專題3文言文閱讀

一、（2022?江蘇南京?高一統(tǒng)考期末）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

燕王噲既立，蘇秦死于齊。蘇秦之在燕也，與其相子之為承，而蘇代與子之交。及蘇秦死，而齊宣王

復(fù)用蘇代。

燕噲三年，與楚、肯攻秦，不勝而還。子之相燕，貴重主斷。蘇代為齊使于燕，燕王問之日：“齊宣

王何如？"對日：“必不霸。”燕王日：“何也？”對日：“不信其臣。”蘇代欲以激燕王以厚任子之也。于是燕

王大信子之，子之因遺蘇代百金，聽其所使。鹿毛壽謂燕王日：“不如以國讓子之。人謂堯賢者，以其讓天

下于許由，由必不受，有讓天下之名，實(shí)不失天下。今王以國讓相子之，子之必不敢受，是王與堯同行也?！?/p>

燕王因舉國屬子之，子之大重?；蛟唬骸坝硎谝妫詥槔?，及老，而以啟為不足任天下，傳之益也。啟

與支黨攻益而奪之天下。是禹名傳天下于益，其實(shí)令啟自取之。今王言屬國子之，而吏無非太子人者，是

名屬子之，而太子用事?！蓖跻蚴沼?二互石更而效之于之子之南面任壬事面啥老丕聽政顧為臣國事皆決于

子之三年，燕國大亂，百姓恫怨。將軍市被、太子平謀，將攻子之。儲子謂齊宣王：“因而仆之，破燕

必矣?！巴跻蛄钊酥^太子平日：“騫勺聞太子之義，將廢私而立公，飭君臣之義，正父子之位。寡人之國小，

不足先后，雖然，則唯太子所以令之?！碧右驍?shù)黨聚眾,將軍市被圍公宮，攻子之，不克。將軍市被及百

姓乃反攻太子平，將軍市被死以殉。

國構(gòu)難數(shù)月，死者數(shù)萬眾，燕人恫怨，百姓離意。孟軻謂齊宣王日：“今伐燕，此本西之時(shí)，不可失也?！?/p>

王因令章子將五都之兵，以因北地之眾，以伐燕。士卒不戰(zhàn)，城門不閉，燕王噲死，齊大勝燕，子之亡。

二年，燕人立公子平，是為燕昭王。

（選自《戰(zhàn)國策?燕策一》）

1.下列對文中劃波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.王因收印/自三百石吏而效/之子之/子之南面行王事/而噲老不聽政/顧為臣/國事皆決子之/

B.王因收印/自三百石吏而效之子之/子之南面行王事/而噲老不聽政/顧為臣/國事皆決子之/

C.王因收印/自三百石吏而效之子之/子之南面行王事/而噲老不聽政/顧為臣國事/皆決子之/

D.王因收印/自三百石吏而效/之子之/子之南面行王事/而噲老不聽政/顧為臣國事/皆決子之/

2.下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“為婚”是指蘇秦、子之兩家通婚，結(jié)為姻親，與現(xiàn)代漢語“結(jié)婚”意思不同。

B.“三晉”是戰(zhàn)國時(shí)韓、魏、趙三國的合稱，韓氏、魏氏、趙氏原本是晉國大夫。

C.“寡人”即寡德之人，與“孤”“朕”“不轂”一樣，都是古代王侯自稱的謙詞。

D.“文武”指周文王與周武王，“文武之時(shí)”則指伐燕是齊宣王成就大業(yè)的好機(jī)會。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.蘇代與子之有交往，又接受子之的贈金，作為齊國的使者出使燕國時(shí)暗中幫助了子之。

B.鹿毛壽舉堯讓天下給許由的事例，目的是讓燕王噲既保留王位又能獲得讓賢的美名。

C.禹認(rèn)為他的兒子啟不堪重任，把王權(quán)傳給益，而啟和他的同黨聯(lián)合攻打益奪回天下。

D.將軍市被起初與太子平一起謀劃攻打子之，后反戈與百姓一起攻打太子平，最終被殺。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①今王以國讓相子之，子之必不敢受，是王與堯同行也。

②寡人之國小，不足先后，雖然，則唯太子所以令之。

5.宋朝鮑彪《戰(zhàn)國策注》中評價(jià)燕王噲是“七國之愚主也”，請簡要概括燕王噲“愚”的表現(xiàn)。

【答案】1.B2.C3.A

4.①現(xiàn)在大王把燕國讓給國相子之，子之一定不敢接受，這樣大王您跟堯所作所為就一樣了。

②我的國家小，不足以擔(dān)任先導(dǎo)，盡管如此，還是遵從太子的號令。

5.①輕信蘇代與鹿毛壽；

②把王權(quán)交給子之不聽朝政。

【解析】1.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：燕王于是把俸祿三百石以上的官吏的印信收起來，交給了子之。子之就面向南坐在君位上，行使國

王的權(quán)力；燕王噲年老不再處理政務(wù)，反而成為了臣子，國家一切政務(wù)都由子之裁決。

“效之”動賓短語，“之”指代印信，之間不能分開，排除AD；

“國事”做“皆決子之”的主語，其間不能分開，排除C。

故選B。

2.本題考查學(xué)生理解古代文化常識的能力。

C.“朕，古代王侯自稱的謙詞”錯(cuò)誤。自秦始皇始專用作皇帝的自稱，沿用至清末。

故選C。

3.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

A.“又接受子之的贈金”錯(cuò)誤。原文“于是燕王大信子之，子之因遺蘇代百金，聽其所使”可知，是蘇代為子之

暗中助力之后，子之才饋贈蘇代百金。

故選Ao

4.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

①“讓”，讓與，讓給；“是”，這樣；“同行”，所作所為一樣了。

②“雖然”，盡管如此；“唯”，遵從；“所以”，表示原因、情由。

5.本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。

由原文“燕王問之曰：‘齊宣王何如？‘對曰：‘必不霸。‘燕王曰：‘何也？‘對曰：‘不信其臣?！K代欲以激燕

王以厚任子之也。于是燕王大信子之”“鹿毛壽謂燕王曰：……燕王因舉國屬子之，子之大重”可知，輕信蘇

代與鹿毛壽。

由原文“或曰：’禹授益，而以啟為吏，及老，而以啟為不足任天下，傳之益也。啟與支黨攻益而奪之天下。

是禹名傳天下于益，其實(shí)令啟自取之。今王言屬國子之，而吏無非太子人者，是名屬子之，而太子用事?！?/p>

王因收印，自三百石吏而效之子之，子之南面行王事，而噲老不聽政，顧為臣，國事皆決子之”可知，把王

權(quán)交給子之不聽朝政。

參考譯文：

燕王噲即位以后，齊國人殺掉了蘇秦。蘇秦在燕國的時(shí)候，和國相子之結(jié)成了兒女親家，蘇秦的弟弟蘇

代也和子之交往密切。等到蘇秦死后，齊宣王又任用了蘇代。

燕王噲前318年（三年），燕國聯(lián)合楚國及韓、趙、魏三國去攻打秦國，沒有取勝就回國了。當(dāng)時(shí)子之做

燕國的國相，位尊權(quán)重，主決國家大事。蘇代作為齊國的使臣出使到燕國，燕王問他說：“齊王這個(gè)人怎

么樣？”蘇代回答說：“肯定不能稱霸。"燕王問：“為什么呢？”回答說：“不信任他的大臣?！碧K代

是想用這些話刺激燕王，使他尊重子之。于是燕王十分信任子之。子之因此贈給蘇代一百鎰黃金，任憑他

使用。鹿毛壽對燕王說：“您不如把國家讓給國相子之。人們之所以稱道堯?yàn)榫t圣，是因?yàn)樗烟煜伦?/p>

給了許由，許由沒有接受，因此堯有了讓天下的美名而實(shí)際上并沒有失去天下。如果現(xiàn)在您把國家讓給子

之，子之一定不敢接受，這就表明您和堯有同樣的高尚品德?！毖嗤跤谑前褔彝懈督o了子之，子之的地

位就更其尊貴起來。有人對燕王說：“大禹舉薦了伯益，卻任用啟的臣子當(dāng)官吏。等到大禹年老時(shí)，又認(rèn)

