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文檔簡介
專)802非謂語動詞
邊做邊悟:請做下面一組題,每做一題都要思考時如何一步一步做出來的,并將解題得思維過程寫出來。
做完這一組題后,總結(jié)一下這類題的解題方法。
高考專題訓(xùn)練
1.(2022全國甲卷)Avisually-challengedmanfromBeijingrecentlyhiked(徒步)40daystoXi'an,asafirst
step(journey)theBeltandRoadroute(路線)byfoot.
【51題】【解析】考查非謂語動詞。句意:近日,一名來自北京的盲人徒步40天來到西安,作為“一帶一路”
徒步旅行的第一步。step前面有序數(shù)詞first,應(yīng)用不定式,作后置定語。故填tojourney。
2.(2022全國甲卷)Heflew4,700kilometersfromXi?antoKashgaronseat.20,(plan)tohikebackto
Xi'aninfivemonths.
【60題】【解析】考查非謂語動詞。句意:9月20日,他從4700公里外的西安飛到了喀什,計(jì)劃在五個月
內(nèi)徒步回到西安。動詞plan意為“計(jì)劃”,和謂語之間沒有連詞,和主語構(gòu)成主動關(guān)系,應(yīng)用現(xiàn)在分詞,作
狀語。故填planning。
3.(2022全國乙卷)Itcanhelptobuildacommunitywitha(share)futurefbrmankind,hesaid.
【66題】【解析】考查非謂語動詞。句意:這有助于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。此處為非謂語動詞做定語來修飾
名詞futureo因?yàn)閯釉~share和名詞future之間為被動關(guān)系,所以用過去分詞作定語。故填sharedo
4.(2022全國乙卷)(strengthen)theconnectionwithyoungpeople,theeventincludedanumberofpublic
promotionalactivitiesonsocialmedia,(invite)twenty-nineteaprofessionalsfromaroundtheworldtohave
thirty-sixhoursofuninterruptedlivebroadcasts.
【68題】【解析】考查非謂語動詞。句意:為了加強(qiáng)與年輕人的聯(lián)系,活動包括在社交媒體上的一系列公共
宣傳活動,邀請了來自世界各地的29名茶葉專業(yè)人士進(jìn)行36小時不間斷的直播。根據(jù)句意可知,此處表
達(dá)“為了加強(qiáng)與年輕人的聯(lián)系”,需要用不定式作目的狀語。故填Tostrengthen。
【69題】【解析】考查非謂語動詞。句意:同上。分析句式結(jié)構(gòu)可知,此處為非謂語動詞作狀語,邏輯主語
theevent與invite之間為主動關(guān)系,所以用現(xiàn)在分詞作狀語,表主動關(guān)系。故填inviting。
5.(2022新高考I卷)(cover)anareaaboutthreetimesthesizeofYellowstoneNationalPart,theGPNP
willbeoneofthefirstnationalparkinthecountry.
【41題】【解析】考查非謂語動詞。句意:該公園占地面積約為黃石國家公園的三倍,將成為中國首批國家
公園之一。分析句子可知,空處應(yīng)填動詞非謂語形式作狀語,空處和邏輯主語theGPNP為主動關(guān)系,應(yīng)用
現(xiàn)在分詞形式作狀語,首字母大寫。故填Covering。
6.(2022新高考I卷)Theplanwillextendprotectiontoasignificantnumberofareasthatwerepreviously
unprotected,bringingmanyoftheexistingprotectedareasforgiantpandasunderoneauthority(increase)
effectivenessandreduceinconsistenciesinmanagement.
【44題】【解析】考查非謂語動詞。句意:該計(jì)劃將把保護(hù)范圍擴(kuò)大到大量以前未受保護(hù)的地區(qū),將許多現(xiàn)
有的大熊貓保護(hù)區(qū)納入一個管理機(jī)構(gòu),以提高效率,減少管理上的不一致性。分析句子可知,空處應(yīng)填動
詞非謂語形式作目的狀語,故空處應(yīng)用動詞不定式作目的狀語。故填toincrease。
7.(2022新高考II卷)Henryranonehundredmetres,jumpedovera1.2-metrefence,andheldouthisarmstocatch
the(fall)child.
【31題】【解析】考查非謂語動詞。句意:當(dāng)亨利看到一個小男孩掛在六樓公寓的陽臺上時,他跑了100米,
跳過了1.2米高的柵欄,伸出雙臂去接要掉下來的孩子。句中的holdout為謂語動詞,設(shè)空處應(yīng)該使用非謂
語動詞。根據(jù)句意,fall為動詞,意為“掉落”,child和fall之間是主動關(guān)系,同時表示正在進(jìn)行的含義。
故應(yīng)該使用現(xiàn)在分詞作定語。故填falling?
8.(2022新高考II卷)Hepushedachairontothebalcony,andclimbedup(see)them.
