押廣州卷第16-25題完形填空年份文體真題素材2024年考向預(yù)測(cè)2023記敘文蘇珊夢(mèng)想在水族館做一名訓(xùn)鯨師,但是當(dāng)她參加訓(xùn)鯨師選拔賽時(shí)卻在水中意外遇險(xiǎn),不過幸運(yùn)的是,水族館里的一只鯨魚救了她。2024年廣州中考可能會(huì)以記敘文形式，以“人與社會(huì)”“人與自然”“人與自我”結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)、模范人物的事跡、等素材考查對(duì)語篇理解能力和分析判斷能力。2022記敘文Sam害怕上美術(shù)課,因?yàn)樗漠嬁偸呛蛣e人不一樣。當(dāng)懷特老師讓他們畫出快樂的時(shí)候,他終于明白了畫畫的意義。主題語境屬于“人與自我”范疇中“生活與學(xué)習(xí)”這一主題群,涉及子主題“自我認(rèn)識(shí),自我管理,自我提升”。2021記敘文文章講述了作者在取比薩餅時(shí),一不小心將比薩餅掉進(jìn)了土豆泥里,引起了周圍孩子的嘲笑,但作者通過和他們一起大笑的方式使自己擺脫了窘境。主題語境屬于“人與自我”范疇中“做人與做事”這一主題群,涉及子主題“情緒與情感,情緒與行為的調(diào)節(jié)與管理”。(2023廣州)Almosteveryonehasadreamjob,andforSusan,itisbeingawhale(鯨)trainerathercity'saquarium(水族館).Lastyear,Susanfinallyhada(n)16,butitwasmorethanjustsigningup.Peoplewhowantedthisjobhadtotakepartinacompetition.Theyneedtoshowhow17theycouldgodownintotheseven-metre-deeppoolthathousedthewhalesandhowlongtheycouldstaythere.Theonewhocouldreachthedeepestandstaythelongestunderwaterwouldgetthejob.

Susansigneduptotryout,andeverythingwent18atfirst.Butthen,asshewentdowntoaboutfivemetresundertheicywater,herlegsstopped19.Thecoldwatercausedahugepaininherlegs.Shewasunabletoswimbacktothesurface.Shewasingreatfearandcouldn'tthink.Thisonlycausedherto20fartherintothepool.JustasSusan21hope,shesuddenlyfeltherselfbeingpushedtothesurface.

ItwasMila,awhaleinthepool.ShenoticedSusan's22,heldherleginhermouthandpushedSusanuptothesurface.Susanwas23,thankstoMila'squickaction.TheaquariumspokespersonsaidSusanwasreally24,becauseMilahadrealizedSusanneededhelpbeforeanyoftheworkinggroupdid,whichsavedvaluabletime.

“Whalesare25animals—theyliveandplaytogether.Inthewild,theyshowgreatinterestinhumansandoftenswimclosetoboatsanddivers.”

16.A.chanceB.jobC.dreamD.idea17.A.soonB.farC.oftenD.hard18.A.closeB.deepC.lateD.well19.A.tryingB.hurtingC.workingD.resting20.A.dropB.swimC.jumpD.search21.A.gaveawayB.gaveinC.gaveoutD.gaveup22.A.lookB.troubleC.moveD.place23.A.changedB.lostC.chosenD.saved24.A.luckyB.braveC.afraidD.sad25.A.funnyB.lonelyC.socialD.strong語篇解讀本文是一篇記敘文。蘇珊夢(mèng)想在水族館做一名訓(xùn)鯨師,但是當(dāng)她參加訓(xùn)鯨師選拔賽時(shí)卻在水中意外遇險(xiǎn),不過幸運(yùn)的是,水族館里的一只鯨魚救了她。16.Achance機(jī)會(huì);job工作;dream夢(mèng)想;idea主意。根據(jù)下文“butitwasmorethanjustsigningup.Peoplewhowantedthisjobhadtotakepartinacompetition.”可知,此處指她終于有了得到這份工作的一次機(jī)會(huì),故選A。17.Bsoon不久;far遠(yuǎn);often經(jīng)常;hard努力地。根據(jù)下文“Theonewhocouldreachthedeepestandstaythelongestunderwaterwouldgetthejob.”可知,能夠到達(dá)水下最深的地方并在水下停留時(shí)間最長(zhǎng)的人將得到這份工作。這里說的“最深”也就是從水面到水下的距離最遠(yuǎn),故選B。18.Dclose靠近;deep深深地;late遲;well好地。根據(jù)下文表示轉(zhuǎn)折的連詞But及語境可知,此處應(yīng)指一開始一切都很順利,gowell“進(jìn)展順利”,故選D。19.Ctry嘗試;hurt受傷;work運(yùn)轉(zhuǎn);rest休息。根據(jù)下文“Thecoldwatercausedahugepaininherlegs.Shewasunabletoswimbacktothesurface.”可知,冰冷的水使她的腿疼得厲害,她無法游回水面。此處指她的腿因?yàn)樘弁磩?dòng)不了,stopworking在這里指腿不能動(dòng)了,故選C。20.Adrop下降;swim游泳;jump跳躍;search搜索。根據(jù)語境可知,蘇珊因?yàn)橥炔荒軇?dòng)了,加上恐懼,使得她在池子里下沉得更深,故選A。21.Dgiveaway贈(zèng)送;givein屈服;giveout分發(fā);giveup放棄。設(shè)空處后面為名詞hope“希望”,結(jié)合語境可知,此處指就在蘇珊放棄希望的時(shí)候,故選D。22.Blook外表;trouble困境,險(xiǎn)境;move移動(dòng);place地方。根據(jù)上文可知,蘇珊在水中意外遇險(xiǎn),而鯨魚注意到了她的困境,故選B。23.Dchange改變;lost丟失;choose選擇;save拯救。根據(jù)后面的“thankstoMila'squickaction”可知,此處應(yīng)是蘇珊得救了,故選D。24.Alucky幸運(yùn)的;brave勇敢的;afraid害怕的;sad傷心的。根據(jù)下文“becauseMilahadrealizedSusanneededhelpbeforeanyoftheworkinggroupdid,whichsavedvaluabletime”可知,蘇珊能夠被鯨魚及時(shí)發(fā)現(xiàn)并得救真的很幸運(yùn),故選A。