2025年福建省幼兒園教師招聘考試幼兒學(xué)科專業(yè)知識(shí)筆試練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）1.幼兒在游戲中，一會(huì)兒把一根木棍當(dāng)成槍，一會(huì)兒又把它當(dāng)作馬騎，這體現(xiàn)了幼兒游戲的（）特點(diǎn)。A.游戲是自主自愿的活動(dòng)B.游戲是充滿想象和創(chuàng)造的C.游戲是虛構(gòu)與現(xiàn)實(shí)統(tǒng)一的活動(dòng)D.游戲是能給幼兒帶來愉悅體驗(yàn)的活動(dòng)2.幼兒在玩“醫(yī)院”游戲時(shí)，有的幼兒扮演醫(yī)生，有的幼兒扮演護(hù)士，有的幼兒扮演病人，這體現(xiàn)了幼兒游戲的（）結(jié)構(gòu)要素。A.游戲主題B.游戲角色C.游戲材料D.游戲規(guī)則3.下列關(guān)于幼兒身體發(fā)育特點(diǎn)的描述，錯(cuò)誤的是（）。A.幼兒骨骼彈性大，硬度小，容易發(fā)生變形B.幼兒肌肉力量小，耐力差，容易疲勞C.幼兒心臟容量小，心率快，血壓高D.幼兒呼吸頻率快，肺活量小4.幼兒期是語言發(fā)展，特別是（）發(fā)展的關(guān)鍵期。A.口頭語言B.書面語言C.內(nèi)部語言D.無聲語言5.幼兒能說出“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶”等詞，這表明幼兒處于（）階段。A.單詞句B.雙詞句C.簡(jiǎn)單句D.復(fù)合句6.幼兒在觀察一幅畫時(shí)，只能關(guān)注到畫面中最顯眼的部分，而忽略其他部分，這體現(xiàn)了幼兒觀察的（）特點(diǎn)。A.觀察的目的性不強(qiáng)B.觀察的持續(xù)時(shí)間短C.觀察的概括性低D.觀察的細(xì)致性不夠7.幼兒在數(shù)數(shù)時(shí)，會(huì)用手指一個(gè)一個(gè)地指著物體，邊指邊數(shù)，這體現(xiàn)了幼兒思維的（）特點(diǎn)。A.直觀行動(dòng)性B.具體形象性C.抽象邏輯性D.可逆性8.幼兒在解決問題時(shí)，常常依賴于具體的事物和形象，這體現(xiàn)了幼兒思維的（）特點(diǎn)。A.直觀行動(dòng)性B.具體形象性C.抽象邏輯性D.可逆性9.幼兒能理解“昨天、今天、明天”等時(shí)間概念，這表明幼兒的思維已經(jīng)發(fā)展到了（）階段。A.直觀行動(dòng)思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維10.幼兒的情緒常常受外界環(huán)境的影響，容易產(chǎn)生情緒波動(dòng)，這體現(xiàn)了幼兒情緒的（）特點(diǎn)。A.易沖動(dòng)性B.不穩(wěn)定性C.外露性D.內(nèi)隱性11.幼兒在與同伴交往中，會(huì)出現(xiàn)合作、分享、謙讓等親社會(huì)行為，這表明幼兒的（）已經(jīng)開始發(fā)展。A.自我意識(shí)B.道德認(rèn)知C.道德情感D.道德行為12.幼兒在游戲中，會(huì)遵守游戲規(guī)則，不隨意破壞游戲秩序，這表明幼兒的（）已經(jīng)開始發(fā)展。A.自我意識(shí)B.道德認(rèn)知C.道德情感D.道德行為13.下列關(guān)于幼兒游戲的教育作用的描述，錯(cuò)誤的是（）。A.游戲可以促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展B.游戲可以促進(jìn)幼兒認(rèn)知的發(fā)展C.游戲可以促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展D.游戲可以促進(jìn)幼兒情緒的發(fā)展14.下列關(guān)于幼兒園課程的描述，錯(cuò)誤的是（）。A.幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目的的手段B.幼兒園課程是幼兒在園一日生活的總和C.幼兒園課程是幼兒教師設(shè)計(jì)和實(shí)施的所有教育活動(dòng)D.幼兒園課程是幼兒獲得有益學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)15.下列關(guān)于幼兒園教學(xué)活動(dòng)的描述，錯(cuò)誤的是（）。A.幼兒園教學(xué)活動(dòng)是一種有目的、有計(jì)劃的活動(dòng)B.幼兒園教學(xué)活動(dòng)是教師教和幼兒學(xué)的統(tǒng)一活動(dòng)C.幼兒園教學(xué)活動(dòng)是一種集體活動(dòng)D.幼兒園教學(xué)活動(dòng)是一種以游戲?yàn)橹饕问降幕顒?dòng)16.下列關(guān)于幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的描述，錯(cuò)誤的是（）。A.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要B.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要具有教育性C.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要具有安全性D.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要具有豪華性17.下列關(guān)于幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)的描述，錯(cuò)誤的是（）。A.幼兒園教師要具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)B.幼兒園教師要具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)C.幼兒園教師要具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力素養(yǎng)D.幼兒園教師要具有較高的學(xué)歷水平素養(yǎng)18.下列關(guān)于幼兒園班級(jí)管理的描述，錯(cuò)誤的是（）。A.幼兒園班級(jí)管理是一種有目的、有計(jì)劃的活動(dòng)B.