教學(xué)活動設(shè)計時間10月15日班級大（1）班執(zhí)教者楊文霞單元（主題）名稱中國娃活動名稱我們的小手拉小手活動目標(biāo)：1.會有感情地朗誦詩歌，感受世界小朋友都是一家人。2.學(xué)習(xí)運用不同的線條變化和色彩及折疊剪的方法表現(xiàn)各國娃娃手拉手的形象?；顒訙?zhǔn)備：1.世界地圖一張，2.京劇臉譜、有關(guān)京劇和中國功夫的音樂磁帶、漢字卡片、《手拉手》音樂3.長條紙、水彩筆。2—3個外國娃娃照片?；顒舆^程活動評價反思：一．介紹中國文化。——以“外國小朋友來作客”為由，引導(dǎo)幼兒討論如何通過大家的介紹，讓外國小朋友了解中國?！膭钣變簭臐h字、京劇、中國功夫等方面，通過舞蹈、表演、講解等多種表達方式向外國小朋友作介紹。二．尋找外國小朋友的家鄉(xiāng)。——教師出示地球儀或世界地圖，通過中國與全球的比較幫助幼兒感知地球很大?！堄變涸谑澜绲貓D上找找外國小朋友家鄉(xiāng)的位置?！獛椭變毫私獾厍蛏仙钪煌w色的人們(出示相應(yīng)膚色的娃娃)，他們和我們中國娃娃都生活在地球這個大家庭里。三．學(xué)習(xí)詩歌《我們手拉手》?！處熇收b，幼兒傾聽，初步感受詩歌的內(nèi)容，從教師的表情和聲調(diào)中體會情感的表達。——請幼兒說出自己印象最深的詩歌內(nèi)容?！處熍浜仙眢w動作幫助幼兒學(xué)習(xí)詩歌。四．朗誦詩歌?！膭钣變赫f一說聽了詩歌后的感受，知道要用什么樣的聲音和表情來朗誦詩歌。——幼兒有感情地朗誦詩歌。——請幼兒扮演不同膚色、不同國家的小朋友手拉手，伴隨著《手拉手》的音樂擺動手臂，朗誦詩歌?！澜绺鲊男∨笥言谝黄鹗掷帜钪鴥焊杼枵娓吲d，讓我們把他們的樣子用剪紙剪下來吧，五．討論嘗試剪紙方法?！堄變合朕k法如何能一次剪出四個娃娃，而且每個娃娃都能手拉手不斷開?！l能剪出各國小朋友手拉手的樣子？——討論后幼兒動手進行嘗試。六．共同總結(jié)關(guān)鍵方法?！舫伤膫€娃娃手拉手，需要先將長條紙對折兩次，然后在第一張紙上畫上一個娃娃?！眉舻堆剌喞獙⑼尥藜粝?，剪時注意不要把娃娃的手剪斷。——打開紙后，用彩色筆把四個娃娃裝飾成不同膚色的娃娃。七．進行創(chuàng)作活動?！嵝延變涸诘谝粡埣埳袭嫵鐾尥薜臉幼樱⒆⒁庠诤线m的位置上畫上娃娃的手臂?！膭钣變焊鶕?jù)各國的特點，合理、大膽地裝飾娃娃的臉和服飾?！シ拧妒掷帧返谋尘耙魳?，教師有針對性地進行指導(dǎo)。八．共同布置作品?！故居變鹤髌穼⒚總€幼兒的作品布置在一起，組成許多娃娃手拉手的形象?！殚g互相介紹分享自己畫的是哪些國家的娃娃手拉著手。教學(xué)活動設(shè)計時間10月15日班級大（1）班執(zhí)教者楊文霞單元（主題）名稱中國娃活動名稱民族服飾真漂亮活動目標(biāo)：1．認(rèn)識各民族服裝，感受服飾的民族特點。2.根據(jù)自己確定的分類標(biāo)準(zhǔn)布置民族服裝展并記錄。3.學(xué)習(xí)相互協(xié)商、聽取同伴意見，會提出自己的合理建議?；顒訙?zhǔn)備：1.民族服裝圖片若干。2.民族音樂磁帶。活動過程活動評價反思：一、感受民族服飾的特點。——請大家看一看、想一想活動室里的各種民族服飾是哪些少數(shù)民族穿戴的。——請個別幼兒介紹自己帶來的服飾?！龑?dǎo)幼兒談?wù)劽褡宸b、服飾之間的異同之處。二、討論布置民族服飾展?！懻摚捍蠹?guī)淼倪@些民族服飾怎樣在活動室里擺放？——布置“民族服飾展覽”需要做哪些準(zhǔn)備？需要哪些材料？大家如何分工合作？——根據(jù)幼兒的討論結(jié)果，請幼兒進行準(zhǔn)備和布置工作。三、動手布置并記錄?！龑?dǎo)幼兒自由結(jié)伴成一組，商量確定自己小組布置展覽的分類標(biāo)準(zhǔn)，然后進行布置?！鹘M介紹自己的布置成果。——鼓勵幼兒將本組的布置設(shè)計、擺放標(biāo)準(zhǔn)大膽地記錄下來。四、變換布置并記錄?！膭钣變簢L試其他不同的布置方法并記錄?！