25.Cfunny有趣的;lonely孤獨(dú)的;social社會(huì)的,群居的;strong強(qiáng)壯的。根據(jù)下文“theyliveandplaytogether”可知,鯨魚是群居動(dòng)物,故選C。重點(diǎn)詞匯takepartin參加;signup報(bào)名參加;causeahugepain引起劇痛;ingreatfear極度恐懼;thanksto幸虧;valuabletime寶貴的時(shí)間;showgreatinterestin...對(duì)……表現(xiàn)出濃厚的興趣一、題型介紹完形填空的考查主要以動(dòng)詞、動(dòng)詞短語、名詞、形容詞和副詞的辨析為主,旨在考查考生對(duì)語言知識(shí)的掌握和邏輯推理的能力,從而更有效地反映考生的閱讀理解能力。語言知識(shí)的考查即是對(duì)詞匯、詞組的考查。就題而言,所給選項(xiàng)在形式上都是符合語法規(guī)則的,且詞類基本相同。那么考生只能通過理解文章的情景和其所需要表達(dá)的意義選出正確答案。完形填空文章多為有相對(duì)完整的故事情節(jié)的記敘文,或?qū)懭嘶驍⑹?情節(jié)清晰,結(jié)構(gòu)完整,主題鮮明,并且所講故事多具有教育意義。二、解題方法方法1根據(jù)上下文的邏輯意義確定答案詞語在特定語境中所表達(dá)的隱含信息大都無法通過一個(gè)或幾個(gè)句子的表面信息傳達(dá)出來,這就大大增加了干擾項(xiàng)的迷惑性,從而增加了試題難度。因此,要想解答這類題目,需借助上下文乃至全文語境的提示。方法2從詞匯的意義和用法方面考慮做好完形填空題需具備較大的詞匯量,并要結(jié)合上下文確定詞義。完形填空題在命題過程中,淡化了對(duì)基礎(chǔ)句型結(jié)構(gòu)、語法規(guī)則的考查,側(cè)重考查短語搭配和詞匯的活用?？忌鷳?yīng)該加強(qiáng)對(duì)情景需求的判斷的訓(xùn)練,提升對(duì)基本詞匯的感受能力和應(yīng)用能力,從而提高完形填空題的解題技能。方法3積累習(xí)慣用法和固定搭配完形填空題中考查習(xí)慣用法和固定搭配的題目也占有一定比重,這就要求考生平時(shí)注意記憶和積累,做到脫口而出。這類題屬于較容易的題,一般在初選時(shí)就能確定。方法4依據(jù)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度作者寫一篇文章必有其意圖和目的,在表達(dá)情感時(shí)總是選擇特定的詞匯,因此文章字里行間不可避免地滲透了作者的情感。做完形填空時(shí),考生應(yīng)該留心捕捉作者的情感信息。方法5注意分析句子結(jié)構(gòu)方法6依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)有些空涉及我們具備的生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí),因此合乎情理是我們做選擇的依據(jù)。一DerckRabelowasborninBrazilin1992.HisfathercalledhimDerckaftera___16___surfingstar,DerekHo.Derek’sfatherwantedDerektobecomeasurfer,too,buttherewasa___17___.Unluckily,Derekwasbornblind.Hisfather’sdreamtoseehissonsurf___18___impossible!WhenDerekwas17,hisfathertoldhimabouthis___19___.Fromthatmoment,Dercktriedhisbesttobecomeasurfer.Hewenttothebeacheverydayandstartedtakingsurfinglessons___20___acoach.Derckkepttryingand___21___helearnedtosurf!Derekexplainsthatalthoughhecan’t___22___,heunderstandsthenoisesthatthewavesmakeandhecanhear___23___whentheyarecoming.Hesayseverypartofawavemakesadifferentnoise,___24___heknowswhichdirectiontosurfin.In2012,heflewtoHawaiitosurfoneofthemostchallenging(挑戰(zhàn))anddangerouswavesintheworld.Localsurferswerevery___25___toseetheconfidentyoungmansurfthehugewavewithnoproblematall.Afilmproducerdecidedtomakeafilmabouthim.BeyondSighttellsDerek’sinspirational(鼓舞人心)storyandteachesusthatnothingisimpossibleifyoubelieveinyourself!16.A.kind B.famous C.crazy D.polite17.A.problem B.rule C.promise D.plan18.A.smelled B.grew C.seemed D.kept19.A.story B.advice C.truth D.dream20.A.like B.with C.after D.by21.A.instead B.usually C.still D.finally22.A.touch B.see C.hear D.taste23.A.they B.their C.them D.themselves24.A.so B.or C.but D.because25.A.sorry B.worried C.afraid D.surprised【答案】16.B17.A18.C19.D20.B21.D22.B23.C24.A25.D【解析】本文是一篇記敘文，描述了DerekRabelo作為一名盲人沖浪運(yùn)動(dòng)員的傳奇經(jīng)歷。16.句意：他的父親以著名沖浪明星德里克·何的名字給他取名“德克”。kind善良的；famous著名的；crazy瘋狂的；polite禮貌的。根據(jù)“Hisfather...surfingstar,DerekHo.”可知，沖浪明星是著名的。故選B。17.句意：但是有一個(gè)問題。problem問題；rule規(guī)則；promise諾言；plan計(jì)劃。由后面的Unluckily“不幸的是”可知，Derek的身體有問題。故選A。18.句意：他父親看兒子沖浪的夢(mèng)想似乎不可能實(shí)現(xiàn)！smelled聞到；grew生長(zhǎng)；seemed似乎；kept保持。根據(jù)“Unluckily,Derekwasbornblind.”可知，爸爸想讓兒子成為沖浪手，但兒子天生失明，所以沖浪似乎是不可能的。故選C。19.句意：德里克17歲時(shí)，他的父親向他講述了自己的故事。story故事；advice建議；truth真相；dream夢(mèng)想。根據(jù)后句“Fromthatmoment,Derektriedhisbesttobecomeasurfer.”可知，Derek從此之后，盡力成為一名沖浪者?？赏茰y(cè)Derek的爸爸告訴了Derek他的夢(mèng)想。故選D。20.