PAGE12025年新高一英語(yǔ)暑假提升精品講義（人教版2019）專題07完形填空狙擊技巧(邏輯推理與詞匯辨析雙突破)內(nèi)容導(dǎo)航考點(diǎn)聚焦：核心考點(diǎn)，有的放矢重點(diǎn)速記：知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)梳理，查漏補(bǔ)缺高頻考點(diǎn)：模擬新題+提升專練，全面突破模擬精煉：知識(shí)點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)訓(xùn)練，能力提升考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)（一）完形填空邏輯推理技巧考點(diǎn)（二）完形填空詞匯辨析精講考點(diǎn)（三）完形填空備考提分策略考點(diǎn)（四）完形填空避坑指南秘訣考點(diǎn)（五）完形填空實(shí)戰(zhàn)解題步驟考點(diǎn)（六）完形填空實(shí)戰(zhàn)模擬精煉高考英語(yǔ)完形填空狙擊技巧：邏輯推理與詞匯辨析雙突破完形填空是高考英語(yǔ)中綜合性最強(qiáng)的題型之一，不僅考查詞匯積累，更注重邏輯推理能力。以下從邏輯推理技巧和詞匯辨析策略兩大核心維度展開(kāi)，結(jié)合真題案例解析，幫助考生精準(zhǔn)突破?？键c(diǎn)（一） 完形填空邏輯推理技巧邏輯推理技巧：理清上下文脈絡(luò)完形填空的文章通常具有嚴(yán)密的邏輯結(jié)構(gòu)，需通過(guò)分析句間關(guān)系、段落邏輯和語(yǔ)篇情感，推斷出正確答案。以下是六大核心邏輯關(guān)系及解題要點(diǎn)：1、因果關(guān)系標(biāo)志詞：because,as,since,for,so,therefore,thus,consequently,resultin,leadto等。解題關(guān)鍵：明確因果鏈條，避免因果倒置或無(wú)關(guān)選項(xiàng)。真題示例:（2023年全國(guó)卷）Shehadalwayslovedreading,____herparentsoftenboughtherbooksasgifts.A.butB.soC.orD.yet解析：“熱愛(ài)閱讀”是原因，“父母買(mǎi)書(shū)”是結(jié)果，選B（so）2、轉(zhuǎn)折/對(duì)比關(guān)系標(biāo)志詞：but,however,yet,while,although,though,instead,onthecontrary等。解題關(guān)鍵：關(guān)注前后語(yǔ)義的對(duì)立或?qū)Ρ?，尋找情感色彩相反的詞匯。真題示例:（2022年新高考卷）Thetaskseemedsimpleatfirst,______itprovedextremelychallenginginpractice.A.andB.soC.butD.for解析：“看似簡(jiǎn)單”與“實(shí)際困難”形成轉(zhuǎn)折，選C（but）3、并列/遞進(jìn)關(guān)系標(biāo)志詞：and,or,aswellas,notonly...butalso...,besides,furthermore,moreover等。解題關(guān)鍵：判斷前后內(nèi)容是同類并列還是程度遞進(jìn)，確保詞性和語(yǔ)義一致。真題示例:（2021年全國(guó)卷）Theycleanedtherooms,repairedtheequipment,______offeredtrainingtothenewstaff.A.SoB.butC.orD.and解析：三個(gè)動(dòng)作并列，選D（and）4、讓步關(guān)系標(biāo)志詞：although,though,evenif,eventhough,despite,inspiteof等。解題關(guān)鍵：區(qū)分讓步與轉(zhuǎn)折——讓步強(qiáng)調(diào)“盡管存在某種情況，但結(jié)果仍相反”。真題示例（2020年浙江卷）：______theheavyrain,thesportsmeetingcontinuedasplanned.A.BecauseofB.InspiteofC.InsteadofD.Accordingto解析：“大雨”與“繼續(xù)舉辦”構(gòu)成讓步，選B（Inspiteof）5、舉例關(guān)系標(biāo)志詞：forexample,suchas,like,take...asanexample等。解題關(guān)鍵：例子是對(duì)前文抽象概念的具體說(shuō)明，需匹配核心語(yǔ)義。真題示例:（2019年全國(guó)卷）Sheenjoysoutdooractivities,______hiking,cycling,andcamping.A:finallyB.namelyC.howeverD.therefore解析：后文是具體活動(dòng)舉例，選B（namely，即）6、時(shí)間/順序關(guān)系標(biāo)志詞：first,then,later,finally,meanwhile,atthesametime,before,after等。解題關(guān)鍵：按事件發(fā)展順序或時(shí)間軸鎖定動(dòng)作先后，注意時(shí)態(tài)提示。真題示例:（2024年模擬題）Hefinishedhishomework,______watchedTVforawhile,andwenttobed.A.firstlyB.secondlyC.thenD.suddenly解析：三個(gè)動(dòng)作按時(shí)間順序排列，選C（then）考點(diǎn)（二） 完形填空詞匯辨析精講詞匯辨析策略：精準(zhǔn)匹配語(yǔ)境完形填空的選項(xiàng)常涉及近義詞、形近詞或固定搭配的辨析，需結(jié)合語(yǔ)境、語(yǔ)法和習(xí)慣用法篩選答案。以下是四大高頻辨析角度：1、近義詞辨析：詞義細(xì)微差別解題關(guān)鍵：分析選項(xiàng)在具體語(yǔ)境中的適用范圍、程度強(qiáng)弱或情感色彩。?？荚~群：“看”的系列：look（強(qiáng)調(diào)動(dòng)作）、see（強(qiáng)調(diào)結(jié)果）、watch（觀看）、observe（觀察）“說(shuō)”的系列：say（說(shuō)內(nèi)容）、speak（發(fā)言）、tell（告訴）、talk（交談）真題示例:（2023年江蘇卷）She______atthepaintingforalongtime,tryingtounderstanditsmeaning.lookedB.sawC.watchedD.noticed解析：“長(zhǎng)時(shí)間專注看畫(huà)”用lookat，選A2、形近詞辨析：拼寫(xiě)陷阱解題關(guān)鍵：熟記常見(jiàn)形近詞的詞義，避免因拼寫(xiě)相似誤選。?？荚~對(duì)：affect（影響，動(dòng)詞）vs.effect（效果，名詞）adapt（適應(yīng)）vs.adopt（收養(yǎng)/采納）rise（上升，不及物）vs.raise（舉起/籌集，及物）真題示例（2022年山東卷）Theydecidedto______anewpolicytoimprovetrafficconditions.A.adaptB.adoptC.adjustD.admit解析：“采納新政策”用adopt，選B3、固定搭配：短語(yǔ)與介詞解題關(guān)鍵：積累動(dòng)詞+介詞、名詞+介詞、形容詞+介詞的固定搭配。高頻搭配：begoodat（擅長(zhǎng)）、beresponsiblefor（對(duì)……負(fù)責(zé)）、insiston（堅(jiān)持）makeadecision（做決定）、takepridein（以……為傲）、payattentionto（注意）真題示例：（2021年浙江卷）Heisalwaysreadytohelpothers,whichmakeshimpopular______hisclassmates.A.withB.inC.forD.at解析：bepopularwithsb.（受某人歡迎），選A4、語(yǔ)法與詞性：詞性一致性解題關(guān)鍵：根據(jù)句子成分判斷所需詞性（名詞/動(dòng)詞/形容詞/副詞），排除詞性不符的選項(xiàng)。