谟變鹤儞Q布置的活動過程中，教師注意引導(dǎo)幼兒相互協(xié)商、統(tǒng)一意見后再進行操作活動?！故静贾糜涗浀慕Y(jié)果，相互學(xué)習(xí)同伴的不同策略。五、體驗民族服飾的美麗?！堄變好咳嗽谡褂[會上選擇一件服飾自行穿戴，聽音樂跳舞。教學(xué)活動設(shè)計時間10月16日班級大（1）班執(zhí)教者杜蓉蓉單元（主題）名稱中國娃活動名稱左右我能分得清活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)以自身為中心和以客體為中心區(qū)分左右。2、能聽清指令，用動作準(zhǔn)確表示左右?；顒訙?zhǔn)備：幼兒活動材料《數(shù)學(xué)》第6頁《左手右手》、紅色筆、各種動物玩偶活動過程活動評價反思：一、通過左手、右手的活動，感知自身的左與右——感知左手和右手——看看你舉起的這只手，是你的————右手？——再看看你的另一只手，是你的————左手？——大家說說，我們常常用右手（或左手）做哪些事？——左、右手要多鍛煉，特別是左手，多鍛煉會使我們的小腦袋越變越聰明?！?、右手是一對好朋友，配合起來力量可大了。小朋友再看一看自己的身體還有像這樣的一對好朋友嗎？誰來說一說？——小游戲聽口令做動作（由慢到快）伸出你的左手，伸出你的右手。拍你的左肩，拍你的右肩。拍你的左腿，拍你的右腿。左手摸左耳，右手摸右耳。左手抓右耳，右手抓左耳。二、幼兒初步了解以客體為中心區(qū)分左右——出示木偶(背對著幼兒)幼兒判斷其左右是什么——這是一排木偶,這里有小狗,小兔子,小烏龜……——這是小狗,它的左邊是什么?——出示木偶(正對著幼兒)幼兒判斷其左右是什么——現(xiàn)在小朋友來看下小狗的左邊是什么呀——幼兒認(rèn)識到正對著他們的事物的左右和他們是相反的——當(dāng)事物和我們是面對面的,它的左邊就是我們的右邊三、左手右手——三位幼兒排成一排，說說XXX的左邊是誰，右邊是誰。幼兒兩兩結(jié)伴，面對面站立，聽教師的指令做相應(yīng)的動作，再次感知自身為中心區(qū)分左右和以客體為中心區(qū)分左右的差異。如：伸出右手拍一拍，伸出左腳碰一碰等，說說自己的發(fā)現(xiàn)?！鍪居變夯顒硬牧稀稊?shù)學(xué)》第6頁《左手右手》。仔細看畫面中小朋友的左手在做什么動作，右手在做什么動作。完成后，幼兒與同伴說說圖中角色的左右與自身左右的關(guān)系。用紅筆將圖中小朋友是左手圈出來。教學(xué)活動設(shè)計時間10月16日班級大（1）班執(zhí)教者杜蓉蓉單元（主題）名稱中國娃活動名稱歡迎你到新疆來活動目標(biāo)：1、讓幼兒知道我國是個多民族的國家，初步了解新疆維吾爾族服飾和生活習(xí)慣。教育幼兒熱愛自己的祖國，只有各民族團結(jié)，另才能繁榮富強。

2、學(xué)習(xí)用打擊樂器進行打擊樂——《美麗的新疆》?；顒訙?zhǔn)備：維吾爾族服裝圖片、音樂磁帶、錄音機、節(jié)奏圖譜活動過程活動評價反思：一、引入課題：幼兒在歌曲《愛我中華》的音樂聲中翩翩起舞，并欣賞完這首歌曲。二、組織談話：——小朋友剛才聽到的歌曲叫什么名字？（愛我中華）——有誰會唱出這首歌的1—2句歌詞來？”請個別幼兒試著唱出1—2句歌詞?！獜倪@首歌中，小朋友能聽出來中國有多少個民族嗎？引導(dǎo)幼兒回答出由56個民族組成。——小朋友，今天老師請來了維吾爾族的音樂家，小朋友想欣賞一下嗎？引出新疆維吾爾族。完整欣賞音樂《歡迎你到新疆來》——請幼兒欣賞音樂《歡迎你到新疆來》，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編節(jié)奏型：——并用拍手、跺腳等身體動作表現(xiàn)節(jié)奏型，重點練習(xí)切分音符?！鍪竟?jié)奏圖譜，幼兒看譜自由練習(xí)?！犚魳罚醋V用身體動作打節(jié)奏，反復(fù)練習(xí)，拍準(zhǔn)切分音的節(jié)奏?！么驌魳菲鞣致暡窟M行齊奏、合奏?！處熆偨Y(jié)講話：“新疆維吾爾族的音樂真是好聽。