北師大版高中英語必修一:Unit3 Celebration-語法篇(學生版)_第1頁
北師大版高中英語必修一:Unit3 Celebration-語法篇(學生版)_第2頁
北師大版高中英語必修一:Unit3 Celebration-語法篇(學生版)_第3頁
北師大版高中英語必修一:Unit3 Celebration-語法篇(學生版)_第4頁
北師大版高中英語必修一:Unit3 Celebration-語法篇(學生版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

Unit3Celebration語法篇

1、掌握一般現在時,一般過去時,一般將來時,過去將來時,現在進行時,過去進行時,現在完成

時,過去完成時及其被動語態(tài)的用法。

2、掌握情態(tài)動詞must,haveto,can,could及oughtto的用法。

一,被動語態(tài)

1.被動語態(tài)的概念:當句子的主語是動作的承受者時,謂語的形式叫做被動語態(tài)。

2.被動語態(tài)的構成:助動詞be(或get)+過去分詞,助動詞be(或get)有時態(tài),人稱和數的變化。

3.被動語態(tài)的形式:

一般現在時:am/is/aredone

一般過去時:was/weredone

一般將來時:will/shallbedone

過去將來時:wouldbedone

現在進行時:am/is/arebeingdone

過去進彳亍時:was/werebeingdone

現在完成時:has/havebeendone

過去完成時:hadbeendone

經典例句:

@Fastfoodisservedhere.這兒賣快餐。

②Thenewfilmwillbeshownnextweek.這部新電影將會在下周放映。

③Theconcerthasbeenputofftillnextweek.音樂會已經被推遲到下周了。

4.何種情況下使用被動語態(tài):

第1頁

當不知道或沒有必要說出動作的執(zhí)行者,或者動作本身更為重要時,動詞使用被動語態(tài)。

例:ToomuchbookshavebeenwrittenabouttheSecondWorldWar.關于第二次世界大戰(zhàn)的書太多了。

5.主動形式表被動意義:

①系動詞look,sound,feel,smell,taste等+形容詞構成系表結構:

Steelfeelscold.鋼摸起來很涼。

②表示主語的某種屬性特征的動詞,如read,write,wash,sell,wear,cook,lock,shut,open,dry,drink等,

這類動詞一般不單獨使用,常有副詞修飾:

Theclothwasheswell.這種布料好洗。

③表示開始,結束,運動的動詞,如:begin,start,end,finish,close,stop,move,run

Workbeginsat7o9clockinthemorning.早上7點開始工作。

二,情態(tài)動詞

1.haveto/don'thaveto不得不/不必

haveto表示“不得不”,指在客觀條件下不得不去做某事;否定式don'thaveto表示“沒必要,不必”,

有時態(tài)和人稱的變化。

易混辨析:

①must:表示“必須,應該”,語氣強烈。

②回答帶有must的問句時,否定回答常用needn't或don^haveto,表示“不必”,而mustn't的含義

是“禁止,不準”。

③表示有把握的推測,意為“一定,準是",常用于肯定句。

④譯為“偏要…,非要…不可。常表達說話人抱怨的口氣。

例:①Hehadtoworkhardtosupportthefamily.他不得不努力工作來養(yǎng)家。(客觀需要)

②Youdon'thavetogotoschoolatonce.你不必馬上去上學。

@Youmustbehungryafteralongwalk.走了很長一段路,你一定餓了。(肯定推測)

2.can/can't能/不能

can,could(can的過去式)的用法:

第2頁

can:①表能力(現在)

②表客觀或理論上的可能性

③表請求和允許

④表推測,常用于否定句和疑問句,can比could語氣強

⑤cannot...too/enough無論...也不過分,越...越好

?cannotbutdo不得不(=havetodo)

could:①表能力(過去)

②表推測,常用于否定句和疑問句,比can語氣弱

③表請求和允許。用在疑問句時比can語氣委婉,不表過去。

例:①Anexperiencedteachercanalsomakemistakes.一個有經驗的老師也可能犯錯誤。(客觀可能性)

@Hecan^beourmanager.HehasgonetoBeijing.他不可能是我的經理。他去北京了。(否定推測)

