2024-2025學年下學期初中物理滬科新版八年級期末必刷?？碱}之滑輪與

斜面

一.選擇題（共9小題）

1.（2025?東平縣二模）如圖所示，A、B兩物體疊放在水平桌面上，GA=80N,GB=20N,A、B均為正

方體，在拉力F=30N的作用下，5s內(nèi),物體A、B一起向右勻速直線移動了3m。若不計滑輪和繩自

重及繩與滑輪間的摩擦，下列說法中（

①A與B之間的摩擦力為0

②A受到地面的摩擦力為90N

③繩子自由端移動的速度為1.2m/s

④拉力F做功的功率為30W

尸

?7777>7777777777777777

A.只有①②正確B.只有③④正確

C.只有①③正確D.只有①④正確

2.（2025?長春模擬）國旗桿頂端裝有定滑輪，這是為了（）

A.省力B.省距離

C.改變施力方向D.省功

3.（2025?濱?？h一模）用圖中的裝置來提升重物，既省力又改變力的方向為（）

B.

4.（2025春?萊蕪區(qū)期中）騎自行車是一種有氧運動。騎自行車上坡時往往要走S形路線，如圖所示。與

走直線相比，選擇S形路線騎行的好處是（）

A.省力B,省距離C.省功D.省時間

5.（2025?斗門區(qū)一模）如圖所示，用甲、乙兩個相同的滑輪組（繞線方式不同），在相同時間內(nèi)分別將同

一物體勻速提升相同高度，不計繩重及摩擦，則下列說法正確的是（）

甲乙

A.繩端的拉力：FI=F2

B.繩子自由端移動距離：S1=S2

C.拉力做的功：W1=W2

D.繩子拉力的功率：P1>P2

6.（2025?河東區(qū)校級一模）用如圖所示的四種機械提起同一重物，不計機械自重和摩擦，最省力的是（)

A.B.

C.