句意：他每天都去海灘，并開始跟隨教練學(xué)習(xí)沖浪。like喜歡；with和；after在……后；by通過。根據(jù)“startedtakingsurfinglessons”可知，兒子開始跟隨教練上沖浪課，用介詞with。故選B。21.句意：Derck不斷嘗試，終于學(xué)會(huì)了沖浪！instead反而；usually通常；still仍然；finally最后。根據(jù)“Derckkepttrying...helearnedtosurf!”可知，他最終學(xué)會(huì)了沖浪。故選D。22.句意：德里克解釋說，雖然他看不見，他能理解海浪發(fā)出的聲音，并且當(dāng)海浪到來時(shí)他能聽到它們。touch觸摸；see看到；hear聽到；taste嘗起來。根據(jù)前文可知，他是天生失明，所以是看不見。故選B。23.句意：他能理解海浪發(fā)出的聲音，并且當(dāng)海浪到來時(shí)他能聽到它們。they他們，人稱主格；their他們的，形容詞性物主代詞；them他們，人稱賓格，放在動(dòng)詞后面。themselves他們自己，反身代詞。根據(jù)“heunderstandsthenoisesthatthewavesmakeandhecanhear”可知，聽到的是海浪發(fā)出的聲音，作賓語用賓格。故選C。24.句意：他說波浪的每個(gè)部分都會(huì)發(fā)出不同的聲音，因此他知道該朝哪個(gè)方向沖浪。so所以；or或者；but但是；because因?yàn)椤！癏esayseverypartofawavemakesadifferentnoise”和“heknowswhichdirectiontosurfin.”存在因果關(guān)系，此處表示結(jié)果，用so連接。故選A。25.句意：當(dāng)?shù)氐臎_浪者看到這個(gè)自信的年輕人毫無問題地在巨浪中沖浪，感到非常驚訝。sorry難過的；worried擔(dān)心的；scared害怕的；surprised吃驚的。根據(jù)“seetheconfidentyoungmansurfthehugewavewithnoproblematall.”可知，很驚訝他可以毫無問題的沖浪。故選D。二MywifeandImovedintoourhometwoyearsago.Wehadayard____16____alotofrocks.Veryoftenwhenwehaveflowers,DeniseorIwouldplantsomebetweentherocks,justtoaddsomecolortothearea.Lastsummer,IfoundatinylittleplantintheyardthatIcouldnotimmediatelytellwhatitwas.IknewIdidn’tplantitandDenisesaidshedidn’t,____17____.Wedecidedtoletitcontinuegrowinguntilwecouldfindoutwhatitwas.WeekspassedandasImademywaybacktothestrangeplant,it____18____tobeasunflower.Idecidedtoremovetheweeds(雜草)aroundit.AsIpulledrocksfromtheareatogettotheweeds,Inoticedsomething____19____.Thesunflowerhadnot____20____whereIsawitbegin,itactuallyhadbegununderabigrockandgrownunderandroundittoreachthe____21____.That’swhenI____22____thatifatinylittlesunflowerdidn’tletabigrockstandinitswayofdeveloping,wealsohavetheabilitytodothesamething.Ifwe____23____ourselveslikethatlittlesunflower,wecanreachwhereweaimtogoandget____24____weneedforgrowth.Standtalllikethesunflowerandbe____25____ofwhoandwhatweare,wewillfindawaytogounderoraroundany“rock”inordertoreachourgoals.16.A.around B.with C.inside D.above17.A.aswell B.too C.also D.either18.A.sounded B.tasted C.appeared D.remained19.A.unusual B.wonderful C.terrible D.valuable20.A.passed B.started C.left D.died21.A.air B.top C.sun D.house22.A.hoped B.wished C.kept D.realized23.A.fillin B.putin C.givein D.believein24.A.which B.where C.what D.who25.A.proud B.afraid C.tired D.careful【答案】16.B17.D18.C19.A20.B21.C22.D23.D24.C25.A【解析】本文講述了作者在院子里的石縫里發(fā)現(xiàn)了一株向日葵，它植根于大石塊之下。故事告訴我們：只要我們相信自己，像向日葵一樣昂首挺胸，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。16.句意：我們有一個(gè)院子，院子里有很多石頭。around圍繞；with具有；inside在里面；above在上面。根據(jù)“alotofrocks”可知是有很多石頭，用介詞with。故選B。17.句意：我知道我沒有種，丹妮絲說她也沒有。aswell也，放句尾；too也，放肯定句句尾；also而且，放句中；either也，放否定句句尾。此處放否定句句尾用either。故選D。18.句意：幾周過去了，當(dāng)我回到那株奇怪的植物時(shí)，它似乎是一朵向日葵。sounded聽起來；tasted品嘗；appeared似乎；remained剩余。根據(jù)“tobeasunflower”可知似乎是向日葵。故選C。19.句意：當(dāng)我從該地區(qū)拉石頭去除草時(shí)，我注意到了一些不尋常的事情。unusual不同尋常的；wonderful精彩的；terrible可怕的；valuable有價(jià)值的。根據(jù)“Inoticedsomething”可知是注意到了一些不同尋常的事情。故選A。20.句意：向日葵并沒有從我看到的地方開始，它實(shí)際上是從一塊大石頭下面開始的，在它下面和周圍生長(zhǎng)，直到到達(dá)太陽。passed通過；started開始；left離開；died死亡。根據(jù)“whereIsawitbegin,itactuallyhadbegununderabigrock”可知向日葵不是從我看到的地方開始生長(zhǎng)。故選B。21.句意：向日葵并沒有從我看到的地方開始，它實(shí)際上是從一塊大石頭下面開始的，在它下面和周圍生長(zhǎng)，直到到達(dá)太陽。air空氣；top頂部；sun太陽；house房屋。根據(jù)“grownunderandroundittoreachthe”可知向日葵是向著太陽生長(zhǎng)。故選C。22.