為啟不足以擔(dān)當(dāng)治理天下的重任，把君位傳給了伯益。不久，啟就和他的同黨攻打伯益，奪走了君位。天

下人都說大禹名義上是把天下傳給了伯益，而實(shí)際上接著又讓啟自己奪了回去。現(xiàn)在大王說是把國家托付

給了子之，但官吏卻沒有一個(gè)不是太子的臣子，這正是名義上把國家托付給子之，實(shí)際上還是由太子執(zhí)政

啊?！毖嗤跤谑前奄旱撊偈陨系墓倮舻挠⌒攀掌饋恚唤o了子之。子之就面向南坐在君位上，行使國

王的權(quán)力；燕王噲年老不再處理政務(wù)，反而成為了臣子，國家一切政務(wù)都由子之裁決。

子之當(dāng)國三年，燕國大亂，百官人人恐懼。將軍市被和太子平謀劃，準(zhǔn)備攻打子之。齊國眾將對齊王說：

“趁這個(gè)機(jī)會出兵奔赴燕國，一定能把燕國打垮。”齊王于是派人對燕太子平說：“我聽說太子主持正義，

將要廢私立公，整頓君臣的倫理，明確父子的地位。我的國家很小，不足以做為您的輔翼。即使這樣，我

們也愿意聽從太子的差遣?！碧悠接谑茄h聚合徒眾，將軍市被包圍了王宮，攻打子之，沒有攻克。

將軍市被和百官又翻過頭來攻打太子平。結(jié)果將軍市被戰(zhàn)死，被陳尸示眾。

這樣，國內(nèi)造成了幾個(gè)月的禍亂。死去了好幾萬人，民眾非?？謶?，百官離心離德。孟軻對齊王說：“現(xiàn)

在去討伐燕國，這正是周文王、武王伐紂那樣的好時(shí)機(jī)，千萬不能失掉啊?！饼R王于是命令章子率領(lǐng)五都

的軍隊(duì)，并且偕同北方邊境的士卒，一起討伐燕國。燕國的士兵不迎戰(zhàn)，城門也不關(guān)閉，燕君噲死，齊軍

大勝。

燕子之死后兩年，燕國人共同擁立太子平，這就是燕昭王。

二、（2022?山東青島?高一統(tǒng)考期末）閱讀下面的文言文，完成小題。

宋文帝毛評二十六年，帝欲經(jīng)略中原，群臣爭獻(xiàn)策以迎合取寵。彭城太守王玄謨尤好進(jìn)言，帝謂侍臣

日：“觀玄謨所陳，令人有封狼居胥意。”左軍將軍劉康祖以為：“歲月已晚，請待明年?！鄙先眨骸氨?/p>

方苦虜虐政，義徒并起。頓兵一周，阻向義之心，不可?！蓖跣兪勘娚跏ⅲ餍稻珖?yán)；而玄謨貪愎好殺。

初圍滑臺，城中多茅屋，眾請以火箭燒之。玄謨曰：“彼吾財(cái)也，何遽燒之！”城中即撤屋穴處。時(shí)河、

洛之民競出租谷，操兵來赴者日以千數(shù)，玄謨不即其長帥而以配私昵；家付匹布，責(zé)大梨八百；由是眾心

失望。攻城數(shù)月不下，聞魏救將至，眾請發(fā)車為營，玄謨不從。冬，十月，J平,魏主渡河，眾號百萬，

斡鼓之聲，震動天地；玄謨懼，退走。魏人追擊之，死者萬馀人，麾下散亡略盡，委棄軍資器械山積。M

在魏主至瓜步坯民庭金及伐葦為篇聲言欲渡正建康震懾民皆有擔(dān)而J■主至，建康內(nèi)外戒嚴(yán)，丹陽統(tǒng)內(nèi)盡戶

發(fā)丁，王公以下子弟皆從役。命領(lǐng)軍將軍劉遵考等將兵分守津要，陳艦列營，周亙江濱。自采石至于暨陽，

六七百里。太子劭出鎮(zhèn)石頭，總統(tǒng)水軍，丹楊尹徐湛之守石頭倉城，吏部尚書江湛兼領(lǐng)軍，軍事”事悉以

委焉。上登石頭城，有憂色，謂江湛目：“北伐之計(jì)，同議者少。今日士民勞怒，不得無慚。貽大夫之憂,

予之過也?！庇衷?“檀道濟(jì)若在，豈使胡馬至此？”上又登莫府山，觀望形勢，購魏主及王公首，許以

封爵、金帛。又募人赍野葛酒置空村中，欲以毒魏人，竟不能傷。春,正月，丙戌朔，魏主大會群臣于瓜

步山上，班爵行賞有差。魏人絳江舉火；太子右衛(wèi)率尹弘言于上日：“六夷如此，必走?！倍『ィ郝泳?/p>

民、焚廬舍而去。

（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末?宋文圖恢復(fù)》）

6.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.庚午魏主至/瓜步壞民廬舍及伐葦/為筏聲言/欲渡江/建康震懼/民皆荷擔(dān)而立/

B.庚午/魏主至瓜步/壞民廬舍/及伐葦為筏/聲言欲渡江/建康震懼/民皆荷擔(dān)而立/

C.庚午/魏主至/瓜步壞民廬舍及伐葦/為筏/聲言/欲渡江/建康震/懼民皆荷擔(dān)而立/

D.庚午魏主至瓜步/壞民廬舍/及伐葦為筏/聲言/欲渡江/建康震/懼民皆荷擔(dān)而立/

7.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.元嘉，“元嘉”與辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中“元嘉草草”的“元嘉”都是指宋文帝的年號。

B.乙丑，干支紀(jì)日法。干支可以用來紀(jì)年、月、日、時(shí)，《登泰山記》中的“是月丁未”也是干支紀(jì)日法。

C.處置，有“安排、處理”和“處罰、懲治”之意，文中意是前者，指江湛一人全權(quán)安排處理軍事要?jiǎng)?wù)。

D.“魏人緣江舉火”的“緣”是“趨向，走向”的意思，與《桃花源記》中“緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近”的“緣”意思

相同。

8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.對于北伐一事，左軍將軍劉康祖建議來年再籌劃，但是宋文帝沒有同意，積極主張北伐。事后，宋

文帝對此深表后悔。

B.河、洛一帶的百姓競相來投軍的每天有上千人，王玄謨不但不任用他們的首領(lǐng)，反而向百姓索要物

資，眾人內(nèi)心失望。

C.魏主逼近建康時(shí)，京城內(nèi)外戒嚴(yán)，朝廷征召王公以下子弟加入軍隊(duì)，并命令眾將把守重要渡口，陳

軍江岸。

D.魏軍渡河后乘勝追擊王玄謨，傷亡慘重。第二年春天，魏軍又渡過長江，掠奪當(dāng)?shù)鼐用?，焚燒房?

