第4課制作巖石和礦物標(biāo)本授課時(shí)間：______________累計(jì)____1____課時(shí)課題制作巖石和礦物標(biāo)本課型新授課教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)目標(biāo)知道巖石和礦物的不同特征是識(shí)別它們的依據(jù)。科學(xué)探究目標(biāo)1.能夠用采集來的巖石和礦物制作標(biāo)本。2.能夠?qū)φ諛?biāo)本圖鑒，根據(jù)巖石和礦物的特征識(shí)別采集到的標(biāo)本。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)1.體會(huì)到制作巖石和礦物標(biāo)本的樂趣。2.培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)致的科學(xué)態(tài)度以及團(tuán)結(jié)合作的精神?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)巖石和礦物標(biāo)本的制作為科學(xué)研究提供重要依據(jù)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：利用所學(xué)知識(shí)，對(duì)采集來的巖石和礦物進(jìn)行標(biāo)本制作。難點(diǎn)：對(duì)照標(biāo)本圖鑒，根據(jù)特征對(duì)采集到的巖石和礦物進(jìn)行識(shí)別。教學(xué)準(zhǔn)備為學(xué)生準(zhǔn)備:自備的巖石和礦物、帶蓋紙盒、標(biāo)簽紙、觀察巖石的各種工具（手電筒、小刀、銅鑰匙、放大鏡等）、學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)。教師準(zhǔn)備:巖石和礦物的標(biāo)本圖鑒、教學(xué)課件。流程教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課聚焦1.引入：前幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)了觀察巖石和礦物的方法，在生活中我們發(fā)現(xiàn)了不知名的巖石和礦物，要如何確認(rèn)它的身份和性質(zhì)呢？（預(yù)設(shè)：我們可以采樣帶回，觀察它的特征，再對(duì)照巖石和礦物的標(biāo)本圖鑒進(jìn)行判斷。）2.揭題：（教學(xué)提示：出示巖石和礦物標(biāo)本的圖片。）搜集巖石和礦物，將它們做成標(biāo)本保存起來，既能豐富知識(shí)、開闊眼界，又能增加生活情趣，是一件非常有意義和有趣味的事情。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)制作巖石和礦物的標(biāo)本。（板書：制作巖石和礦物標(biāo)本）【設(shè)計(jì)意圖】通過講解制作巖石和礦物標(biāo)本的意義，激發(fā)學(xué)生制作巖石、礦物標(biāo)本的興趣。出示標(biāo)本圖片，能讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)標(biāo)本，最后引導(dǎo)學(xué)生嘗試制作標(biāo)本。探索與研討探索一：識(shí)別采集到的巖石和礦物1.提問：大家能簡(jiǎn)單介紹下自己的巖石和礦物是從哪里采集來的嗎？（預(yù)設(shè)：家附近的小山上；河邊；公園；路邊的花壇里……）如果要制作一個(gè)巖石或者礦物的標(biāo)本，我們要怎么做？（預(yù)設(shè)：識(shí)別采集到的巖石或礦物，記錄下它們的名稱、采集地、采集時(shí)間、特征等。）2.追問：(教學(xué)提示:指導(dǎo)學(xué)生閱讀標(biāo)本制作的過程。)同學(xué)們覺得最關(guān)鍵的是哪一步？（預(yù)設(shè)：識(shí)別采集到的巖石和礦物。）我們?cè)撛趺醋R(shí)別采集到的巖石和礦物呢？（預(yù)設(shè)：按照之前所學(xué)的，觀察它們的顏色和顆粒；測(cè)試硬度；用瓷板來觀察條痕；……）3.活動(dòng)：分發(fā)巖石和礦物標(biāo)本圖鑒,指導(dǎo)學(xué)生分組學(xué)習(xí)標(biāo)本圖鑒。