句意：就在那時(shí)，我意識(shí)到，如果一朵小小的向日葵不讓一塊大石頭阻礙它的生長(zhǎng)，我們也有能力做同樣的事情。hoped希望；wished希望；kept保持；realized意識(shí)到。根據(jù)“thatifatinylittlesunflowerdidn’tletabigrockstandinitswayofdeveloping,wealsohavetheabilitytodothesamething”可知這是作者意識(shí)到的事情。故選D。23.句意：如果我們像那朵小向日葵一樣相信自己，我們就能到達(dá)我們的目標(biāo)，獲得我們成長(zhǎng)所需的東西。fillin填寫；putin投入；givein屈服；believein相信。根據(jù)“ourselveslikethatlittlesunflower”可知是我們要相信自己。故選D。24.句意：如果我們像那朵小向日葵一樣相信自己，我們就能到達(dá)我們的目標(biāo)，獲得我們成長(zhǎng)所需的東西。which哪一個(gè)；where哪里；what什么；who誰。此處缺少need的賓語，what符合。故選C。25.句意：像向日葵一樣站得高高的，為我們是誰和我們是什么而自豪。proud自豪的；afraid害怕的；tired疲倦的；careful仔細(xì)的。根據(jù)“Standtalllikethesunflowerandbe...ofwhoandwhatweare”可知我們要為自己感到自豪。故選A。三Lisaworksinthedininghallofaprimaryschool.Herjobistoserve(服務(wù))breakfastandlunchtoteachersand____16____.BecauseLisahasahearingproblem,thestudentsweren’tableto____17____withhereffectively(有效地).Theyjustpointedtothe____18____theywanted.Thisyear,however,thingshavechangedalot.ItallstartedwithBetty,anewteacherattheschool.Bettyhaslearnedsignlanguage(手語)____19____threeyears.Oneday,shestartedaconversationinsignlanguagewithLisainthedininghall.Thestudentstherestoppedeatingand____20____thesignlanguageconversationwithinterest.Thenextday,Bettyasked____21____students,“Wouldyouliketolearnhowto____22____yourhandsto‘talk’toLisa?”Everyoneintheclasssaidyes.Shethenbeganteachingthestudentssome____23____waystosayhelloandhowtoorder(點(diǎn)餐)food.Theheadteacheroftheschoolheardaboutthis.____24____hedecidedthatthewholeschoolshouldlearnsomesignlanguage.Now,allthepeopleattheschoolarelearningsignlanguage____25____.AndLisaisfeelingsolovedatwork!16.A.students B.parents C.cooks D.people17.A.work B.check C.communicate D.listen18.A.chalk B.food C.money D.hall19.A.after B.of C.for D.by20.A.watched B.guided C.finished D.talked21.A.my B.your C.her D.their22.A.pull B.use C.wash D.turn23.A.easy B.noisy C.sweet D.difficult24.A.Or B.And C.But D.Instead25.A.early B.angrily C.actively D.carelessly【答案】16.A17.C18.B19.C20.A21.C22.B23.A24.B25.C【解析】本文是一篇記敘文。文章主要講述了師生通過手語與食堂工作人員麗莎交流的故事。16.句意：她的工作是為老師和學(xué)生提供早餐和午餐。students學(xué)生；parents家長(zhǎng)；cooks廚師；people人。根據(jù)“Lisaworksinthedininghallofaprimaryschool.”可和麗莎在學(xué)校食堂工作，應(yīng)該是為老師和學(xué)生服務(wù)的。故選A。17.句意：因?yàn)辂惿新犃栴}，學(xué)生們不能有效地與她交談。work工作；check檢查；communicate交談；listen聽。根據(jù)“Lisahasahearingproblem”可知，麗莎聽力有問題，所以學(xué)生和她交談?dòng)欣щy。故選C。18.句意：他們只是指著他們想要的食物。chalk粉筆；food食物；money錢；hall大廳。根據(jù)上文“Herjobistoserve(服務(wù))breakfastandlunch”可知，此處應(yīng)該是學(xué)生指著他們想要的食物。故選B。19.句意：貝蒂學(xué)手語已經(jīng)三年了。after在……之后；of……的；for為了；by通過?？蘸笫菚r(shí)間段，用介詞for。故選C。20.句意：那里的學(xué)生停止了吃飯，饒有興趣地看著手語交談。watched觀看；guided指導(dǎo)；finished完成；talked說話。根據(jù)“stoppedeatingand…thesignlanguageconversationwithinterest.”可知，應(yīng)是孩子們停止吃飯，觀看她們用手語對(duì)話。故選A。21.句意：第二天，貝蒂問她的學(xué)生：“你們想學(xué)習(xí)如何用手語和麗莎‘說話’嗎？”my我的，your你的；her她的；their他們的。主語是Betty，所以此處是指“她的”學(xué)生。故選C。22.句意：第二天，貝蒂問她的學(xué)生：“你們想學(xué)習(xí)如何用手語和麗莎‘說話’嗎？”pull拉；use使用；wash清洗；turn轉(zhuǎn)動(dòng)。上文提到了貝蒂和麗莎用手語對(duì)話，所以此處是貝蒂問學(xué)生想不想學(xué)用手語與麗莎交流。故選B。23.句意：然后，她開始教學(xué)生們一些簡(jiǎn)單的打招呼方式和點(diǎn)餐方式。easy簡(jiǎn)單的；noisy嘈雜的；sweet甜的；difficult困難的。根據(jù)“some…waystosayhelloandhowtoorder(點(diǎn)餐)food.”可知，此處是教一些簡(jiǎn)單的打招呼和點(diǎn)菜方式。故選A。24.句意：他決定全校都應(yīng)該學(xué)點(diǎn)手語。Or或者；And和；But但是；Instead相反。根據(jù)“Theheadteacheroftheschoolheardaboutthis…h(huán)edecidedthatthewholeschoolshouldlearnsomesignlanguage.”