【34題】【解析】考查非謂語動詞。句意:過了一會兒,艾瑞克聽到孩子們在外面玩耍的聲音,醒了過來。
他把一把椅子推到陽臺上,爬上去看他們。句中的climbup為謂語動詞,設(shè)空處應(yīng)該使用謂語動詞。根據(jù)
句意,他要爬到陽臺去看他們(外面玩鬧的孩子們。),故應(yīng)該使用todo不定式作目的狀語。故填tosee。
9.(2022浙江卷)ButCobbandothersarenowquestioningthatideapushingconferencestoprovidemorechancesto
participateremotely,and(change)theirpersonalbehaviortodotheirpartindealingwiththeclimate
changecrisis.
【74題】【解析】考查時態(tài)。句意:但是現(xiàn)在Cobb和其他人正在質(zhì)疑那個想法,推動會議提供更多遠(yuǎn)程參
加的機(jī)會以及為了盡自己的能力來應(yīng)對氣候變化危機(jī),他們正在改變他們的個人行為。分析句子結(jié)構(gòu)可知,
此處and連接并列的動詞questioning和change,故填changing,,
10.(2022浙江卷)…sheplans(continue)thepractice."Ithasbeenfairlyrewarding"shesays,"areally
positivechange."
【80題】【解析】80.考查動詞不定式。句意:他打算繼續(xù)這個實(shí)踐。動詞plan后面跟動詞不定式,plant。
dosth"計(jì)劃做",故填tocontinueo
11.(2021年全國甲卷)Itispossible43(walk)orbiketheentire14kilometers...
【43題】【解析】考查動詞不定式。句意:在觀察了城墻上所有的防御設(shè)備后,我們決定是時候采取行動了,
還有什么比騎在歷史上更好的呢。分析句子可知,此處為句型“it+be+adj+todosth.",it為形式主語,動詞
walk的不定式短語作真正主語。故填towalko
12.(2021年全國甲卷)After44(spend)sometimelookingatallthedefensiveequipmentatthewall,we
decideditwastimeforsomeaction.
【44題】【解析】考查動名詞。句意:在花了一些時間查看了城墻上所有的防御設(shè)備之后,我們決定是時候
采取一些行動了,還有什么比騎在歷史上更好的呢。分析句子可知,此處After為介詞,故spend應(yīng)用其動
名詞形式作介詞賓語。故填spending。
13.(2021年全國乙卷)Actually,atrueeco-friendlytripmustmeetthefollowingprinciples:Minimizetheimpact
of67(visit)theplace.
【67題】【解析】考查動名詞。句意:最大限度地減少拜訪這個地方的影響。根據(jù)空格前介詞of可知,空
格處應(yīng)填動名詞形式來作介詞of的賓語。故填visitingo
14.(2021年全國乙卷)Activitiesthererangefromwhalewatchingtohiking(遠(yuǎn)足)andaccommodationsaim
70(have)alowimpactonthenaturalenvironment.
【70題】【解析】考查非謂語動詞。句意:那里的活動從觀鯨到徒步旅行并且住宿宗旨是對自然環(huán)境影響達(dá)
到很小。固定短語aimtodo譯為“旨在,目的是“。故填tohave。
15.(2021年1月浙江卷)In1985,urbanmenandwomeninmorethanthreequartersofthecountries
34.(study)hadhigherBMIsthanmenandwomeninruralareas.......
【34題】【解析】考查非謂語動詞。句意:1985年,在被研究的國家中,超過四分之三的城市男性和女性
的BMIs高于農(nóng)村地區(qū)的男性和女性。分析句子結(jié)構(gòu)可知,句子的謂語是had,所以study用非謂語形式,
它的邏輯主語是countries,表被動關(guān)系,故填studied。
16.(2021年1月浙江卷)Thismaybeduetosomedisadvantagesforpeople36.(live)inthe
countryside...
【36題】【解析】考查非謂語動詞。句意:這可能是由于生活在農(nóng)村的人有一些不利條件,包括較低的收入
和教育水平,較高的健康食品成本,以及較少的體育設(shè)施。分析句子結(jié)構(gòu)可知,句子已有謂語動詞maybe,
故live用非謂語形式,它的邏輯主語是people,表主動關(guān)系,做定語,用現(xiàn)在分詞形式,故填living。
17.(2021年6月浙江卷)Along-timeneighborsaidtheyneverplantedtreesandonlykeptagardenforoneyear.
Mary'ssister,FrancesToddWallace,oftencameover43(plant)flowersinthefrontyard.
【43題】【解析】考查動詞不定式。句意:瑪麗的妹妹弗朗西絲?托德?華萊士經(jīng)常來前院種花。分析句子結(jié)
構(gòu)可知,設(shè)空處作狀語;根據(jù)句意可知,此處是目的狀語;目的狀語用動詞不定式表示;提示詞plant的不
定式形式為toplanto故填toplanto
18.(2020-新課標(biāo)I)ChineseresearchershopetousetheinstrumentsonboardChang'e-466
(find)andstudyareasoftheSouthPole-Aitkenbasin.