真題示例：（2020年全國(guó)卷）The______boyquicklysolvedthemathproblemthatconfusedothers.A.cleverB.cleverlyC.clevernessD.clevernesses解析：修飾名詞boy需用形容詞clever，選A考點(diǎn)（三） 完形填空備考提分策略備考提分建議：1、強(qiáng)化邏輯訓(xùn)練：每天分析1-2篇完形填空的邏輯關(guān)系，用不同顏色筆標(biāo)注因果、轉(zhuǎn)折等標(biāo)志詞。2、建立詞匯辨析庫(kù)：整理高頻易混詞（如rise/raise、cost/spend/take/pay），結(jié)合例句記憶。3、限時(shí)模擬訓(xùn)練：每次練習(xí)控制在15-20分鐘內(nèi)，培養(yǎng)快速推理和語(yǔ)境感知能力。4、錯(cuò)題歸因分析：按“邏輯錯(cuò)誤”“詞匯不熟悉”“語(yǔ)法疏漏”分類整理錯(cuò)題，針對(duì)性突破。總結(jié)：完形填空的高分關(guān)鍵在于“邏輯為骨，詞匯為肉”——通過(guò)邏輯推理理清文章脈絡(luò)，借助詞匯辨析精準(zhǔn)匹配語(yǔ)境。堅(jiān)持“語(yǔ)境優(yōu)先、瞻前顧后”的原則，結(jié)合科學(xué)訓(xùn)練，必能實(shí)現(xiàn)從“解題”到“狙擊”的突破。針對(duì)高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空的搶分攻略，結(jié)合高頻考點(diǎn)總結(jié)，幫助快速提升解題效率和準(zhǔn)確率。考點(diǎn)（四） 語(yǔ)法填空避坑指南秘訣（一）避坑指南：常見(jiàn)易錯(cuò)點(diǎn)以下是一些高考英語(yǔ)完形填空的避坑指南秘訣：1、重視首句，把握主旨：文章首句通常不設(shè)空，是理解全文的關(guān)鍵，它會(huì)揭示時(shí)間、人物、事件等核心信息，能讓你快速抓住文章主題和基調(diào)。比如，如果首句提到“LastSunday,Iwenttothebookstorewithmyfriends.”，那你就知道文章圍繞“我和朋友去書(shū)店”這件事展開(kāi)，后續(xù)內(nèi)容可能涉及在書(shū)店的經(jīng)歷、感受等。2、標(biāo)注邏輯詞，理清關(guān)系：（1）轉(zhuǎn)折關(guān)系：看到“but”“however”“yet”“although”“while”等詞，要意識(shí)到前后語(yǔ)義是對(duì)立的。如“Hewantedtogototheparty,buthehadtoomuchhomeworktodo.”，“but”表明前后是想去派對(duì)但因作業(yè)多去不了的相反情況。（2）因果關(guān)系：“because”“so”“therefore”“asaresult”等詞體現(xiàn)前后的因果聯(lián)系。例如“Shedidn'tstudyhard,soshefailedtheexam.”，“so”連接了沒(méi)努力學(xué)習(xí)和考試不及格的因果關(guān)系。（3）并列關(guān)系：“and”“meanwhile”“similarly”等詞表示前后語(yǔ)義一致或相近。如“Helikesreadingandwriting.”，“and”連接的閱讀和寫(xiě)作都是他喜歡的類似活動(dòng)。3、遵循解題原則，規(guī)避錯(cuò)誤：（1）復(fù)現(xiàn)原則：答案往往會(huì)與上下文的詞匯或短語(yǔ)有同義復(fù)現(xiàn)的情況。比如前文說(shuō)“theproblemisdifficulttosolve”，后文可能會(huì)出現(xiàn)“weneedtofindawaytoaddressit”，“solve”和“address”就是同義復(fù)現(xiàn)。（1）搭配原則：注意固定搭配和習(xí)語(yǔ)。如“makeadecision”“inadditionto”等固定短語(yǔ)，以及一些具有文化背景的習(xí)語(yǔ)，像“apieceofcake”（小菜一碟），如果不熟悉就容易選錯(cuò)。（2）語(yǔ)法原則：確保時(shí)態(tài)一致、從句引導(dǎo)詞使用正確等。例如主句是一般過(guò)去時(shí)，從句也常用過(guò)去的某種時(shí)態(tài)；“Ilikethebookwhich/thatIboughtyesterday.”中，先行詞“book”在從句中作賓語(yǔ)，用“which”或“that”引導(dǎo)定語(yǔ)從句。（3）情感一致原則：選項(xiàng)要符合段落和文章整體的情感基調(diào)。若文章是積極的情感氛圍，就不會(huì)選消極意義的詞匯。4、避免過(guò)度依賴語(yǔ)感，注重語(yǔ)法和邏輯：有時(shí)語(yǔ)感可能會(huì)誤導(dǎo)你，要依據(jù)語(yǔ)法規(guī)則和上下文邏輯來(lái)判斷。比如，“___(face)withdifficulties,hedidn'tgiveup.”，這里應(yīng)該用“Faced”，因?yàn)椤癰efacedwith”是固定搭配，表“面對(duì)”，如果只靠語(yǔ)感就可能會(huì)誤選“Facing”。5、仔細(xì)辨析詞匯，積累易混詞：高考?？疾樵~匯的深度辨析，像“affect”（動(dòng)詞，影響）和“effect”（名詞，影響），“assure”（向……保證）、“ensure”（確保）和“insure”（給……投保）等易混詞。平時(shí)要通過(guò)“詞根+聯(lián)想”等方法記憶，如“spect”表示“看”，那么“inspect”（檢查，往里看）、“prospect”（前景，向前看）等詞就容易理解和區(qū)分。6、代入檢查，排除矛盾：完成答題后，把所選答案代入文中通讀，檢查邏輯是否連貫，語(yǔ)法是否正確，有無(wú)單復(fù)數(shù)、主謂一致等方面的沖突。比如檢查“Eachofthestudents___(have)abook.”中，“eachof+復(fù)數(shù)名詞”作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)，所以應(yīng)該是“has”，如果填了“have”就是主謂不一致的錯(cuò)誤。7、巧用選項(xiàng)分布規(guī)律：高考完形填空ABCD四個(gè)選項(xiàng)的分布通常比較均勻，各占5個(gè)左右。但這只能作為檢查的輔助依據(jù)，不能完全依賴，還是要以文章的邏輯和內(nèi)容為主要判斷標(biāo)準(zhǔn)?？键c(diǎn)（五） 完形填空實(shí)戰(zhàn)解題步驟實(shí)戰(zhàn)解題步驟：1、邏輯與詞匯雙管齊下通讀全文，把握主旨：快速瀏覽文章，抓住主題詞和情感基調(diào)，不糾結(jié)細(xì)節(jié)空。2、逐句分析，先易后難：優(yōu)先解決標(biāo)志詞明顯的邏輯題（如因果、轉(zhuǎn)折）和固定搭配題。復(fù)雜空留待后文線索出現(xiàn)后再推斷。3、瞻前顧后，尋找復(fù)現(xiàn)：注意原詞復(fù)現(xiàn)、同義替換或反義詞復(fù)現(xiàn)（如前文出現(xiàn)“happy”，后文可能用“joy”替代）。4、代入驗(yàn)證，確保連貫：將選項(xiàng)代入原文，檢查邏輯是否通順、語(yǔ)法是否正確、情感是否一致。2025年5月27日高中英語(yǔ)作業(yè)考點(diǎn)（六） 完形填空實(shí)戰(zhàn)模擬精煉Cloze01（24-25高一上·安徽蕪湖·開(kāi)學(xué)考試）Asabusdriver,CarolynGoeringcurrentlydrivesforParkwaySchoolDistrictinChesterfield,Missouri.1shehastakenfirstaidtrainingformanyyears,sheneverreallyexpectsshe’llhavetouseitonthejob.Thedistrictdoesn’trequireitsdriversto2similartraining.Thus,youcanimaginehow3Carolynwasforherknowledgewhenalittleboybegan4onherbusthen.Onarecentridehomefromschool,eight-year-oldAllenLovegreestartedstrugglingtobreathe.Hisoldbrother,Mitchell,realizedhewaschokingand5screamedforhelp.Thoughthebuswasfulloffrightenedchildren,Carolynstayed6andrantoAllen.Thankstoherquick7,Allenwascompletelyfineafterwards.Later,Mitchelltoldthe8tohismomwhenhearrivedhome.HecalledCarolyn“theherooftheday”.Beingthehumble(謙虛的)ladysheis,Carolynsimplybelievessheneedstogetthesekidstoandfromhome9,whichisherduty.Carolyn’sactionshaveeven10theschooldistricttomakesureeverydriveristrainedinfirstaid.1．