可知，校長(zhǎng)聽說了這件事后，決定讓全校師生都學(xué)點(diǎn)手語，前后句子之間是順承關(guān)系，所以用and連接。故選B。25.句意：現(xiàn)在，學(xué)校里所有的人都在積極地學(xué)習(xí)手語。early早期的；angrily生氣地；actively積極地；carelessly粗心地。根據(jù)“allthepeopleattheschoolarelearningsignlanguage”和“AndLisaisfeelingsolovedatwork!”可知，應(yīng)是大家都在積極學(xué)習(xí)手語的舉動(dòng)讓麗莎覺得自己受到了重視。故選C。四WhentheSpringFestivalfalls,redflowersbloom(盛開)onthewindowsofmyhome.Ofcourse,thesearenot___16___flowers.Butinthecoldofwinter,thesewonderfulflowers___17___warmthtous.Theyaremadeofpaperbymy___18___whoisnowaged70.Withafewcuts,she___19___apieceofpaperintoabeautifulworkofart.Whenmygrandmawasyoung,shewasconsideredclumsy(笨拙的)inthevillage.But___20___acoldwinternight,shesawsomebeautifulredpaperartonhernewneighbour’swindows.Shewassointerestedinitanddecidedto___21___fromherneighbour.Tonsofpaperwaswasted,andherfingerswerecutmanytimes.Butshekepton___22___.Ittook10years___23___mygrandmacouldmakepaperartskillfully(嫻熟地).The___24___flowers,bloominglikeburningfire,lightupherworld.Now,everyoneinthevillagerespectsher.Mygrandma’sstoryhas___25___mewhatittakestorealiseone’sdream.16.A.nice B.full C.real D.sweet17.A.hold B.hug C.build D.bring18.A.grandma B.sister C.mother D.aunt19.A.spreads B.changes C.burns D.places20.A.in B.on C.at D.of21.A.buy B.catch C.borrow D.learn22.A.practising B.singing C.dancing D.speaking23.A.since B.before C.so D.though24.A.white B.orange C.purple D.red25.A.show B.showed C.shown D.showing【答案】16.C17.D18.A19.B20.B21.D22.A23.B24.D25.C【解析】本文通過講述祖母是怎樣學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)的故事，告訴我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最好方法是堅(jiān)持。16.句意：當(dāng)然，這些都不是真的花。nice美好的；full滿的；real真的；sweet甜的。根據(jù)“Theyaremadeofpaper”可知，這些花是紙做的，不是真的花。故選C。17.句意：但在寒冷的冬天，這些奇妙的花朵給我們帶來了溫暖。hold抓??；hug擁抱；build修建；bring帶來。根據(jù)“thesewonderfulflowers...warmthtous”可知，是指這些花給我們帶來溫暖。故選D。18.句意：它們是我祖母用紙做的，她現(xiàn)在70歲了。grandma祖母；sister姐妹；mother媽媽；aunt阿姨。根據(jù)“whoisnowaged70.”及“Whenmygrandmawasyoung”可知，此處是指這些花是祖母做的。故選A。19.句意：通過幾次剪裁，她就把一張紙變成了一件美麗的藝術(shù)品。spreads傳播；changes改變；burns燃燒；places放置。根據(jù)“Withafewcuts”可知，此處是指通過幾次剪裁，她將一張紙變成了藝術(shù)品，changesthinto“把某物變成”。故選B。20.句意：但是在一個(gè)寒冷的冬夜，她看到新鄰居的窗戶上貼著一些漂亮的紅紙藝術(shù)。in后跟年、月、季節(jié)等大的時(shí)間；on后跟具體某一天或具體某一天的上午、下午、晚上；at后跟時(shí)刻；of……的。根據(jù)“acoldwinternight”可知，此處是指具體某一天的晚上，用介詞on。故選B。21.句意：她很感興趣，決定向她的鄰居學(xué)習(xí)。buy買；catch抓??；borrow借；learn學(xué)習(xí)。根據(jù)“Tonsofpaperwaswasted,andherfingerswerecutmanytimes.”可知，此處是指向鄰居學(xué)習(xí)，learnfromsb“向某人學(xué)習(xí)”。故選D。22.句意：但她堅(jiān)持練習(xí)。practising練習(xí)；singing唱；dancing跳；speaking說。根據(jù)“Tonsofpaperwaswasted,andherfingerswerecutmanytimes”及But表示轉(zhuǎn)折可知，祖母手受傷了多次，但還是堅(jiān)持練習(xí)制作紙藝術(shù)。故選A。23.句意：我祖母花了10年的時(shí)間才能嫻熟地制作紙藝術(shù)品。since自從；before在……之前；so所以；though雖然。根據(jù)“Ittook10years...mygrandmacouldmakepaperartskillfully(嫻熟地).”可知，在祖母能夠嫻熟地制作紙藝術(shù)之前，祖母花費(fèi)了10年的時(shí)間。故選B。24.句意：紅色的花朵，像燃燒的火一樣綻放，照亮了她的世界。white白色；orange橙色；purple紫色；red紅色。根據(jù)“l(fā)ikeburningfire”可知，像燃燒的火一樣，說明是紅色的。故選D。25.句意：我祖母的故事向我展示了怎樣才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的夢(mèng)想。show展示，動(dòng)詞原形；showed動(dòng)詞過去式；shown動(dòng)詞過去分詞；showing動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞。此處用過去分詞與has一起構(gòu)成現(xiàn)在完成時(shí)。故選C。