酶與ATP-2023年高考生物一輪復習重難點專項突破(原卷版)_第1頁
酶與ATP-2023年高考生物一輪復習重難點專項突破(原卷版)_第2頁
酶與ATP-2023年高考生物一輪復習重難點專項突破(原卷版)_第3頁
酶與ATP-2023年高考生物一輪復習重難點專項突破(原卷版)_第4頁
酶與ATP-2023年高考生物一輪復習重難點專項突破(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

專題09酶與ATP

知識解讀

一、ATP的結(jié)構(gòu)與功能

1.ATP的結(jié)構(gòu)

(2)ATP中的“一、二、三’

-一

:一個腺普:二個高能磷酸鍵:三個磷酸基團

2.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化

ADP+Pi

光能一干鬻-ATP―去―(C&O)中的化學能

畜呼吸作用能」*熱能(散失)ADP+Pi

W細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體'量-L化學能虐,能量(用于各

ADP+Pi-*ATP酶項生3■后動)

⑴植物細胞可以通過光合作用和細胞呼吸形成ATP,而動物細胞只能通過細胞呼吸形成ATPO

⑵植物光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP專用于暗反應(yīng),不用于其他生命活動;植物或動物細胞呼吸產(chǎn)生的

ATP才能用于多種生命活動。

解題技巧

細胞內(nèi)產(chǎn)生與消耗ATP的生理過程

轉(zhuǎn)化場所常見的生理過程

細胞膜消耗ATP:主動運輸、胞吞、胞吐

細胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生ATP:細胞呼吸第一階段

產(chǎn)生ATP:光反應(yīng)

葉綠體

消耗ATP:暗反應(yīng)和自身DNA復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等

產(chǎn)生ATP:有氧呼吸第二、三階段

線粒體

消耗ATP:自身DNA復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等

核糖體消耗ATP:蛋白質(zhì)的合成

細胞核消耗ATP:DNA復制、轉(zhuǎn)錄等

二、酶的本質(zhì)、特性

1.酶的本質(zhì)與作用

(1)酶本質(zhì)的探索歷程

科學家||主要觀點或成就]

甑徜/a.糖類變酒精必須酵母細胞死亡并

①巴助偎\釋放其中的物質(zhì)

②李比希//b.少數(shù)RNA也有生物催化功能

\____L.c.從酵母細胞中提取發(fā)酵物質(zhì)釀酶

③畢希納-—

從刀豆種子中提取出麻酶(第一個)

④薩姆納-----一7A^-e.證明服酶的化學本質(zhì)(蛋白質(zhì))和

/\作用(分解尿素)

⑤切赫和奧特曼/'f.糖類變酒精必須酵母活細胞參與

(2)酶的本質(zhì)和作用

本質(zhì)H絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA]

T合成原料上很基酸或核糖核并回

T合成場所H核糖體、細胞甌|

T來源11一般活細胞都能產(chǎn)生酶|

T功能[具有生物催化作由]

T作用原理低化學反應(yīng)的

解題技巧

正確理解有關(guān)酶的本質(zhì)和作用

項目錯誤說法正確理解

產(chǎn)生場所具有分泌功能的細胞才能產(chǎn)生活細胞(不考慮哺乳動物成熟的紅細胞等)

化學本質(zhì)蛋白質(zhì)有機物(大多數(shù)為蛋白質(zhì),少數(shù)為RNA)

作用場所只在細胞內(nèi)起催化作用可在細胞內(nèi)、細胞外、體外發(fā)揮作用

低溫只抑制酶的活性,不會使酶變性失活;

溫度影響低溫和高溫均使酶變性失活

高溫使酶變性失活

作用酶具有調(diào)節(jié)、催化等多種功能酶只起催化作用

來源有的可來源于食物等酶只在生物體內(nèi)合成

強化訓練

一、單選題

1.“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水,臥看牽??椗恰?,這是唐代詩人杜牧描寫夜空

中螢火蟲的詩句,請思考并判斷有關(guān)的生物學問題,不正確的是()