隨后撤走。

9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）今日士民勞怒，不得無慚。貽大夫之憂，予之過也。

（2）又募人赍野葛酒置空村中，欲以毒魏人，竟不能傷。

10.宋文帝為何急欲北伐？請結(jié)合文本簡要分析。

【答案】6.B7.D8.D

9.（1）如今士民辛勞怨怒，我不能不感到慚愧，給大臣帶來憂愁，是我的錯(cuò)。

（2）（皇帝）又招募人員帶著野葛酒放到空置的村落中，想要用它毒死魏國人，但最終沒有傷到人。

10.①渴望建立封狼居胥的功績；

②擔(dān)心北方已經(jīng)苦于滿族的暴虐太久了，再按兵不動，會阻礙百姓歸附正義之心。

【解析】6.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：十二月庚午日，魏主拓跋煮到達(dá)瓜步，拆毀百姓房屋，砍伐蘆葦做成筏子，聲稱要渡過長江。建康

城內(nèi)震驚恐懼，百姓都挑著擔(dān)子等待逃跑。

“瓜步”是“至”的賓語，獨(dú)立成句，所以后邊應(yīng)斷開，排除AC；

“庚午”是古代天干地支計(jì)日，做狀語，所以獨(dú)立成句，同時(shí)，動詞“聲言”的賓語是“欲渡江”，構(gòu)成動賓短語,

較獨(dú)立，中間不能斷開，排除D。

故選B。

7.本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞和了掌握文學(xué)文化常識的能力。

A.說法正確。

B.說法正確。

C.“處置”解釋正確，句意：軍事處理全部委拖給他。

D.解釋錯(cuò)誤，“魏人緣江舉火”和《桃花源記》中“緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近”的“緣”應(yīng)是“沿著”的意思。句意:

魏人沿著長江舉著火把。/沿著小溪走，忘記了路的遠(yuǎn)近。

故選D。

8.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

D."第二年春天，魏軍又渡過長江”分析錯(cuò)誤，依據(jù)原文“庚午，魏主至瓜步，壞民廬舍，及伐葦為筏，聲

言欲渡江”可知，是“十二月庚午日”，不是“第二年春天”，是“聲言欲渡江”，而不是“又渡過長江”。

故選D。

9.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

⑴“勞”,辛勞；“貽”,留給；“予”,我；“貽大夫之憂，予之過也”,以“也”為標(biāo)準(zhǔn)的判斷句。

(2)“募”招募；“赍”,給；“以”,介詞，用；“竟”,最終。

10.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

(1)依據(jù)原文“觀玄謨所陳，令人有封狼居胥意”可知，宋文帝夸贊玄謨的想法，說讓人有封狼居胥的壯志,

所以他渴望建立封狼居胥的功績；

(2)依據(jù)原文“北方苦虜虐政，義徒并起。頓兵一周，阻向義之心，不可”可知，宋文帝認(rèn)為北方百姓苦于

虐政，義徒們一并舉行起義，如果停兵一周年，會阻礙百姓歸附正義之心，是不可以的。

參考譯文：

元嘉二十七年，宋文帝想要攻占中原地區(qū)。群臣們都爭著獻(xiàn)策來迎合皇帝以取得寵信。彭城太守王玄謨

尤其喜好獻(xiàn)策取寵，皇帝對侍臣說：“聽玄謨所說，讓人有封狼居胥的壯志。”左軍將軍劉康祖認(rèn)為說：

“時(shí)間已晚，等待明年吧?！被噬险f：“北方百姓苦于虐政，義徒們一并舉行起義，如果停兵一周年，會

阻礙百姓歸附正義之心，是不可以的?！蓖跣兊能婈?duì)人數(shù)很多，武器、裝備精良齊整，而王玄謨本人貪

婪、剛愎、好殘殺。開始圍攻滑臺，城中多茅屋，士兵們請求用火箭燒。玄謨曰：“那是我們的財(cái)物，為

什么要燒掉呢！”城里的軍民抓緊時(shí)間，拆掉草房，住進(jìn)地窖。當(dāng)時(shí)河、洛的百姓拿出租谷，拿著兵器前來

的用千來計(jì)算，王玄謨硬把自愿作戰(zhàn)的百姓分編入自己的部隊(duì)。又強(qiáng)迫每戶送梨子八百斤，報(bào)酬只有一匹布。

因此老百姓大失所望。圍攻滑臺城，好幾個(gè)月攻不下，聽說北魏的救兵將要到來，部眾請求動用戰(zhàn)車構(gòu)成

營壘，王玄謨不聽從。乙丑日，魏主拓跋煮渡過黃河，部眾號稱百，斡鼓的聲音，震動天地。王玄謨恐懼，

退兵逃走。魏軍追擊，王玄謨軍被殺死一萬多人，部下幾乎全部潰散逃亡，丟棄的軍用物資、器械堆積如

山。十二月庚午日，魏主拓跋奏到達(dá)瓜步，拆毀百姓房屋，砍伐蘆葦做成筏子，聲稱要渡過長江。建康城

內(nèi)震驚恐懼，百姓都挑著擔(dān)子等待逃跑。建康城內(nèi)外戒備森嚴(yán)，丹陽統(tǒng)內(nèi)男丁既盡，王公以下子弟皆從役

作戰(zhàn)。命令領(lǐng)軍將軍劉遵考等率領(lǐng)軍隊(duì)分別把守重要道口，擺放好艦船，圍在江邊。從采石到暨陽，六七

百里。太子劭出兵鎮(zhèn)守石頭城，總統(tǒng)水軍，丹楊尹徐湛之把守石頭倉城，吏部尚書江湛兼任領(lǐng)軍，軍事處

理全部委拖給他。文帝登臨石頭城，面有憂色，對江湛說：“北伐之事，同意的人很少，現(xiàn)在軍民勞苦怨

恨，我不能不慚愧，留給大家的憂患，這是我的過錯(cuò)?！庇终f：“檀道濟(jì)如果還在，怎么能讓胡兵到這呢？”