4.布置任務(wù)：請(qǐng)大家對(duì)采集到的巖石和礦物進(jìn)行觀察，并完成活動(dòng)幫助卡。探索二：制作完成并展示1.過渡：我們已經(jīng)識(shí)別出了采集到的巖石和礦物，接下來就要進(jìn)行下一步的制作了。2.提問：剛才我們?yōu)槭裁匆o巖石和礦物編號(hào)？（預(yù)設(shè)：方便整理和交流。）除了簡(jiǎn)單地按照序號(hào)來編號(hào)，如①、②、③，還可以怎么編號(hào)呢?(預(yù)設(shè)：還可以標(biāo)出采集的地點(diǎn)，比如在薊州采集到的樣品，就可以依次編號(hào)為JZ-01、JZ-02、JZ-03……）3.講解：除了編號(hào)，標(biāo)簽上還應(yīng)該注明巖石和礦物的名稱、采集地、采集人、采集日期等信息，這樣制作的標(biāo)本信息更完整。4.活動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)生將標(biāo)本信息補(bǔ)充完整，并將巖石和礦物按照編號(hào)順序放置在紙盒的格內(nèi)，標(biāo)簽對(duì)應(yīng)放好。完成標(biāo)本制作后分小組進(jìn)行交流展示，歸納總結(jié)出完整的制作方法與步驟，填寫活動(dòng)幫助卡?！驹O(shè)計(jì)意圖】以制作巖石和礦物標(biāo)本的形式，借助圖鑒對(duì)巖石和礦物進(jìn)行識(shí)別，有利于幫助學(xué)生掌握制作方法，還能增強(qiáng)學(xué)生識(shí)別巖石和礦物的本領(lǐng)，加深對(duì)巖石和礦物特性的認(rèn)識(shí)。研討匯報(bào)拓展與小結(jié)1.小結(jié)：收集巖石和礦物，將它們做成標(biāo)本保存起來，是一件非常有意義和有趣的事情。所以大家平時(shí)要注意觀察周邊的巖石和礦物，遇到陌生的巖石和礦物，都可按照今天學(xué)習(xí)的方法做成標(biāo)本，不斷充實(shí)標(biāo)本盒，增強(qiáng)識(shí)別巖石和礦物的本領(lǐng)。2.拓展：課后繼續(xù)采集巖石和礦物，充實(shí)標(biāo)本盒?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過不斷地收集、識(shí)別、制作標(biāo)本等活動(dòng)，培養(yǎng)興趣，增強(qiáng)本領(lǐng)。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思本課主要讓學(xué)生了解制作巖石和礦物標(biāo)本的過程。在聚焦環(huán)節(jié)，通過對(duì)巖石和礦物采集地的提問，能夠讓學(xué)生感知巖石和礦物分布的廣泛性，同時(shí)也能激發(fā)大家的興趣。探索環(huán)節(jié)將一個(gè)完整的制作流程分為了兩個(gè)部分。因?yàn)閷?duì)采集到的巖石和礦物進(jìn)行識(shí)別是本課的重點(diǎn)及難點(diǎn)，于是我們將對(duì)巖石和礦物的識(shí)別作為一個(gè)單獨(dú)的探索活動(dòng)，這樣一方面能降低學(xué)習(xí)難度，另一方面能幫助學(xué)生更好地綜合運(yùn)用前面所學(xué)的知識(shí)。通過這一活動(dòng)，學(xué)生的觀察能力、分析能力均會(huì)得到進(jìn)一步的培養(yǎng)與發(fā)展。在標(biāo)本制作完成后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行展示交流，能促進(jìn)學(xué)生間的相互學(xué)習(xí)，加深他們對(duì)巖石和礦物特性的認(rèn)知。課后檢測(cè)一、選擇題（把正確答案的選項(xiàng)寫在括號(hào)里，每小題2分，共50分）1.綠色開花植物幾乎都是從種子開始新生命的，種子的（）能夠發(fā)育成新植物。A.種皮 B.胚 C.子葉【答案】B【解析】【詳解】我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們的新生命。