A.螢火蟲發(fā)光的生物學意義是引誘異性個體交尾繁殖后代

B.螢火蟲發(fā)光過程中涉及能量的轉(zhuǎn)化

C.螢火蟲發(fā)光過程中需要酶的催化

D.螢火蟲發(fā)光的直接能源物質(zhì)為葡萄糖

2.在下列四種化合物的化學組成中,“?!敝兴鶎?yīng)的含義最接近的是()

①②③④

A.①和②B.②和③C.②和④D.①和④

3.(2022年1月?浙江?高考真題)下列關(guān)于腺昔三磷酸分子的敘述,正確的是()

A.由1個脫氧核糖、1個腺喋吟和3個磷酸基團組成

B.分子中與磷酸基團相連接的化學鍵稱為高能磷酸鍵

C.在水解酶的作用下不斷地合成和水解

D.是細胞中吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶

4.如圖表示ATP—ADP的循環(huán)圖解。下列敘述正確的是()

A.①屬于放能反應(yīng),在細胞內(nèi)與其他吸能反應(yīng)密切聯(lián)系

B.溶酶體中蛋白質(zhì)水解為氨基酸需要②過程提供能量

C.人在劇烈運動時,過程①和②也能達到平衡

D.各種生物均能獨立完成ATP-ADP的循環(huán)

5.下列關(guān)于酶與ATP的敘述,正確的是()

A.線粒體中不會有ATP的水解過程

B.ATP和酶的組成成分中可能都含有五碳糖

C.ATP的形成需要酶,而酶的合成并不需要ATP

D.ATP與ADP能相互轉(zhuǎn)化,說明能量來源相同

6.下圖為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。有關(guān)說法正確的是()

ATP=ADP+Pi+能量

A.過程①產(chǎn)生的能量來自高能磷酸鍵,1分子ATP中含有3個高能磷酸鍵

B.ATP是生物體生命活動的直接能源物質(zhì)

C.①和②互為可逆反應(yīng),由相同的酶催化

D.ATP在細胞中大量存在,因為ADP易再生成ATP

7.下列生理過程與酶和ATP沒有直接關(guān)系的是()

A.水稻根毛細胞對鉀、鈣等離子的吸收

B.洋蔥根尖分生區(qū)細胞分裂過程中染色體移向兩極

C.人體的骨骼肌細胞吸收周圍組織液中給的氧氣

D.胰高血糖素在相應(yīng)細胞中合成后被分泌到細胞外

8.如圖為ATP的分子結(jié)構(gòu)簡圖,A、B、C表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu),①②表示化學鍵。下列敘述正確的是()

B.化學鍵②的穩(wěn)定性低于化學鍵①

C.化學鍵②的形成所需的能量往往與吸能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)

D.化學鍵②中能量的釋放往往與放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)

9.甲(ATGG)是一段單鏈DNA片段,乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,丙(A—P?P?P)是轉(zhuǎn)錄過程中的一種

底物。下列敘述錯誤的是()

A.甲、乙、丙的組分中均有糖

B.甲、乙共由5種核甘酸組成

C.丙可作為細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

D.乙徹底水解的產(chǎn)物中有4種有機物

10.ATP的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,其中①③表示組成ATP的物質(zhì)或基團,②④表示化學鍵。下列有關(guān)敘述

中正確的是()

A.①為腺喋吟,即結(jié)構(gòu)簡式的A

B.載體蛋白磷酸化伴隨著②的形成

C.在ATPADP循環(huán)中③可重復利用

D.蔗糖的合成過程是吸能反應(yīng),需要化學鍵④斷裂提供能量

11.ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式和20個ATP分子所具有的特殊化學鍵的數(shù)目分別是()。

A.APP?P、20個B.AP?P?P、60個

C.AP?P?P、40個D.A?P?P?P、60個

12.細胞內(nèi)ATP和ADP轉(zhuǎn)化可用下面的反應(yīng)式表示,①②表示兩個不同的化學反應(yīng),有關(guān)敘述正確的是()

ATP^==>ADP+Pi+能量

A.①表示ATP水解,與細胞中放能反應(yīng)相聯(lián)系

B.反應(yīng)②需要的能量可來自細胞中糖類的水解

C.人劇烈運動時,細胞中反應(yīng)①的速率明顯快于反應(yīng)②

D.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的機制是原核生物和真核生物的共性

13.關(guān)于真核細胞中生命活動與能量關(guān)系的敘述,錯誤的是()