五Asacountrywithahistoryofmorethan5,000years,Chinaisthehomeoftea.Lastsummer,ItookatriptoHuangshanMountaininAnhui,China,withmyparents.Iwillnever____16____theChineseteaculturethere.Onasunnyafternoon,wearrivedatthefootofthemountain,tiredbut____17____.Afterashortrest,the____18____tookustoabigfarmwherewelearnedaboutteaprocessing(加工).WeweretoldthatShenNongfoundout____19____asadrinkinancienttimes.Intheevening,wepaidavisittoateahouse.Wewatchedateaartshowanddrankthe____20____greentea.WesawayoungwomaninatraditionalChinesedresswhoshowedus____21____acupofteaismadewithteasets.Wereallyenjoyeditand____22____ourselveswhenwewerelisteningtopiecesoftraditionalfolkmusic.Thereisnodoubtthatthe____23____aretheoneswhobestunderstandthenatureoftea.Timewentsofastthere.Ilearnedalotaboutteaculture____24____.Throughthisjourney,Ihavedevelopedabetterunderstandingofthecountry.Iam____25____tothenexttriptoChina.16.A.remember B.forget C.follow D.notice17.A.sick B.weak C.unhappy D.excited18.A.manager B.guide C.coach D.pilot19.A.coffee B.juice C.tea D.milk20.A.foreign B.local C.sour D.terrible21.A.if B.until C.how D.what22.A.completed B.separated C.surprised D.relaxed23.A.Russians B.Americans C.Chinese D.Japanese24.A.finally B.suddenly C.recently D.properly25.A.helpingmyself B.lookingforward C.payingattention D.gettingclose【答案】16.B17.D18.B19.C20.B21.C22.D23.C24.A25.B【解析】本文講述了作者跟隨父母來到中國(guó)安徽黃山旅游的經(jīng)歷，并學(xué)習(xí)到很多的茶文化知識(shí)。16.句意：我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那里的中國(guó)茶文化。remember記得；forget忘記；follow跟隨；notice注意。根據(jù)“Lastsummer,ItookatriptoHuangshanMountaininAnhui,China,withmyparents”可知，作者去年夏天和父母去中國(guó)安徽的黃山旅游，所以應(yīng)該是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那里的茶文化，故選B。17.句意：在一個(gè)陽光明媚的下午，我們到達(dá)了山腳下，雖然很累，但很興奮。sick生病的；weak虛弱的；unhappy不開心；excited興奮的。but表示轉(zhuǎn)折，說明累但是興奮，故選D。18.句意：短暫休息后，導(dǎo)游帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)大農(nóng)場(chǎng)，在那里我們學(xué)習(xí)了茶葉加工。manager經(jīng)理；guide導(dǎo)游；coach教練；pilot飛行員。根據(jù)文章可知，作者是去旅游的，所以是導(dǎo)游帶著作者他們?nèi)チ艘粋€(gè)大農(nóng)場(chǎng)。故選B。19.句意：我們聽說神農(nóng)在古代就發(fā)現(xiàn)茶是一種飲料。coffee咖啡；juice果汁；tea茶；milk牛奶。根據(jù)“ShenNong”可知，神農(nóng)發(fā)現(xiàn)了茶可以作為飲料，故選C。20.句意：我們觀看了茶藝表演，喝了當(dāng)?shù)氐木G茶。foreign外國(guó)的；local當(dāng)?shù)氐?；sour酸的；terrible糟糕的。根據(jù)前文介紹可知，來到黃山旅行，應(yīng)該是品嘗當(dāng)?shù)氐牟?，故選B。21.句意：我們看到一位穿著中國(guó)傳統(tǒng)服裝的年輕女子向我們展示如何用茶具泡茶。if如果；until直到；how如何；what什么。根據(jù)“showedus...acupofteaismadewithteasets”可知，展示了如何用茶具來泡茶。故選C。22.句意：當(dāng)我們聽著傳統(tǒng)的民間音樂時(shí)，我們真的很享受，也很放松。completed完成；separated分開；surprised驚訝；relaxed放松。根據(jù)“Wereallyenjoyedit”可知，當(dāng)時(shí)作者很享受，很放松，故選D。23.句意：毫無疑問，中國(guó)人是最了解茶的本質(zhì)的人。Russians俄羅斯人；Americans美國(guó)人；Chinese中國(guó)人；Japanese日本人。文章講述的是作者去黃山旅行，說明說的是中國(guó)人，故選C。24.句意：最后我學(xué)到了很多關(guān)于茶文化的知識(shí)。finally最終；suddenly突然；recently最近；properly正確地。根據(jù)“Timewentsofastthere.”可知，時(shí)間過得很快，但是作者最后學(xué)到了很多關(guān)于茶文化的知識(shí)。故選A。25.句意：我期待著下次來中國(guó)。helpingmyself自助；lookingforward期待；payingattention關(guān)注；gettingclose靠近。根據(jù)“tothenexttriptoChina.”可知，作者很期待下次再來中國(guó)，故選B。