2024-2025第二學(xué)期期中階段學(xué)習(xí)力調(diào)研

二年級數(shù)學(xué)（50分鐘）

一、填空題（每題1分，共42分）

1.看圖寫一寫，讀一讀。

早早早早早早早早早早工早工

-—4-—4-O-HII

4BXOXXW

WOC0TCW

COCC0OW0

COCC0CCIC

讀作：讀作：讀作：

2.漆扇起源于中國，最早可追溯到4000多年前，東漢時期，扇子與漆器相結(jié)合，形成了漆

藝扇子。某網(wǎng)店去年一年銷售了6985把漆扇，其中9在（）位上，表示（），這個

數(shù)的近似數(shù)是（）。

3.有42塊巧克力，至少拿出（）塊，剩下的才能平均分給5個小朋友，每個小朋友

可分得（）塊。

4.?+9=5....△,△最大是（）,這時被除數(shù)是（）0

5.（）里最大能填幾？

7x（）＜415x（）＜266x（）＜45

6.每年的4月23日是世界讀書日，某小學(xué)采購了一批圖書，其中故事書296本，科技書

182本，故事書比科技書多（）本，兩種書大約一共（）本。

7.★★□□?！铩铩酢??！铩锟诳?。照這樣擺下去，第28個圖形應(yīng)該是（）□

8.由5個千、3個十和6個一組成的數(shù)是（）,讀作（）它的最高位

是（）位，與它相鄰的兩個數(shù)是（)和()°

9.按規(guī)律填數(shù)。

(1)780,790,)，(),820,(）。

(2)(),2800,2900,()，()°

10.在（）里填上合適的長度單位。

車身長21（）路燈高約4（)

課本的厚度約為6（）粉筆長7（)

11.在括號里填上或“=”。

試卷第1頁，共4頁

6厘米（）6分米1米（)99厘米7890()8790

8千米（）8000米2分米（）100厘米80毫米（）6厘米

］皿|山1|川1|1叫1叫叫皿|山1㈣山1|1山］皿出叫

01cm23456s

橡皮長（）厘米。

二判斷。（共5分）

13.43+6=6……7o（）

14.8080中的兩個“8”表示的意義相同。（）

15.42人一起去劃船，每條船限坐8人，至少需要6條船。（）

16.比較兩個自然數(shù)的大小，最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。（）

三、選擇題（每題2分，共10分）

18.578中的“5”表示（）0

試卷第2頁，共4頁

20.下面說法中正確的是（）。

A.1米長的彩帶比100厘米長的彩帶短

B.用尺子畫線段必須從刻度0的位置開始畫

C.8歲的冬冬身高是130厘米

21.有15個足球，每班分4個，能分給幾個班？還剩幾個足球？下邊豎式中箭頭指的數(shù)表

示（）。

3

4）15

12<—

"V

A.已分的12個足球B.還沒有分的12個足球C.分給12個班

22.43個蘋果，至少再添）個，能夠正好平均分給7位同學(xué)。

A.1B.3C.6

四、計算。（共18分）

23.口算。

230+40=620+350=210-30=3100+900=

436-146=766—537=250+300=4000-800=

48+7=34+16=60-9=78-19=

392+212-297+401-1089+304=512-198=

24.用豎式計算，帶★的要驗(yàn)算。

891-264=★608-240=58+9=*376+519=

五、解決問題。（共25分）

25.青年旅行團(tuán)23人來北海公園游覽觀光，要租電瓶船，每條電瓶船限坐4人，至少需要

幾條？

26.某文創(chuàng)商店有一款插畫筆記本，把插畫作品和筆記本緊密結(jié)合，既具有藝術(shù)性又有實(shí)用

性。這款筆記本每本售價6元，45元最多可以買幾本？還剩幾元？

27.端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，因戰(zhàn)國時期的楚國詩人屈原在五月初五跳汨羅江自盡，人們

