第2課時八年級語文上冊18中國石拱橋上課節(jié)我們了解了中國石拱橋，認識了趙州橋和盧溝橋。這節(jié)課，讓我們進一步了解中國石拱橋的發(fā)展。雙曲拱橋精讀細研我國古代石拱橋為什么能夠取得如此輝煌的成就？勞動人民的勤勞和智慧用料省、結構巧、強度高的優(yōu)良傳統(tǒng)富有各種石料就地取材新中國成立后，我國拱橋有哪些新的發(fā)展？長虹大橋合作探究讀課文，體會說明文語言的準確、嚴謹。合作探究

《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了?！按蠹s”“可能”都表示不確定，“有記載的”指出后面判斷的根據(jù)，更增強了準確性。合作探究全橋只有一個大拱，長達37.02米，在當時可算是世界上最長的石拱?！霸诋敃r”是從時間上限定，“可算是”是從程度上限定，這樣才更符合實際情況。合作探究永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋寬約8米，橋面平坦，幾乎與河面平行。數(shù)字具體，實事求是，該用“約”限制時，絕不“故作準確”；“幾乎”強調了橋面與河面并非完全平行。趙州橋和盧溝橋都是中國石拱橋的杰作，為什么要先說趙州橋，再說盧溝橋？能不能先說盧溝橋？

從時間上說，趙州橋是“世界著名的古代石拱橋”，其修建年代比盧溝橋早。

從形式上說，趙州橋是獨拱石橋，只有一個大拱，結構較簡單；盧溝橋是聯(lián)拱石橋，由11個半圓形的石拱組成，結構較為復雜。這樣介紹符合由簡到繁的認知規(guī)律。合作探究

本文主要寫中國石拱橋的特征，可結尾卻寫了我國石拱橋取得成就的原因和中華人民共和國成立后興建的各種橋梁。作者為什么要這樣寫？文中充滿了對古代勞動人民的勤勞與智慧的深深敬佩之情，以及對我國社會主義建設事業(yè)的充分自信。合作探究本文以趙州橋和盧溝橋為例，具體介紹了我國石拱橋在設計和施工上的獨特創(chuàng)造以及不朽的藝術價值，概述了中華人民共和國成立后橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，贊揚了我國勞動人民的聰明才智以及社會主義制度的優(yōu)越性。概括主題課堂小結學后感悟課堂小結

橋可以是有形的，也可以是無形的。橋能給人們的生活提供方便，也能讓我們了解歷史，感受民族文化。而用友善架起的心靈之橋，能讓人與人之間的關系更加和諧。在生活中，我們要多與同學、老師、父母等交流，增進了解，加強溝通，用友善架起一座心靈的橋。只有這樣，那些渴望了解我們的人，才能從那座橋上通過，走進我們的精神世界。

本文緊緊抓住中國石拱橋“形式優(yōu)美”“結構堅固”“歷史悠久”這些特點加以介紹和說明。同時，在舉例說明趙州橋、盧溝橋時，緊緊抓住它們各自的結構特點。介紹趙州橋時，抓住全橋只有一個大拱，大拱的兩肩上各有兩個小拱的結構特點來寫。介紹盧溝橋時，則抓住全橋由11個石拱聯(lián)成一個整體的結構特點來說明。把石拱橋的兩個大結構類型（獨拱和聯(lián)拱）介紹得十分清楚。?選材具有代表性，說明能抓住事物的特點。寫作特色?語言準確、嚴密，生動且富有文采。

本文語言的準確嚴密，主要表現(xiàn)在遣詞造句上。在運用詞語上，如在第1段中，分別用了“橋”“拱橋”和“石拱橋”這樣三個不同的詞語?！坝旰蟛屎缡恰碎g天上的橋’”，這里用“橋”表明在古代神話中彩虹被當成一種由人間通向天上的建筑物?！拔覈脑娙藧郯压皹虮茸骱??！边@里用“拱橋”準確地抓住了拱橋和虹在形象上的共同特征。同時，用生動的比喻既寫出了石拱橋形式上的基本特征，給人以美的享受，又便于對石拱橋在建筑上的特點給予形象的說明。寫作特色中國石拱橋聯(lián)拱橋社會優(yōu)越性形式優(yōu)美、結構堅固、歷史悠久盧溝橋發(fā)展獨拱橋趙州橋特點一般具體板書設計推崇（

）和諧（

）惟妙惟肖（

）橋dūn（

）xiáo（

）河

飲jiàn（

）1.給下列畫線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。chóng墩洨xié澗xiào課堂檢測2.指出下列各句運用的說明方法。（1）石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。（