在一個(gè)完整種子中種皮具有保護(hù)作用，胚是種子的重要部分，都包括胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲(chǔ)存或轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用，由此看出種子中的胚將來發(fā)育成新的植物體，所以胚是植物幼小的生命體。2.觀察蠶豆時(shí)，剝離蠶豆種子的種皮并不容易，常采用的方法是（）。A.浸泡種子把種皮泡脹 B.用刀把種皮剝開 C.放到鍋里煮【答案】A【解析】【詳解】種子萌發(fā)時(shí)要吸水，吸水后種子膨脹，種皮容易脫落。剝離蠶豆種子的種皮不容易，常采用的方法是浸泡種子把種皮泡脹。3.藍(lán)藍(lán)想要制作一個(gè)種植杯來觀察種子在土壤中的變化，下列說法正確的是（）。A.要選用透明的杯子B.土壤要保持干燥C.將種子埋在土壤里【答案】A【解析】【詳解】觀察種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)；做一個(gè)可以觀察的種植杯時(shí)，要選擇透明的杯子來觀察種子在土壤中的變化，要將種子放在靠近杯壁的位置，方便觀察。4.用下圖裝置探究植物根的作用，兩天后發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)水位明顯下降，說明植物的根有（）的作用。A.吸收水分B.運(yùn)輸水分C.固定植物【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)植物根的作用的認(rèn)識(shí)，如圖裝置中試管內(nèi)的水位會(huì)下降，說明植物的根具有吸收水分的作用。5.不同植物的莖的外部形態(tài)不同，下列植物的莖都屬于直立莖的是（）。A.牽?；?、向日葵B.鳳仙花、玉米C.西瓜、向日葵【答案】B【解析】【詳解】直立莖就是指背地面而生的莖，所以鳳仙花、玉米和向日葵的莖是直立莖。纏繞莖指以本身纏繞于其他支持物上升的莖，所以牽?；ǖ那o是纏繞莖。匍匐莖指沿著地面蔓延生長(zhǎng)的莖，所以西瓜的莖是匍匐莖。6.下圖是松樹的葉，根據(jù)葉的形狀可以推測(cè)松樹一般生活在（）的環(huán)境中。A.高溫多雨B.炎熱干旱C.寒冷少雨【答案】C【解析】【詳解】松樹的葉子數(shù)量多呈針形。松樹一般生長(zhǎng)在山上，山上一般土壤貧瘠，氣候干旱，寒冷少雨；松樹葉子呈針狀，具有減少蒸騰，保持水分的作用。7.盡管桃子、西瓜等果實(shí)的大小、顏色和形狀都不同，但是它們都由（）兩部分組成。A.果皮和種子 B.種皮和果皮 C.種皮和種子【答案】A【解析】【詳解】一般果實(shí)包含了果皮及種子兩個(gè)部分，果皮又可分為外果皮、中果皮和內(nèi)果皮三層，由子房壁發(fā)育而成；種子則由胚珠發(fā)育形成，其中珠被發(fā)育成種皮，極核和卵核則分別發(fā)育成胚乳和胚。8.本學(xué)期我們種植了鳳仙花，它的生長(zhǎng)周期順序是（）。A.種子→發(fā)芽→幼苗→生長(zhǎng)→開花→結(jié)果B.種子→發(fā)芽→生長(zhǎng)→幼苗→開花→結(jié)果C.種子→發(fā)芽→生長(zhǎng)→幼苗→結(jié)果→開花【答案】A【解析】【詳解】鳳仙花屬于開花植物，植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六部分組成的。根據(jù)對(duì)鳳仙花的了解，鳳仙花的生長(zhǎng)發(fā)育過程依次是：種子——發(fā)芽——幼苗——生長(zhǎng)——開花——結(jié)果。9.我國(guó)植物學(xué)家（），他的團(tuán)隊(duì)共收集了上千種植物的約4000萬顆種子，為人類儲(chǔ)存下綿延后世的“基因”寶藏。A.屠呦呦 B.鐘揚(yáng) C.袁隆平【答案】B【解析】【詳解】鐘揚(yáng)艱苦援藏16年，潛心從教30載，扎根高原行程50多萬公里。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)收集4000多萬顆種子，盤點(diǎn)了世界屋脊的生物“家底”，填補(bǔ)了國(guó)家植物基因圖譜中的空白，為保護(hù)生物多樣性做出了巨大的貢獻(xiàn)。10.藍(lán)藍(lán)嘗試用不同的方法點(diǎn)亮小燈泡（如下圖），圖中①號(hào)、②號(hào)、③號(hào)電路分別處于（）狀態(tài)。A.短路、通路、斷路B.短路、斷路、通路C.