皇上又登上莫府山，觀望形勢，答應(yīng)用封爵、金帛之賞懸賞魏主和王公首級。又招募人員帶著野葛酒放到

空置的村落中，想要用它毒死魏國人，但最終沒有傷到人。春天，正月初一，北魏國主拓跋妻在瓜步山上

召集全體官員，按照功勞大小，分別封爵升官，進(jìn)行獎(jiǎng)賞。北魏人沿長江北岸燃起烽火，劉宋太子右衛(wèi)率

尹弘對文帝說：“胡虜這種行為，一定是要撤退。”二十八年春正月丁亥日，魏軍劫掠居民，焚毀百姓房

屋后離去。

三、（2022?河北石家莊?高一?？计谀╅喿x下面的文言文，完成下面小題。

蔡邕字伯喈，陳留圉人也。少博學(xué)，師事太傅胡廣。好辭章、數(shù)術(shù)、天文，妙操音律。

邕性篤孝，母常滯病三■年，邕自非寒暑節(jié)變，未嘗解襟帶，不寢寐者七旬。母卒,廬于冢側(cè)，動靜以

禮。與叔父、從弟同居，三世不分財(cái)，鄉(xiāng)黨鬲其義。

桓帝時(shí)，中常侍徐璜、左館等聞邕善鼓琴，遂白天子，敕陳留太守督促發(fā)遣。邕不得已，行到偃師，

稱疾而歸。閑居玩古，不交當(dāng)世。感東方（朔）《答客難》及揚(yáng)雄、班固之徒設(shè)疑以自通，乃斟酌群言，熟

其是而矯其非，作《釋誨》以戒厲云爾。

建亍三年，辟司徒橋玄府，玄甚敬待之。出補(bǔ)河平長。召拜郎中，校書東觀。在議郎。邕以經(jīng)籍去圣

久遠(yuǎn)，文字多謬，俗儒穿鑿，貽誤后學(xué)，親十四年，奏求正定《六經(jīng)》文字。靈帝許之，邕乃自書丹于碑，

使工鐫刻立于太學(xué)門外。于是后儒晚學(xué)，咸取正焉。及碑始立，其觀視及摹寫者，車乘日千余輛，填塞街

陌。中平六年，靈帝崩，董卓為司空。聞邕名高，辟之，稱疾不就。卓大怒，詈耳：“我力能族人，蔡邕乃

偃蹇者，致禍不旋踵矣?！?又切敕州郡舉邕詣府,邕不得已，至L署祭酒，甚見敬重。舉高第，補(bǔ)侍御史，

又轉(zhuǎn)持書御史，遷尚書。三日之間，周歷三臺。

卓重邕才學(xué)，厚相遇待，每集燕，輒令邕鼓琴贊事。邕亦每存匡益，然卓多自用，邕恨其言少從，謂

叢弟爸旦董公性剛m遂韭終難濟(jì)也急欲東奔兗媯走道遠(yuǎn)睢達(dá)旦遁逃叱傣必待之何妲谷曰:“君狀異于恒人，

每行觀者盈集。以此自匿，不亦難乎？''邕乃止。

及卓被誅，邕在司徒王允坐，殊不意言之而嘆，有動于色。允勃然叱之曰：“董卓國之大賊，幾傾漢室。

君為王臣，所宜同忿，而懷其私遇，以忘大節(jié)！今天誅有罪，而反相傷痛，豈不共為逆哉？”即收付廷尉治

罪。邕陳辭謝，乞率首個(gè)足，繼成漢史。士大夫多矜救之，不能得。邕遂死獄中。允悔，欲止而不及。時(shí)

年六十一。檔般諸儒莫不流涕。北海鄭玄聞而嘆日：“漢世之事，誰與正之！”兗州、陳留間皆畫像而頌焉。

（選自《后漢書?蔡邕列傳》）

H.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.謂從弟谷曰/董公性剛而遂/非終難濟(jì)也/吾欲東奔兗州/若道遠(yuǎn)難達(dá)/且遁/逃山東以待之/何如/

B.謂從弟谷曰/董公性剛而遂非/終難濟(jì)也/吾欲東奔兗州/若道遠(yuǎn)難達(dá)/且遁逃山東以待之/何如/

C.謂從弟谷曰/董公性剛而遂非/終難濟(jì)也/吾欲東奔/兗州若道遠(yuǎn)難達(dá)/且遁逃山東以待之/何如/

D.謂從弟谷曰/董公性剛而遂/非終難濟(jì)也/吾欲東奔/兗州若道遠(yuǎn)難達(dá)/且遁/逃山東以待之/何如/

12.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“建寧”和下文的“熹平”，指年號。年號是中國古代封建皇帝用以紀(jì)年的名號，元代以前，一個(gè)皇帝

可能有多個(gè)年號。明清時(shí)期，一個(gè)皇帝基本就用一個(gè)年號，所以常常用年號來稱呼皇帝，如永樂皇帝、

乾隆皇帝、康熙皇帝等。

B.遷，古代的官職調(diào)動，包括升級、降級、轉(zhuǎn)調(diào)三種，一般指升級，文中的“遷”即升級。

C.薪、刖，古代五刑中的兩種。前者是在面部刺字，是較輕的一種；后者是斷足或斬腳趾的酷刑。

D.指紳，把笏板插在帶間，引申指士大夫。是以裝束代指身份，類似的如“紈綺”“白衣”“青衫”“五陵年

少”等。

13.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.蔡邕謹(jǐn)遵孝悌之道。母親去世后，他就在墳?zāi)古源罱ú萆嶙∠?；和叔父、堂弟同住，不斤斤?jì)較，

三代之間不分財(cái)產(chǎn)，深得當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊。

B.蔡邕堪稱儒生的楷模。因經(jīng)書年代久遠(yuǎn)，多有訛誤，蔡邕在靈帝的支持下修訂《六經(jīng)》；熹平石經(jīng)

建成，一時(shí)間觀習(xí)者如堵。

C.蔡邕善鼓琴，且明于去就?；傅蹠r(shí)，他因善鼓琴被征召入朝，卻稱病躲避，半途而歸；后遇董卓禮

遇，為報(bào)知己之恩多在宴會上為其鼓琴助興。

D.蔡邕城府不深。董卓被殺后，他在王允家做客，不知不覺中提及董卓不禁嘆息變色，結(jié)果惹怒王允

而被治罪，最終死在獄中。

14.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）邕性篤孝，母常滯病三年，邕自非寒暑節(jié)變，未嘗解襟帶，不寢寐者七旬。

（2）卓大怒，詈曰：“我力能族人，蔡邕乃偃蹇者，致禍不旋踵矣?！?/p>

【答案】11.B12.D13.C

14.（1）蔡邕生性極為孝順。母親久?。ㄔ诖玻┤辏嚏呒偃绮皇且?yàn)橄亩?jié)令變換，一直連衣襟和腰

帶也不曾松解一下，七十天也沒有躺下睡過覺。

（2）董卓非常生氣，罵道：“我有能力滅人宗族，蔡邕竟然放縱驕傲，招來禍患也不過轉(zhuǎn)足之間（短時(shí)間）

的事而已。”

【解析】1L本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：對堂弟蔡谷說：“董公性格剛烈而堅(jiān)持錯(cuò)誤，終究難以成功。我想向東投奔兗州，如果道路太遠(yuǎn)，不

易達(dá)到，暫且逃到山東看看，怎么樣？”

“遂非”是動賓短語，中間不斷開，排除AD；

“東奔’的地點(diǎn)“兗州”，兩詞中間不停頓，排除CD。

故選B。

12.本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文化常識的能力。

DJ“五陵年少，”錯(cuò)誤，“五陵年少”是以居住之地代稱。

故選D。

13.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

C.“為報(bào)知己之恩”有誤，由原文“每集燕，輒令邕鼓琴贊事。邕亦每存匡益，然卓多自用，邕恨其言少從”

可知，是每次舉行宴會，董卓往往令蔡邕彈琴助興。蔡邕也常常有省察匡正補(bǔ)益之意。可是董卓多剛愎自

用，蔡邕遺憾自己的話很少（被董卓）采納。選項(xiàng)無中生有。

故選C。

14.本題考查學(xué)生理解和翻譯文言文句子的能力。

（1）“篤”，甚，十分；“未嘗”，不曾；“寢寐”，睡臥，躺下睡覺；“旬”，十天。

（2）“詈”，罵；“族”，名詞作動詞，滅族；“偃蹇”，驕傲、傲慢；“致禍”，招來禍患。

參考譯文：

蔡邕字伯喈，是陳留郡圉縣人。（他）年輕時(shí)博學(xué)多才，尊奉太傅胡廣為師。喜好辭章、數(shù)術(shù)和天文，

并擅長彈奏美妙的音樂。

蔡邕生性極為孝順，母親久?。ㄔ诖玻┤?，蔡邕假如不是因?yàn)橄亩?jié)令變換，一直連衣襟和腰帶也

不曾松解一下，七十天也沒有躺下睡過覺。母親去世后。（蔡邕）就在墳?zāi)古源罱ú萆嶙∠拢騽踊蜢o都嚴(yán)

格按照禮法。他和叔父堂弟住在一起，三代之間都沒有分家剖產(chǎn)，鄉(xiāng)親們都很敬重這種義舉。

漢桓帝的時(shí)候，中常侍徐璜、左館等聽說蔡邕善于彈琴。于是稟告皇帝。皇帝命令陳留太守督促（蔡

邕）并遣送（他進(jìn)京）。蔡邕迫不得已，走到偃師縣（的時(shí)候），便稱自己生病又回到了家中。他閑居在家

摩玩古物，不和世人交往。（蔡邕）有感于東方朔的《答客難》以及楊雄、班固這一類人在文章中的自問自

答，于是思考文中不同人物的言論，肯定其中正確的立場并糾正其錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，著述《釋誨》一文來告誡