7.（2024?內(nèi)江）如圖所示，一根繩子繞過定滑輪，一端拴在物體上，另一端拴在彈簧測力計上，沿四個

不同方向勻速拉起物體，彈簧測力計的示數(shù)分別為Fi、F2、F3、F4,則它們的大小關(guān)系為（）

B.F3>F4

C.FI<F4D.F1=F2=F3=F4

8.（2024?臨沐縣一模）某場館建設(shè)中，采用如圖所示的裝置提升重物，工人師傅站在水平地面上，豎直

向下拉動繩子自由端，使物體A在5s內(nèi)勻速上升了2m。已知物體A重400N,該工人重550N,每個

滑輪重20N,不計繩重與摩擦，下列說法不正確的是（）

A.圖中繩子的段數(shù)n=2

B.繩子自由端移動的速度為0.8m/s

C.人對繩子的拉力為200N

D.人對地面的壓力為340N

9.（2024?青島二模）如圖所示，動滑輪重為2N,拉力F為6N,整個裝置處于靜止狀態(tài)，則重物G和彈

簧測力計的示數(shù)分別為（不計繩重和摩擦）（）

A.4N5NB.9NIONC.ION6ND.9N5N

二.多選題（共2小題）

（多選）10.（2024春?煙臺期末）勤勞智慧的我國古代人民巧妙地把簡單機械應(yīng)用于生產(chǎn)和軍事，如圖所

示為一種護城裝置，城樓上的戰(zhàn)士可以用較小的力拉起較重的吊橋。下列選項中關(guān)于用到的機械說法正

確的是（）

C.頂端C處的滑輪可以減小拉力的大小

D.吊橋左端A是吊橋的支點

（多選）11.（2024春?井岡山市期末）在日常生活中，用10N的拉力能提起重15N的物體的簡單機械是

（）

A.一個定滑輪B.一個動滑輪

C.杠桿D.斜面

三.填空題（共9小題）

12.（2025?錫山區(qū)三模）如圖甲，斜面長3m、高1m,工人用400N的力沿斜面方向?qū)⒅貫?40N的木箱

勻速推到車上，此過程中木箱處于（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)，木箱所受的摩擦力

大小為No圖乙和圖丙是生活中常見的兩種釘子，其中與斜面原理相同的是圖

（選填“乙”或"丙”）。

13.（2025?金水區(qū)校級三模）如圖是漢代畫像磚上描繪的《史記》中“泗水取鼎”畫面，兩邊各有數(shù)人用

繩子通過滑輪拉起掉落在水中的鼎。圖中的這種滑輪（選填“能”或“不能”）省力。若鼎

的重力為8X103N,鼎被拉出水面后在10s內(nèi)沿豎直方向勻速上升2m,其中一邊繩子上拉力做功的功

率為Wo

14.（2025?錦江區(qū)模擬）如圖所示，斜面長4m,高1.5m。小南將重80N的木箱由斜面底端勻速推到頂端,

推力大小為50N,使用斜面省力（選填“能”或“不能”），木箱受到的摩擦力大小為No

15.（2024秋?亭湖區(qū)校級期末）如圖所示，旗桿頂端的裝置屬于（定/動）滑輪。手拉彈簧測力

計1、2、3三個不同位置時的拉力大小相等，說明使用定滑輪可以改變力的o螺絲釘是一

種類似斜面的機械，螺紋（密/?。┮恍┑穆萁z釘擰起來更省力。

16.（2025?蜀山區(qū)二模）如圖所示，A、B是兩個完全相同的物體，分別用FA、FB將A、B兩物體勻速拉

到斜面頂端，斜面光滑，則FAFB（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

17.（2025?奉賢區(qū)二模）如圖（a）所示，使用滑輪提升重力為10牛的物體A,物體A運動的s-t圖像如

圖（b）所示。由圖像可知物體A上升時的速度為米/秒；在此過程中，物體A的動能

（選填“增大”、“不變”或“減小”）；若不計摩擦和滑輪重力，力F的大小為牛。

18.（2024秋?惠山區(qū)期末）圖甲是《天工開物》中記載的一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)汲水裝置一一轆，圖乙是它提水時

的示意圖，為方便提水，應(yīng)按照（省力/費力）杠桿來設(shè)計，支點是（A/B/C）點；

圖丙中水龍頭開關(guān)的設(shè)計也應(yīng)用了同樣原理，開關(guān)選用（①/②）效果更好。

19.（2025?湖北一模）“物理之魅，理蘊物中”。如圖所示，這是一種利用滾軸和繩子組裝的特殊提升裝置，

該提升裝置相當于（填簡單機械名稱）模型，裝置中輪軸B的作用是（選填

，，省力”，，省距離，，或“省功”）。

20.（2024?東湖區(qū)校級模擬）小明學習了簡單機械后，利用材質(zhì)相同的木板搭建了AB、CD兩個長度不同

的斜面，如圖所示。他把兩件完全相同的貨物分別從斜面AB、CD的底端以相同大小的速度沿斜面勻

速推到頂端，兩次搬運過程中，小明克服貨物重力做功的功率（填''相等"或“不相等”）。

日常生活中人們利用斜面可以（填“省力”或“省功”）。

A水平地面

2024-2025學年下學期初中物理滬科新版八年級期末必刷常考題之滑輪與

斜面

參考答案與試題解析

一.選擇題（共9小題）

題號123456789

答案CCCACDDCC

二.多選題（共2小題）

題號1011

答案ABBCD

一.選擇題（共9小題）

1.（2025?東平縣二模）如圖所示，A、B兩物體疊放在水平桌面上，GA=80N,GB=20N,A、B均為正

方體，在拉力F=30N的作用下，5s內(nèi)，物體A、B一起向右勻速直線移動了3m。若不計滑輪和繩自

重及繩與滑輪間的摩擦，下列說法中（）

①A與B之間的摩擦力為0

②A受到地面的摩擦力為90N

③繩子自由端移動的速度為1.2m/s

④拉力F做功的功率為30W

A.只有①②正確B.只有③④正確

C.只有①③正確D.只有①④正確

【分析】①A與B一起向右勻速直線運動，A、B間沒有相對運動和相對運動趨勢，故A、B間沒有摩

擦；

②由圖可知，動滑輪上的繩子段數(shù)，不計滑輪和繩自重及繩與滑輪間的摩擦，根據(jù)F=%"求A受到地

面的摩擦力;

