搏已較為穩(wěn)定,年齡越大脈搏平均值越少。成年期前,男子平均每年減少()
正確答案:1.2次/分
4、(填空題)在教學(xué)方法的運(yùn)用中,必須遵循的兩個(gè)原則是綜合性和_____。
正確答案:程序性
5、(填空題)1962年,世界上第一本環(huán)境科學(xué)力作出版,這部著作名為《______》。正確答案:寂靜的春天四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)語(yǔ)序的變化能產(chǎn)生一定的語(yǔ)用效果。
正確答案:
正確
2、(判斷題)班級(jí)是社會(huì)的投影即是社會(huì)的縮影。正確答案:錯(cuò)誤3、(判斷題)小學(xué)生的想象呈現(xiàn)出從有意想象向現(xiàn)實(shí)想象到創(chuàng)造想象的發(fā)展軌跡。
正確答案:
正確
5、簡(jiǎn)答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述漢字字形和字義的關(guān)系有幾種類型。
正確答案:①字形紀(jì)錄的是詞義,一個(gè)漢字紀(jì)錄單音節(jié)語(yǔ)素,而且可以獨(dú)立成詞,因此,字義實(shí)際上就是語(yǔ)素義,也是詞義。例如:書(shū)、筆、走等。
②字形紀(jì)錄的是語(yǔ)素義。一個(gè)漢字只記錄一個(gè)語(yǔ)素,而這個(gè)語(yǔ)素在現(xiàn)代漢語(yǔ)中不能單獨(dú)構(gòu)成一個(gè)詞。比如:民、麗、月。
③字形紀(jì)錄的僅僅是一個(gè)音節(jié),沒(méi)有字義。比如“仿”、“佛”。當(dāng)它們單獨(dú)存在的時(shí)候,它們記錄的既不是語(yǔ)素,更不是詞,而是音節(jié)。當(dāng)它們合起來(lái)的時(shí)候,仿佛才構(gòu)成一個(gè)語(yǔ)素,同時(shí)也是由一個(gè)語(yǔ)素組成的雙音節(jié)詞。如“浪漫”。
2、(問(wèn)答題)委任制名詞解釋。
正確答案:是指按照管理權(quán)限,由國(guó)家法定的任免機(jī)關(guān)依照一定標(biāo)準(zhǔn)和程序,直接任命校長(zhǎng)的制度。
3、(問(wèn)答題)通過(guò)實(shí)例分析美育形象的意睞陛。
正確答案:(1)美育的形象不僅是一種“象”,而且是一種融合著主體之“意”的象,是具有意味的象,意味性實(shí)際是主體與對(duì)象兩方面共同結(jié)合的產(chǎn)物。(5分)
(2)從審美對(duì)象來(lái)說(shuō),構(gòu)成對(duì)象的某些具體可感性的特點(diǎn),某些形式因素都可能富有某種意味性。(4分)
(3)對(duì)象本身的形式因素所包含的意味,同樣需要審美主體的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。(4分)
4、(問(wèn)答題)舉例說(shuō)明怎樣引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)概念。
正確答案:小學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)的概念需要一個(gè)長(zhǎng)期的、不斷深化的過(guò)程:
第一階段,結(jié)合生活實(shí)例和直觀手段,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)。
第二階段,借助直觀圖形和生活中的實(shí)例幫助學(xué)生理解單位“1”、“平均分”、“份”等概念,初步理解分?jǐn)?shù)的意義。最后通過(guò)幾個(gè)人的幾分之幾等案例,讓學(xué)生理解單位“1”的確切含義,在此基礎(chǔ)上就可以初步理解分?jǐn)?shù)的定義:把單位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。
第三階段,通過(guò)分?jǐn)?shù)四則計(jì)算,加深對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解,鞏固分?jǐn)?shù)概念。
最后,結(jié)合四則運(yùn)算的性質(zhì),讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)表示一個(gè)整數(shù)除以一個(gè)非零自然數(shù)的商,這樣就把分?jǐn)?shù)的概念納入到原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)之中。
5、(問(wèn)答題)案例分析題(本大題10分)
綠領(lǐng)巾
在西安市某實(shí)驗(yàn)小學(xué),學(xué)生被分成了兩類,一部分孩子戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,另一部分孩子則戴著綠領(lǐng)巾。該校老師解釋,學(xué)校給學(xué)習(xí)、思想品德表現(xiàn)銷差的學(xué)生發(fā)放了綠領(lǐng)巾以資激勵(lì)
結(jié)合德育管理的特點(diǎn),談?wù)勀銓?duì)"綠領(lǐng)巾"事件的看法。
正確答案:(1)德育管理具有目標(biāo)的方向性、影響的德育性、過(guò)程的倫理性和參與的全員性等特點(diǎn)。
(2)案例中的做法違背了影響的教育性與過(guò)程的倫理性這兩個(gè)特點(diǎn)。
(3)影響的教育性強(qiáng)調(diào)管理育人,主張德育管理者、德育管理的各項(xiàng)規(guī)章制度和管理手段與方法本身就是重要的教育力量。案例中的做法,只是從“手段”層面理解德育管理制度與方法。
(4)過(guò)程的倫理性強(qiáng)調(diào)將人放在德育管理工作的核心,主張德育管理應(yīng)堅(jiān)持公平,要體現(xiàn)因材施教的特點(diǎn),做到符合學(xué)生思想道德發(fā)咋的年齡特征。案例中的做法,顯然有違公平原則,也沒(méi)有真正從學(xué)生出發(fā),沒(méi)有做到因材施教。
6、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述孔子對(duì)教育做出的主要貢獻(xiàn)。
正確答案:孔子是世界公認(rèn)的偉大思想家和教育家。他對(duì)教育所作的主要貢獻(xiàn)有:
(1)他指出教育在社會(huì)發(fā)展中的重要作用,強(qiáng)調(diào)要重視教育;
(2)他實(shí)行
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