小朋友在進行演奏的時候，相互表現(xiàn)得非常團結(jié)，所以我們學(xué)得才更好，要使我們的國家繁榮富強，各民族之間也應(yīng)怎樣？”（相互團結(jié)）。三、集體跳新疆舞，結(jié)束。教學(xué)活動設(shè)計時間10月17日班級大（1）班執(zhí)教者楊文霞單元（主題）名稱中國娃活動名稱兄弟姐妹是一家活動目標(biāo)：知道我國是個多民族國家，有漢、蒙、藏、維等五十多個聰明、勤勞、勇敢的民族。2.了解少數(shù)民族的一些風(fēng)俗習(xí)慣，尊重少數(shù)民族?；顒訙?zhǔn)備：1.五位幼兒分別扮演藏族、蒙古族、維吾爾族、朝鮮族、漢族人。

收集少數(shù)民族地區(qū)的特產(chǎn)：葡萄干、馓子、泡菜、奶茶等。2.掛圖活動過程活動評價反思：一談話導(dǎo)入。——小朋友，我們中國是一個很多人很多人的國家，但是風(fēng)俗習(xí)慣和生活的地方各不相同，所以我們是一個多民族的國家。二、兄弟姐妹是一家——小朋友，你知道有多少個民族嗎？——你都知道哪些民族？——我們是哪個民族?——漢族人吃的主要食物有哪些？生活習(xí)慣怎樣？（請一個小朋友來講一下漢族的風(fēng)俗習(xí)慣）——漢族是中國56個民族中人口最多的民族，漢字是世界上最古老的文字之一，已有6000年的歷史，漢族以糧食作物為主食，米食和面食是漢族主食的兩大類型，中國南方仍以米食為主，有米飯、湯圓、粽子等；北方以面食為主，饅頭、包子、面條、餃子等。酒和茶是漢族主要的兩大飲料。_小結(jié)：在我們祖國漢族人口最多，其他幾十個民族我們稱它為——少數(shù)民族教學(xué)活動設(shè)計時間10月17日班級大（1）班執(zhí)教者楊文霞單元（主題）名稱中國娃活動名稱歡樂總動員活動目標(biāo)：1、能用語言、舞蹈、游戲等多種形式表現(xiàn)自己對祖國少數(shù)民族的情感。2、能與老師共同活動，感受聯(lián)歡活動的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1.幼兒對我國漢、藏、蒙古、維吾爾等主要民族的風(fēng)俗習(xí)慣、代表性歌舞已有一定了解。2.活動前幼兒已按自己的意愿準(zhǔn)備好一種少數(shù)民族的服裝及歌舞，并繪制好表現(xiàn)各民族特色的門票?；顒舆^程活動評價反思：一、智力大沖浪(分班進行)?！該尨鸬男问竭M行“祖國之最”的知識問答?！鍪鞠嚓P(guān)物品，說出是哪里的特產(chǎn)。——教師或幼兒表演簡單的、具有代表，性的動作或語言，讓幼兒猜測他表現(xiàn)的是哪個少數(shù)民族。二、民族聯(lián)歡舞會(全園大班幼兒)?！鰷?zhǔn)備工作。教師協(xié)助幼兒按自己的角色化妝?！刈逦瑁罕本┑慕鹕缴稀！S吾爾族舞：掀起你的蓋頭來?！r族舞：蘋果舞?！晒抛逦瑁候T馬。——漢族舞：秧歌舞?！w舞：《歌聲與微笑》和《愛我中華》。三、品嘗風(fēng)味小吃?！屠蠋熞黄饝{自制的門票品嘗風(fēng)味小吃?！叧赃呎f說是什么民族的風(fēng)味小吃。教學(xué)活動設(shè)計時間10月18日班級大（1）班執(zhí)教者杜蓉蓉單元（主題）名稱中國娃活動名稱全世界娃娃手拉手活動目標(biāo)：1、自主先擇測量工具，探索測量的方法。2、喜歡參與測量，體驗測量工具與測量結(jié)果之間的關(guān)系活動準(zhǔn)備：各種測量工具：回形針、長短不一的積木、各種不同長度的尺子、小棒、長條紙。娃娃手拉剪紙一份，地球儀、彩繩若干，記錄紙、筆活動過程活動評價反思：一、問題情境——出示娃娃手拉手剪紙，將其饒貼在地球儀上：全世娃手拉?！厍蚴菆A的，我們可以用什么辦法測量地球一周的長度？利用彩繩，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)將曲線轉(zhuǎn)換成直線進行測量師較好的方法。二、嘗試測量活動——我們測量彩繩的長度就知道全世界娃娃手拉手有多長請你們兩人一組選擇不同的測量工具量一量，并將測量結(jié)果一自己喜歡的方法記錄下來?！