③根據(jù)s=ns物可得繩子自由端移動的距離，根據(jù)v=器求繩子自由端移動的速度；

④根據(jù)P=牛=牛=Fv求拉力F做功的功率。

【解答】解：①A與B一起向右勻速直線運動，A、B間沒有相對運動和相對運動趨勢，故A、B間沒

有摩擦，即A與B之間的摩擦力為ON,故①正確；

②由圖可知，動滑輪上的繩子段數(shù)為n=2,不計滑輪和繩自重及繩與滑輪間的摩擦，根據(jù)F=#可得，

A受到地面的摩擦力：f=nF=2X30N=60N,故②錯誤；

③繩子自由端移動的距離：s=ns物=2X3m=6m,

繩子自由端移動的速度：v=5=饕=L2m/s,故③正確；

④拉力F做功的功率：P=?=?=Fv=30NX1.2m/s=36W,故④錯誤。

故選：Co

【點評】本題考查水平使用滑輪組時有關(guān)力、速度、功率的計算，難度一般。

2.（2025?長春模擬）國旗桿頂端裝有定滑輪，這是為了（）

A.省力B.省距離

C.改變施力方向D.省功

【分析】解決此題要知道定滑輪的特點和功的原理。

【解答】解：功的原理告訴我們，使用任何機械都不能省功，使用定滑輪時也不例外；

旗桿上裝有定滑輪，利用它來升國旗時，人可以在旗桿下面往下拉動，使國旗向上運動，達到改變施加

力方向的目的；

故選：C?

【點評】本題考查定滑輪的使用特點，就是能改變力的方向，達到使用方便的目的。

3.（2025?濱?？h一模）用圖中的裝置來提升重物，既省力又改變力的方向為（）

A.B.

【分析】定滑輪的工作特點是：不省力也不費距離，但可以改變力的方向;

動滑輪的工作特點是：省一半的力但費距離，并且不能改變力的方向；

由一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，工作特點是：可以達到既省力又改變力的作用方向。

【解答】解：A、圖中是定滑輪，不省力，不符合題意；

B、圖中是動滑輪，省力但不能改變力的方向，不符合題意；

C、圖中是一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，因拉力方向向下，達到既省力又改變力的方向，符

合題意；

D、圖中是一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，因拉力方向向上，達到最省力，但沒有改變力的方