斷路、短路、通路【答案】C【解析】【詳解】電從電池的一端正極流出來，通過燈泡從燈泡的一個(gè)連接點(diǎn)進(jìn)入，經(jīng)過燈絲，再?gòu)臒襞莸牧硪粋€(gè)連接點(diǎn)流出，回到這個(gè)電池的另一端負(fù)極，形成一條完整的環(huán)路，燈泡就會(huì)發(fā)光。①號(hào)電路是斷路，②號(hào)電路是短路，③號(hào)電路是通路。①號(hào)、②號(hào)電路不能使小燈泡亮起來。③號(hào)電路能夠點(diǎn)亮小燈泡。11.在點(diǎn)亮小燈泡的實(shí)驗(yàn)中，電路中的電流的流動(dòng)方向是（）。A.從干電池正極通過導(dǎo)線流向負(fù)極B.從干電池負(fù)極通過導(dǎo)線流向正極C.從干電池內(nèi)部正極流向負(fù)極【答案】A【解析】【詳解】在電路中，電是持續(xù)流動(dòng)的，電流從電池的正極流出，從電池的負(fù)極流入。電流從電池的正極經(jīng)導(dǎo)線流出，由燈泡的連接點(diǎn)到燈絲然后到另一個(gè)連接點(diǎn)，從電池的負(fù)極流入，所以A符合題意。12.為了發(fā)現(xiàn)電路的更多秘密，我們使用（）把電池和燈泡固定下來，再進(jìn)行觀察。A.電池盒、開關(guān) B.電池盒、燈座 C.燈座、開關(guān)【答案】B【解析】【詳解】電池盒是專門用于存放電池的盒子，電池盒可裝入電池，把電池固定在電池盒。小燈座的塑料板上面有一個(gè)螺口和兩個(gè)接線柱，螺口的兩部分分別與小燈泡的錫粒端和螺紋相連。小燈座可安裝小燈泡，小燈座的作用是固定小燈泡，電流從電池的一端經(jīng)導(dǎo)線流出，通過小燈泡，回到電池的另一端，形成一個(gè)完整的回路，小燈泡就會(huì)發(fā)光。為了發(fā)現(xiàn)電路的更多秘密，我們使用電池盒、燈座把電池和燈泡固定下來，再進(jìn)行觀察，所以B符合題意。13.藍(lán)藍(lán)打開電燈籠的開關(guān)時(shí)里面的小燈泡一直在發(fā)光，但是提著這個(gè)燈籠走路時(shí)小燈泡時(shí)亮?xí)r滅，這可能是（）。A.小燈泡燈絲斷了B.小燈泡接觸不良C.電池正負(fù)極接反了【答案】B【解析】【詳解】電路不能正常工作，就是發(fā)生了故障，故障種類很多，可能有由斷路、短路造成的故障。首先是判斷電路故障的性質(zhì)，即電路中出現(xiàn)的故障是短路，還是斷路。其次是電路故障發(fā)生的位置，即電路的故障發(fā)生在哪個(gè)用電器上。小燈泡時(shí)亮?xí)r滅，說明有電流通過小燈泡，只是電流不穩(wěn)定，最有可能的故障是接觸不良。14.下列物體中，在正常狀態(tài)下屬于導(dǎo)體的是（）。A.銅、鉛、石墨B.銅、鉛、干木頭C.塑料、石墨、純凈水【答案】A【解析】【詳解】容易導(dǎo)電物體叫導(dǎo)體，銅、鉛、石墨都屬于導(dǎo)體；不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，干木頭、塑料、純凈水都屬于絕緣體。15.在簡(jiǎn)易電路中，用來控制電路中電流通與斷的元件是（）。A.開關(guān) B.電池 C.導(dǎo)線【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)對(duì)電路元件作用的認(rèn)識(shí)，開關(guān)通過閉合、斷開控制電流的通與斷，電池提供電力，導(dǎo)線將各元件連接起來。16.我們可以選擇一些材料自制小開關(guān)，下列選項(xiàng)中，選用的材料合理的是（）。A.銅片和鐵片B.塑料片和木塊C.鋁片和泡沫塊【答案】C【解析】【詳解】開關(guān)是由導(dǎo)體和絕緣體兩部分組成的。根據(jù)對(duì)開關(guān)組成的認(rèn)識(shí)，銅片和鐵片、塑料片和木塊兩者都是導(dǎo)體或者絕緣體，只有鋁片和泡沫塊是導(dǎo)體和絕緣體組成的，適合做開關(guān)。17.臥室里需要安裝一盞暗燈和一盞亮燈，并由兩個(gè)開關(guān)分別控制。下列哪個(gè)設(shè)計(jì)方案符合要求？（）A. B. C.【答案】A【解析】【詳解】并聯(lián)電路是兩個(gè)或兩個(gè)以上用電器并列連在一起再連接到電路中。電流的路徑有兩條或兩條以上。從房間一處供給電源、房間安裝兩盞燈（一盞暗燈和一盞亮燈），并由兩個(gè)開關(guān)分別控制。