【66題】【解析】考查非謂語動詞。句意:中國的研究者希望使用嫦娥四號上的設(shè)備來發(fā)現(xiàn)和研究南極艾特
肯盆地。此處表示目的,應(yīng)使用不定式作目的狀語。故填tofind。
19.(2020?新課標(biāo)H)Theyrepresenttheearth63(come)backtolifeandbestwishesfornew
beginnings.
【63題】【解析】考查非謂語動詞。句意:它們代表著大地的復(fù)蘇和對新開端的美好祝愿。句中謂語動詞為
represent,所以這里為非謂語動詞。名詞earth與comebackto之間為主動關(guān)系,所以用現(xiàn)在分詞作后置定
語。故填coming。
20.(2020?新課標(biāo)II)Theymakegreatgifsandyouseethemmanytimes65(decorate)with
redenvelopesandmessagesofgoodfortune.
【65題】【解析】考查非謂語動詞。句意:它們是很好的禮物,你會經(jīng)??吹剿鼈冄b飾著紅包和好運(yùn)的信息。
句中them指代前句中的orangetrees,與decorate之間為被動關(guān)系,所以用過去分詞作賓語補(bǔ)足語。故填
decorated。
21.(2020?新課標(biāo)II)Theyareeasy68(care)forandmakegreatpresents.
【68題】【解析】考查非謂語動詞。句意:它們很容易照顧,也很適合作為禮物。這里考查“be+形容詞+to
do”結(jié)構(gòu)。故填tocare。
22.(2020?新課標(biāo)HI)Thenextmorninghehiredaboatandsetout67(find)thewell-known
painter.
【67題】.考查非謂語動詞。句意:第二天早上,他租了一條船,出發(fā)去找這位著名的畫家。結(jié)合句意表示
“出發(fā)去做某事”短語為setouttodosth.,后跟不定式做目的狀語。故填tofind。
23.(2020?新課標(biāo)HI)69(surround)themountaintops,hewasreducedtotears.
【69題】【解析】考查非謂語動詞。句意:當(dāng)他看到霧氣從河上升起,山頂上烏云環(huán)繞,他不禁流下了眼淚。
分析句子結(jié)構(gòu)可知,thesoftclouds69(surround)themountaintops是獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)做狀語,
surround在句中應(yīng)用非謂語動詞形式,與邏輯主語clouds構(gòu)成主動關(guān)系,故應(yīng)用現(xiàn)在分詞。故填surroundingo
24.(2020-山東卷)Aswellaslookingatexhibits,visitorscanplaywithcomputersimulations(模擬)andimagine
themselveslivingatadifferenttimeinhistoryor43(walk)througharainforest.
【43題】【解析】考查非謂語動詞。句意:除了觀賞展品,游客還可以玩電腦模擬游戲,想象自己生活在一
個不同的歷史時期,或者漫步在熱帶雨林中。此處與living是并列成分,共同做imagine的賓補(bǔ),imaginesb
doingsth.“想象某人做某事"。故填walkingo
25.(2020-浙江卷)Agriculturegavepeopletheirfirstexperienceofthepoweroftechnology60
_____________(change)lives.
【60題】【解析】考查非謂語動詞。句意:農(nóng)業(yè)讓人們第一次體驗(yàn)到技術(shù)改變生活的力量。分析句子,簡單
句中已有動詞gave故提示詞部分需用非謂語動詞。分析句意,此處需用不定式表示目的。故填tochange。
26.(2020?浙江卷)Later,theylearnedtoworkwiththeseasons,plantingattherighttimeand,indryareas,
63(make)useofannualfloodstoirrigate(灌溉)theirfields.
163題】【解析】考查非謂語動詞。句意:后來,他們學(xué)會了因地制宜,在適當(dāng)?shù)臅r間播種,在干旱地區(qū),
利用每年的洪水來灌溉農(nóng)田。分析句子,make所處的分句中無主語,故此處需用非謂語動詞。makeuseof
和邏輯主語they之間表示“主動”關(guān)系。所以此處用現(xiàn)在分詞形式(doing)形式做狀語。故填making。
27.(2019?全國卷)Scientistshaverespondedby67(note)thathungrybearsmaybe
congregating(聚集)aroundhumansettlements,leadingtotheillusion(錯覺)...
【67題】【解析】考查非謂語動詞。根據(jù)其前介詞by可知,此處用動名詞主動形式,故填noting。
28.(2019?全國卷n)A90-year-oldhasbeenawarded"WomanOfTheYear^for61(be)Britain,s
oldestfull-timeemployee-stillworking40hoursaweek.
【61題】【解析】考查非謂語動詞。根據(jù)其前介詞for可知,此處用動名詞形式作賓語,故填being。
29.(2019?全國卷II)Pickingupher"'LifetimeAchievement“award,proudIrenedeclaredshehadnoplans
65(retire)fromher36-year-oldbusiness.
【65題】【解析】考查不定式作定語。此處用todosth做后置定語用來修飾前面的名詞plan,表示“……的計(jì)
劃”,故填toretire。
30.(2019?全國卷II)Whenwegotacall68(say)shewasshort-listed,wethoughtitwasajoke.