A．Since B．Besides C．Because D．Although2．A．getalong B．gothrough C．dealwith D．holdout3．A．thankful B．surprised C．regretful D．confused4．A．riding B．talking C．choking D．screaming5．A．gradually B．immediately C．suddenly D．frequently6．A．scared B．moved` C．calm D．nervous7．A．mind B．reaction C．training D．request8．A．matter B．business C．trade D．story9．A．safely B．quickly C．exactly D．generally10．A．demanded B．suggested C．impressed D．inspired【答案】1．D2．B3．A4．C5．B6．C7．B8．D9．A10．D【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文。主要講述公交司機(jī)卡羅琳運(yùn)用急救知識(shí)救助窒息男孩，其善舉促使學(xué)區(qū)讓所有司機(jī)接受急救培訓(xùn)的故事。1．考查連詞和介詞詞義辨析。句意：盡管她接受急救培訓(xùn)多年，卻從未料到工作中會(huì)用到。A.Since自從；B.Besides除……之外（還）；C.Because因?yàn)?；D.Although盡管。根據(jù)下文的“shehastakenfirstaidtrainingformanyyears”以及“sheneverreallyexpectsshe’llhavetouseit”可知，前后句為轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以此處表示“盡管”有急救知識(shí)，卻未預(yù)料到用上。故選D項(xiàng)。2．考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：學(xué)區(qū)不要求司機(jī)接受類似培訓(xùn)。A.getalong相處；B.gothrough參加，經(jīng)歷；C.dealwith處理；D.holdout堅(jiān)持，遞出東西。根據(jù)上文的“shehastakenfirstaidtrainingformanyyears”可知，她曾經(jīng)接受過(guò)急救培訓(xùn)，結(jié)合下文的“similartraining”可知，此處指該地區(qū)并不要求司機(jī)“參加”急救培訓(xùn)。故選B項(xiàng)。3．考查形容詞詞義辨析。句意：當(dāng)小男孩在她的公交車(chē)上開(kāi)始窒息時(shí)，你可以想象她對(duì)自己的知識(shí)有多感激。A.thankful感激的；B.surprised驚訝的；C.regretful后悔的；D.confused困惑的。根據(jù)下文的“Thankstoherquick____7____,Allenwascompletelyfineafterwards.”可知，多虧了卡羅琳的急救知識(shí)，小男孩后來(lái)痊愈了，由此可知，此處指的是卡羅琳“感激”自己具備急救知識(shí)。故選A項(xiàng)。4．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：當(dāng)小男孩在她的公交車(chē)上開(kāi)始窒息時(shí)，你可以想象她對(duì)自己的知識(shí)有多感激。A.riding騎行；B.talking交談；C.choking窒息；D.screaming尖叫。根據(jù)下文“eight-year-oldAllenLovegreestartedstrugglingtobreathe”以及“Hisoldbrother,Mitchell,realizedhewaschoking”可知，此處指的是男孩“窒息”。故選C項(xiàng)。5．考查副詞詞義辨析。句意：他的哥哥米切爾意識(shí)到他窒息了，立即尖叫求助。A.gradually逐漸地；B.immediately立即；C.suddenly突然地；D.frequently頻繁地。根據(jù)上文的“Hisoldbrother,Mitchell,realizedhewaschoking”可知，哥哥Mitchell意識(shí)到他弟弟AllenLovegree窒息了，結(jié)合下文的“screamedforhelp.”可知，情況緊急，米切爾應(yīng)該是“立即”呼救。故選B項(xiàng)。6．考查形容詞詞義辨析。句意：盡管公交車(chē)上滿是驚恐的孩子，卡羅琳保持冷靜，跑向艾倫。A.scared害怕的；B.moved感動(dòng)的；C.calm冷靜的；D.nervous緊張的。根據(jù)上文的“Thoughthebuswasfulloffrightenedchildren”可知，卡羅琳與孩子的情緒形成對(duì)比，所以此處指的是卡羅琳保持“冷靜”。故選C項(xiàng)。7．考查名詞詞義辨析。句意：多虧她的快速反應(yīng)，艾倫后來(lái)完全沒(méi)事了。A.mind思維；B.reaction反應(yīng)；C.training訓(xùn)練；D.request請(qǐng)求，要求。根據(jù)下文“Allenwascompletelyfineafterwards”以及上文“Carolynstayed____6____andrantoAllen.”可知，此處指的是卡羅琳的“快速反應(yīng)”挽救了男孩。故選B項(xiàng)。8．考查名詞詞義辨析。句意：后來(lái)，米切爾回家后把這件事告訴了媽媽。A.matter事情；B.business生意，要事；C.trade貿(mào)易；D.story故事，（真實(shí)情況的）敘述。根據(jù)下文的“HecalledCarolyn“theherooftheday”.”可知，米切爾稱卡羅琳為“當(dāng)天的英雄”，由此可推斷，此處指的是米切爾向媽媽講述了整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)，story符合語(yǔ)境。故選D項(xiàng)。9．考查副詞詞義辨析。句意：卡羅琳只是認(rèn)為她需要把這些孩子安全地接送回家，這是她的職責(zé)。A.safely安全地；B.quickly快速地；C.exactly確切地；D.generally通常地。根據(jù)語(yǔ)境和下文的“whichisherduty”及救助事件可知，卡羅琳認(rèn)為把這些孩子“安全地”接送回家是自己作為司機(jī)的職責(zé)。故選A項(xiàng)。10．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：卡羅琳的行為甚至啟發(fā)學(xué)區(qū)確保每位司機(jī)接受急救培訓(xùn)。A.demanded要求；B.suggested建議；C.impressed使印象深刻；D.inspired啟發(fā)。根據(jù)下文的“theschooldistricttomakesureeverydriveristrainedinfirstaid”可知，學(xué)區(qū)確保每一位司機(jī)都接受急救知識(shí)的培訓(xùn)，這一行動(dòng)是受卡羅琳的善舉“啟發(fā)”。故選D項(xiàng)。Cloze02（24-25高一下·江西宜春·開(kāi)學(xué)考試）GrowingupinYongfengvillage,JinWantingcherisheduntroubleddaysinchildhood.