和勉勵(lì)自己。

建寧三年。（蔡邕）被征召到司徒橋玄府，橋玄對他很敬重。后來出府外補(bǔ)為河平縣縣長。又被征召擔(dān)

任郎中，在東觀?？眻D書。（后來）又晉升為議郎。蔡邕認(rèn)為經(jīng)籍距離圣人的年代久遠(yuǎn)，文字有很多謬誤，

而淺陋的儒生牽強(qiáng)附會，貽誤后世的讀書人，熹平四年，奏請校訂并改正《六經(jīng)》中的謬誤文字。漢靈帝

批準(zhǔn)了他的請求，蔡邕于是就親自用朱砂（將經(jīng)文）書寫在石碑上，讓石工雕刻好立在太學(xué)門外。這時(shí)后

輩的儒者和學(xué)生，都將碑刻上的文字當(dāng)作典范。石碑剛剛立起時(shí)，前來觀瞻、臨摹的人，所乘坐的車子每

天有一千多輛，塞滿了周圍的大街小巷。中平六年，漢靈帝去世，董卓擔(dān)任司空，聽說蔡邕名氣大，征召

他，（蔡邕）推說有病不能去。董卓非常生氣，罵道：“我有能力滅人宗族，蔡邕竟然放縱驕傲，招來禍患

也不過轉(zhuǎn)足之間（短時(shí)間）的事而已?！庇旨绷钪菘ふ髡俨嚏叩礁嚏卟坏靡眩饺?，代理祭酒，很受

敬重?？己斯倮舫煽儍?yōu)等，補(bǔ)任侍御史，又特任持書御史，升任為尚書。三天之內(nèi)，遍歷三臺。

董卓看重蔡邕的才能學(xué)問，給他的待遇非常優(yōu)厚，每次舉行宴會，往往令蔡邕彈琴助興。蔡邕也常常

有省察匡正補(bǔ)益之意?？墒嵌慷鄤傘棺杂茫嚏哌z憾自己的話很少（被董卓）采納，對堂弟蔡谷說：“董

公性情倔強(qiáng)而堅(jiān)持錯(cuò)誤的做法，終究難成大事啊。我想向東逃奔到兗州，如果道路遙遠(yuǎn)不易抵達(dá)，暫且逃

到靖山以東地區(qū)以等待時(shí)機(jī)，怎么樣？”蔡谷說：“你的容貌與普通人不同，在路上走，觀看你的人圍聚

成群。用這種方式隱藏自己，不是很難嗎？”蔡邕于是打消了這個(gè)念頭。

等到董卓被殺，蔡邕在司徒王允家做客，不知不覺說起董卓而嘆息，神情也有些激動。王允勃然大怒，

大聲呵斥蔡邕說：“董卓是國家大賊，幾乎推翻了漢朝。你作為王室的臣子，應(yīng)同懷憤怒，但你卻不忘他

的私人恩情，而忘掉大節(jié)（關(guān)系國家民族存亡安危的大事）！現(xiàn)在上天殺了有罪之人，你反而為他悲傷哀痛，

難道不是與他一起叛逆嗎？”立即逮捕了（他），交廷尉來判（他）的罪。蔡邕承認(rèn)自己存罪，請求刺面斷

腳（饒一條命），使他能繼續(xù)修成漢史。士大夫大多憐憫他，援救他，但都未能達(dá)到好的效果。蔡邕最后死

在獄中。王允后悔，想止息時(shí)態(tài)卻已經(jīng)來不及了。（蔡邕）死時(shí)六十一歲。士大夫和諸儒生聽到這一噩耗沒

有不流淚的。北海郡鄭玄聽說（蔡邕死了），嘆息說：“漢朝的史記大事，誰來考定、匡正呢?。?兗州、

陳留郡的人都畫著蔡邕的像頌?zāi)钏?/p>

四、（2022?浙江金華?高一校聯(lián)考期末）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

文彥博字寬夫，汾州介休人。西方萬兵，偏校有臨陳先退、望敵不進(jìn)者，大將守著令皆中覆。彥博言:

“此可施之平居無事時(shí)爾。今擁兵數(shù)十萬，而將權(quán)不專，兵法不峻，將何以濟(jì)？”仁宗嘉納之。黃德和之

誣劉平降虜也，以金帶路平奴，使附己說以證。平家二百口皆械系。詔彥博置獄于河中，治得實(shí)。德和黨

援盛，謀翻其獄，至遣他御史來。彥博拒不納，目：“朝廷慮獄不就，故遣君。今案具矣，宜亟還，事或

弗成，彥博執(zhí)其咎。”德和并奴卒就誅。貝州王則反，明鎬討之，久不克。彥博請行，命為宣撫使，旬日

賊潰，檻則送京師。拜同中書門下平章事、集賢殿大學(xué)士。

昌亍二年，相陳升之，詔：“彥博朝廷宗臣，其令升之位彥博下，以稱遇賢之意。”彥博日：“國朝

根般里，無位宰相上者，獨(dú)曹利用嘗在王曾、張知白上。臣忝知禮義，不敢效利用所為，以紊朝著?！惫?/p>

辭乃止。夏人犯大順，慶帥李復(fù)圭以陳圖方略授鈴轄李信等，趣使出戰(zhàn)。及敗，乃妄奏信罪。彥博暴其非,

宰相王安石曲誅信等，秦人冤之。

慶州兵亂，彥博言于帝日：“―行蔓務(wù)食人，工宴兼卷眾詼必靜重為無陞下歷精求治而入0木安蓋更

張之過也。祖宗法未必皆不可行，但有偏而不舉之敝爾?！卑彩獮榧喊l(fā)，奮然排之日：“求去民害，何

為不可？若萬事鬼勝，乃西晉之風(fēng)，何益于治？”御史張商英欲附安石，摭樞密使他事以搖彥博，坐不實(shí)

貶。彥博在樞府九年，又以極論市易司監(jiān)賣果實(shí)，損國體斂民怨，為安石所惡，力引去。丹司空、河?xùn)|節(jié)

度使、判河陽，徙大名府。身雖在外，而帝眷有加。紹圣初，章惇乘政，言者論彥博朋附司馬光，抵毀先

烈，降太子少保。卒，年九十二，謚日忠烈。

（選自《宋史?文彥博傳》，有刪節(jié)）

15.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.朝廷行事務(wù)/合人心宜/兼采眾論/以靜重為先陛下/厲精求治/而人心未安/蓋更張之過也

B.朝廷行事/務(wù)合人心/宜兼采眾/論以靜重為先/陛下厲精求治/而人心未安/蓋更張之過也

C.朝廷行事/務(wù)合人心/宜兼采眾論/以靜重為先/陛下厲精求治/而人心未安/蓋更張之過也

D.朝廷行事務(wù)/合人心宜/兼采眾論/以靜重為先/陛下厲精求治/而人心未安/蓋更張之過也

16.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項(xiàng)是（）

A.文中“西方用兵”的“用”與《勸學(xué)》中“用心一也”的“用”意義相同。

B.“熙寧二年”的“熙寧”是北宋時(shí)期宋神宗趙項(xiàng)的一個(gè)年號，此處采用年號紀(jì)年法。

C.樞密使，唐時(shí)由宦官擔(dān)任，宋以后改由大臣擔(dān)任，是管理軍國要政的重要官職。

D.“拜”在古代有授予官職的意思，文中“拜司空”指授予彥博司空職位。

17.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.針對偏校中有臨陣先退，畏懼不前的行為，彥博認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急是統(tǒng)一將權(quán)，嚴(yán)肅軍紀(jì)，而不是忙于