獌捎變哼x用一種測量工具嘗試測量，教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題：為什么選擇的工具一樣，測量的結(jié)果不一樣？——同伴交流測量方法與策略：測量時，找準(zhǔn)起點，將測量工具一個接一個放，中間不能有空隙：每次用筆在測量工具后畫一個標(biāo)記，然后接著測量等。三、交流測量結(jié)果——幼兒選擇三種測量工具，用正確的測量方法進行測量，并將三種測量結(jié)果記錄在紙上?！龑?dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題：為什么用不同的測量工具測出的結(jié)果不一樣？——引導(dǎo)幼兒相互交流各自的測量結(jié)果，關(guān)注測量工具與測量結(jié)果之間的關(guān)系。四、延伸活動——將幼兒記錄的結(jié)果展示在數(shù)學(xué)區(qū)，進一步體驗測量工具與測量結(jié)果之間的關(guān)系。教學(xué)活動設(shè)計時間10月18日班級大（1）班執(zhí)教者杜蓉蓉單元（主題）名稱中國娃活動名稱地球上的小朋友活動目標(biāo)：1.發(fā)現(xiàn)不同膚色人物的特點，并嘗試變現(xiàn)。2.能表現(xiàn)出好朋友的快樂神態(tài)?；顒訙?zhǔn)備：1、教師繪畫不同膚色的小朋友范畫。2、《美術(shù)》第6頁活動過程活動評價反思：我看見的外國朋友——在我們地球上，住著許多的小朋友，有黃皮膚、黑皮膚、白皮膚，還有棕皮膚。——幼兒說說自己眼中看見的外國小朋友外貌和服飾的特點。全世界的好朋友——出示范畫和圖片，這些小朋友哪些地方不一樣呢？——重點引導(dǎo)幼兒觀察膚色、眼睛、發(fā)色以及服裝?！厍蛏献≈S多的小朋友，他們的皮膚顏色不一樣，有深有淺，他們的頭發(fā)也不一樣，有黃有黑，有直有卷：他們穿得衣服各式各樣。他們都是我們的好朋友。三、好朋友手拉手——出示范畫，請幼兒欣賞。——教師示范，重點表現(xiàn)皮膚、眼睛、頭發(fā)色彩等特點?！厍蛏系男∨笥褌冸m然長得不一樣，但是大家手拉手，親親四、熱熱是一家人?！變悍_活動材料《美術(shù)》第6頁《地球上的小朋友》，繪畫不同膚色的小朋友?！L畫時，人物要畫的大，構(gòu)圖飽滿。五官和服飾可以大膽表現(xiàn)，讓不同民族的小朋友各有特點。各民族小朋友可以手拉手站著，也可以跳舞，等等?！嗷バ蕾p同伴的作品。德育活動設(shè)計時間10月19日班級大（1）班執(zhí)教者楊文霞單元（主題）名稱中國娃活動名稱我的祖國活動目標(biāo)：1.知道祖國的全稱和首都的名稱，能在世界地圖上找到中國。2.知道祖國很大，有燦爛的文化，萌發(fā)做中國人的自豪感?；顒訙?zhǔn)備：世界地圖、中國地圖若干張，有關(guān)祖國的特產(chǎn)、戲劇和國慶大游行、閱兵式、升國旗等圖片資料?；顒舆^程活動評價反思：一、出示世界地圖，了解中國的地理位置?！變悍纸M，師生共同在世界地圖上找到中國的地理位置，并做上標(biāo)記?！龑?dǎo)幼兒說出祖國的全稱和首都的名稱?！龑?dǎo)幼兒說說中國人長相的特征?！〗Y(jié)：我們是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的中國人，我們的國家是中華人民共和國，首都是北京。二、出示中國地圖，認(rèn)識祖國?！f說我們國家在地圖上像什么？——引導(dǎo)幼兒根據(jù)地圖上不同的顏色，找出祖國的海洋、高山河流、陸地等?！堄變赫f說：中國有哪些城市、海洋、河流、大山等?！〗Y(jié)：中國很大，有很多城市，有56個民族，人口很多，共有13億多人口，是目前世界上人口最多的國家。我國有許多的高山、河流和城市，喜馬拉雅山的珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰，長江是中國最長的河流，首都北京是世界各國朋友向往的地方，我們的國家真了不起。三、了解祖國的國旗、國歌、語言、文字、