電流的路徑有兩條，因此屬于并聯(lián)電路，所以A符合題意。18.科學(xué)家通過測(cè)定巖石的（）推測(cè)地球的實(shí)際年齡約為45．6億年。A.條痕顏色 B.顆粒大小 C.化學(xué)成分【答案】C【解析】【詳解】巖石的化學(xué)成分可以告訴我們它們的形成年代，通過檢測(cè)巖石的化學(xué)成分，科學(xué)家推斷出地球的年齡大約是45.6億年。19.藍(lán)藍(lán)采集到一塊巖石，其表面呈花斑狀，是由黑、白、肉紅和無色透明的顆粒組成的，很堅(jiān)硬。由此可知，這塊巖石可能是（）。A.大理巖 B.花崗巖 C.砂巖【答案】B【解析】【詳解】巖石組成地球的外殼，有些巖石裸露在空氣中，更多的巖石被水或泥沙、土壤覆蓋?；◢弾r：花斑狀，由黑、白、肉紅等顏色或無色透明的顆粒組成，顆粒較粗，粗糙，很堅(jiān)硬。20.了解一塊巖石的光澤，比較有效的做法是（）。A.借助手電照射，看巖石表面反光情況B.根據(jù)巖石外表的光滑程度去判斷C.借助手電照射，依據(jù)巖石的透光情況去判斷【答案】A【解析】【詳解】礦物的光澤指礦物表面的反光能力，可以借助手電照射，看巖石表面反光情況來借助手電照射，看巖石表面反光情況，A是正確的做法；B是了解巖石的光滑程度的做法；C是了解巖石的透光情況的做法。21.制作巖石標(biāo)本是一件有意義的事情，下列制作巖石標(biāo)本的步驟正確的是（）。①識(shí)別巖石②給巖石編號(hào)③準(zhǔn)備制作材料④為巖石添加標(biāo)簽⑤將巖石按編號(hào)放入盒中，標(biāo)簽對(duì)應(yīng)放好A.③①②④⑤ B.③②①④⑤ C.②③①④⑤【答案】B【解析】【詳解】集巖石和礦物，將它們做成標(biāo)本，既能豐富知識(shí)、開闊眼界，還能增加生活情趣，是一件非常有意義的事。制作出巖石和礦物標(biāo)本的步驟：采集、編號(hào)、圖鑒、添加標(biāo)簽、存放、展示。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）準(zhǔn)備制作材料。(2)給采集到的巖石和礦物編號(hào)。(3)觀察每一塊已編號(hào)的巖石和礦物，對(duì)照巖石和礦物的標(biāo)本圖鑒，識(shí)別采集到的標(biāo)本。(4)為巖石和礦物添加標(biāo)簽。(5)將巖石和礦物按照編號(hào)順序放置在標(biāo)本盒的格內(nèi)，標(biāo)簽對(duì)應(yīng)放好。制作巖石和礦物標(biāo)本，不是一天兩天就能完成的，需要我們收集更多的巖石和礦物，花費(fèi)更多的時(shí)間和精力，才能不斷充實(shí)我們的標(biāo)本盒。22.一種不知名的礦物，它的外表是黑色的，把它放在無釉瓷板上摩擦留下了白色的痕跡。要識(shí)別這種礦物，更可靠的顏色依據(jù)是（）。A.灰色 B.白色 C.黑色【答案】B【解析】【詳解】把礦物放在無釉瓷磚上摩擦，瓷磚上留下的痕跡就是這種礦物的條痕。礦物的條痕顏色比外表顏色更可靠，那是因?yàn)闂l痕顏色可以消除雜質(zhì)和其它外界因素的影響。它的外表是黑色的，條痕顏色是白色。要識(shí)別這種礦物，更可靠的顏色依據(jù)是白色，所以B符合題意。23.藍(lán)藍(lán)把潮濕的沙和黏土分別團(tuán)成小球，觀察經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間它們能平攤在紙上，她發(fā)現(xiàn)（）。A.用沙團(tuán)成的小球先平攤在紙上B.用黏土團(tuán)成的小球先平攤在紙上C.它們同時(shí)平攤紙上【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)土壤的成分，一般把土壤分為壤土、黏質(zhì)土、沙質(zhì)土。含沙多的土壤叫做沙質(zhì)土，含黏土多的土壤叫做黏質(zhì)土，含沙和黏土差不多的土壤叫做沙壤土。三種土壤滲水能力高低依次是沙質(zhì)土、壤土、黏質(zhì)土。沙子的滲水性好，黏土的滲水性差，所以把潮濕的沙和黏土團(tuán)成小球，經(jīng)過一段時(shí)間，可以看到沙先平攤開來，黏土后平攤開來。24.小明在研究某種礦物時(shí)，用銅鑰匙不能刻畫出痕跡，小刀能刻畫出痕跡，該礦物的硬度屬于（）。A.較軟 B.較硬 C.硬【答案】B【解析】【詳解】敲開巖石后，用手指甲、小刀在新斷面上劃可以測(cè)試巖石的硬度。