對偏校的審核治罪。

B.在河中審理劉平投敵案時(shí)，黃德和及其黨徒圖謀不軌，彥博義正辭嚴(yán)，敢于承擔(dān)責(zé)任，最終主謀與

奴卒都受到懲處。

C.彥博治亂有方，在他人長期討伐無果時(shí)，主動請戰(zhàn)，十天后將叛亂者裝入檻車中押往京師。在外做

官時(shí)，深得皇帝眷愛。

D.御史張商英想依附王安石，以不實(shí)之言誣陷彥博，彥博也因?yàn)橹赋鐾醢彩兎ǖ倪^失而遭到貶官。

18.把下列兩個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)臣忝知禮義，不敢效利用所為，以紊朝著。

(2)回視日觀以西峰，或得日或否，絳皓駁色，而皆若僂。(《登泰山記》)

19.根據(jù)文章第二、第三段內(nèi)容，概括文彥博與王安石產(chǎn)生矛盾的原因。

【答案】15.C16.A17.D

18.(1)臣愧知禮義，不敢效仿利用所為，而混亂朝廷位次。

(2)回首觀望日觀峰以西的山峰，有的照到日光，有的照不到，或紅或白，顏色錯(cuò)雜，都像彎腰曲背鞠躬

的樣子。

19.(1)彥博揭露李復(fù)圭的過錯(cuò)，認(rèn)為他出兵倉促，而王安石不公正地誅殺了李信等人。

(2)彥博認(rèn)為慶州叛亂是因?yàn)樽兏锏倪^失，王安石認(rèn)為自己的變革是正確的。

(3)彥博陳述市易司監(jiān)賣果實(shí)，有損國家體面招致百姓怨恨，受到王安石的厭惡。

【解析】15.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：朝廷行事，一定要合于人心，應(yīng)該兼采各人議論，以安靜持重為先。陛下勵(lì)精圖治，可是人心不安

定，這是變革的過失。

“務(wù)”是“務(wù)必”的意思，作“合人心”的狀語，中間不斷開，排除AD；

“眾論”作“兼采”的賓語，中間不斷開，排除B。

故選C。

16.本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文化常識的能力。

A.錯(cuò)誤，“用”意義不同。使用、采用；介詞，“因?yàn)?，由于”。句意：西方發(fā)動戰(zhàn)爭/因?yàn)樾乃紝Ｒ弧?/p>

故選A?

17.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

D.“彥博也因?yàn)橹赋鐾醢彩兎ǖ倪^失而遭到貶官”理解有誤，應(yīng)該是御史張商英想要依附安石，利用樞密使

其他事情來攻擊彥博，因不符事實(shí)而被貶。而非彥博被貶。

故選D。

18.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

(1)“忝”，愧對；“效”，效仿；“紊”，混亂；“朝著”，朝廷的位次。

(2)“或”，有的；“絳皓”，紅白；“駁”，雜；“僂”，脊背彎曲的樣子。

19.本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。

根據(jù)“慶帥李復(fù)圭以陳圖方略授鈴轄李信等，趣使出戰(zhàn)。及敗，乃妄奏信罪。彥博暴其非，宰相王安石曲誅

信等，，可知，彥博揭露李復(fù)圭的過錯(cuò)，認(rèn)為他出兵倉促，而王安石不公正地誅殺了李信等人。

根據(jù)“朝廷行事務(wù)合人心宜兼采眾論以靜重為先陛下厲精求治而人心未安蓋更張之過也”“求去民害，何為不

可？若萬事第勝，乃西晉之風(fēng)，何益于治？”可知，彥博認(rèn)為慶州叛亂是因?yàn)樽兏锏倪^失，王安石認(rèn)為自己

的變革是正確的。

根據(jù)“彥博在樞府九年，又以極論市易司監(jiān)賣果實(shí)，損國體斂民怨，為安石所惡，力引去”可知，彥博陳述市

易司監(jiān)賣果實(shí)，有損國家體面招致百姓怨恨，受到王安石的厭惡。

參考譯文：

文彥博字寬夫，汾州介休人。西部用兵，偏校中有臨陣先退，望敵不前的，大將、郡守、當(dāng)?shù)乜h令都

申請審核。彥博上言：”這可以在平時(shí)無事時(shí)實(shí)行?，F(xiàn)在兵幾十萬，而將權(quán)不專一，兵法不嚴(yán)，將怎樣成

事？”仁宗嘉獎(jiǎng)采納了他的意見。黃德和誣陷劉平投降敵虜，用金帶收買劉平奴卒，讓他附會自己的說法

并作證。劉平家二百人都被拘押起來。詔命彥博到河中審理案件，經(jīng)審訊調(diào)查察知實(shí)情。德和的徒黨援助

很多，圖謀推翻此案，以致派遣其他御史前來。彥博拒不接受，說：“朝廷擔(dān)心此案沒審?fù)?，所以派你來?/p>

現(xiàn)在案件已結(jié)，應(yīng)該急速返回，事情如果不成，我來擔(dān)負(fù)罪責(zé)?！钡潞秃团涫艿綉吞帯Ｘ愔萃鮿t反叛，

明鎬前去討伐，長期沒有能夠取勝。彥博請求出行，任命為宣撫使，十天后賊人潰逃，將王則裝入檻車送

往京師。拜同中書門下平章事、集賢殿大學(xué)士。

熙寧二年，以陳升之為相，下詔：“彥博是朝廷受人宗仰的大臣，特命升之位居彥博之下，以此表示

禮待賢才之意?！睆┎┱f：“國朝樞密使，沒有住居宰相之上的，只有曹利用曾在王曾、張知白之上。臣

愧知禮義，不敢效仿利用所為，而混亂朝廷位次?！眻?jiān)決推辭才作罷了。夏人侵犯大順，慶州帥李復(fù)圭把

陣圖方案交給鈴轄李信等，促使他們出戰(zhàn)。失敗后，就胡亂上奏李信之罪。彥博揭露他的過錯(cuò)，宰相王安

石不公正地誅殺李信等人，秦人認(rèn)為他們冤屈。

慶州軍隊(duì)叛亂，彥博向皇帝上言說：“朝廷行事，一定要合于人心，應(yīng)該兼采各人議論，以安靜持重

為先。陛下勵(lì)精圖治，可是人心不安定，這是變革的過失。祖宗的法度未必都不能實(shí)行，只有片面不全的

弊病而已?！卑彩肋@是在針對自己，奮然排斥他說：“謀求消除百姓禍害，有什么不可以？如果萬事

苛責(zé)過細(xì)，是西晉的風(fēng)氣，對治政有什么好處呢？”御史張商英想要依附安石，摘取樞密使別的事情以動

搖彥博，因不符實(shí)際被貶。彥博在樞密院九年，又因竭力陳述市易司監(jiān)賣果實(shí)，有損國家體面招致百姓怨

恨，受到安石厭惡，盡力引退離任。授予司空、河?xùn)|節(jié)度使、河陽通判，調(diào)任大名府。人雖在外，而皇帝

愛有加。紹圣初，章惇掌權(quán)當(dāng)政，言事者論說彥博依附司馬光結(jié)為朋黨，詆毀先帝事業(yè)，降為太子少保。

去世，終年九十二歲，謚號為忠烈。

五、（2022?河北石家莊?高一統(tǒng)考期末）閱讀下面的文言文，完成小題。

后赤壁賦

蘇軾

是歲十月之里，步自雪堂，將歸于臨皋。二客從予過黃泥之坂。霜露既降，木葉盡脫，人影在地，仰

見明月，顧而樂之，行歌相答。已而嘆目：“有客無酒，有酒無肴，月白風(fēng)清，如此良夜何！”客曰:“今

者薄暮，舉網(wǎng)得魚，巨口細(xì)鱗，狀如松江之妒。顧安所得酒乎？”歸而謀諸婦。婦日：“我有斗酒，藏之

久矣，以待子不時(shí)之需?！庇谑菙y酒與魚，復(fù)游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺；山高月小，水落石出。

曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識矣。予乃攝衣而上，履嵋?guī)r，披蒙茸，踞虎豹，登虬龍，攀棲鶻之危巢，

俯馮夷之幽宮。蓋二客不能從焉。劃然長嘯，草木震動，山鳴谷應(yīng)，風(fēng)起水涌。予亦悄然而悲肅然而恐凜

任甚丕可圖也反而登舟數(shù)生中流聽甚所上而休攝。.時(shí)夜將半,四顧寂寥。適有孤鶴，橫江東來。翅如車輪，

本春絢冬，戛然長鳴，掠予舟而西也。

須臾客去，予亦就睡。夢一道土，羽衣編趾，過臨皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游樂乎？'‘問其姓名，

俯而不答?！皢韬?！噫嘻！我知之矣。疇昔之夜，飛鳴而過我者，非子也邪？”道士顧笑,予亦驚寤。開？視

之，不見其處。

20.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.予亦悄然而悲/肅然而恐凜乎/其不可留也/反而登舟/放乎中流/聽其所止而休焉

B.予亦悄然而悲/肅然而恐/凜乎/其不可留也/反而登舟/放乎/中流聽其所止/而休焉

C.予亦悄然而悲/肅然而恐/凜乎其不可留也/反而登舟/放乎中流/聽其所止而休焉

D.予亦悄然而悲/肅然而恐凜乎/其不可留也/反而登舟/放乎中流/聽其所止/而休焉

21.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.賦是一種有韻的文體，類似于后世的散文詩。它講求文采、韻律，兼具詩歌和散文的性質(zhì)，側(cè)重于

寫景，景中寓情。

B.“望”在古代是表示日期的詞，其他常見詞語還有既望、晦、朔等，既望是十六，朔是初一，晦指每

月陰歷最后一天。

C.“玄裳韁衣”中“玄”是黑色，“縮”是白色，“玄裳縮衣”意為黑色的上衣，白色的裙子，這里來描寫鶴

的顏色。

D.“開戶視之”句中“戶”指的是“門”，和“流水不腐，戶樞不蠹”“木蘭當(dāng)戶織”句中的“戶”意思是一樣的。

22.下列對文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是()

A.第一自然段作者獨(dú)自“攝衣而上”，描繪了冬夜赤壁凄涼可怕的景色，此景襯托出作者無限感傷的心

緒。

B.文中“山高月小，水落石出”的動態(tài)美，與《赤壁賦》中“清風(fēng)徐來，水波不興”的靜態(tài)美，展現(xiàn)了赤

壁景物的多姿多態(tài)。

C.文章末尾“道士化鶴”的故事與“羽化而登仙”的道教思想有關(guān)，作者借此寄寓對超凡脫俗、自由自在

境界的向往。

D.《前赤壁賦》比較積極樂觀，表達(dá)了一種豁達(dá)隨性的情感?！逗蟪啾谫x》則顯得有些消沉，流露出一

種苦悶孤獨(dú)之情。

23.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)已而嘆曰：“有客無酒，有酒無肴，月白風(fēng)清，如此良夜何！”

(2)疇昔之夜，飛鳴而過我者，非子也邪？

24.夜游赤壁，作者的心境隨著時(shí)間景物的變化而起伏。請結(jié)合文章內(nèi)容簡要概括。

【答案】20.C21.C22.B

23.(1)過了一會兒，我嘆惜地說：“有客人卻沒有酒，即使有酒也沒有菜肴。月色皎潔，清風(fēng)吹拂，這樣

美好的夜晚，我們怎么度過呢？”

(2)昨天夜晚，邊飛邊叫著從我這里經(jīng)過的人，不是你嗎？

24.①來到赤壁的下面，崖峭山高而空清月小、水濺流緩而石出有聲的初冬獨(dú)特夜景，安謐清幽、山川寒

寂，作者心胸開闊。

②當(dāng)蘇軾獨(dú)自一人臨絕頂時(shí)，那“劃然長嘯，草木震動，山鳴谷應(yīng)，風(fēng)起水涌”的場景又不能不使他產(chǎn)生凄清

之情、憂懼之心。

③到半夜，一只孤鶴的“橫江東來”、“戛然長鳴”后擦舟西去，已經(jīng)孤寂的作者更添悲憫。

【解析】20.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：我也覺得憂愁悲哀，感到恐懼而靜默屏息，覺得這里令人畏懼，不可久留?；氐酱?，把船劃到江