Thesejoyfulmomentsbecameher11memories.Whenshepursuedhighereducation,thefast-pacedcitylifemadeher12thesimplicityandwarmthofherhometown.“EverytimeIreturnhomeandseethe13landscapes,Ifeelanoverwhelmingsenseof14,”Jinsaid.Jininitiallyplannedtobecomeaprogrammer.However,a(n)15fromthevillageofficialsandresidentschangedhermind.“Thevillageisdeveloping,andit’sinneedof16youngindividuals.Isawreturningtothevillageasachanceto17myselfandrepaymyhometown,”shesaid.Aftergraduating,JinbecamethemanagerofaWestern-stylerestaurantinYongfengvillage.Jin’sdailyresponsibilitiesinvolvemanaging18,providingexplanationstovisitors,and19publicrelations.“Everyday,Icomeintocontactwithvariousguestsand20manyunexpectedsituations,”Jinsaid.“Theseexperienceshave21improvedmyabilitytoreactonthespotandmycommunicationskills.”Therestaurantstaff22Localvillagers.“Wemaintainaclearboundarybetweenpersonalandprofessionallife.Butwhenmysocialexperiencefalls23,I’malwayswillingtoseektheirguidance.”Jinisconcernedaboutthe24thataccompaniesherlife,whetherincitiesorcountryside.Still,shebelievesit’sauniversalexperience.Herambitionistoencouragemoreyoungpeopletoreturntoand25theirhometowns.11．A．Temporary B．previous C．precious D．educational12．A．renew B．desire C．feel D．observe13．A．strange B．distinct C．unique D．familiar14．A．peace B．humour C．excitement D．a(chǎn)chievement15．A．notice B．a(chǎn)ward C．invitation D．policy16．A．skilled B．shy C．lazy D．curious17．A．recommend B．challenge C．improve D．know18．A．branches B．factories C．facilities D．operations19．A．confuse B．handle C．research D．compare20．A．identify B．a(chǎn)ccept C．face D．promote21．A．significantly B．similarly C．relatively D．effortlessly22．A．a(chǎn)ccountsfor B．servesas C．makesup D．consistsof23．A．straight B．short C．strange D．silent24．A．uncertainty B．unhappiness C．unemployment D．unfairness25．A．preserve B．decorate C．introduce D．construct【答案】11．C12．B13．D14．A15．C16．A17．B18．D19．B20．C21．A22．D23．B24．A25．D【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇記敘文。主要講述了在永豐村長(zhǎng)大的金婉婷，難忘童年美好，進(jìn)城求學(xué)后向往家鄉(xiāng)的質(zhì)樸溫暖。原本想當(dāng)程序員的她，受村官和村民邀請(qǐng)回鄉(xiāng)，將之視為挑戰(zhàn)自我與回報(bào)家鄉(xiāng)的契機(jī)。11．考查形容詞詞義辨析。句意：這些快樂(lè)的時(shí)刻成了她珍貴的回憶。A.temporary暫時(shí)的；B.previous以前的；C.precious珍貴的；D.educational有教育意義的。根據(jù)前文“GrowingupinYongfengvillage,JinWantingcherisheduntroubleddaysinchildhood.”可知，她珍惜童年無(wú)憂無(wú)慮的日子，所以這些快樂(lè)時(shí)光應(yīng)是她珍貴的回憶。故選C項(xiàng)。12．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：當(dāng)她追求高等教育時(shí)，快節(jié)奏的城市生活使她渴望家鄉(xiāng)的簡(jiǎn)單和溫暖。A.renew更新；B.desire渴望；C.feel感覺(jué)；D.observe觀察。根據(jù)前文“thefast-pacedcitylife”以及后文“thesimplicityandwarmthofherhometown”可知，快節(jié)奏的城市生活讓她渴望家鄉(xiāng)的簡(jiǎn)單和溫暖。故選B項(xiàng)。13．考查形容詞詞義辨析。句意：“每次我回到家，看到熟悉的風(fēng)景，我都會(huì)感到一種強(qiáng)烈的平靜，”金說(shuō)。A.strange奇怪的；B.distinct明顯的，獨(dú)特的；C.unique獨(dú)一無(wú)二的；D.familiar熟悉的。根據(jù)句意以及上文“EverytimeIreturnhome”可知，她回到家鄉(xiāng)，看到的風(fēng)景應(yīng)是熟悉的。故選D項(xiàng)。14．考查名詞詞義辨析。句意：“每次我回到家，看到熟悉的風(fēng)景，我都會(huì)感到一種強(qiáng)烈的平靜，”金說(shuō)。A.peace平靜；B.humour幽默；C.excitement興奮；D.achievement成就。根據(jù)上文“thesimplicityandwarmthofherhometown”可知，看到熟悉的家鄉(xiāng)風(fēng)景，應(yīng)是有一種平靜的感覺(jué)。故選A項(xiàng)。15．考查名詞詞義辨析。句意：然而，村干部和村民的邀請(qǐng)改變了她的想法。A.notice通知；B.award獎(jiǎng)勵(lì)；C.invitation邀請(qǐng)；D.policy政策。根據(jù)后文“fromthevillageofficialsandresidentschangedhermind”以及“Thevillageisdeveloping,andit'sinneedof...”可知，是來(lái)自村官和村民的邀請(qǐng)改變了她的想法。故選C項(xiàng)。16．考查形容詞詞義辨析。句意：這個(gè)村莊正在發(fā)展，需要有技能的年輕人。A.skilled有技能的；B.shy害羞的；C.lazy懶惰的；D.curious好奇的。根據(jù)常識(shí)以及上文“Thevillageisdeveloping”可知，村莊在發(fā)展，需要有技能的年輕人。故選A項(xiàng)。17．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我把回鄉(xiāng)看作是一次挑戰(zhàn)自我、回報(bào)家鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)。A.recommend推薦；B.challenge挑戰(zhàn)；C.improve提高；D.know知道。