向，不符合題意。

故選：Co

【點評】本題考查定滑輪、動滑輪和滑輪組的工作特點，滑輪組的工作時可以達到既能省力又能改變力

的方向。

4.（2025春?萊蕪區(qū)期中）騎自行車是一種有氧運動。騎自行車上坡時往往要走S形路線，如圖所示。與

走直線相比，選擇S形路線騎行的好處是（）

A.省力B.省距離C.省功D.省時間

【分析】根據(jù)功的原理可以知道，在做功一定的情況下，如果費距離就一定能夠省力，所以騎自行車上

坡的人常走“S”型路線可以省力

【解答】解：騎自行車上坡時要走“S”形路線，是利用斜面原理；

上坡時，不管路線如何，自行車上升的高度不變，走S形路線所走的路線較長，相當于增長了斜面的長

度，由功的原理知，斜面越長越省力。

故選：Ao

【點評】解決此類問題要結(jié)合功的原理進行分析求解，知道使用任何機械都不省功。

5.（2025?斗門區(qū)一模）如圖所示，用甲、乙兩個相同的滑輪組（繞線方式不同），在相同時間內(nèi)分別將同

一物體勻速提升相同高度，不計繩重及摩擦，則下列說法正確的是（）

A.繩端的拉力：Fi=F2

B.繩子自由端移動距離：S1=S2

C.拉力做的功：Wi=W2

D.繩子拉力的功率：P1>P2

【分析】不計繩重及摩擦，根據(jù)F=W（G物+G動），由圖可知，甲滑輪組繩子的段數(shù)n=2,乙滑輪組繩

子的段數(shù)n=3,則繩端的拉力分別為Fi=，G物+GJ）,F2=/（G劭+GJ）。

由s=nh可得，繩子自由端移動的距離分別為si=2h,S2=3h。

因為不計繩重及摩擦，動滑輪重相同，提升的物體重和高度相同，由W額=6動11、W有用=6物卜可知，

利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，而總功亞總=亞有用+W額，所以拉力做的總功相同。

因為拉力做的總功相同，所用時間相同，根據(jù)P=與可知，比較繩子拉力的功率大小。

【解答】解：A、不計繩重及摩擦，根據(jù)F=：（G物+G動），由圖可知，甲滑輪組繩子的段數(shù)n=2,乙

滑輪組繩子的段數(shù)n=3,則繩端的拉力分別為Fi=1（G#+G動），F(xiàn)2=*（G物+G動），所以繩端的拉力：

F1>F2,故A錯誤。

B、由s=nh可得，繩子自由端移動的距離分別為si=2h,S2=3h,所以繩子自由端移動距離：si<s2,

故B錯誤。

C、因為不計繩重及摩擦，動滑輪重相同，提升的物體重和高度相同，由W額=6動限W有用=6物卜可

知，利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，而總功亞總=亞有用+W額，所以拉力做的總功相同，即

W1=W2,故C正確。

D、因為拉力做的總功相同，所用時間相同，根據(jù)P=^可知，繩子拉力的功率Pi=P2,故D錯誤。

故選：Co

【點評】本題考查了滑輪組特點、繩端拉力公式的應(yīng)用，難度適中。

6.（2025?河東區(qū)校級一模）用如圖所示的四種機械提起同一重物，不計機械自重和摩擦,最省力的是（）

【分析】（1）杠桿進行分類：動力臂大于阻力臂為省力杠桿，動力臂小于阻力臂為費力杠桿，動力臂等

于阻力臂為等臂杠桿；

（2）由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù)，不計機械自重和摩擦，根據(jù)F=：G求出繩子的拉力。