心，任憑它漂流到哪里就在那里停泊。

“凜乎”是“其不可留也”的原因，關(guān)系緊密，中間不能斷開，排除ABD。

故選C。

21.本題考查理解古代文化常識和文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。

CJ“玄裳縮衣，意為黑色的上衣，白色的裙子''錯(cuò)誤。玄，黑。裳，下服?？s，白。衣，上衣。下服是黑的，

上衣是白的。

D.正確。句意：開門一看。/流動的水不會腐臭，經(jīng)常轉(zhuǎn)動的木門軸不易被蟲蛀蝕。/木蘭姑娘當(dāng)門在織布。

故選C。

22.本題考查篩選文中信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。

B.“文中，山高月小，水落石出’的動態(tài)美，與《赤壁賦》中‘清風(fēng)徐來，水波不興’的靜態(tài)美'‘錯(cuò)誤。'‘山高月小，

水落石出”和“清風(fēng)徐來，水波不興”都是動靜結(jié)合。

故選Bo

23.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

(1)“已而”，過了一會兒；“肴”，菜肴；“何”，怎么。

(2)“疇昔”，昨天；“飛鳴”，邊飛邊叫；“子”，你。

24.本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的篩選和概括的能力。

純粹寫景的文字只有“江流有聲”四句，卻寫出赤壁的崖峭山高而空清月小、水濺流緩而石出有聲的初冬獨(dú)特

夜景，從而誘發(fā)了主客棄舟登岸攀崖游山的雅興，這里，作者不吝筆墨地寫出了赤壁夜游的意境，安謐清

幽、山川寒寂、“履峨巖，披蒙茸，踞虎豹，登虬龍；攀西鵲之危巢，俯馮夷之幽宮”，奇異驚險(xiǎn)的景物更令

人心胸開闊、境界高遠(yuǎn)。

可是，當(dāng)蘇軾獨(dú)自一人臨絕頂時(shí)，深谷響起了回聲，大風(fēng)刮起，波浪洶涌。我也覺得憂愁悲哀，感到恐懼

而靜默屏息，覺得這里令人畏懼，不可久留，不得不返回舟中。

這時(shí)快到半夜，望望四周，覺得冷清寂寞得很。正好有一只鶴，橫穿江面從東邊飛來，翅膀像車輪一樣大

小，尾部的黑羽如同黑裙子，身上的白羽如同潔白的衣衫，它戛戛地拉長聲音叫著，擦過我們的船向西飛

去。寫了一只孤鶴的“橫江東來”、“戛然長鳴”后擦舟西去，于是，己經(jīng)孤寂的作者更添悲憫，文章再起跌宕

生姿的波瀾，還為下文寫夢埋下了伏筆。

參考譯文：

這一年十月十五日，我從雪堂出發(fā)，準(zhǔn)備回臨皋亭。有兩位客人跟隨著我，一起走過黃泥坂。這時(shí)霜

露已經(jīng)降下，葉全都脫落。我們的身影倒映在地上，抬頭望見明月高懸。四下里瞧瞧，心里十分快樂；于

是一面走一面吟詩，相互酬答。過了一會兒，我嘆惜地說：“有客人卻沒有酒，即使有酒也沒有菜肴。月

色皎潔，清風(fēng)吹拂，這樣美好的夜晚，我們怎么度過呢？”一位客人說：“今天傍晚，我撒網(wǎng)捕到了魚，

大嘴巴，細(xì)鱗片，形狀就像吳淞江的統(tǒng)魚。不過，到哪里去弄到酒呢？"我回家和妻子商量，妻子說：“我

有一斗酒，保藏了很久，為了應(yīng)付您突然的需要?！本瓦@樣，我們攜帶著酒和魚，再次到赤壁的下面游覽。

長江的流水發(fā)出聲響，陡峭的江岸高峻直聳；山巒很高，月亮顯得小了，水位降低，礁石露了出來。才相

隔多少日子，上次游覽所見的江景山色再也認(rèn)不出來了！我就撩起衣襟上岸，踏著險(xiǎn)峻的山巖，撥開紛亂

的野草；蹲在虎豹形狀的怪石上，又不時(shí)拉住形如虬龍的樹枝，攀上猛禽做窩的懸崖，下望水神馮夷的深

宮。兩位客人都不能跟著我到這個(gè)極高處。我大聲地長嘯，草木被震動，高山與我共鳴，深谷響起了回聲，

大風(fēng)刮起，波浪洶涌。我也覺得憂愁悲哀，感到恐懼而靜默屏息，覺得這里令人畏懼，不可久留。回到船

上，把船劃到江心，任憑它漂流到哪里就在那里停泊。這時(shí)快到半夜，望望四周，覺得冷清寂寞得很。正

好有一只鶴，橫穿江面從東邊飛來，翅膀像車輪一樣大小，尾部的黑羽如同黑裙子，身上的白羽如同潔白

的衣衫，它戛戛地拉長聲音叫著，擦過我們的船向西飛去。

過了會兒，客人離開了，我也回家睡覺。夢見一位道士，穿著羽毛編織成的衣裳，輕快地走來，走過

臨皋亭的下面，向我拱手作揖說：“赤壁的游覽快樂嗎？"我問他的姓名，他低頭不回答?！班蓿“パ?！

我知道你的底細(xì)了。昨天夜晚，邊飛邊叫著從我這里經(jīng)過的人，不是你嗎？”道士回頭笑了起來，我也忽

然驚醒。開門一看，卻看不到他在什么地方。

優(yōu)選提升題

一、（2022?廣東深圳?高一統(tǒng)考期末）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

秦興師臨周而求九鼎，周君患之，以告顏率。顏率目：“大王勿憂，臣請東借救于齊?！鳖伮手笼R，謂齊

王日：“夫秦之為無道也欲為兵臨周而求九鼎周之苣里內(nèi)自理社與秦丕若歸之大國夫存危國,美名也；得九

鼎，厚寶也。愿大王圖之?！褒R王大悅，發(fā)師五萬人，使田忌將之以救周，而秦兵罷。齊將求九鼎，周君又

患之。顏率目：“大王勿憂，臣請東解之?！鳖伮手笼R，謂齊王日：“周賴大國之義，得君臣父子相保也，愿

獻(xiàn)九鼎，不識大國何途之從而孥之齊？”齊王日：“寡人將寄徑于梁。“顏率目：“不可。夫梁之君臣欲得九鼎，

謀之暉臺之下，少海之上，其日久矣。鼎入梁，必不出?！饼R王日：“寡人將寄徑于楚?！睂δ浚骸安豢伞３?/p>

君臣欲得九鼎，謀之于葉庭之中，其日久矣。若入楚，鼎必不出?！蓖跞眨骸肮讶私K何涂之從而致之齊？”“萼

息固竊為大王患之。夫鼎者，非效醯壺醬甄①耳，可懷挾挈以至齊者，非效鳥集烏飛，兔興馬逝，漓然②止

于齊者。昔周之伐殷，得九鼎，凡一鼎而九萬人挽之，九九八十一萬人，士卒師徒，器械被具所以備者稱

此。今大王縱有其人，何涂之從而出？臣竊為大王私憂之?！饼R王曰：“子之?dāng)?shù)來者，猶無與耳。''顏率曰:“不

敢欺大國，疾定所從出，弊邑遷鼎以待命。''齊王乃止。

【注】①醯壺醬甄：醋瓶子、醬罐子。②漓然：流動的樣子。

（選自《戰(zhàn)國策?東周策》）

25.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.夫秦之為無道/也欲興兵臨周而求九鼎/周之君臣/內(nèi)自畫計(jì)/與秦不若歸之大國/

B.夫秦之為無道也/欲興兵臨周而求九鼎/周之君臣內(nèi)自畫計(jì)/與秦不若歸之大國/

C.夫秦之為無道也/欲興兵臨周而求九鼎/周之君臣/內(nèi)自畫計(jì)/與秦不若歸之大國/

D.夫秦之為無道/也欲興兵臨周而求九鼎/周之君臣內(nèi)自畫計(jì)/與秦不若歸之大國/

26.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.興師，指興兵、起兵，文中的“師”與《師說》中“而恥學(xué)于師”的“師”含義不同。

B.九鼎，古代傳說夏禹鑄就九個(gè)鼎，以九鼎象征國家政權(quán)，是夏、商、周三代傳國的寶物。

C.致之齊，指把九鼎送達(dá)齊國，文中“致”與《勸學(xué)》中“而致千里”的“致”含義相同。

D.弊邑，偏僻的小城鎮(zhèn)，古代也指對自己國家以及出生或出守地的謙稱，文中含義為后者。

27.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.面對秦國兵臨城下索要九鼎的要求，周君憂心仲忡，將這件事告訴了顏率，顏率主動請纓為周君去

齊國借兵救援。

B.顏率為了讓齊國對東周施以援手，面見齊王，表示齊國此舉既可以獲得美名，又可以獲得東周君臣

送予的九鼎。

C.當(dāng)齊王準(zhǔn)備向周君索要九鼎，讓東周兌現(xiàn)諾言時(shí)，周君十分擔(dān)憂，顏率主動出使齊國，最終為周君

解除了憂患。

D.顏率見到齊王之后，極力陳說齊國一定找不到合適的人運(yùn)送九鼎，也沒有合適的運(yùn)送道路，最終打

消了齊王的念頭。

28.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）齊王大悅，發(fā)師五萬人，使田忌將之以救周，而秦兵罷。

（2）齊王曰：“子之?dāng)?shù)來者，猶無與耳?！?/p>

29.顏率兩次前往齊國勸說齊王，他勸說的目的和策略分別是什么？請結(jié)合文章簡要概括。

【答案】25.B26.C27.D

28.（1）齊王非常高興，派遣五萬大軍，讓田忌率領(lǐng)軍隊(duì)救援東周，隨后秦軍撤退。

（2）齊王說：“您多次來，還是不想給（寡人）罷了！”

29.答案一:

①勸說目的：第一次為了向齊國借兵，第二次為了讓齊國放棄九鼎。

②勸說策略：第一次誘之以名利，第二次畏之以難。(意思對即可)

答案二：

①第一次出使，目的是向齊國借兵，策略是誘之以名利。

②第二次出使