幼兒園班級(jí)管理是教師對(duì)班級(jí)幼兒的管理C.幼兒園班級(jí)管理是一種全方位的管理D.幼兒園班級(jí)管理是一種動(dòng)態(tài)的管理19.下列關(guān)于幼兒園與家庭合作的描述，錯(cuò)誤的是（）。A.幼兒園與家庭合作是一種雙向互動(dòng)的過程B.幼兒園與家庭合作可以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展C.幼兒園與家庭合作可以提高幼兒園的教育質(zhì)量D.幼兒園與家庭合作是幼兒園單方面的事情20.下列關(guān)于《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的描述，錯(cuò)誤的是（）。A.《綱要》是教育部頒布的對(duì)全國幼兒園教育進(jìn)行宏觀管理和指導(dǎo)的文件B.《綱要》是幼兒園教育工作的根本大法C.《綱要》是指導(dǎo)幼兒園教育教學(xué)工作的重要依據(jù)D.《綱要》體現(xiàn)了國家對(duì)幼兒園教育的基本要求二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.幼兒游戲的特點(diǎn)包括（）。A.游戲是自主自愿的活動(dòng)B.游戲是充滿想象和創(chuàng)造的C.游戲是虛構(gòu)與現(xiàn)實(shí)統(tǒng)一的活動(dòng)D.游戲是能給幼兒帶來愉悅體驗(yàn)的活動(dòng)2.幼兒身體發(fā)育的特點(diǎn)包括（）。A.幼兒骨骼彈性大，硬度小，容易發(fā)生變形B.幼兒肌肉力量小，耐力差，容易疲勞C.幼兒心臟容量小，心率快，血壓高D.幼兒呼吸頻率快，肺活量小3.幼兒語言發(fā)展的特點(diǎn)包括（）。A.幼兒期是語言發(fā)展，特別是口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期B.幼兒語言發(fā)展具有階段性和順序性C.幼兒語言發(fā)展具有個(gè)體差異性D.幼兒語言發(fā)展受環(huán)境和教育的影響4.幼兒認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)包括（）。A.幼兒認(rèn)知發(fā)展具有階段性和順序性B.幼兒認(rèn)知發(fā)展具有個(gè)體差異性C.幼兒認(rèn)知發(fā)展受環(huán)境和教育的影響D.幼兒認(rèn)知發(fā)展是一個(gè)主動(dòng)建構(gòu)的過程5.幼兒情緒發(fā)展的特點(diǎn)包括（）。A.幼兒情緒具有易沖動(dòng)性B.幼兒情緒具有不穩(wěn)定性C.幼兒情緒具有外露性D.幼兒情緒具有內(nèi)隱性6.幼兒社會(huì)性發(fā)展的特點(diǎn)包括（）。A.幼兒社會(huì)性發(fā)展具有階段性和順序性B.幼兒社會(huì)性發(fā)展具有個(gè)體差異性C.幼兒社會(huì)性發(fā)展受環(huán)境和教育的影響D.幼兒社會(huì)性發(fā)展是一個(gè)逐漸內(nèi)化的過程7.幼兒園課程的特點(diǎn)包括（）。A.幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目的的手段B.幼兒園課程是幼兒在園一日生活的總和C.幼兒園課程是幼兒獲得有益學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)D.幼兒園課程具有基礎(chǔ)性和啟蒙性8.幼兒園教學(xué)活動(dòng)的原則包括（）。A.科學(xué)性與思想性相結(jié)合的原則B.直觀性原則C.啟發(fā)性原則D.因材施教原則9.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則包括（）。A.環(huán)境與教育目標(biāo)一致的原則B.適宜性原則C.幼兒參與的原則D.開放性原則10.幼兒園教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)C.教育教學(xué)能力素養(yǎng)D.身心健康素養(yǎng)三、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）1.幼兒游戲是幼兒自發(fā)的、無目的的活動(dòng)。（）2.幼兒身體發(fā)育是一個(gè)勻速的過程。（）3.幼兒語言發(fā)展是一個(gè)自然成熟的過程，不需要教育的干預(yù)。（）4.幼兒認(rèn)知發(fā)展是一個(gè)被動(dòng)接受的過程。（）5.幼兒情緒發(fā)展是一個(gè)逐漸穩(wěn)定的過程。（）6.幼兒社會(huì)性發(fā)展是一個(gè)逐漸社會(huì)化的過程。（）7.幼兒園課程是幼兒教師設(shè)計(jì)和實(shí)施的所有教育活動(dòng)。（）8.幼兒園教學(xué)活動(dòng)是一種以教師為中心的活動(dòng)。（）9.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是教師單方面的事情，不需要幼兒的參與。（）10.幼兒園教師的專業(yè)素養(yǎng)只包括專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力。（）四、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述幼兒游戲的教育作用。2.簡(jiǎn)述幼兒身體發(fā)育的規(guī)律。3.簡(jiǎn)述幼兒語言發(fā)展的階段。4.簡(jiǎn)述幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義。五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）1.論述如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。2.論述幼兒園與家庭合作的重要性及合作的方式。六、案例分析題（本大題共1小題，20分）在某幼兒園的一個(gè)班級(jí)里，有一個(gè)叫小明的小朋友。小明性格比較內(nèi)向，不太喜歡和其他小朋友一起玩。在課堂上，小明也總是不太主動(dòng)參與活動(dòng)，常常一個(gè)人坐在角落里。有一次，老師組織了一個(gè)小組活動(dòng)，要求小朋友們分