(68題】【解析】考查非謂語動詞。根據(jù)其后所接的賓語從句可知,此處用現(xiàn)在分詞形式saying作后置定語,
解釋名詞call的內(nèi)容,call與say是主動關(guān)系,故填sayingo
31.(2019?全國卷III)Onourwaytothehouse,itwasrainingsohardthatwecouldn'thelpwonderinghowlongit
wouldtake62(get)there.ItwasinthemiddleofPearlCity.
【62題】【解析】考查不定式。句中的would提示我們作者還沒有到達(dá)那座房子,wondering后的句子不缺
謂語,此處應(yīng)填非謂語動詞,故填toget。
32.(2019?全國卷III)Onthelastdayofourweek-longstay,wewereinvited_toattendaprivateconcertona
beautifulfarmontheNorthShoreunderthestars,70(listen)tomusiciansandmeeting
interestinglocals.
【70題】【解析】考查分詞。本句謂語動詞為“wereinvited",所以70題空格處動詞listen應(yīng)用非謂語動詞形
式。聽音樂這個動作是由we發(fā)出的,所以選用現(xiàn)在分詞形式。也可由and前后連接兩個并列的結(jié)構(gòu)這一規(guī)
律解題,and后meetinginterestinglocals為分詞形式,故空格處填listening。68.saying
33.(2019?浙江卷)Whenthechildrenarewalkingor59(cycle)toschoolondarkmornings,car
driverscaneasilyseethem....
【59題】【解析】考查非謂語動詞。句意:當(dāng)孩子們在黑暗的早晨步行或騎車上學(xué)時,汽車司機(jī)很容易看到
它們。or連接兩個并列成分,根據(jù)or前的walking可知,此處要用cycling。故填cycling。
34.(2019?浙江卷)Butsomestudentsdidn^want63(wear)theuniform.
【63題】【解析】考查非謂語動詞。句意:但是,有一些學(xué)生不想穿學(xué)生服。wantt。dosth想要做某事,這
是want的固定用法。故填towearo
35.(2019U匕京卷)Nervously2(face)challenges,IknowIwillwhispertomyselfthetwosimple
words"Beyourself5
【2題】【解析】考查非謂語動詞。句意:緊張地面對挑戰(zhàn),我知道我將輕聲對自己說兩個簡單的字“做你自
己”。分析句式可知,此處是做句子的狀語,要用非謂語動詞,其邏輯主語是L與邏輯主語之間是主動關(guān)
系,用現(xiàn)在分詞作狀語。故填facing。
36.(2019?北京卷)EarthDay,4(mark)on22April,isanannualeventaimingtoraisepublic
awarenessaboutenvironmentalprotection.
【4題】【解析】考查非謂語動詞。句意:地球日于4月22日舉行,是一項(xiàng)旨在提高公眾環(huán)保意識的年度活
動。分析句式可知,設(shè)空處是要做名詞EarthDay的后置定語,且與其之間是被動關(guān)系,要用過去分詞。故
填markedo
37.(2018?全國卷I)Youdon'thavetorunfastorforlong62(see)thebenefit.
【62題】【解析】考查不定式作目的狀語。你不必跑地太快或時間太長就能看到它的好處。此處不定式作目
的狀語,故填tosee。
38.(2018?全國卷I)Youmaydrink,smoke,beoverweightandstillreduceyourriskof63(die)
earlybyrunning.
163題】【解析】考查動名詞。你也許喝酒、吸煙或超重,但仍然通過跑步會減少早亡的風(fēng)險。此處of
是介詞,其后用動名詞。故填dying。
39.(2018-全國卷II)Thegovernmentencouragesfarmerstogrowcominsteadofrice
64(improve)waterquality.
【64題】【解析】考查非謂語動詞。句意:為了改善水質(zhì)政府鼓勵農(nóng)民種植玉米而不是大米。沒有連詞可以
且謂語動詞是encourages,故improve應(yīng)該用非謂語動詞。此處表示目的,故用不定式。故填toimprove。
40.(2018?全國卷n)China?sapproachtoprotectingitsenvironmentwhile70(feed)its
citizens"offersusefullessonsforagricultureandfoodpolicymakersworldwide/saysthebank'sJuergenVbegele.
【70題】【解析】考查省略句。句意:中國在養(yǎng)活了中國人民的同時又保護(hù)了環(huán)境。這一做法為全世界的農(nóng)
業(yè)和糧食政策制定人提供了很有用的經(jīng)驗(yàn)。空格處表示正在進(jìn)行的動作,while后面省略掉了Chinais,省
略句的原則:在時間狀語從句、條件狀語從句、讓步狀語從句中,如果從句的主語和主句的主語一致且含
有be動詞時,那么可以把主語和be動詞一塊省略。故填feeding。
41.(2018?全國卷HI)Iquicklylowermyself,duckingmyheadtoavoid64(look)directly
intohiseyessohedoesn'tfeel65(challenge).