）（2）橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。（

）（3）唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。（

）（4）如福建漳州的江東橋，修建于700多年前……（

）（5）由于各拱相連，所以這種橋叫作聯(lián)拱石橋。（

）打比方列數(shù)字引用舉例子下定義課堂檢測3.選出下列詞語中畫線字注音和字形完全正確的一項（）DA.弧形hú

雄跨kuà

殘損sǔn

巧妙絕輪lúnB.陡坡dǒu

暴漲zhǎng

勻稱chēng

交頭接耳ěrC.智慧huì

鋪砌qiè

雕刻diāo

千態(tài)萬狀tàiD.序幕mù

沖毀huǐ

彎曲qū

就地取材cái課堂檢測拓展閱讀（中考真題）港珠澳大橋的“科技密碼”①遠眺，全長55公里雙向六車道的港珠澳大橋宛若蛟龍，蜿蜒騰越于蔚藍色的海面上。大橋將珠三角地區(qū)連成一片，珠海、澳門同香港間的車程由3小時縮短至半小時，形成港珠澳一小時經(jīng)濟生活圈。②這是世界上最長的跨海橋梁工程，也是一座名副其實的科技大橋。③根據(jù)規(guī)劃，港珠澳大橋工程項目要穿越30萬噸級巨輪通行的航道，同時毗鄰香港國際機場。大橋要滿足拓展探究30萬噸級巨輪通行的需求就得建高，要滿足附近機場航班降落的限高需求又得建矮。經(jīng)過綜合考量，大橋的最合理方案確定為“橋、島、隧交通集群工程”，即在航道海域大橋沉入海底，搭建深埋沉管隧道，同時在隧道兩端建起人工島連接橋身。④外海人工建島和海底沉管隧道，是港珠澳大橋建設的難中之難。⑤從上空俯瞰港珠澳大橋，巨龍在離岸20多公里處倏忽隱沒，再在6公里外騰空而起。隧道兩端的小島狀似蠔貝，工作人員都親切地稱其為“貝殼島”。這拓展探究是在外?！盁o中生有”造出的兩座面積10萬平方米的小島?？蒲腥藛T設計了多個方案，最后探索出外?？焖僦u技術，即用120個巨型鋼圓筒直接固定在海床上并插入海底，再在中間填土形成人工島。每個圓筒直徑有22米，大概和籃球場一般大；最高達51米，相當于18層樓高；重達550噸，與一架A380“空中客車”相當。工程當年開工，當年成島，創(chuàng)造了世界紀錄。⑥海底沉管隧道，同樣也是龐然大物。5.6公里的沉管隧道由33個巨型混凝土管節(jié)組成，每個管節(jié)長180米，寬38米，高11.4米，重量達8萬噸。要讓33個巨型拓展探究管節(jié)在水下近50米的海底軟基環(huán)境下對接安放，難度堪比航天器交會對接，需要精準的遙控、測繪、超算等一系列技術支撐。面對世界首例深埋沉管的島隧工程，多個單位的科研人員合作攻關，創(chuàng)造性地運用“半剛性”沉管新結構技術，飛越了這一國際“技術禁區(qū)”。⑦這是世界最大的鋼結構橋梁，能抗16級臺風、7級地震，設計使用壽命長達120年，大橋僅主梁鋼板用量就高達42萬噸，相當于10座鳥巢或60座埃菲爾鐵塔的重量，這在我國橋梁史上是從未有過的。大橋的鋼橋面鋪裝面積達50萬平方米，也創(chuàng)造了世界紀錄。拓展探究⑧施工現(xiàn)場緊鄰航道，每天來往船舶多達4000余艘。另外，這片海域是國家一級保護動物中華白海豚的自然保護區(qū)，也對建設者提出了嚴峻挑戰(zhàn)。為了滿足工程質量、工期和安全的需要，也為了更好地保護生態(tài)環(huán)境，這座大橋全部采用了“搭積木”的方式來建造。港珠澳大橋的所有構件，無論大小，都是在岸上工廠整件制造，然后運至海上，像“搭積木”一般拼裝在一起，實現(xiàn)了精密制造，精密安裝，體現(xiàn)了我國的整體科研水平和裝備實力。⑨在施工過程中如何最大限度地減少對白海豚的干擾？工程團隊與多家科研院所合作，300多次出海跟蹤，拓展探究.....拍攝30多萬張照片，標識了海域內(nèi)的白海豚數(shù)量，并摸清白海豚生活習性，在施工時采取了針對性保護措施。大橋主體工程完工后，白海豚的數(shù)量，由施工之初的約1400頭，增加到了約1800頭。⑩港珠澳大橋工程項目，從可研階段到開工建設，科技創(chuàng)新的理念貫穿始終，這個超級工程集結了我國在橋梁設計和施工、材料研發(fā)、工程裝備乃至生態(tài)環(huán)保領域的上千名科技工作者，在關鍵技術、關鍵設備、關鍵材料領域取得全面突破，為我國交通建設行業(yè)的自主創(chuàng)新、技術進步起到引領作用。（選自《人民日報》2018年1月，有刪改）拓展探究1.港珠澳大橋的“科技密碼”有哪些？請根據(jù)文章內(nèi)容簡要概括。2.文章第③段畫線句使用了什么說明方法？有何作用？3.第⑧段中加點詞語“全部”和“無論……都”之間有什么關系？請結合內(nèi)容簡要分析。4.港珠澳大橋是一項科技創(chuàng)新工程，請你再簡要介紹一項能體現(xiàn)我國科技創(chuàng)新實力的工程項目。拓展探究1.①外海快速筑島技術；②深埋沉管隧道“半剛性”結構技術；③岸上預制，海上組裝的施工方式（“搭積木”的建造方式）；④白海豚保護措施。2.作詮釋。簡要解說“橋、島、隧交通集群工程”的內(nèi)容，使讀者清楚地了解大橋的設計特點。3.“無論……都……”