能用指甲刻畫出痕跡硬度為軟；不能用指甲刻畫出痕跡，但能用銅鑰匙刻畫出痕跡硬度為較軟；不能用銅鑰匙刻畫出痕跡，但能用小刀刻畫出痕跡硬度為較硬；用銅鑰匙、小刀都不能刻畫出痕跡硬度為硬。所以該礦物的硬度屬于較硬。25.在一定的條件下，一些礦物可以供我們食用，比如（）可以用來點(diǎn)豆腐。A.石膏 B.石英 C.藍(lán)礬【答案】A【解析】【詳解】巖石的性質(zhì)不同，其用途也不相同。巖石和礦物是非常寶貴的資源，巖石的用途非常廣泛，是重要的建筑材料和生產(chǎn)生活資料。礦物與我們的日常生活緊密聯(lián)系，我們身邊有許多礦物制成的物品。有些礦物可供我們食用，如石膏可以點(diǎn)豆腐。二、判斷題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，每小題1分，共10分）26.植物的種子落在隨便一個(gè)角落都會(huì)生根發(fā)芽。（）【答案】×【解析】【詳解】植物種子萌發(fā)的條件是適宜的溫度、水分以及自身?yè)碛型暾呐?。不需要陽光的照射?7.鳳仙花的根有粗壯的主根和許多側(cè)根，屬于須根系。（）【答案】×【解析】【詳解】根據(jù)植物根的不同形態(tài)，植物的根可以分為直根系和須根系。有粗壯的主根和許多側(cè)根的根系，屬于直根系。鳳仙花的根有粗壯的主根和許多側(cè)根，屬于直根系，所以題干中的說法是錯(cuò)誤的。28.南瓜的雄花不能結(jié)果，為了防止養(yǎng)料浪費(fèi)，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)該立即摘掉。（）【答案】×【解析】【詳解】一朵花主要是由萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊組成，雌蕊和雄蕊是花的主要部分。植物要想結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)過程，只有雄花無法長(zhǎng)出果實(shí)。雖然雄花是不結(jié)果的，但是在雄蕊的花藥里有花粉，可以完成傳份，因此不能提前摘掉，所以題干中說法是錯(cuò)誤的。29.模擬安裝照明電路時(shí)，可以不用設(shè)計(jì)照明電路圖，直接組裝電路。（）【答案】×【解析】【詳解】模擬安裝照明電路之前，可以先畫一畫電路設(shè)計(jì)圖，先標(biāo)出電燈、開關(guān)的位置，再畫導(dǎo)線如何連接。我們要按照電路圖組裝電路。30.發(fā)電廠輸送來的電是交流電，干電池的電是直流電。（）【答案】√【解析】【詳解】我們生活中的電可以分成直流電和交流電兩大類。發(fā)電廠發(fā)出的，通過導(dǎo)線送到各家各戶的電是220V交流電，這是足以引發(fā)觸電事故、致人死亡的電。發(fā)電廠輸送來的電是交流電，干電池的電是直流電。題目說法正確。31.在一定條件下，導(dǎo)體和絕緣體可以相互轉(zhuǎn)化。（）【答案】√【解析】【詳解】玻璃常溫下是絕緣體，但玻璃加熱后，處于高溫狀態(tài)下變?yōu)閷?dǎo)體。由此可見，導(dǎo)體和絕緣體并無嚴(yán)格界限，當(dāng)條件改變時(shí)絕緣體也會(huì)變?yōu)閷?dǎo)體。32.通過研究我們發(fā)現(xiàn)瓦片、磚塊、大理石等建筑材料也屬于巖石。（）【答案】×【解析】【詳解】磚塊、瓦片是用一些泥土經(jīng)過(火燒)而來的，不是巖石。造巖礦物按一定的結(jié)構(gòu)集合而成的地質(zhì)體稱為巖石,依據(jù)其成因可分成巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類。33.用手指分別蘸少量潮濕的沙和黏土在白紙上涂抹，涂痕顏色深的是黏土。（）【答案】√【解析】【詳解】人們按照土壤中含沙量的多少，分為沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土。黏土的特點(diǎn)是沾手、顆粒小、細(xì)膩。用手指分別蘸少量潮濕的沙和黏土，在白紙上涂痕，痕跡明顯的是黏土。34.地球的表面被堅(jiān)硬的巖石包裹著，但海洋的底部沒有巖石。（）【答案】×【解析】【詳解】地球的表面被堅(jiān)硬的巖石包裹著，不僅包括我們看到的陸地，還包括海洋的底部；陸地上的巖石有的被土壤和植被覆蓋著，有的直接裸露出來。35.巖石和礦物是寶貴的資源，屬于不可再生的資源。