[64題】【解析】64考查動詞。動詞avoid后要加doingo此處表示避免直接看他的眼睛。用lookingo65考
查非謂語。根據(jù)語境可知,此處表示不直視他的眼睛,他就不會感到被挑戰(zhàn)性。feel為系動詞,表示“被挑
戰(zhàn)”,用過去分詞challengedo
42.(2018?全國卷III)Oncehismessagewasdelivered,heallowedme70(stay)and
watch.
[70題】【解析】考查非謂語動詞。固定短語allowsbtodo允許某人做某事,應(yīng)該用tostay。
43.(2018?浙江卷)Istillremember59(visit)afriendwho'dlivedhereforfiveyears.
【59題】【解析】考查動詞形式。此處指我記得去拜訪一個在這里住了五年的朋友,表示記得做過某事用
rememberdoingsth.,故填visitingo
44.(2017?全國卷I)Fatandsaltareveryimportantpartsofadiet.Theyarerequired63(process)
thefoodthatweeat,torecoverfrominjuryandforseveralotherbodilyfunctions.
【63題】【解析】考查不定式。句意:他們被要求加工食物。require表示“要求”,requiresb.todosth.表示“要
求某人做某事“,被動形式為“sb.berequiredtodosth.”(某人被要求做某事)。故填toprocesso
45.(2017?全國卷DFastfoodisfulloffatandsalt;by68(eat)morefastfoodpeoplewillgetmore
saltandfatthantheyneedintheirdiet.
【68題】【解析】考查動名詞。句意:通過吃更多的快餐,人們將在飲食中攝入超過需求量的脂肪和鹽。根
據(jù)前文中的by可知此處應(yīng)該填名詞、動名詞,所以填eating。
46.(2017?全國卷11)Thisincludeddigginguptheroad,63(lay)thetrackandthenbuildinga
strongroofoverthetop.
【62題】【解析】考查動詞,這里是由and連接的三個動詞-ing形式,故填laying。
47.(2017-全國卷III)Butunlikeherschoolfriends,16-year-oldSarahisnotspendinghalf-term
61(rest).ButSarah,whohastakenpartinshowsalongwithtopmodels,wants
65(prove)thatshehasbrainsaswellasbeauty.
[61題】【解析】考查非謂語動詞。固定短語:spendtimedoingsth花費(fèi)時間做某事。65考查非謂語動詞。
wanttodosth.想要做某事。
48.(2017?浙江卷)Pahlssonandherhusbandnowthinktheringprobablygot63(sweep)intoa
pileofkitchenrubbishandwasspreadoverthegarden.
【63題】【解析】考查過去分詞。根據(jù)上文的“got”及語境可知,此處應(yīng)填sweep的過去分詞形式swept,意
為“被掃進(jìn)”,故填swept。
49.(2016?全國新課標(biāo)I)IwasthefirstWesternTVreporter66(permit)tofilmaspecialunit
caringforpandasrescuedfromstarvationinthewild.
【66題】【解析】考查過去分詞。被修飾的名詞和permit之間是被動關(guān)系,用過去分詞,故填permitted。
50.(2016?全國新課標(biāo)I)Myambassadorialdutieswillinclude67(introduce)Britishvisitorstothe
120-pluspandasatChengdu.
【67題】【解析】考查動名詞。介詞后面應(yīng)該用動名詞形式,故填introducing。
51.(2016?全國新課標(biāo)n)Ifyoufindsomethingyoulovedoingoutsideoftheoffice,you'llbelesslikely
49(bring)yourworkhome.
【49題】【解析】考查固定短語。belikelytodosth.可能做某事。你就不太可能把工作帶回家去做,因?yàn)槟?/p>
找到了你喜歡做的事情。
52.(2016?全國新課標(biāo)III)Skilledworkersalsocombinevarioushardwoodsandmetal43(create)
specialdesigns.
【43題】【解析】考查不定式作目的狀語。技術(shù)嫻熟的工人會把各種各樣的硬質(zhì)木材和金屬結(jié)合起來,以創(chuàng)
造出特殊風(fēng)格的筷子。這里用不定式表目的,故填tocreate。
53.(2016?全國新課標(biāo)III)TheChinesehaveusedchopsticksforfivethousandyears.Peopleprobablycookedtheir
foodinlargepots,44(use)twigs(樹枝)toremoveit.
【44題】【解析】考查現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。人們可能使用大鍋煮食物,用樹枝攪拌食物,use的邏輯主語
是people,兩者是主動關(guān)系,用現(xiàn)在分詞表示伴隨狀況,故填using。
回歸基礎(chǔ):
一.動詞不定式
1)動詞不定式的形式
主動式被動式
一般時(to)cook(to)becooked
進(jìn)行時(to)becooking/
完成時(to)havecooked(to)havebeencooked
完成進(jìn)行式(to)havebeencooking
2)動詞不定式的句法功能
作主語、賓語、表語、補(bǔ)語、定語
(一)動詞不定式作主語時,句子的謂語動詞常用單數(shù),其位置有兩種:
(1)把不定式置于句首。Tomakeupforlosttimeisnotpossible.要彌補(bǔ)失去的時光是不可能的。
用it作形式主語,把真正的主語不定式置于句后,常用于下列句式中。
【1】It+is+名詞+todo
It'sourdutytotakegoodcareoftheold.