【解答】解：圖中使用的簡單機械，不計機械自重和摩擦的條件下：

A.用該圖的杠桿提升重物時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，F(xiàn)>G；

B.用該圖的杠桿提升重物時，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，F(xiàn)=G；

C.滑輪組繩子的有效股數(shù)n=2,則拉力F=g｝；

D.滑輪組繩子的有效股數(shù)n=3,則拉力F=/5；

比較各機械使用時繩子的拉力可知：D圖中的機械最省力。

故選：D。

【點評】本題考查杠桿和滑輪組的工作特點，比較拉力大小時，需逐個計算后再比較。

7.（2024?內(nèi)江）如圖所示，一根繩子繞過定滑輪，一端拴在物體上，另一端拴在彈簧測力計上，沿四個

不同方向勻速拉起物體，彈簧測力計的示數(shù)分別為Fi、F2、F3、F4,則它們的大小關(guān)系為（）

Fi

A.F1>F2B.F3>F4

C.F1<F4D.F1=F2=F3=F4

【分析】定滑輪的工作特點是：使用定滑輪只能改變力的方向，不能省力。

【解答】解：定滑輪實質(zhì)是一個等臂杠桿，使用定滑輪不能省力，無論沿哪個方向勻速拉起物體，力的

大小都相等，故F1=F2=F3=F4,故D符合題意，ABC不符合題意。

故選：D。

【點評】本題考查了定滑輪的特點，屬于基本內(nèi)容，比較簡單。

8.（2024?臨沐縣一模）某場館建設(shè)中，采用如圖所示的裝置提升重物，工人師傅站在水平地面上，豎直

向下拉動繩子自由端，使物體A在5s內(nèi)勻速上升了2m。已知物體A重400N,該工人重550N,每個

滑輪重20N,不計繩重與摩擦，下列說法不正確的是（）

A.圖中繩子的段數(shù)n=2

B.繩子自由端移動的速度為0.8m/s

C.人對繩子的拉力為200N

D.人對地面的壓力為340N

【分析】由圖可知n=2,繩子自由端移動的距離$=而，利用v=]=半求繩子自由端移動的速度；先

求得繩子的拉力，對人進行受力分析，根據(jù)力的平衡條件求出水平地面對人的支持力。

【解答】解：A、由圖可知繩子的段數(shù)n=2,故A正確；

B、繩子自由端移動的速度v=1=苧=用等=0.8m/s,故B正確；

G+G

C、由于不計繩重摩擦，人對繩子的拉力F=一邁=駟學迎=210N,故C錯誤；

D、人對地面的壓力FJS=GA-F=550N-210N=340N,故D正確。

故選：Co

【點評】本題考查了力的平衡條件條件、速度公式、功的公式和機械效率公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是從圖中得

出滑輪組繩子的有效股數(shù)。

9.（2024?青島二模）如圖所示，動滑輪重為2N,拉力F為6N,整個裝置處于靜止狀態(tài)，則重物G和彈

簧測力計的示數(shù)分別為（不計繩重和摩擦）（）

A.4N5NB.9NIONC.ION6ND.9N5N

【分析】不計繩重和摩擦，根據(jù)拉力F=1（G+G動）即可求出物重；彈簧測力計與繩子一端相連，因

此彈簧測力計的示數(shù)與拉力F的大小相等。

【解答】解：不計繩重和摩擦，根據(jù)F=3（G+G動）得，G=2F-G動=2X6N-2N=10N；

彈簧測力計的示數(shù)等于拉力F的大小，即6N。

故選：Co

【點評】本題實際是把動滑輪的繩子固定端換成了彈簧測力計，以此來考查學生對動滑輪使用的理解。

二.多選題（共2小題）

（多選）10.（2024春?煙臺期末）勤勞智慧的我國古代人民巧妙地把簡單機械應(yīng)用于生產(chǎn)和軍事，如圖所

示為一種護城裝置，城樓上的戰(zhàn)士可以用較小的力拉起較重的吊橋。下列選項中關(guān)于用到的機械說法正

確的是（）

B.頂端C處的滑輪作用是改變拉力的方向

C.頂端C處的滑輪可以減小拉力的大小

D.吊橋左端A是吊橋的支點

【分析】利用下列知識分析判斷：

(1)杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點叫支點；

(2)動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿；動力臂小于阻力臂的杠桿為費力杠桿；動力臂等于阻力臂

的杠桿為等臂杠桿；

(3)使用滑輪時，軸的位置固定不動的滑輪稱為定滑輪，使用定滑輪不能省力，但能改變動力的方向。

【解答】解：A、由題可知，城樓上的戰(zhàn)士可以用較小的力拉起較重的吊橋，動力小于阻力，根據(jù)杠桿

平衡，則動力臂大于阻力臂，所以，吊橋相當于省力杠桿，故A正確；

BC、頂端C處的滑輪使用時，軸的位置固定不動，是定滑輪，定滑輪不省力，但可以改變力的方向，

故B正確，C錯誤；

D、支點是杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點，根據(jù)圖吊橋右端B點是固定點，B是吊橋的支點，故D錯誤。

故選：ABo

【點評】解題本題要求學生知道支點及力臂的定義、定滑輪的作用，在解題時先找出支點的位置，然后

根據(jù)力臂的定義判斷動力臂與阻力臂的長短。

(多選)H.(2024春?井岡山市期末)在日常生活中，用10N的拉力能提起重15N的物體的簡單機械是

()