六Thirtyyearsago,adogcalledCookiecametomyhome.Thoughitwashardformetosupportanotherfamily____16____,Inevergaveitasecondthought.Iwasatravelwriter.Ioftentraveledoverthecountryto____17____materialforwriting.WhenIcamebackhomeandwrotemystories,CookiealwayssatnexttomydeskandwecouldhaveconversationsaboutwhereI’dbeenandwhatI’dseen.We____18____eachotherasonlyanimalsandthosewholovethemcan.IoftenreadwhatI’dwrittentoher.Ifsheturnedawaytostartcleaningapaw,Iknewthatshedidn’tlikeitandIhadto____19____mystory.Ofcourse,shedidn’tunderstandwhatIwasreallywriting.Butthiskindofcommunicationwithherwasmy____20____ofpushingastorytoahigherlevel.Sheencouragedme____21____inmakingupstoriesandbecamemycompanioninmytravels.Somereadersmaythinkit____22____tohavesucharelationship,butdogownerslikemewouldknowit’strueandunderstandus.MyheartwasbrokenwhenmyfriendCookie____23____meforever.Shediedatherageof16.Likemanyoldfriends,sheandIsharedalotovertheyears.ImisshersomuchandIamalso____24____toherforbeingatmysideforallthoseyears,listeningandsimplyloving.Itdoesn’tmatterifsheneverunderstoodawordIsaidorthatsheneverleftme.Shewasmytravel______25______andalwayswillbe.16.A.host B.worker C.member D.cleaner17.A.create B.collect C.buy D.check18.A.shoutedat B.worriedabout C.complainedto D.communicatedwith19.A.practice B.describe C.improve D.recommend20.A.way B.effect C.degree D.problem21.A.greatly B.loudly C.suddenly D.hardly22.A.incorrect B.proper C.simple D.impossible23.A.hurt B.forgot C.left D.refused24.A.generous B.thankful C.friendly D.helpful25.A.partner B.leader C.guide D.supporter【答案】16.C17.B18.D19.C20.A21.A22.D23.C24.B25.A【解析】本文主要講述了作者的一只寵物狗Cookie，她會(huì)在作者寫稿子時(shí)陪伴著作者，并且愿意聽作者的事。作者把她當(dāng)作自己終生的旅行伴侶，如果沒有Cookie的存在，作者不會(huì)那么成功。16.句意：雖然我很難養(yǎng)活另一個(gè)家庭成員，但我從未多想過。host主人；worker工人；member成員；cleaner清潔工。根據(jù)“Thoughitwashardformetosupportanotherfamily...”可知，此處是指很難養(yǎng)活家人。familymember“家人”。故選C。17.句意：我是個(gè)旅行作家。我經(jīng)常周游全國(guó)收集寫作材料。create創(chuàng)造；collect收集；buy買；check檢查。根據(jù)“materialforwriting.”可知，此處是指收集寫作素材。故選B。18.句意：我們彼此交流，因?yàn)橹挥袆?dòng)物和愛它們的人才能交流。shoutedat大喊；worriedabout擔(dān)心；complainedto抱怨；communicatedwith與……交流。根據(jù)“wecouldhaveconversationsaboutwhereI’dbeenandwhatI’dseen.”可知，這里指我們彼此交流。故選D。19.句意：如果她轉(zhuǎn)身開始清理爪子，我知道她不喜歡，我必須改進(jìn)我的故事。practice練習(xí)；describe描述；improve提高，改進(jìn)；recommend推薦。根據(jù)“Iknewthatshedidn’tlikeit”可知，她不喜歡，所以我不得不改進(jìn)自己的故事。故選C。20.句意：但這種與她的交流是我將故事推向更高層次的方式。way方式；effect影響；degree度數(shù)；problem問題。根據(jù)“thiskindofcommunicationwithherwasmy”可知，此處是指這種交流是我將提升故事層次的方式。故選A。21.句意：她鼓勵(lì)我編寫故事，并成為我旅行的伙伴。greatly極大地；loudly大聲地；suddenly突然地；hardly幾乎不。根據(jù)“encouragedme…inmakingupstories”可知，她極大地鼓勵(lì)我編寫故事。故選A。22.句意：一些讀者可能認(rèn)為不可能有這樣的關(guān)系，但像我這樣的養(yǎng)狗人會(huì)知道這是真的，并理解我們。incorrect不正確的；proper真正的；simple簡(jiǎn)單的；impossible不可能的。根據(jù)“butdogownerslikemewouldknowit’strueandunderstandus.”可知，此處是指一些讀者認(rèn)為不可能有這樣的關(guān)系。故選D。23.句意：當(dāng)我的朋友Cookie永遠(yuǎn)離開我時(shí)，我的心都碎了。hurt傷害；forgot忘記；left離開；refused拒絕。根據(jù)“Shediedatherageof16.”可知，Cookie離開我了。故選C。24.句意：我非常想念她，我也感謝她這么多年來一直陪伴在我身邊，傾聽和愛著我。generous慷慨的；thankful感謝的；friendly友好的；helpful有幫助的。根據(jù)“forbeingatmysideforallthoseyears,listeningandsimplyloving.”可知，作者對(duì)此要感謝她的陪伴。故選B。25.句意：她是我的旅行伙伴，而且永遠(yuǎn)都是。partner伙伴，搭檔；leader領(lǐng)導(dǎo)者；guide導(dǎo)游；supporter支持者。根據(jù)“forbeingatmysideforallthoseyears,listeningandsimplyloving.”可知，她是我的伙伴。故選A。七ClaudeMonetbroughtsunshineintopainting.Hewasoneofthefirstartiststoworkoutdoors.Thatmaysound___16___toustoday.Butbefore1870,mostartistsdidalltheirpaintingsinrooms.TheyusedmodelsdressedupasGreekgodsorheroesfromhistory.Theypaintedwithdarkcolorssotheirpictureswouldlookmore___17___.However,Monetandhisartistfriends___18___therules.Theytooktheirpaintsandbrushestopaintsomethingabout___19___intheopenair,suchaslakes,flowersandwoods.Theywantedtoshowhowsunlightmadewaterandboatslookat___20___timesduringtheday.Theyalwaysstayedoutdoorsandpaintedallday.Iftheypaintedpeople,theyalwayspaintedcommonpeople.Theyusedbrightcolorsandpainted___21___.Sotheycouldpaintmanypicturesinaday.Foryears,Monethad___22___inmakingmoney.Sometimeshecouldnotpaytherent(租金),sometimeshisfamilyhadnoheat,sometimestheywenthungry.ButMonetwouldnot___23___.Hetriedtosolvetheseproblemsonebyoneandkeptpainting.Today,heisoneofthemostfamousartistsever.PaintingsbyMonet___24___formillionsofdollarsandhanginmuseumsaroundtheworld.Still,manypeoplewanttobuythem.Thousandsofpeople____25____themuseumstoenjoyhispaintingseveryyear.We’reallluckythatMonetneverstopped.16.A.usual B.special C.strange D.interesting17.A.funny B.lively C.serious D.rough18.A.supported B.broke C.followed D.made19.A.space B.wealth C.health D.nature20.A.bright B.dark C.similar D.different21.A.slowly B.loudly C.quickly D.correctly22.A.difficulty B.effort C.success D.action23.A.giveaway B.giveup C.givein D.giveout24.A.improve B.stand C.sell D.compare25.A.visit B.check C.celebrate D.mention【答案】16.A17.C18.B19.D20.D21.C22.A23.B24.C25.A【解析】本文是一篇記敘文。講述了藝術(shù)家莫奈的成長(zhǎng)以及成功經(jīng)歷。16.句意：這聽起來可能很平常。usual平常的；special特別的；strange奇怪的；interesting有趣的。根據(jù)“Butbefore1870,mostartistsdidalltheirpaintingsinrooms”可知，在1870年之前，大多數(shù)藝術(shù)家都是在房間里畫的，說明那個(gè)時(shí)候在戶外作畫是不常見的，那么前句與后句是相反的，也就是在現(xiàn)在是常見的，故選A。17.句意：他們用深色去畫畫，這樣他們的畫看起來會(huì)更嚴(yán)肅。funny有趣的；lively生動(dòng)的；serious嚴(yán)肅的；rough粗糙的。根據(jù)“...asGreekgodsorheroesfromhistory.Theypaintedwithdarkcolors...”可知，涂上深色，所以作品看起來很嚴(yán)肅。故選C。18.句意：然而，莫奈和他的藝術(shù)家朋友們打破了規(guī)則。supported支持；broke打破；followed跟隨；made制造。根據(jù)“Theypaintedwithdarkcolorssotheirpictureswouldlookmore...”及“Theytooktheirpaintsandbrushestopaintsomethingabout...intheopenair,suchaslakes,flowersandwoods.”可知，打破了那種沉默嚴(yán)肅的作畫風(fēng)格，故選B。19.句意：他們拿著顏料和畫筆在戶外畫一些關(guān)于自然的東西，比如湖泊、花朵和樹林。space太空；wealth財(cái)富；health健康；nature大自然。根據(jù)“...suchaslakes,flowersandwoods.”他們?cè)趹敉猱嫼?，花，樹林，這些都是大自然的東西。故選D。20.句意：他們想展示陽光是如何使水和船在一天中的不同時(shí)間看起來不一樣的。bright明亮的；dark黑暗的；similar相似的；different不同的。根據(jù)“...at...timesduringtheday.”可知，一天中的不同時(shí)間，different“不同的”，符合語境，故選D。21.句意：他們用鮮艷的顏色去畫畫而且畫得很快。slowly緩慢地；loudly大聲地；quickly快速地；correctly正確地。根據(jù)“Sotheycouldpaintmanypicturesinaday.”可知，因?yàn)樗麄儺嫷煤芸焖运麄円惶炷墚嫼芏喈?，quickly“快速地”符合語境，故選C。22.句意：多年來，莫奈一直難以賺錢。difficulty困難；effort努力；success成功；action行動(dòng)。根據(jù)“Sometimeshecouldnotpaytherent...”可知，莫奈一直難以賺錢，havedifficultyindoingsth.“做某事有困難”，故選A。23.句意：但是莫奈沒有放棄。giveaway送出；giveup放棄；givein屈服；giveout宣布。根據(jù)“Hetriedtosolvetheseproblemsonebyoneandkeptpainting.”他試圖一個(gè)一個(gè)地解決這些問題，并繼續(xù)作畫可知，莫奈遇到困難沒有放棄，故選B。24.句意：莫奈的畫作售價(jià)數(shù)百萬美元，掛在世界各地的博物館里。improve提高；stand站立；sell出售；compare對(duì)比。根據(jù)“...formillionsofdollars...”可知，莫奈的畫作售價(jià)數(shù)百萬美元，故選C。25.句意：每年都有成千上萬的人參觀博物館欣賞他的畫visit參觀；check檢查；celebrate慶祝；mention提及。根據(jù)“Thousandsofpeople...themuseumstoenjoyhispaintingseveryyear.”可知，成千上萬的人去參觀博物館，visit“參觀”符合語境，故選A。八Wherewasthatcashier(收銀員)?Impatient,Iquicklylookedatmywatch.Ihardlyhadenoughtimetoeatasandwichandrushbacktowork.Ilookedaroundthenearlyempty____16____,butthecashierwasnowhereinsight.Awomanstoodwiping(擦)thefarendofthecounter.Shelookedatmecoldlywithsad,darkeyes.Iwaited,gettingangry.I’dbeenstandingthereforatleastthreeminutes!Controllingmyanger,IrememberedMom’swords.“____17____youfindyourselfinanunpleasantsituation,just____18____whatismissing.Ifsomeoneisunkind,thenkindnessismissing.Ifsomeoneishateful,th