Itisanoffencetodroplitterinthestreet.
[2]Ittakessb+sometime+todo
It'sourdutytotakegoodcareoftheold.
Itisanoffencetodroplitterinthestreet.
[3]It+be+形容詞+for/ofsb+todo(常用表示客觀情況的形容詞,如:
difficult,easy,hard,important,impossible,necessary等)
Itisdifficultforustofinishwritingthecompositioninaquarterofanhour.
[4]Itseems(appears)+形容詞+todo
Itseemedimpossibletosavemoney.
It+不定式結(jié)構(gòu)可位于believe/consider/discover/expect/find/think和wonder之后
Hethoughtitwouldbesafertogobytrain.
[6]不定式的完成式也可作句子的主語
Tohavemadethesamemistaketwicewasunforgivable.
It*s+adj.+forsbtodosth或Its+adj.+forsbtodosth表示“對某人來說做某事是----”
[7]Its+adj.H-forsb.todothat.“對某人來說做某事是---“
常用的形容詞如下:
easy(容易的),difficult(困難的),hard(難的),important(重要的),possible(可能的),impossible(不可
能的),comfortable(舒服的),necessary(必要的),better(更好);thefirst(第一個),thenext(次要的),
thelast(最后的),thebest(最好的),toomuch(太多),toolittle(太少),not—enough(不夠)
例如:It'ssonicetohearyourvoice.
It'snecessaryforyoutolockthecarwhenyoudonotuseit.
[8]It's+adj.+ofsb.todothat.“對某人來說做某事是---“
常用的形容詞如下:
kind(好心的),nice(好的),stupid(笨的),rude(粗魯?shù)模?,clever(聰明的),foolish(愚蠢的),thoughtful(考慮
周到的),thoughtless(考慮不周的),brave(勇敢的),considerate(考慮周到的),silly(愚蠢的),selfish(自私的)
例如:Itwassillyofustobelievehim.Itseemedselfishofhimnottogivethemanything.
(二)動詞不定式作賓語
(1)以下動詞后,只能跟不定式作賓語
afford(付得起),agree(同意),aim(力求做到),appear(顯得),arrange(安排),ask(要求),attempt(試
圖),care(想要),choose(決定),claim(聲稱),condescend(屈尊),consent(準(zhǔn)許),decide(決定),
demand(要求),determine(決心),endeavor(竭力),expect(期待),fail(未履行),help(幫助),hesitate
(猶豫),hope(希望),learn(學(xué)會),manage(設(shè)法),neglect(疏忽),offer(主動提出),plan(計(jì)劃),
prepare(準(zhǔn)備),pretend(假裝),proceed(接著做),promise(答應(yīng)),prove(證明),refuse(拒絕),resolve
(解決),seem(覺得好像),swear(發(fā)誓),tend(往往會),threaten(預(yù)示),undertake(承諾),volunteer
(自愿做),vow(發(fā)誓),want(想要),wish(希望)
例如:Thedriverfailedtoseetheothercarintime.司機(jī)沒能及時看見另一輛車。
Ihappentoknowtheanswertoyourquestion.我碰巧知道你那道問題的答案。
(2)動詞+疑問詞+不定式
.decide(決定),know(知道),consider(考慮,認(rèn)為),forget(忘記),learn(了解),remember(記得),show(表明),
understand(明白),see(明白),wonder(想知道),hear(聽至lj),findout(查明),explain(解析),tell(告訴)
例如:Pleaseshowushowtodothat.
注意:疑問詞帶不定式在句中作成分時,謂語動詞用單數(shù)。
Thequestionishowtoputitintopractice.
(3)當(dāng)復(fù)合賓語中的賓語是不定式時,先用形式賓語it代替不定式,把不定式置于補(bǔ)語之后
主語+動詞+it+補(bǔ)語+todo句式
例如:Wethinkitquiteimportantforustolearnaforeignlanguagewell.
Hefeelsithisdutytohelpthepoor.
IfinditdifficulttolearnEnglishwell.
(4)1)動詞+賓語+不定式(todo)
ask(要求)tell(告訴)invite(邀請)force(迫使)get(讓)allow(允許)wish(希望)want(要)like
(喜歡)hate(不喜歡)help(幫助)leave(留給)expect(期望)prefer(寧愿)encourage(鼓勵)advise(勸
告)persuade(勸說)permit(允許)
remind(提醒)request(要求)order(命令)warn(警告)mean(打算)cause(使得)
例如:Fatherwillnotallowustoplayonthestreet.
Webelievehimtobeguilty.
2)to+be的不定式結(jié)構(gòu),作補(bǔ)語的動詞。
.acknowledge(承認(rèn)),believe(認(rèn)為),consider(考慮),think(認(rèn)為),declare(聲稱),discover(發(fā)現(xiàn)),fancy(設(shè)
想),feel(感覺),find(認(rèn)為),guess(認(rèn)為),judge(判斷),imagine(想象),know(知道),prove(證明),
see(理解),show(表明),suppose(認(rèn)為),take(以為),understand(明白)
例如:WeconsiderTomtobeoneofthebeststudentsinourclass.