根據(jù)下文“myselfandrepaymyhometown”可知，她把回到村莊看作是挑戰(zhàn)自己和回報(bào)家鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)。故選B項(xiàng)。18．考查名詞詞義辨析。句意：金的日常職責(zé)包括管理運(yùn)營(yíng)、向游客解釋以及處理公共關(guān)系。A.branches分支；B.factories工廠；C.facilities設(shè)施；D.operations運(yùn)營(yíng)。根據(jù)上文“JinbecamethemanagerofaWestern-stylerestaurantinYongfengvillage.”可知，作為餐廳經(jīng)理，她的日常職責(zé)包括管理運(yùn)營(yíng)。故選D項(xiàng)。19．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：金的日常職責(zé)包括管理運(yùn)營(yíng)、向游客解釋以及處理公共關(guān)系。A.confuse使困惑；B.handle處理；C.research研究；D.compare比較。根據(jù)句意以及下文“publicrelations”可知，她的職責(zé)還包括處理公共關(guān)系。故選B項(xiàng)。20．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：金說(shuō)：“每天，我都會(huì)接觸到各種各樣的客人，面臨許多意想不到的情況?！盇.identify識(shí)別；B.accept接受；C.face面對(duì)；D.promote促進(jìn)。根據(jù)下文“manyunexpectedsituations”可知，每天她會(huì)接觸不同的客人，面對(duì)很多意想不到的情況。故選C項(xiàng)。21．考查副詞詞義辨析。句意：這些經(jīng)歷大大提高了我的現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)能力和溝通能力。A.significantly顯著地；B.similarly相似地；C.relatively相對(duì)地；D.effortlessly毫不費(fèi)力地。

根據(jù)句意以及下文“improvedmyabilitytoreactonthespotandmycommunicationskills”可知，這些經(jīng)歷顯著提高了她的現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)能力和溝通技巧。故選A項(xiàng)。22．考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：餐館的員工由當(dāng)?shù)卮迕窠M成。A.accountsfor解釋，占……比例；B.servesas充當(dāng)；C.makesup組成，編造；D.consistsof由……組成。根據(jù)上文“Therestaurantstaff”以及下文“Localvillagers”可知，餐廳員工由當(dāng)?shù)卮迕窠M成?！癱onsistsof”意為“由……組成”。故選D項(xiàng)。23．考查形容詞詞義辨析。句意：但當(dāng)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足時(shí)，我總是愿意尋求他們的指導(dǎo)。A.straight直的；B.short短缺的；C.strange奇怪的；D.silent沉默的。根據(jù)下文“I’malwayswillingtoseektheirguidance.”可知，當(dāng)她的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足時(shí)，她總是愿意尋求他們的指導(dǎo)?！癴allshort”意為“不足；缺乏”。故選B項(xiàng)。24．考查名詞詞義辨析。句意：金關(guān)心的是伴隨她生活的不確定性，無(wú)論是在城市還是在農(nóng)村。A.uncertainty不確定性；B.unhappiness不開(kāi)心；C.unemployment失業(yè)；D.unfairness不公平。根據(jù)后文“Still,shebelievesit’sauniversalexperience.”以及她對(duì)未來(lái)的積極態(tài)度可知，她擔(dān)心的應(yīng)是生活中的不確定性。故選A項(xiàng)。25．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：她的志向是鼓勵(lì)更多的年輕人回鄉(xiāng)建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。A.preserve保護(hù)；B.decorate裝飾；C.introduce介紹；D.construct建設(shè)。根據(jù)上文“Thevillageisdeveloping”可知，她的志向是鼓勵(lì)更多年輕人回到家鄉(xiāng)并建設(shè)家鄉(xiāng)。故選D項(xiàng)。Cloze03（24-25高一下·河北衡水·開(kāi)學(xué)考試）Onabrightafternoon,8-year-oldLucasandhisgrandpaweredrivingdownthehighwayduringaweekendtrip.Thesunwasshining,andtheopenroadstretched(延伸)ahead.Lucaswastalking26aboutthefuntheywouldhave,butsuddenly,Grandpa’s27tightenedonthesteeringwheel(方向盤(pán)),andhisfaceturnedpale.“Lucas…Idon’tfeelwell,”hesaidweakly.Lucas’sheartraced.Helookedaheadandsawacarmoving28closetothem.Fearrushedthroughhim,butheknewhehadto29fast.Hegrabbed(拿起)hisphoneand30hisdad.“Dad,Grandpa’sreally31,andthere’sacarcomingtowardus!”hesaid,hisvoiceshakingbutclear.Hisdadstayedcalmandgavesimpleinstructions.“Lucas,32carefully.SitonGrandpa’slap,takethewheel,andsteerthecartothe33oftheroad.Youcandothis.”Withouthesitation,Lucas34ontoGrandpa’slap.Hissmallhands35thesteeringwheeltightly,hisfingersturningwhite.Thecaraheadwasstilltooclose,butLucasfocusedonhisdad’svoice.“Turnthewheelgently,Lucas.Keepitstraight.”Withallhis36,Lucasguidedthecarsmoothlytotheshoulderofthehighway.Oncetheyweresafelystopped,he37theengineandimmediatelycalled911.Whentheambulancearrived,Grandpawas38tothehospital.ThankstoLucas’squickthinkingandcourage,he39theheartattack.Later,hisdadhuggedhimandsaid,“Youwereamazing,Lucas.YousavedGrandpa’slife.”Lucasfeltamixof40andrelief.Itwasamomenthewouldneverforget—amomentwhenalittleboybecameahero.26．A．a(chǎn)nxiously B．quietly C．hurriedly D．excitedly27．A．hands B．feet C．eyes D．legs28．A．finally B．strangely C．smoothly D．dangerously29．A．a(chǎn)ct B．run C．shout D．