A.DNA復制需要消耗能量

B.細胞代謝所需的ATP可在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生

C.物質(zhì)通過協(xié)助擴散進出細胞需要消耗ATP

D.光合作用的暗反應(yīng)階段需要消耗能量

14.科學家以螢火蟲為材料,分離出了發(fā)光物質(zhì)熒光素以及熒光素酶。在有氧的條件下,只要有ATP,熒

光素酶就能催化熒光素的氧化而發(fā)出光。從螢火蟲中分離得到的熒光素和熒光素酶一直用于ATP的定量檢

測。下列關(guān)于人體內(nèi)ATP的敘述中,錯誤的是()

A.ATP的分子簡式可以表達為AP~P~P,任意一特殊化學鍵斷裂,形成AP~P為二磷酸腺首

B.在線粒體中大量產(chǎn)生ATP時,一定伴隨著氧氣的消耗

C.在生命活動旺盛的細胞中,線粒體數(shù)量較多

D.人體內(nèi)ATP中的能量最終來自植物吸收的光能

15.細胞代謝能在常溫常壓條件下順利進行離不開酶的催化,細胞代謝能夠有條不紊地進行與酶的專一性

是分不開的,酶不但對細胞代謝至關(guān)重要,還能為人類的生活添姿彩。下面關(guān)于酶的說法不正確的是()

A.酶用雙縮版試劑檢驗都可呈現(xiàn)紫色

B.酶既可做反應(yīng)的底物也可以做催化劑

C.溫度從升至100℃與從100℃降至0℃對酶活性的影響不同

D.含酶牙膏可以分解牙縫里的細菌,使我們的牙齒亮潔,口氣清新,可減少齒再齒的形成

16.某研究人員為探究金屬離子Ca2+和Mg?+對酸性磷酸酶(ACP)活性的影響,進行了相關(guān)實驗,實驗結(jié)果

如圖所示,ACP的最適pH為4.9o下列相關(guān)敘述錯誤的是()

金屬禹f濃度(mmol/L)

Ca:+、M/?對ACP活性的影響

A.本實驗應(yīng)設(shè)置空白對照實驗,實驗的自變量是金屬離子的濃度

B.各反應(yīng)體系均加入等量pH為4.9的緩沖液,以保證pH相同且

C.由該實驗結(jié)果不能確定Ca2+和Mg2+促進ACP活性提高的最適濃度

D.在一定濃度范圍內(nèi),相同離子濃度下,Ca2+對ACP活性的促進作Ca2+用強于Mg2+

17.(2022.全國乙卷.高考真題)某種酶P由RNA和蛋白質(zhì)組成,可催化底物轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的產(chǎn)物。為探究該

酶不同組分催化反應(yīng)所需的條件。某同學進行了下列5組實驗(表中“+”表示有,“一”表示無)。

實驗組①②③④⑤

底物++4-++

RNA組分++—+—

蛋白質(zhì)組分+—+—+

低濃度Mg2+4-++——

高濃度Mg2+———++

產(chǎn)物+——+—

根據(jù)實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是()

A.酶P必須在高濃度Mg2+條件下才具有催化活性

B.蛋白質(zhì)組分的催化活性隨Mg2+濃度升高而升高

C.在高濃度Mg2+條件下RNA組分具有催化活性

D.在高濃度Mg2+條件下蛋白質(zhì)組分具有催化活性

18.(2022.廣東.高考真題)某同學對蛋白酶TSS的最適催化條件開展初步研究,結(jié)果見下表。下列分析世

送的是()

組別溫度(℃)降解率(%)

PHCaCl2

?9+9038

②9+7088

③9700

④7+7058

⑤5+4030

注:+/分別表示有/無添加,反應(yīng)物為I型膠原蛋白A.該酶的催化活性依賴于CaCb

B.結(jié)合①、②組的相關(guān)變量分析,自變量為溫度

C.該酶催化反應(yīng)的最適溫度70℃,最適pH9

D.尚需補充實驗才能確定該酶是否能水解其他反應(yīng)物

19.下圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗。有關(guān)分析合理的是()