3)tobe+形容詞
.seem(似乎),appear(顯得),besaid(據(jù)說),besupposed(應(yīng)該),bebelieved(人們認(rèn)為),bethought(相信),
beknown(人們知道),bereported(據(jù)報(bào)道),hope(希望),wish(希望),desire(想要),want(想要),plan(計(jì)
劃),expect(期待),mean(想要)…
例如:Thebookisbelievedtobeuninteresting.
4)therebe+不定式
believe(相信),expect(期待),intend(打算),like(喜歡),love(愛),mean(想要),prefer(更喜歡),want(想要),wish(希
望),understand(理解)
例如:Wedidn'texpecttheretobesomanypeoplethere.有些動詞需用as短語做補(bǔ)語,如regard,think
believe,take,consider.
WeregardTomasourbestteacher.
5)動詞+賓語+不定式(todo)
ask(要求)tell(告訴)invite(邀請)force(迫使)get(讓)allow(允許)wish(希望)want(要)like
(喜歡)hate(不喜歡)help(幫助)leave(留給)expect(期望)prefer(寧愿)encourage(鼓勵)advise(勸
告)persuade(勸說)permit(允許)
remind(提醒)request(要求)order(命令)warn(警告)mean(打算)cause(使得)
例如:Fatherwillnotallowustoplayonthestreet.Webelievehimtobeguilty.
6)禿頭不定式作補(bǔ)語
(禿頭不定式,即不帶“to”的不定式,其語法功能一般在句子中作賓語的補(bǔ)語)
口訣:“五看、三使役“,"兩聽、一感”要記住,若是“賓補(bǔ)”變“主補(bǔ)”,主補(bǔ)“to”字不能無。動詞let屬例外,
其賓補(bǔ)/主補(bǔ)“to”均無。
五看---see/watch/notice/observe/lookat;三使役---have/make/let;兩聽---hear/listento;
一感--feelo
例如:Ioftenseehimgotoschoolonfoot.(作賓補(bǔ))
Heisoftenseentogotoschoolonfoot(作主補(bǔ),要帶"to")
Lethimtryagain.---Heislettryagain,(let的主補(bǔ)與賓補(bǔ)均用禿頭不定式)
7)不定式作表語表示具體動作或?qū)韯幼?;動名詞作表語表示抽象的一般行為。
①Tobekindtotheenemyistobecrueltothepeople.
②Mychiefpurposeistopointoutthedifficultiesofthematter.
@WhatIwouldsuggestistoputoffthemeeting.
當(dāng)主語和表語都是不定式時,其含義一是條件,一是結(jié)果(例①)。
當(dāng)主語是aim,duty,hope,idea,mistake,plan,purpose,suggestion等為中心詞的名詞詞組(例②)時,或以what
引導(dǎo)的名詞性分句(例③),不定式說明主語的內(nèi)容。
@Ourworkisservingthepeople.⑤Whathelikesistakingawalkaftersupper.
@ThestorytoldbyMr.Wangisinteresting.
④⑤句動名詞作表語,與主語部分可以轉(zhuǎn)換,如Servingthepeopleisourworko
而⑥句中是現(xiàn)在分詞作表語,說明主語的性質(zhì)、狀態(tài),現(xiàn)在分詞具有形容詞的各種特征,另外,動名詞作
表語還應(yīng)與進(jìn)行時態(tài)區(qū)別開來。
8)不定式在句中作定語,置于被修飾的名詞或代詞之后。
①ThenexttraintoarriveisfromWashington.
②Doyouhaveanythingtobetakentoyoursister?
(3)Doyouhaveanythingtosayonthequestion?
?Wouldyoupleasegivemesomepapertowriteon?
不定式短語作定語和被修飾詞之間表示以下關(guān)系:
(1)表示將來的動作(例①)。
⑵與被修飾詞之間有動賓關(guān)系,如是不及物動詞,則需加介詞(例④)。
⑶與被修飾詞之間有動賓關(guān)系,同時與句中其它詞之間又有邏輯上的主謂關(guān)系時,盡管有被動含義,卻仍用
主動語態(tài)(例③);如只有動賓關(guān)系,而無邏輯上的主謂關(guān)系,則需用被動語態(tài)(例②)。
(4)不定式作定語時,一般可轉(zhuǎn)換為定語從句,例①toarrive=thatwillarriveo
9)動詞不定式的省略
(1)情態(tài)動詞(除ought外,oughtto意思是“應(yīng)該”,是情態(tài)動詞,只有一種形式,后邊接動詞不定式,to
不能省略。oughtto沒有人稱和數(shù)的變化,后接動詞原形可以表示現(xiàn)在、將來或過去將來,由時間狀語或上
下文決定。
(2)使役動詞let,have,make....在使役動詞中g(shù)et除外(getsb.todosth.)
Isawhimdance.=Hewasseentodance.