亦將端午節(jié)作為紀(jì)念屈原的節(jié)日。在這一天，民間有賽龍舟、吃粽子、掛艾草等習(xí)俗。某超

試卷第3頁，共4頁

市粽子豆沙餡賣出385個，紅棗餡賣出113個，蛋黃餡比紅棗餡少52個。

(1)蛋黃餡賣出去多少個？

(2)豆沙餡和紅棗餡一共大約賣出去多少個？

28.下面是某化妝品公司春季的銷售情況統(tǒng)計表，有兩個數(shù)字看不清了。

月份123

銷售量4?81套52?9套4220套

(1)哪個月份化妝品的銷售量最好？在下面畫7”。

(2)1月份的銷售量在4300至4600之間，把所有可能的數(shù)寫出來。

(3)2月份銷售量最多是()套，最少是()套。

(4)在數(shù)軸上標(biāo)出4220的位置。

42004250

試卷第4頁，共4頁

1.232543064847二千三百二十五四千三百零六四千八百

四十七

【分析】一個整數(shù)，從右往左依次為個位，十位，百位，千位……寫數(shù)時從高位寫起，有幾

個千就在千位寫幾，有幾個百就在百位寫幾，有幾個十就在十位寫幾，有幾個一就在個位寫

幾，哪一位上一個也沒有就寫0占位；讀數(shù)時，從高位讀起，千位是幾讀作幾千，百位是幾

讀作幾百，十位是幾讀作幾十，個位是幾讀作幾，中間有一個0或兩個0,只讀一個零；末

尾不管有幾個0,都不讀。在算盤上，一個上珠表示5,一個下珠表示1,據(jù)此解答。

【詳解】圖1：有2個千、3個百、2個十和5個一；

圖2：有4個千、3個百和6個一；

圖3：有4個千、8個百、4個十和7個一。

—A

t

0A者I者皆笆皆工早工

0oC--H

0HoBOCW

0CoOO

0MOOI

0千百個OO

寫作：2325寫作：4306寫作:4847

讀作：二千三百二十五讀作：四千三百零六讀作：四千八百四十七

2.百9個百7000

【分析】一個四位數(shù)，從右往左依次為個位，十位，百位，千位。千位是幾表示幾個千，百

位是幾表示幾個百，十位是幾表示幾個十，個位是幾表示幾個一。它的近似數(shù)也就是與它接

近的整千或整千整百數(shù)。

【詳解】漆扇起源于中國，最早可追溯到4000多年前，東漢時期，扇子與漆器相結(jié)合，形

成了漆藝扇子。某網(wǎng)店去年一年銷售了6985把漆扇，其中9在百位上，表示9個百，這個

數(shù)的近似數(shù)是7000?

3.28

【詳解】略

4.853

【解析】略

5.557

【分析】根據(jù)題意，用小于號右側(cè)的數(shù)除以左側(cè)的已知數(shù)，若除不盡，則商是能填的最大的

數(shù)，若能除盡，則商一1是能填的最大的數(shù)。

【詳解】41+7=5……6,則7義5<41,括號里最大能填5；

26+5=5……1,則5x5<26,括號里最大能填5；

答案第1頁，共9頁

45+6=7……3,則6x7<45,括號里最大能填7。

6.114480

【分析】根據(jù)減法的意義，故事書的數(shù)量一科技書的數(shù)量=故事書比科技書多的數(shù)量；

根據(jù)加法的意義，將每種書的數(shù)量看成與之接近的整百或整百整十?dāng)?shù)，相加即可。

【詳解】296-182=114（本）

296=300；182=180

300+180=480（本）

每年的4月23日是世界讀書日，某小學(xué)采購了一批圖書，其中故事書296本，科技書182

本，故事書比科技書多114本，兩種書大約一共480本。

7.□

【分析】根據(jù)題圖可知，圖形排列按照“★★口口?！表樞蜓h(huán)排列，一組有5個圖形。用28除

以每組圖形的個數(shù)，商是幾，就有幾組這樣的圖形，余數(shù)是幾就是一組中的第幾圖形，沒有

余數(shù)就是最后一圖形。據(jù)此解答。

【詳解】根據(jù)題意可得：

28+5=5（組）....3（個）

余數(shù)為3,表示第28個圖形是一組中的第3個圖形?！薄铩锟诳凇！钡牡?個圖形是“口”。

因此，★★□□。★★□□。★★口口。...照這樣擺下去，第28個圖形應(yīng)該是口。

8.5036五千零三十六千50355037

【分析】1.萬以內(nèi)數(shù)的寫法：寫數(shù)時，從高位寫起，幾個千就在千位上寫幾，幾個百就在

百位上寫幾，幾個十就在十位上寫幾，幾個一就在個位上寫幾，哪一位上一個數(shù)字也沒有就

寫“0”占位；

2.萬以內(nèi)數(shù)的讀法：從高位讀起，千位上是幾，讀作幾千；百位上是幾，讀作幾百；十位

上是幾，讀作幾十；個位上是幾，讀作幾；末尾的0不讀，中間不管有幾個0只讀1個零。

3.想知道一個數(shù)的最高位是什么位，先數(shù)一數(shù)它是幾位數(shù)，四位數(shù)最高位是千位，三位數(shù)

最高位是百位，兩位數(shù)最高位是十位，一位數(shù)最高位是個位；

4.相鄰數(shù)就是比它少一和多一的數(shù)；據(jù)此解答。

【詳解】由分析可得：

根據(jù)萬以內(nèi)數(shù)的寫法，由5個千、3個十和6個一組成的數(shù)是5036；

根據(jù)萬以內(nèi)數(shù)的讀法：5036讀作：五千零三十六；

5036是一個四位數(shù)，所以最高位是千位；

答案第2頁，共9頁

與5036相鄰的兩個數(shù)分別是：5036-1和5036+1,即5035和5037。

由5個千、3個十和6個一組成的數(shù)是5036,讀作五千零三十六，它的最高位是千位，與它

相鄰的兩個數(shù)是5035和5037?