think30．A．texted B．called C．emailed D．visited31．A．crazy B．sleepy C．sick D．bored32．A．drive B．listen C．speak D．watch33．A．side B．middle C．end D．front34．A．climbed B．jumped C．stepped D．broke35．A．pointed B．touched C．pressed D．held36．A．patience B．kindness C．imagination D．concentration37．A．broughtdown B．trackeddown C．turnedoff D．keptoff38．A．flew B．walked C．rushed D．packed39．A．a(chǎn)voided B．survived C．suffered D．dropped40．A．surprise B．fear C．regret D．pride【答案】26．D27．A28．D29．A30．B31．C32．B33．A34．A35．D36．D37．C38．C39．B40．D【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文。文章講述了8歲的盧卡斯在爺爺突發(fā)心臟病時(shí)冷靜應(yīng)對(duì)，成功停車(chē)救人，展現(xiàn)非凡勇氣。26．考查副詞詞義辨析。句意：盧卡斯正興奮地談?wù)撝麄儗⒂械臍g樂(lè)時(shí)光，突然，爺爺?shù)碾p手緊緊握住了方向盤(pán)，臉色變得蒼白。A.anxiously焦慮地；B.quietly安靜地；C.hurriedly匆忙地；D.excitedly興奮地。根據(jù)上文“Onabrightafternoon,8-year-oldLucasandhisgrandpaweredrivingdownthehighwayduringaweekendtrip.”可知，這天天氣很好，爺孫倆開(kāi)車(chē)在路上，因此是興奮地談?wù)撝鴼g快時(shí)光。故選D。27．考查名詞詞義辨析。句意：盧卡斯正興奮地談?wù)撝麄儗⒂械臍g樂(lè)時(shí)光，突然，爺爺?shù)碾p手緊緊握住了方向盤(pán)，臉色變得蒼白。A.hands手；B.feet腳；C.eyes眼睛；D.legs腿。根據(jù)下文““Lucas…Idon’tfeelwell,”hesaidweakly.”可知，爺爺突發(fā)疾病，當(dāng)時(shí)開(kāi)著車(chē)，所以手緊握方向盤(pán)不能動(dòng)彈。故選A。28．考查副詞詞義辨析。句意：他向前看去，發(fā)現(xiàn)一輛車(chē)正危險(xiǎn)地靠近他們。A.finally最終；B.strangely奇怪地；C.smoothly平穩(wěn)地；D.dangerously危險(xiǎn)地。根據(jù)上文“Onabrightafternoon,8-year-oldLucasandhisgrandpaweredrivingdownthehighwayduringaweekendtrip.”可知，爺孫倆在高速上開(kāi)著車(chē)，因此爺爺突發(fā)疾病時(shí)依然在路上駕駛，車(chē)輛失控，導(dǎo)致其他車(chē)輛很可能會(huì)與其發(fā)生危險(xiǎn)的碰撞。故選D。29．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：恐懼席卷全身，但他知道自己必須迅速行動(dòng)。A.act行動(dòng)；B.run跑；C.shout喊叫；D.think思考。根據(jù)下文“Hegrabbed(拿起)hisphone”可知，盧卡斯知道事情緊急要立即行動(dòng)，所以拿起了電話。故選A。30．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：他抓起手機(jī)，給爸爸打了電話。A.texted發(fā)短信；B.called打電話；C.emailed發(fā)郵件；D.visited拜訪。根據(jù)上文“there’sacarcomingtowardus!”可知，盧卡斯向爸爸描述緊急情況，所以給爸爸撥通了電話。故選B。31．考查形容詞詞義辨析。句意：爸爸，爺爺病得很?chē)?yán)重，而且有輛車(chē)正向我們沖來(lái)！A.crazy瘋狂的；B.sleepy困倦的；C.sick生病的；D.bored無(wú)聊的。根據(jù)上文““Lucas…Idon’tfeelwell,”hesaidweakly.”可知，爺爺此時(shí)病的的很?chē)?yán)重。故選C。32．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：盧卡斯，仔細(xì)聽(tīng)好。坐到爺爺腿上，握住方向盤(pán)，把車(chē)開(kāi)到路邊。你能做到的。A.drive駕駛；B.listen聽(tīng)；C.speak說(shuō)話；D.watch觀看。根據(jù)下文“SitonGrandpa’slap,takethewheel”可知，爸爸在電話里給盧卡斯指令，因此這里要他認(rèn)真聽(tīng)。故選B。33．考查名詞詞義辨析。句意：盧卡斯，仔細(xì)聽(tīng)好。坐到爺爺腿上，握住方向盤(pán)，把車(chē)開(kāi)到路邊。你能做到的。A.side旁邊；B.middle中間；C.end末端；D.front前面。根據(jù)上文“Onabrightafternoon,8-year-oldLucasandhisgrandpaweredrivingdownthehighwayduringaweekendtrip.”可知，爺孫倆此時(shí)正開(kāi)車(chē)在高速公路上，爺爺突發(fā)疾病很危險(xiǎn)，所以爸爸指導(dǎo)他把車(chē)停在路邊。故選A。34．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：盧卡斯毫不猶豫地爬上了爺爺?shù)南ドw。A.climbed爬；B.jumped跳；C.stepped邁步；D.broke打破。根據(jù)上文“SitonGrandpa’slap”可知，爸爸讓盧卡斯做到爺爺?shù)耐壬希员R卡斯需要爬到上面。故選A。35．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：他的小手緊緊握住方向盤(pán)，手指都發(fā)白了。A.pointed指向；B.touched觸摸；C.pressed按壓；D.held握住。根據(jù)上文“takethewheel”可知，爸爸給的指令是“握住方向盤(pán)”，這里與前文呼應(yīng)。故選D。36．考查名詞詞義辨析。句意：盧卡斯全神貫注，平穩(wěn)地將車(chē)引導(dǎo)到高速公路的路肩上。A.patience耐心；B.kindness善良；C.imagination想象力；D.concentration專注力。根據(jù)下文“Lucasguidedthecarsmoothlytotheshoulderofthehighway.”可知，盧卡斯平穩(wěn)的把車(chē)引導(dǎo)高速路路肩，需要很好的專注力和控制力，才能做到平穩(wěn)。故選D。37．考查動(dòng)詞短語(yǔ)詞義辨析。句意：安全停下后，他立即關(guān)閉了發(fā)動(dòng)機(jī)并撥打了911。A.broughtdown降低；B.trackeddown追蹤到；C.turnedoff關(guān)閉；D.keptoff避開(kāi)。根據(jù)上文“Oncetheyweresafelystopped”可知，安全停車(chē)后，要等待救援，，因此停車(chē)后需關(guān)閉引擎。故選C。38．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：救護(hù)車(chē)到達(dá)后，爺爺被緊急送往醫(yī)院。A.flew飛；B.walked走；C.rushed沖/緊急送；D.packed打包。根據(jù)上文“Whentheambulancearrived”可知，救護(hù)車(chē)到來(lái)，要緊急將爺爺送到醫(yī)院，即緊急送醫(yī)。故選C。39．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：多虧盧卡斯的快速反應(yīng)和勇氣，爺爺從心臟病發(fā)作中幸存下來(lái)A.avoided避免；B.survived幸存；C.suffered遭受；D.dropped掉落。