(3)感官動詞see,watch,lookat,notice,observe,hear,listento,smell,feel,find等后作賓補(bǔ),省略to。在被動
語態(tài)中則t。不能省掉。
(4)表示個人意愿或傾向的wouldrather,hadbetter,might(just)aswell:ratherthan置于句首時
Ratherthanrideonacrowdedbus,healwayspreferstorideabike.
(5)Why.../whynot...
(6)help可帶to,也可不帶to,helpsb(to)dosth
(7)but和except:but前是動詞do時,后面出現(xiàn)的動詞用不帶to的動詞不定式
(8)由and,or和than連接的兩個不定式,第二個to可以省去
(9)通常在discover,imagine,suppose,think,understand等詞后,可以省去tobe:
Heissupposed(tobe)nice.
(10)but作介詞(表示除了.…以外),后接不定式結(jié)構(gòu)時,前面謂語動詞部分若含有do的形式時,but后
的不定式要省去to,否則要帶to。Hewantstodonothingbutgoout.
(11)當(dāng)兩個或多個不定時短語由連詞and,but或or連接時,后一個或幾個不定式符號t。常省略。但若表
示對比、對照關(guān)系時,則不能省略。HewantstomovetoFranceandmarrythegirl.
(12)當(dāng)兩個或多個不定時短語由連詞and,but或or連接時,后一個或幾個不定式符號t。常省略。但若表
示對比、對照關(guān)系時,則不能省略。HewantstomovetoFranceandmarrythegirl.
10)to有兩種用法:
一為不定式+動詞原形;
一為介詞+名詞動名詞,t。在下面的用法中是第二種,即to+名詞/動名詞:
admitto承認(rèn),confessto承認(rèn),beaccustomedto習(xí)慣于,beusedto習(xí)慣于,stickto堅(jiān)持,turnto開始,
著手于,devoteoneselfto獻(xiàn)身于,bedevotedto致力于,lookforwardto盼望,payattentionto注意
介詞but,except,besides+todo(do)
在這種句型中,如介詞前有動詞do,后面應(yīng)接不帶to的不定式;
如無do,則接to不定式,即帶do不帶to,帶to不帶do。
Theenemysoldiershadnochoicebuttogivein.OnSundayafternoonIhadnothingtodobutwatchTV.
動名詞表達(dá)的是:狀態(tài),性質(zhì),心境,抽象,經(jīng)常性,已發(fā)生的;
不定式表達(dá)的是:目的,結(jié)果,原因,具體,一次性,將發(fā)生的。
在下列情況下,一般要用不定式:
(1)hate,like,love前有would(should)時I'dliketohaveacupofcoffee.
(2)當(dāng)謂語動詞begin,continue,start等是進(jìn)行式時,
例如:Thestudentsarestartingtoworkonthedifficultmathsproblem.
(3)begin,continue,start與know,understand等狀態(tài)動詞連用時
例如:Isoonbegantounderstandwhatwashappening.
(4)advise,allow,encourage,forbid,permit等動詞后接動名詞作賓語,或帶不定式作賓語補(bǔ)足語
例如:Ourteachersdon'tpermitour/usswimminginthelake.
Ourteachersdon'tpermitustoswiminthelake.
(5)部分動詞后接不定式或動名詞時,意義差別較大,應(yīng)根據(jù)句子語境選擇使用。
①forget,remember,regret后接不定式,表示現(xiàn)在或未來的動作,接動名詞表示動作已經(jīng)發(fā)生。
Don'tforgettoposttheletterforme.
HaveyouforgottenmeetingherinBeijingAirport?
Remembertoclosethewindowsbeforeyouleave.
Irememberwritinghimaletterayearago.
Weregrettotellyouthatallofyouarenotinvitedtoattendthemeeting.
Theyregrettedorderingthesebooksfromabroad.
二.動名詞
動名詞的形式
主動語態(tài)被動語態(tài)
一般式動名詞being+過去分詞
完成式having+過去分詞havingbeen+過去分詞
動名詞一般式表示的動作通常是一般性動作,即不是明確地發(fā)生在過去、現(xiàn)在或?qū)淼膭幼?,或是與謂語
動詞所表示的動作同時發(fā)生的動作(或在謂語動詞表示的動作之后)。
Ihatetalkingwithsuchpeople.我討厭與這樣的人說話。
Beingcarelessisnotagoodhabit.粗心不是一個好習(xí)慣。
Weareveryinterestedincollectingstamps.我們對集郵很感興趣。
Hiscomingwillbeofgreathelptous.他來對我們大有幫助。
但是有些明確表示時間的動詞和介詞after,on,upon,或for之后,常用一般式代替完成式,表示動作發(fā)生在
謂語動作之前:
Excusemeforcominglate.我來晚了,請?jiān)彙?/p>
Thankyouforgivingussomuchhelp.謝謝你給了我們這么多幫助。
動名詞的完成式所表示的動作或狀態(tài)發(fā)生在謂語動詞動作之前,在謂語動詞之前完成或結(jié)束。
Idon'trememberhavingmethimbefore.我記不得以前見
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