（）【答案】√【解析】【詳解】根據(jù)對(duì)巖石和礦物的認(rèn)識(shí)，巖石和礦物是寶貴的資源，它不可能再生，所以我們要保護(hù)、利用巖石和礦物。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共40分）研究植物。第一單元學(xué)習(xí)“植物的生長(zhǎng)變化”，學(xué)校的植物園成了同學(xué)們的樂園：36.三月是播種季，在播種時(shí)我們需要注意一些事項(xiàng)，下列做法不合適的是（）。A.要挑選飽滿、沒有受過傷的種子B.澆水要適量且均勻C.種子要埋淺一些，有利于種子受到充足的光照37.一段時(shí)間后，鳳仙花長(zhǎng)出了很多葉子，這些葉子相互交錯(cuò)生長(zhǎng)，這是為了（）。A.保持植株平衡 B.獲得更多陽光 C.保持美觀對(duì)稱38.到了四月，油菜花開了。解剖油菜花的時(shí)候，我們一般按照（）的順序進(jìn)行。A.從上到下 B.從內(nèi)到外 C.從外到內(nèi)39.通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)油菜花從外到內(nèi)的結(jié)構(gòu)是（）。A.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊B.花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊C.花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊40.五月蠶老枇杷黃。剖開一個(gè)枇杷，發(fā)現(xiàn)里面有硬硬的核，這個(gè)核是枇杷的（）。A.種子 B.果實(shí) C.果肉41.此時(shí)，油菜果實(shí)也成熟了，用手一碰果莢就會(huì)突然炸裂，說明油菜傳播種子的方式是（）。A.動(dòng)物傳播 B.彈力傳播 C.風(fēng)力傳播【答案】36.C37.B38.C39.A40.A41.B【解析】【36題詳解】三月是播種季，在播種時(shí)我們需要注意：要挑選飽滿、沒有受過傷的種子，澆水要適量且均勻，根據(jù)種子的特性進(jìn)行播種。喜光性種子就要淺播，或者在播種前用光照處理以及其他特殊處理后再播種。比如長(zhǎng)齒草、田邊草、黑種草等植物種子在有光時(shí)發(fā)芽較好。厭光性種子就要播種在一定深度，避免光線對(duì)發(fā)芽的不利影響。這樣做對(duì)提高種子發(fā)芽率是有好處的。例如：千頭草、曼陀羅花、雞冠花、莧菜、洋蔥等植物種子，在黑暗的條件下發(fā)芽比較好?！?7題詳解】鳳仙花的葉在植株上是葉片平展，鳳仙花的葉子交叉生長(zhǎng)，伸向四面八方主要是為了最大限度地接受陽光，進(jìn)行光合作用，促進(jìn)植物的生長(zhǎng)?！?8題詳解】解剖一朵油菜花時(shí)，用鑷子輕輕夾住花的基部，按照從外到內(nèi)的順序進(jìn)行解剖。正確的順序是萼片→花瓣→雄蕊→雌蕊?！?9題詳解】油菜花從外到內(nèi)的結(jié)構(gòu)依次是：萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分，同時(shí)具有這四部分結(jié)構(gòu)的花叫做完全花。40題詳解】枇杷核就是枇杷的種子，可入藥，味苦、性平，歸肺、肝經(jīng)，具有止咳化痰、疏肝行氣和利水消腫的功效。正常情況下，枇杷核是不可以直接吃的，因?yàn)殍凌撕耸怯卸镜??！?1題詳解】油菜的果實(shí)在成熟時(shí)會(huì)突然炸裂，在炸裂的同時(shí)就將種子彈射出去，稱為彈射傳播，像油菜種子一樣彈射傳播的植物還有：綠豆、大豆、豌豆等。電路探索。在“電路”這一單元的學(xué)習(xí)中，天天學(xué)習(xí)到把簡(jiǎn)易電路中的開關(guān)拆除后，就形成了一個(gè)電路檢測(cè)器。42.電路檢測(cè)器中安裝了一個(gè)小燈泡，請(qǐng)?jiān)谙聢D中標(biāo)出小燈泡各部分的名稱。43.天天用導(dǎo)線、電池、小電扇、開關(guān)等組裝電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小電扇不會(huì)動(dòng)。他猜測(cè)是小電扇出故障了，決定用電路檢測(cè)器進(jìn)行檢查。