根據(jù)下文“YousavedGrandpa’slife.”可知，盧卡斯救了爺爺?shù)拿@里指爺爺幸存下來(lái)。故選B。40．考查形容詞詞義辨析。句意：盧卡斯心中充滿了自豪和解脫。A.surprise驚訝；B.fear恐懼；C.regret后悔；D.pride自豪。根據(jù)下文“Itwasamomenthewouldneverforget—amomentwhenalittleboybecameahero.”可知，這是盧卡斯引以為豪的時(shí)刻，因此他成為一名小英雄。故選D。Cloze04（24-25高一下·山東聊城·開(kāi)學(xué)考試）WhenIwaslittle,Ispentmuchtimeatmygrandfather’shouse,watchinghimpaintalldaylong.WhatIremembermostwashowhe41paintingoldships.AsIgrewup,wehardly42.Inoticedhedidn’treally43muchanymore.Aboutayearago,hehadaheartattack.Inandoutofthe44forawhile,herecoveredbutwasstill45,movingaroundhishouseinawheelchair.Then,Istarted46hishouseandwebegantotalkmore.Wediscussedlifeandourinterests.EverytimeI47,hewantedtotalkalot.Ifiguredhewaslonelyandenjoyedthe48.Wonderingwhyhedidn’tstartpaintingagain,Imadeitapointtocasually(不經(jīng)意地)49itwhenIcameover,tellinghimoftenthatheshouldpaintagain.It50!Hestartedsendingmetobuypaintandposterboards.Heaskedmeaboutcolorsand51mehispaintings.Ilovedthewayhepaintedthe52ships.Helookedhappier.Paintingseemedtohavebroughtbacksome53partofhim.Cleaningformygrandpahasbroughtuscloser.Despitehisseventy-fiveyearsofage,I54todiscouragehimfrompainting.Daysliketheseare55,andIenjoythelittlemoments.41．A．Missed B．started C．loved D．a(chǎn)voided42．A．fought B．explored C．spoke D．traveled43．A．paint B．laugh C．exercise D．care44．A．office B．hospital C．ship D．city45．A．positive B．busy C．calm D．weak46．A．searching B．repairing C．sharing D．cleaning47．A．setoff B．cameover C．lookedaround D．calledback48．A．company B．freedom C．challenge D．rest49．A．drop B．a(chǎn)nswer C．request D．mention50．A．happened B．continued C．a(chǎn)ppeared D．worked51．A．showed B．lent C．promised D．delivered52．A．broken B．a(chǎn)ncient C．empty D．foreign53．A．youthful B．smart C．fun D．secret54．A．manage B．decide C．refuse D．fail55．A．difficult B．ordinary C．valuable D．long【答案】41．C42．C43．A44．B45．D46．D47．B48．A49．D50．D51．A52．B53．A54．C55．C【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文。文章主要講述了作者與祖父之間的故事，特別是關(guān)于祖父畫(huà)畫(huà)的興趣和經(jīng)歷。作者小時(shí)候經(jīng)?？醋娓府?huà)畫(huà)，但長(zhǎng)大后與祖父的交流變少。祖父生病后，作者開(kāi)始幫他打掃房子，兩人之間的交流增多。作者發(fā)現(xiàn)祖父喜歡有人陪伴，并鼓勵(lì)他重新畫(huà)畫(huà)。41．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我印象最深的是他是多么熱愛(ài)畫(huà)古老的船只。A.missed錯(cuò)過(guò)；B.started開(kāi)始；C.loved愛(ài)；D.avoided避免。根據(jù)上文“WhenIwaslittle,Ispentmuchtimeatmygrandfather’shouse,watchinghimpaintalldaylong.”可推測(cè)，作者的祖父很熱愛(ài)畫(huà)古老的船只。故選C。42．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：隨著我漸漸長(zhǎng)大，我們幾乎不再交流。A.fought打架；B.explored探索；C.spoke說(shuō)話；D.traveled旅行。根據(jù)下文“Then,Istarted

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hishouseandwebegantotalkmore.”可推測(cè)，著作者長(zhǎng)大，和祖父幾乎不怎么說(shuō)話交流了。故選C。43．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我注意到他不怎么畫(huà)畫(huà)了。A.paint繪畫(huà)；B.laugh笑；C.exercise鍛煉；D.care關(guān)心、在意。根據(jù)下文“Wonderingwhyhedidn’tstartpaintingagain,Imadeitapointtocasually(不經(jīng)意地)

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itwhenIcameover,tellinghimoftenthatheshouldpaintagain.”可知，隨著作者漸漸長(zhǎng)大，作者注意到祖父不怎么畫(huà)畫(huà)了。故選A。44．考查名詞詞義辨析。句意：大約一年前，他心臟病發(fā)作了。反復(fù)在醫(yī)院治療幾次后，他康復(fù)了，但身體仍然很虛弱，只能坐著輪椅在房子里四處活動(dòng)。A.office辦公室；B.hospital醫(yī)院；C.ship船；D.city城市。根據(jù)上文“Aboutayearago,hehadaheartattack.”可知，祖父心臟病發(fā)作，會(huì)去醫(yī)院治療。故選B。45．考查形容詞詞義辨析。句意：大約一年前，他心臟病發(fā)作了。反復(fù)在醫(yī)院治療幾次后，他康復(fù)了，但身體仍然很虛弱，只能坐著輪椅在房子里四處活動(dòng)。A.positive積極的；B.busy忙碌的；C.calm平靜的；D.weak虛弱的。根據(jù)下文“movingaroundhishouseinawheelchair”可知，祖父需要坐輪椅四處活動(dòng)，由此可知，祖父雖然康復(fù)了但身體仍然很虛弱。故選D。46．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：后來(lái)，我開(kāi)始打掃他的房子，我們也開(kāi)始更多地交談。A.searching搜尋；B.repairing修理；C.sharing分享；D.cleaning清潔。根據(jù)最后一段“Cleaningformygrandpahasbroughtuscloser.”可知，祖父身體虛弱，所以作者為他打掃房屋。故選D。47．考查動(dòng)詞短語(yǔ)詞義辨析。句意：每次我去他家，他都有很多話想說(shuō)。A.setoff出發(fā)、動(dòng)身；B.cameover過(guò)來(lái)；C.lookedaround環(huán)顧四周；D.calledback回電話。根據(jù)下文“whenIcameover”可知，每次作者過(guò)來(lái)，祖父都有說(shuō)不完的話。故選B。48．考查名詞詞義辨析。句意：我覺(jué)得他很孤獨(dú)，喜歡有人陪伴。A.company公司、陪伴；B.freedom自由；C.challenge挑戰(zhàn)；D.rest休息。根據(jù)上文“EverytimeI