3/2?3.50^)Fed-

4滴財肝臟

n溶液研磨液

常溫常溫

A.本實驗自變量是催化劑的種類

B.本實驗的無關(guān)變量有溫度和過氧化氫的用量等

C.1號和4號試管對比可說明酶具有催化作用

D.3號和4號試管對比可說明酶具有專一性

20.反芻動物的胃溶菌酶兼具消化酶的功能和抗菌效果,并且能在富含胃蛋白酶和低pH的環(huán)境中保持高

活性。反芻動物的胃溶菌酶只由胃黏膜細胞分泌,在出生前胃溶菌酶基因已表達,到斷奶前,其胃溶菌酶

的活性達到成年反芻動物水平。下列說法正確的是()

A.反芻動物只有胃黏膜細胞中才含有合成胃溶菌酶的基因

B.部分胃溶菌酶在反芻動物胃黏膜細胞中的溶酶體中合成

C.胃液中胃溶菌酶的活性與單個酶分子活性和酶的數(shù)量有關(guān)

D.胃溶菌酶不被胃蛋白酶水解,說明其化學本質(zhì)不是蛋白質(zhì)

21.熒光素酶可以催化熒光素氧化成氧化熒光素,在熒光素氧化的過程中會發(fā)出熒光。在熒光素足量的條

件下,研究人員用不同條件處理熒光素酶后,測定酶濃度與發(fā)光強度的關(guān)系如下圖所示。下列錯誤的是()

發(fā)

熒光素能濃度

A.A點限制因素不可能為熒光素濃度或熒光素酶濃度

B.Mg2+處理可使熒光素酶催化熒光素氧化時的活化能升高

C.用Mg2+處理熒光素酶可以減少其用量

D.高溫和H擴處理可能使酶的空間結(jié)構(gòu)改變

22.一次實驗中,某同學將煮沸冷卻的淀粉分別裝入甲、乙兩個試管各2mL,接著用量筒取2mL新鮮唾

液加入甲試管,又用該量筒(未作任何處理)取2mL清水加入乙試管,振蕩甲、乙兩試管后放入37℃溫

水中10mino分別向甲乙兩試管中各滴入2滴碘液,令人不解的是甲、乙兩試管中均不變藍。下列相關(guān)判

斷中,正確的是()

A.甲和乙試管內(nèi)出現(xiàn)相同的結(jié)果,與酶具有高效性有關(guān)

B.甲、乙兩試管中均不變藍,說明淀粉均未被徹底分解

C.繼續(xù)滴加碘液后,乙試管溶液應(yīng)該變藍

D.溫水中放置10min時間太短,不足以說明問題

23.(2022年6月?浙江?高考真題)下列關(guān)于研究淀粉酶的催化作用及特性實驗的敘述,正確的是()

A.低溫主要通過改變淀粉酶的氨基酸組成,導致酶變性失活

B.稀釋100萬倍的淀粉酶仍有催化能力,是因為酶的作用具高效性

C.淀粉酶在一定pH范圍內(nèi)起作用,酶活性隨pH升高而不斷升高

D.若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶,會加快淀粉的水解速率

24.如圖中c表示溫度對酶促反應(yīng)速率的影響,a表示底物分子具有的能量,b表示溫度對酶空間結(jié)構(gòu)的影

響。下列敘述錯誤的是()

A.隨著溫度的升高,底物分子的能量增多,底物更易發(fā)生反應(yīng)

B.在位點1、2所對應(yīng)的溫度時,酶活性降低的機理完全相同

C.溫度對反應(yīng)速率影響的機理與酶對反應(yīng)速率影響的機理不同

D.c點所對應(yīng)的溫度為最適溫度

25.a淀粉酶可將直鏈淀粉分解為葡萄糖等產(chǎn)物,其發(fā)揮作用的適宜溫度為60℃左右。下列相關(guān)敘述正確

的是()