A.一個定滑輪B.一個動滑輪

C.杠桿D.斜面

【分析】根據(jù)拉力與物重判斷是否省力，根據(jù)機械的省力情況分析。

【解答】解：用10N的拉力能提起重15N的物體，拉力小于物體的重力，故使用的機械一定是能省力

的機械，而在動滑輪、定滑輪、杠桿和斜面中，只有定滑輪是等臂杠桿，不能省力，其他都可以省力,

能達到目的，所以用10N的拉力不能提起重15N的物體。

故選：BCD-

【點評】本題考查機械的省力情況，屬于基礎(chǔ)題。

三.填空題（共9小題）

12.（2025?錫山區(qū)三模）如圖甲，斜面長3m、高1m,工人用400N的力沿斜面方向?qū)⒅貫?40N的木箱

勻速推到車上，此過程中木箱處于平衡（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)，木箱所受的摩擦力

大小為120No圖乙和圖丙是生活中常見的兩種釘子，其中與斜面原理相同的是圖乙（選

填“乙”或"丙”）。甲乙丙

【分析】（1）平衡狀態(tài)是指靜止或勻速直線運動狀態(tài)；

（2）利用W=Gh求出有用功，利用W=Fs求出總功；利用有用功加上額外功等于總功求出額外功，

再利用W=fs求摩擦力；

（3）使用斜面可以省力，斜面越平緩，越省力，但同時越費距離。

【解答】解：（1）沿斜面方向?qū)⒛鞠鋭蛩偻频杰嚿?，此過程中木箱處于平衡狀態(tài)；

（2）對箱子做的有用功：Ww=Gh=840NX1m=840J,

利用斜面做的總功：^^^=Fs=400NX3m=1200J；

因為M^=W有用+W額，

所以W額=亞總-W有用=1200J-840J=360J,

w

由川額=￡$得摩擦力：f=T=黑=120N。

（3）圖乙和圖丙所示為生活中常見的兩種釘子，其中圖乙的螺絲釘上的一圈圈螺紋的相當于斜面，使

用斜面可以省力，所以與斜面原理相同的是圖乙。

故答案為：平衡；120；乙。

【點評】本題考查了平衡狀態(tài)的判斷、摩擦力的計算、斜面及其應(yīng)用，熟練掌握相關(guān)公式和原理是關(guān)鍵。

13.（2025?金水區(qū)校級三模）如圖是漢代畫像磚上描繪的《史記》中“泗水取鼎”畫面，兩邊各有數(shù)人用

繩子通過滑輪拉起掉落在水中的鼎。圖中的這種滑輪不能（選填“能”或“不能”）省力。若鼎的

重力為8X1（）3N,鼎被拉出水面后在10s內(nèi)沿豎直方向勻速上升2m,其中一邊繩子上拉力做功的功率

為1.6X103W?

【分析】使用定滑輪不省力，拉力做的功W=Fs,P=半計算拉力做功的功率。

【解答】解：圖中的這種滑輪是定滑輪，定滑輪是變形的等臂杠桿，不省力但可以改變力的方向，所以

答案是不能省力。

由于使用定滑輪不省力，所以繩子的拉力F=G=8X1（）3N。

鼎上升的距離h=2m,s=h=2m,

34

則拉力做的功W=Fs=8X10NX2m=1.6X10Jo

4

拉力做功的功率P=y=—案」=1.6X103W?