下列檢測(cè)方法正確的是（）。A.電路檢測(cè)器需要接在墻壁插座上才能保證持續(xù)供電B.先拆除故障電路的電池，再進(jìn)行電路檢測(cè)器自檢，最后將檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭連接到小電扇的接線柱上C.第一次檢測(cè)時(shí)，檢測(cè)器的小燈泡不亮，因此可以確定是小電扇壞了，不需要檢測(cè)第二次了44.接著，天天又用電路檢測(cè)器檢測(cè)一個(gè)接線盒內(nèi)的連接情況，結(jié)果如下表。由此可知盒內(nèi)的接線情況可能是（）。1－21－32－42－3通路√√斷路√√A. B. C.45.天天還將家里的鑰匙連接到電路檢測(cè)器中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光了，由此可知這個(gè)鑰匙是_________（填“導(dǎo)電”或“不導(dǎo)電”）的。46.天天制作的電路檢測(cè)器_______（填“能”或“不能”）檢測(cè)家用220V的電路。47.規(guī)則的背后往往蘊(yùn)含著科學(xué)道理。安全用電規(guī)則指出：不能用濕抹布擦拭用電器。請(qǐng)你進(jìn)行簡(jiǎn)要解釋。答：_______?！敬鸢浮?2.由左至右、從上到下分別為玻璃泡燈燈絲金屬架連接點(diǎn)43.B44.C45.導(dǎo)電46.不能47.濕抹布中的水有雜質(zhì)，在通電的情況下，濕抹布是可以導(dǎo)電的，容易引起觸電?！窘馕觥俊?2題詳解】一個(gè)簡(jiǎn)單的電路由電源、導(dǎo)線、用電器三部分組成。小燈泡是由玻璃泡、燈絲、金屬架和兩個(gè)連接點(diǎn)組成的，其中發(fā)光部位是燈絲?！?3題詳解】A．電路檢測(cè)器需要接在墻壁插座上才能保證持續(xù)供電，說法錯(cuò)誤。不能用“電路檢測(cè)器”檢測(cè)家用220V的電器電路。B．先拆除故障電路的電池，再進(jìn)行電路檢測(cè)器自檢，最后將檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭連接到小電扇的接線柱上，說法正確。C．第一次檢測(cè)時(shí)，檢測(cè)器的小燈泡不亮，因此可以確定是小電扇壞了，不需要檢測(cè)第二次了，說法錯(cuò)誤。為了保證檢測(cè)的準(zhǔn)確性，一般要檢測(cè)到二到三次，結(jié)果一致方可?！?4題詳解】從表中信息可知，利用電路檢測(cè)器進(jìn)行檢測(cè)電路，點(diǎn)亮小燈泡需要一個(gè)完整的電路，小燈泡亮了，說明兩個(gè)接觸點(diǎn)之間是通路，如果燈泡不亮，說明電路是斷路。圖中1和2相連，形成通路，有導(dǎo)線相連；連接1和3兩個(gè)接觸點(diǎn)，是斷路，說明沒有導(dǎo)線相連；連接2和4兩個(gè)接觸點(diǎn)，是通路，說明2和4之間有導(dǎo)線相連；連接3和4兩個(gè)接觸點(diǎn)，是斷路，說明3和4之間沒有導(dǎo)線相連；由此可以判斷暗盒內(nèi)的電路連接方式可能圖C。故C正確。【45題詳解】笑笑還將家里的鑰匙連接在電路檢測(cè)器中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光了，由此可知塑料鑰匙是導(dǎo)體，可以導(dǎo)電?！?6題詳解】發(fā)電廠發(fā)出的、通過導(dǎo)線送到各家各戶的電是220V交流電，這是足以引發(fā)觸電事故、致人死亡的電。不能用“電路檢測(cè)器”檢測(cè)220v電器電路?！?7題詳解】用電器、開關(guān)和電線絕緣殼潮濕后絕緣性能變差，甚至變成了導(dǎo)體，容易發(fā)生漏電和觸電事故；如果帶電體接觸潮濕的物體，電壓一定，電阻越小，通過人體的電流越大，越危險(xiǎn)。濕抹布屬于導(dǎo)體，用濕抹布擦拭用電器、用濕布擦抹插座、用濕手扳開關(guān)時(shí)，很有可能發(fā)生觸電事故。觀察土壤。同學(xué)們從不同的地方采集了土壤，分別標(biāo)記為1號(hào)土壤、2號(hào)土壤和3號(hào)土壤。48.為了幫助同學(xué)們觀察，老師帶來了一些工具。其中孔徑大小不同的篩子（如圖）可以用來區(qū)分土壤（）。A.顆粒大小 B.顆粒輕重 C.顆粒顏色49.天天將三