___7___,hewantedtotalkalot.”可知，作者每次來(lái)的時(shí)候，祖父都會(huì)有很多話想說(shuō)。由此可推測(cè)，作者發(fā)現(xiàn)祖父很孤獨(dú)，喜歡有人陪他。故選A。49．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我很納悶他為什么不再畫(huà)畫(huà)了，所以每次去他家時(shí)，我都會(huì)特意不經(jīng)意地提到這件事，還經(jīng)常跟他說(shuō)他應(yīng)該再畫(huà)畫(huà)。A.drop掉落；B.answer回答；C.request請(qǐng)求；D.mention提及。根據(jù)下文“tellinghimoftenthatheshouldpaintagain”可知，作者會(huì)向祖父提到畫(huà)畫(huà)這件事。故選D。50．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：這個(gè)辦法奏效了！A.happened發(fā)生；B.continued繼續(xù)；C.appeared出現(xiàn)；D.worked起作用。根據(jù)下文“Hestartedsendingmetobuypaintandposterboards.”可知，作者的做法起作用了，祖父又開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。故選D。51．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：他會(huì)問(wèn)我關(guān)于顏色的問(wèn)題，還向我展示他的畫(huà)作。A.showed展示；B.lent借出；C.promised承諾；D.delivered遞送。根據(jù)空后的“mehispaintings”可知，祖父開(kāi)始畫(huà)畫(huà)后會(huì)向作者展示畫(huà)作。故選A。52．考查形容詞詞義辨析。句意：我喜歡他畫(huà)那些古老船只的方式。A.broken破碎的；B.ancient古老的；C.empty空的；D.foreign外國(guó)的。根據(jù)文章第一段“WhatIremembermostwashowhe

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paintingoldships.”可知，祖父喜歡畫(huà)古老的船只。故選B。53．考查名詞詞義辨析。句意：畫(huà)畫(huà)似乎讓他找回了一些年輕的活力。A.youthful年輕的；B.smart聰明的；C.fun有趣的；D.secret秘密的。根據(jù)上文“Helookedhappier.”以及上文提到的作者幼時(shí)祖父經(jīng)常作畫(huà)可推測(cè)，畫(huà)畫(huà)讓祖父找回了年輕的活力。故選A。54．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：盡管他已經(jīng)75歲了，但我不會(huì)去阻止他畫(huà)畫(huà)。A.manage管理、設(shè)法做成；B.decide決定；C.refuse拒絕；D.fail失敗。根據(jù)上文內(nèi)容可知，作者感受到了祖父的孤獨(dú)才建議祖父畫(huà)畫(huà)，由此可知，作者不會(huì)阻止祖父畫(huà)畫(huà)。故選C。55．考查形容詞詞義辨析。句意：像這樣的時(shí)光是很寶貴的，我很享受這些美好的瞬間。A.difficult困難的；B.ordinary普通的；C.valuable有價(jià)值的、昂貴的；D.long長(zhǎng)的。根據(jù)下文“Ienjoythelittlemoments”可知，作者喜歡和祖父一起的美好瞬間。由此可知，作者認(rèn)為這樣的時(shí)光很寶貴。故選C。Cloze05（24-25高一下·廣西南寧·開(kāi)學(xué)考試）LastyearIruinedmysummervacationbybringingalongamodernconvenience:theiPad.Insteadoflookingatnature,I56mye-mail.Insteadofreadinggreatnovels,Istucktoreading57newspaperseachmorning.Andthatwastheproblem:IwasactingasifIwerestillintheoffice.Mybodywasonvacationbutmy58wasn’t.SothisyearImadeupmymindtotrysomething59:gettingawayfromtheInternet.Iknewitwouldn’tbeeasy,60I’mnotgoodatself-control.ButIwas61.IstartedbyhandingtheiPadtomywife.Then,astrokeofluck:Themobilephone62atourcabinwasworsethaninthepast.Iwastrapped,forcedtocarryoutmyplan.Largely63frome-mailandmyfavoritenewspaperwebsites,Ihadlittlewayto64theworld.Ihadno65buttodowhatIhadplannedtodoallalong:readbooks.Withdeterminationandthestrongsupportofmywife,IsucceededinmyvacationstruggleagainsttheInternet.Ifinally66thatitwasme,ofcourse,nottheiPad,thatwasthe67.IknewIhad68whenwepassedaStarbucksandmywifeaskedifIwantedtostoptousetheWi-Fi.“Don’tneedit,”Isaid.69,aswereturntowork,atestbegins:CanIsurvivewhenI’mbackatwork?Idon’tplanto70myiPadcompletely.ButIhopetoresistthetemptation(抵抗誘惑)touseiteveryfiveminutes.56．A．received B．checked C．downloaded D．removed57．A．local B．traditional C．effective D．online58．A．mind B．identity C．opinion D．curiosity59．A．creative B．different C．worthwhile D．a(chǎn)ttractive60．A．though B．so C．since D．unless61．A．determined B．shocked C．frightened D．embarrassed62．A．design B．signal C．quality D．image63．A．pulleddown B．madeout C．carriedaway D．cutoff64．A．watchover B．helpwith C．connectto D．lookat65．A．choice B．emotion C．trick D．method66．A．expected B．suggested C．confirmed D．realized67．A．issue B．sign C．problem D．evidence68．A．recovered B．won C．suffered D．investigated69．A．However B．Anyway C．Somehow D．Therefore70．A．makesure B．careabout C．turnto