3.oughtto/oughtnotto應該/不應該

表示說話者認為“應該做/不應該做”;也表示說話者根據一定的依據進行推測,譯為“按道理

說應該/不應該”。其后跟動詞原形,疑問式是把。ught提到主語前。

oughtto作為情態(tài)動詞,經??疾榕c其不定式的完成時搭配的用法,即:oughttohavedone=

shouldhavedone,表示“本應該做了某事而實際沒有',oughtn'ttohavedone=shouldn'thavedone,

表示“本不應該做某事而實際做了”。

Needn戈表示某一動作不必要做,而oughtnotto表示某一動作是錯誤的,與shouldn比類似,但

語氣更強。

例:①Heoughttobemorecarefulnexttime.下次他應該更小心才是。

②Sheoughtnottoletoutthesecret.她不該泄露這個秘密。

@Youneedn^goforhim;hehascomehere.你沒必要去找他;他已經來了。

例1.Thelettersforthebossonhisdeskbuthedidn'treadthemuntilthreedayslater.

A.wereput

B.wasput

第3頁

C.put

D.hasput

例2.Shakespeare'splayHamletintoatleasttendifferentfilmsoverthepastyears.

A.hadbeenmade

B.wasmade

C.hasbeenmade

D.wouldbemade

例3.Youbuyagift,butyoucanifyouwanttodo.

A.must

B.mustn't

C.haveto

D.don'thaveto

例4.(2019北京通州高三一模)Fredhadtohavehiscarrepairedinagaragebecauseitseriously.

A.damaged

B.hadbeendamaged

C.wasbeingdamaged

D.haddamaged

例5.(2019北京豐臺高三第一學期期末)Juggingfromhisaccent,hebefromAustralia.

A.needn't

B.mustn't

C.can't

D.wouldn't

基礎演練

一,根據句意,在空白處填入恰當的詞或用括號內的詞的正確形式填空。

第4頁

1.AMidsummerNighfsDream(open)attheTheatreRoyalon19thJune,andthentours

throughoutScotland.

2.——Hi,Smith,canIborrowthemeetingroomupstairsthisafternoon?

一Sorry.It(paint).

3.SomeresearchersbelievethatthereisnodoubtthatacureforAIDS(find).

4.Ifnothing(do),theoceanswillturnintofishdeserts.

5.WhenIwasachild,IwatchTVwheneverIwantedto.

6.Harryisfeelinguncomfortable.He(drink)toomuchatthepartylastnight.

7.一Whyareyoureyessored?Youhavesleptwelllastnight.

——Yeah,Istayeduplatewritingareport.

8.wegototheMcDonald?I'msickofthefoodthere.

9.Holidayshoppingbeatiringexperience.Therearesomanyplacestovisitandchoicesto

make.

10.—MustItakeabus?

—No,you.Youcantakeawalkhere.

鞏固提高

單項選擇。

1.Sincenobodygavehimanyhelp,hehavedonetheresearchonhisown.

A.canB.mustC.wouldD.need

2.Hesleep,althoughhetriedto,whenhegotonsuchahuntforanideauntilhehadcaughtit.

A.wouldn'tB.shouldn'tC.couldn'tD.mustn't

3.Whyitgetcolderwhenweclimbupamountain?Wearegettingnearertothesun!

A.oughttoB.wouldC.shouldD.must

4.Ifhehadstarredatnineo9clock,hehavebeeninLondonbyeleveno'clock.

A.MustB.mayC.oughttoD.hasto

第5頁

5.一YoumustbeveryexcitedaboutgoingtoLondonforfurtherstudy.

一,butIamafraidIwon'tdowellbecausemyEnglishispoor.

A.FmsorryB.Certainlynot

C.Idon'tknowyetD.Well,Ioughttobe

單項選擇。

1.Thethiefwasreportedmorethan$50,000fromthemillionaire.

A.tostealB.tobestealingC.tohavestolenD.tobestolen

2.一WhatwillyoudonextSunday?

一Maybedosomeshopping,forIgotoschoolonSunday.