9.（1）800810830

（2）270030003100

【分析】通過觀察發(fā)現(xiàn)：

（1）規(guī)律是：前面的數(shù)加10等于后面的數(shù)；

（2）規(guī)律是：前面的數(shù)加100等于后面的數(shù)，后面的數(shù)減100等于前面的數(shù)；

據(jù)此解答。

【詳解】（1）由分析可得：

790+10=800,800+10=810,820+10=830；

780、790、800、810、820、830；

（2）2800-100=2700,2900+100=3000,3000+100=3100；

2700,2800,2900,3000,3100。

10.分米##dm米##m毫米##mm厘米##cm

【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識可知，1米（m）大約為小學(xué)生雙臂

伸展開的長度；1分米（dm）大約為一支沒有削過的鉛筆長度；1厘米（cm）大約為指甲蓋

的寬度；1毫米（mm）大約為一張身份證厚度，由此：

計量車身的長度應(yīng)該用“分米”作單位；

計量路燈的高度應(yīng)該用“米”作單位；

計量課本的厚度應(yīng)該用“毫米”作單位；

計量粉筆的長度應(yīng)該用“厘米”作單位。

【詳解】車身長21（分米）路燈高約4（米）

課本的厚度約為6（毫米）粉筆長7（厘米）

11.<><=<>

【分析】整數(shù)的比較大?。孩傥粩?shù)多的數(shù)大于位數(shù)少的數(shù)；②位數(shù)相同的數(shù)，先比較最高

位上的數(shù)，最高位上大的數(shù)就大；最高位上相同的，就比較下一位，以此類推。長度單位的

題目根據(jù)1厘米=10毫米，1分米=10厘米，1米=100厘米，1千米=1000米統(tǒng)一單位再

比較；據(jù)此解答。

【詳解】6分米=60厘米；6厘米<60厘米，故6厘米<6分米；

答案第3頁，共9頁

1米=100厘米，100厘米＞99厘米，故1米＞99厘米；

7890千位上的數(shù)是7,8790千位上的數(shù)是8,7＜8,故7890＜8790；

8千米=8000米，故8千米=8000米；

2分米=20厘米，20厘米＜100厘米，故2分米＜100厘米

6厘米=60毫米，80毫米＞60毫米，故80毫米＞6厘米。

12.504

【分析】用尺子量物體的長度時，物體的左端對齊尺子的?？潭染€，那么另一端對齊尺子的

刻度就是物體的長度。若左端未與0刻度線對齊，則用測量結(jié)束的刻度一測量開始的刻度=

物體的長度。據(jù)此解答即可。

【詳解】5厘米=50毫米

6厘米一2厘米=4厘米

]=＞

一川MW"11ml1nli1叫1刪叫1帥州腳《1川網(wǎng)型則刪”

0"lsn.2345678,

鐵釘長50毫米。

01cm23456s

橡皮長4厘米。

13.x

【分析】在有余數(shù)的除法中，余數(shù)必須小于除數(shù)。題目給出的算式為43+6=6……7,其中余

數(shù)7大于除數(shù)6,不符合規(guī)則。根據(jù)計算法則計算出正確答案即可。

【詳解】根據(jù)分析可得：

43+6=7........1

原題計算錯誤。

故答案為：X

14.x

【解析】略

15.4

【分析】根據(jù)除法的意義，總?cè)藬?shù)除以每條船限坐的人數(shù)，求出結(jié)果。若沒有余數(shù)，則商就

答案第4頁，共9頁

是需要船的數(shù)量；若有余數(shù)，剩余的人數(shù)也需要1條船，則商加1就是需要船的數(shù)量。

【詳解】根據(jù)分析可得：

42+8=5（條）...2（人）

5+1=6（條）

因此，至少需要6條船。

原題說法正確。

故答案為：4

16.x

【分析】整數(shù)比較大小的方法：首先比較數(shù)的位數(shù)，位數(shù)越多，表明這個數(shù)越大；如果數(shù)的

位數(shù)相同，就比較最高位上的數(shù)字，最高位上的數(shù)字大，對應(yīng)的那個數(shù)就大；如果最高位上

數(shù)字相同，就比較下一位數(shù)字，以此類推，直到比較出大小為止，據(jù)此解答。

【詳解】比較兩個自然數(shù)的大小，如果兩個自然數(shù)的位數(shù)相同，最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就