故答案為：不能；1.6X103。

【點評】本題考查定滑輪的特點及功率的計算。

14.（2025?錦江區(qū)模擬）如圖所示，斜面長4m,高1.5m。小南將重80N的木箱由斜面底端勻速推到頂端,

推力大小為50N,使用斜面能省力（選填“能”或“不能”），木箱受到的摩擦力大小為20No

【分析】（1）斜面也是一種簡單機械，越緩越省力，使用任何機械都不省功；

（2）知道木塊重力、斜面高，利用W有用=Gh求拉力做的有用功；知道拉力大小、斜面長，利用W總

=Fs求拉力做的總功；根據(jù)亞總=0有用+W額求克服摩擦力做的額外功，根據(jù)Wsi=fs求木塊與斜面間

的摩擦力。

【解答】解：根據(jù)功的原理知道，使用任何機械都不省功。利用斜面可以省力，但費了距離。

人做的有用功：W有用=Gh=80NXl.5m=120J,

人做的總功：M\e,=Fs=50NX4m=200J,

額外功：W額=W^-W有用=200J-120J=80J,

木箱受到的摩擦力大小：f=>=罌=20N。

故答案為:能;20?

【點評】此題考查了使用斜面時有用功、總功、額外功、摩擦力的計算，屬于基礎(chǔ)題目。

15.（2024秋?亭湖區(qū)校級期末）如圖所示，旗桿頂端的裝置屬于定（定/動）滑輪。手拉彈簧測力

計1、2、3三個不同位置時的拉力大小相等，說明使用定滑輪可以改變力的方向。螺絲釘是一種

類似斜面的機械，螺紋密（密/?。┮恍┑穆萁z釘擰起來更省力。

螺紋金屬桿手柄

【分析】（1）軸固定不變的滑輪是定滑輪，定滑輪的特點是：不省力也不費力，但能改變力的方向。

（2）螺絲釘上的一圈圈螺紋的長相當于斜面的長度，斜面是一種變形的杠桿。

【解答】解：（1）由圖可知該滑輪是定滑輪；

由題知，手拉彈簧測力計1、2、3三個不同位置時的拉力大小相等，說明使用定滑輪不能改變力的大小，

只能改變力的方向。

（2）螺絲釘上的一圈圈螺紋的長相當于斜面的長度，斜面是一種變形的杠桿，因此螺絲釘是被擰成圓

柱形的類似斜面的機械；螺絲釘螺紋密、螺線長，相當于斜面較長，使用起來更省力。

故答案為：定；方向；密。

【點評】此題考查了定滑輪、斜面，是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫暮唵螜C械，記住定滑輪和斜面的工作特點

是解決此題的關(guān)鍵。

16.（2025?蜀山區(qū)二模）如圖所示，A、B是兩個完全相同的物體，分別用FA、FB將A、B兩物體勻速拉

到斜面頂端，斜面光滑，則FA小于FB（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

【分析】斜面光滑，則物體不受摩擦力，拉力做的功等于克服物體重力做的功。

【解答】解：物體相同，重力相等，高度h相等，則克服重力做的功：WA=WB,

斜面光滑，則物體不受摩擦力，拉力做的功等于克服物體重力做的功，即Fs=Gh,

所以拉力做的功相等，WA'=WB',即FASA=FBSB,

因為SA>SB,

所以FA<FB。

故答案為：小于。

【點評】此題考查斜面及其應(yīng)用功的計算公式的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題目，難度不大。

17.（2025?奉賢區(qū)二模）如圖（a）所示，使用滑輪提升重力為10牛的物體A,物體A運動的s-t圖像如

圖（b）所示。由圖像可知物體A上升時的速度為0.2米/秒；在此過程中，物體A的動能不變

（選填“增大”、“不變”或“減小”）；若不計摩擦和滑輪重力，力F的大小為二牛。

【分析】（1）根據(jù)v=，求出物體A上升速度；

（2）動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)；物體的質(zhì)量越大，速度越大，它具有的動能就越大；

（3）動滑輪的本質(zhì)是動力臂為阻力臂二倍的杠桿，可以省一半的力，但是費距離。

【解答】解：（1）物體上升過程中的s-t圖像如圖（b）,則8秒內(nèi)物體A上升的高度為1.6m,則物體

A上升速度為v=*=嚕^=0.2m/s；

（2）由圖（b）可知，物體A上升的高度與時間成正比，則物體A時勻速上升，速度不變，則物體A

的動能不變；

（3）由圖知，（a