A.低溫和高溫都會使酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞,進而使酶失活

B.保存a淀粉酶的適宜溫度為60℃左右

C.淀粉酶具有專一性,只能催化淀粉水解

D.在100℃的條件下,a淀粉酶會被水解成氨基酸

26.(2022?湖北?華中師大一附中模擬預測)幽門螺旋桿菌(Hp)能產(chǎn)生胭酶催化尿素分解形成氨和二氧化

14

碳,因此若要檢測某人胃內(nèi)是否存在Hp,常用14c呼吸實驗檢測,受檢者口服特殊的尿素(CO(NH2)2)

膠囊,根據(jù)受檢者是否能產(chǎn)生14co2及含量判斷有無Hp感染。下列相關(guān)敘述錯誤的是()

A.麻酶是具有催化作用的蛋白質(zhì),能夠被蛋白酶水解失活

B.溫度、pH會影響腺酶的活性,而尿素濃度的改變不影響胭酶活性

C.一定時間內(nèi)產(chǎn)生14co2的量與胭酶含量有關(guān),與口服尿素劑量無關(guān)

D.外出聚餐可能會增加Hp的傳播途徑

27.如果酶的數(shù)量一定,下列曲線中最能確切地反映反應(yīng)速率與底物濃度關(guān)系的是()

A

底物濃度o底物濃度

0底物濃度0底物濃度

二、綜合題

28.在有關(guān)DNA分子的研究中,常用32P來標記DNA分子。用a、|3和丫表示ATP或dATP(d表示脫氧)

上三個磷酸基團所處的位置(APaPpPy或dAPaPpPy)。回答下列問題:

(1)某種酶可以催化ATP的一個磷酸基團轉(zhuǎn)移到DNA末端上,同時產(chǎn)生ADP。若要用該酶把32P標記到

DNA末端上,那么帶有32P的磷酸基團應(yīng)在ATP的(填“a”、邛”、或為”)位上。

(2)若用帶有32P標記的dATP作為DNA生物合成的原料,將32P標記到新合成的DNA分子上,則帶有

32P的磷酸基團應(yīng)在dATP的(填“a”、邛"、或位上。

(3)將一個帶有某種噬菌體DNA分子的兩條鏈用32P進行標記,并使其感染大腸桿菌,在不含32P的培養(yǎng)

基中培養(yǎng)一段時間,若得到的所有噬菌體雙鏈DNA分子都裝配成噬菌體(n個)并釋放,則其中含有32P

的噬菌體所占比例為,原因是。

|?冷打|'嚴??919hr_:R產(chǎn)/

**<a,'x~£前由第'鍵

29.(一)如圖是ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖,①②表示過程,M表示物質(zhì)?;卮鹣铝袉栴}:

(l)ATP的中文名稱為,其結(jié)構(gòu)式________o

ATP水解的實質(zhì)是ATP分子中的水解。

(2)在綠色植物體內(nèi)為圖中①提供能量的生理過程是o在人體神經(jīng)細胞中,許多

(填“吸能”或“放能”)反應(yīng)與過程②相聯(lián)系。

(3)①②反應(yīng)不是可逆反應(yīng),原因是=

(二)下列A、B、C三圖表示酶濃度一定時,反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。請據(jù)圖回答下

題O

速5

Q1020304050

溫度/℃

B

(1)圖A中,反應(yīng)物達到某一濃度時,反應(yīng)速率不再上升,其原因是受反應(yīng)液中—濃度的限制。

(2)圖B中,a點對應(yīng)的溫度稱酶反應(yīng)的o

(3)將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩支試管分別放入12℃和75℃的水浴鍋中,20min后取出,轉(zhuǎn)入37℃的