大。

故答案為：x

【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)比較大小的方法，熟練掌握并靈活運(yùn)用。

17.x

【分析】用尺子量物體的長度時，物體的左端對齊尺子的?？潭染€，那么另一端對齊尺子的

刻度就是物體的長度。若物體的左端未與0刻度線對齊，則用右端對齊的刻度一左端對齊的

刻度=物體的長度；據(jù)此解答。

【詳解】由分析可得：

5-3=2（厘米）

圖中的紙條長2厘米；

故答案為：x

18.C

【分析】在三位數(shù)中，百位上的數(shù)表示幾個百，十位上的數(shù)表示幾個十，個位上的數(shù)表示幾

個一，由此解答。

【詳解】由分析可得：

578中的“5”在百位上，表示5個百。

故答案為：C

19.B

答案第5頁，共9頁

【分析】根據(jù)題意可知，“8+3=2（束）……2（個）”說明把8個氣球，每3個扎成一束,

可以扎2束，還剩下2個氣球，據(jù)此逐項(xiàng)分析各個選項(xiàng)，找出正確答案即可解答。

扎了3束，還剩下2個氣球，不符合

扎了2束，還剩下2個氣球，不符合題意。

故答案為：B

20.C

【分析】根據(jù)米和厘米的認(rèn)識，知道1米=100厘米，統(tǒng)一單位后再進(jìn)行比較即可；畫線段

一般是從0刻度開始畫，但也可以從任意刻度開始；可以根據(jù)平時的經(jīng)驗(yàn)積累去判斷說法是

否正確；據(jù)此進(jìn)行解答。

【詳解】由分析可得：

A.1米=100厘米，因此兩者長度相等，原題說法錯誤。

B.畫線段時可以從任意刻度開始，可以計算長度（如：從刻度3畫到刻度8為5厘米），

所以原題說法錯誤。

C.符合實(shí)際情況，說法正確。

故答案為：c

21.A

【分析】根據(jù)題意，足球的總數(shù)量十每個班分的數(shù)量=可以分的班級數(shù)……剩余足球的數(shù)量。

用豎式計算時，除號下邊是被除數(shù)，也就是足球的總數(shù)量；除號外邊是除數(shù)，也就是每個班

分的數(shù)量；除號上邊是商，也就是可以分的班級數(shù)；被除數(shù)下邊是除數(shù)和商的積，也就是一

共分出了多少個足球；最下邊是余數(shù)，也就是剩余足球的數(shù)量，由此解答。

【詳解】A.4x3=12（個），已分的12個足球，符合題意；

B.還沒有分的也就是剩余的數(shù)量，是3個，不符合題意；

C.分給的班級數(shù)是商，也就是3,不符合題意；

則豎式中箭頭指的數(shù)表示已分的12個足球。

答案第6頁，共9頁

故答案為：A

22.C

【分析】根據(jù)題意，用蘋果的總數(shù)量+平均分的人數(shù)=每人分的數(shù)量……剩余的數(shù)量，將剩

余的數(shù)量湊夠7個，即可平均分給7位同學(xué)。

【詳解】43+7=6（個）....1（個）

7-1=6（個）

則43個蘋果，至少再添6個，能夠正好平均分給7位同學(xué)。

故答案為：C

23.270；970；180；4000

290；229；550；3200

6.......6；50；6........6；59

600；700；1400；300

【詳解】略

24.627；368；6......4；895

【分析】1.筆算三位數(shù)減法時要注意：相同數(shù)位對齊，從個位減起，個位不夠減向十位退

1,十位不夠減向百位退1；三位數(shù)減法的驗(yàn)算方法是：差加減數(shù)看等不等于被減數(shù)，等于

說明差是正確的，不等說明差是錯誤的；

2.筆算三位數(shù)加法時要注意：相同數(shù)位對齊，從個位加起，個滿10向十位進(jìn)1,十位滿十

向百位進(jìn)1；三位數(shù)加法的驗(yàn)算方法是：交換兩個加數(shù)的位置再算一遍，兩次計算結(jié)果相等,

說明和是正確的。

3.除法豎式計算要注意：比較余數(shù)是否比除數(shù)小；

由此解答。

【詳解】由分析可得：

891-264=627★608—240=368

891608368

-264-240驗(yàn)算：+2,40

627368608

58+9=6,.......4★376+519=895

答案第7頁，共9頁

r———376895

9)：：+51,9驗(yàn)算:

-519

--895376

4

25.6條

【分析】先用總?cè)藬?shù)除以每條船限坐的4人，算出坐滿船后可坐的船數(shù)，如果還有剩余的人

沒坐上船，就需要再租1條船即可，由此解答。

【詳解】由分析可得：

23-4=5（條）...3（人）

5+1=6（條）

答：至少需要6條船。

26.7本；3