A.mustn'tB.shouldn'tC.don'thavetoD.hadbetternot

3.Ifyouyourselftothejobinhand,you'llsoonfinishit.

A.requestB.appealC.applyD.claim

4.Maryaprofessorforhalfayear.

A.hasmarriedB.marriedwithC.marriedD.hasbeenmarriedto

5.Jennyisalwaysabsentfromschool,_Isupposeiswhysheiscriticizednowandthen.

A.whichB.whoC.thatD.what

6.一Excuseme,istheshopopenaroundtheclock?

一.Onlyfrom8:00am.to4:00pm.

A.Fmnotsure.B.Well,itdepends.

C.Thafsright.D.Tmafraidnot.

7.一Ifsagoodidea.Butwho'sgoingtotheplan?

一IthinkTomandGreywill.

A.setasideB.carryoutC.takeinD.getthrough

8.一Helen,willyoubeatthepartytonight?

第6頁

一I'msorry,butIhavesomuchhomeworktodothatIreally.

A.won'tB.can'tC.mustn'tD.shouldn't

9.Somepre-schoolchildrengotoadaycarecentre,_theylearnsimplegamesandsongs.

A.thenB.thereC.whichD.where

10.inawhiteuniform,helooksmorelikeacookthanadoctor.

A.DressedB.TodressC.DressingD.Havingdressed

11.Herwayofsmilingleftagoodimpressiononme.

A.successfulB.particularC.usualD.peaceful

12.Nodecision_aboutanyfutureappointment(任命)untilallthecandidates(候選人)havebeen

interviewed.

A.willbemadeB.ismadeC.isbeingD.hasbeenmade

13.(2019北京101中學高三測試)IwilljointheschoolsingingclubaslongasIfindsparetime.

A.willB.mightC.shouldD.can

14.(2019W匕京M頁義高三——模)Everyonethinksthatthesamequestionsagainonthisyear'soral

test.

A.willaskB.haveaskedC.willbeaskedD.havebeenasked

15.(2019北京順義高三一模)Youngchildrenundertheageoffourbeinachildsafetyseatwhile

takingacar.

A.mustB.mayC.canD.will

一,完形填空。

Robisonwasbominaverypoorfamily.Atseven,hehadtopickcalinadesertedmine,thenhe1

whathehadpickedandearnedafewcoinstohelphisparents.Hehad2schooling.3sopoor,howcould

theypayfortheeducation?

第7頁

Whenhewasfifteen,heworked4_aservantinaschool,lookingatotherchildrenstudyinginthe

classroom,hefelt5forhimself.Howhewishedtohavethesamechance.He6tostudybyhimself.Inthe

daytimeafterthesweepingandcleaningwasover,he7standbythewindowoutsidetheclassroomtrying

to8whattheteachersaid.Atnight,hetriedhisbesttoremember9hehadlearnedduringtheday.He

worked10hardatthelessonsthathesometimeshadjustthreeorfourhours'jj_.Themorehelearned,the

12hewantedtolearn.

Amathteacher13himandcametolikethisdiligent(亥U苦)boyandj_4himtositatthebackofthe

class.In15exam,hewastheoneinthewholeschoolwhoreachedthe16grade.

Robisonwentonforsixyearsj/7hisstudyofmathandwroteseveralarticleswhichdrewtheattention

ofsomeuniversityprofessors.Theyappreciated(欣賞)histalentandhisdiligence.18himthebetterchance

theyemployedhimasalibrarianand19himfreeguidance.Robisonwasfilledwithjoy.Frohefeltthat

beforehimtherewasabroadroadleadingto20.

1.A.burnedB.gaveC.sentD.sold

2.A.anyB.lessC.noD.small

3.A.BecauseB.AsC.ForD.Being

4A.likeB.asC.forD.at

5A.sorryB.angryC.disappointedD.interesting

6.A.wishedB.wantedC.decidedD.considered

7.A.wouldB.shouldC.couldD.might

8.A.doB.catchC.listentoD.hear

9.A.whenB.allC.thatD.which

10A.suchB.tooC.soD.very

11A.studyB.sleepC.workD.time

12.A.betterB.harde

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論