水浴鍋中保溫,兩試管內(nèi)的反應(yīng)情況分別是:甲的反應(yīng)速度會(填“加快”或“減慢”),而乙無催化反

應(yīng),因為O

30.細胞代謝離不開酶和ATP的作用,回答下列問題。

(1)人的骨骼肌細胞中,ATP含量僅夠劇烈運動時3秒以內(nèi)的能量供給。運動員參加短跑比賽過程中,

肌細胞中ATP的相對含量隨時間的變化如圖所示。圖中A—B的變化過程,說明ATP被水解,釋放的

能量用于;B—C過程中,ATP含量增加,是由于細胞中的作用增強,釋放能量形成ATP,

以彌補細胞中ATP含量的不足。

(2)酶催化化學反應(yīng)的效率高于無機催化劑,原因是0

(3)含酶牙膏可以分解細菌,使人們的牙齒亮潔、口氣清新。將某種含酶牙膏放在質(zhì)量分數(shù)為10%的

NaOH溶液中浸泡一段時間后,再用它進行分解口腔細菌的實驗,結(jié)果與不使用此牙膏的效果相同。其原

因是:強堿條件使酶的遭到破壞,從而使酶失去活性。

(4)以下是某生物興趣小組進行的關(guān)于酶的實驗流程及現(xiàn)象。

A組:淀粉+蔗糖酶―斐林試劑鑒定一不出現(xiàn)磚紅色沉淀

B組:蔗糖+蔗糖酶―斐林試劑鑒定T出現(xiàn)磚紅色沉淀此實驗的目的是o鑒定實驗結(jié)果時,需要

在加入斐林試劑后進行,方可出現(xiàn)磚紅色沉淀。

31.為研究點籃子幼魚的生長規(guī)律,科研人員研究了養(yǎng)殖溫度對其消化酶活性的影響,部分結(jié)果如圖所示。

回答下列問題:

T

o

O

I

d

M

E

)

?

Jn

(1)胰蛋白酶作用的機理是;該酶只能催蛋白質(zhì)水解,不能催化淀粉等水解,這說

明其具有的特性是。

(2)胰蛋白酶的活性可用表示;據(jù)圖可知,與31℃相比,在19℃條件下,胰蛋白酶活性

更高,推測分析這是由于低溫下點籃子魚的攝食率降低,此時需要魚體內(nèi)有更高的消化吸收效率,以保證

有足夠的進行氧化分解釋放熱能來抵御寒冷。

(3)合成胰蛋白酶需要的能量由提供(填物質(zhì)名稱),該物質(zhì)水解時斷裂釋放能

量。

(4)神經(jīng)細胞中的ATP主要來自(填生理過程),其結(jié)構(gòu)簡式是o研究發(fā)現(xiàn),

正常成年人安靜狀態(tài)下24h有40kgATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2~10mmo/L,為滿足

能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是o

(5)在下列生物體的生命活動中,不直接依賴ATP水解的是

A.胃蛋白酶的合成B.細胞的生長C.骨骼肌的收縮D.甘油進入細胞

32.某研究小組為探究影響過氧化氫分解的因素,均在適宜溫度條件下做了以下三個實驗,相應(yīng)的實驗結(jié)

果如圖所示。分析回答下列問題:

(1)酶是;酶的作用機理是-實驗]可以得出

的結(jié)論是?

(2)實驗2中的自變量為,實驗2的be段02產(chǎn)生速率不再增大,其限制性因素主要是

(3)實驗3的結(jié)果顯示,過氧化氫酶的最適pH為(填字母)。當pH小于d或大于f時,過

氧化氫酶的活性將永久喪失,其原因是。

33.某科研小組為研究不同的酶抑制劑(可以抑制酶活性的一類物質(zhì))對酶活性的影響進行了相關(guān)實驗,

其結(jié)果如圖所示,回答下列問題:

酶無.制劑

性抑制劑

應(yīng)3

速「非競爭性抑制劑

。m底物濃度

(1)酶是指。

(2)研究發(fā)現(xiàn),競爭性抑制劑與酶結(jié)合后,底物不能再與酶結(jié)合;而非競爭性抑制劑與酶結(jié)合后,底物仍

能與酶結(jié)合。據(jù)此推測,非競爭性抑制劑與酶結(jié)合的位點和底物與酶結(jié)合的位點(填“相同”或“不

同”)。

(3)為驗證物質(zhì)X屬于酶抑制劑,某興趣小組將濃度為m的底物均分為甲乙兩組,甲組加酶、乙組中加

入酶和物質(zhì)X。若甲組反應(yīng)速率(填“大于”或“小于”)乙組,則可驗證。在該實驗基礎(chǔ)上,為了

進一步探究物質(zhì)X是競爭性抑制劑還是非競爭性抑制劑,設(shè)計實驗的實驗思路:在該實驗基礎(chǔ)上添加丙組,

底物濃度大于m,加入酶和物質(zhì)X,測定反應(yīng)速率。預期結(jié)果和結(jié)論:

34.某種酶的活性與溫度的關(guān)系如圖所示。請回答下列相關(guān)問題。

(1)可以將一作為檢測酶活性高低的指標。

(2)在Ti和T5的溫度環(huán)境中,該酶的活性都極低。這兩種環(huán)境中酶結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是溫度達到T5時一

(3)已知經(jīng)過T2溫度處理的該酶,當溫度提高到T3時,其活性隨著增大;但不知道經(jīng)過4溫度處理的該

酶,當溫度降低到T3時,其活性是否可以恢復到較高水平。請完成以下實驗設(shè)計,對后一個問題進行探究。

①取3支試管,編號為A、B、C,各加入適宜濃度的該酶溶液1mL。將A和B設(shè)為對照組,分別在溫

度為T3、T4的水浴裝置中保溫lOmin;將C作為實驗組,其溫度處理應(yīng)是先在溫度為的水浴裝置中保

溫lOmin,然后再轉(zhuǎn)移到。

②另取適宜濃度的反應(yīng)物溶液各2mL,分別加入編號為a、b、c的三支試管中,一

③分別將a、b、c中的溶液對應(yīng)加入A、B、C內(nèi),振蕩搖勻后依次在各自溫度環(huán)境中保溫lOmin,檢

測各試管中產(chǎn)物的量,記錄、比較。

④結(jié)果預測與分析:

如果,則說明隨著溫度由T4降低到T3,該酶的活性可以恢復;

如果,則說明隨著溫度由T4降低到T3,該酶的活性不能恢復。

(4)本實驗需要控制的無關(guān)變量有(至少寫2點)。

35.為探究植酸酶對鯨魚生長和消化酶活性的影響,研究者設(shè)計并進行了相關(guān)實驗,實驗步驟及結(jié)果如下:

①妒魚的馴養(yǎng):將從海洋中捕獲的妒魚魚苗在浮式海水網(wǎng)箱中飼養(yǎng)14d,用普通飼料投喂,備用。

②飼料的配制:在每千克普通飼料中添加200mg植酸酶,配制成加酶飼料;并將普通飼料和加酶飼料分別

制成大小相同的顆粒,烘干后儲存。

③妒魚的飼養(yǎng):挑選體格健壯、大小一致的鯨魚隨機分組,放養(yǎng)于規(guī)格相同的浮式海水網(wǎng)箱中,放養(yǎng)密度

為60尾/箱。給對照組的鯨魚定時投喂適量的普通飼料,給實驗組的鯨魚同時投喂等量加酶飼料。

④稱重并記錄:投喂8周后,從每個網(wǎng)箱中隨機取20尾妒魚稱重。結(jié)果顯示,對照組、實驗組魚體平均增

重率分別為859.3%、947.2%?

⑤制備妒魚腸道中消化酶樣品,并分別測定消化酶的活性,結(jié)果如下表。

蛋白酶活性(U/mg)脂肪酶活性(U/mg)淀粉酶活性(U/mg)

對照組1.090.080.12

實驗組1.710.100.13

根據(jù)上述實驗,回答下列問題:

(1)步驟①中選用妒魚魚苗而不是成體的主要原因是;實驗前的馴養(yǎng)是為了。

(2)步驟②中將配制好的飼料進行烘干要特別注意,其原因是o

(3)步驟③中還應(yīng)控制好的無關(guān)變量主要有o(至少答兩個)

(4)本實驗得出的初步結(jié)論是-

(5)推測妒魚的食性并說明理由:o

36.某學校研究性學習小組從牡丹中提取出一種酶,為了探究該酶催化分解的底物是葡萄糖還是蔗糖,研

究性學習小組的同學們動手設(shè)計并做了如圖1所示的實驗。請回答問題:

m酶

OH蔗

萄))

糖A

)液

*乙J

IS1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論