青海民族大學(xué)單招《物理》預(yù)測復(fù)習(xí)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計60分）1、如圖所示，一正方形線圈的匝數(shù)為n，邊長為a，線圈平面與勻強磁場垂直，且有一半面積處在磁場中，在Δt時間內(nèi)，磁感應(yīng)強度的方向不變，大小由B均勻地增大到2B，在此過程中線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為（）A．AB．BC．CD．D答案:D2、下列說法中，正確的是（）A．功率越大，機械效率也越大B．做功越快，功率越大C．功率越大，做功所需的時間越少D．功率越大做的功也越多答案:B解析:這道題考查功率的相關(guān)知識。功率表示做功的快慢。做功快，功率就大，B選項正確。A選項，功率和機械效率是不同概念，沒有直接關(guān)聯(lián)。C選項，功率大不一定做功時間少，還與做功多少有關(guān)。D選項，功率大不意味著做功一定多，還要看時間。總之，功率是描述做功快慢的物理量。3、2005年是世界物理年。下列四位科學(xué)家都對物理學(xué)的發(fā)展作出了卓越的貢獻，其中首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是：（）A．愛因斯坦B．帕斯卡C．奧斯特D．牛頓答案:C解析:這道題考查物理學(xué)史知識。在物理學(xué)發(fā)展歷程中，奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng)。愛因斯坦主要在相對論領(lǐng)域有重大貢獻，帕斯卡對壓強研究貢獻突出，牛頓在力學(xué)方面成就顯著。電流磁效應(yīng)是電磁學(xué)的重要發(fā)現(xiàn)，所以這道題應(yīng)選C奧斯特。4、如圖所示為音叉共鳴實驗：兩個頻率相同的音叉，用橡皮錘敲擊其中一個音叉，另一個未被敲擊的音叉也會發(fā)出聲音。此現(xiàn)象可以說明（）A．聲音能夠傳遞能量B．聲音傳播不需要介質(zhì)C．聲音傳播不需要時間D．物體不振動也可產(chǎn)生聲音答案:A解析:A．一個音叉被敲擊發(fā)聲時，另一個未被敲擊的音叉也會跟著發(fā)聲，即兩音叉產(chǎn)生了共鳴現(xiàn)象，此現(xiàn)象說明聲音可以傳遞能量，故A正確；

B．聲音的傳播需要介質(zhì)，該實驗中聲音是靠空氣傳播的，故B錯誤；

C．聲音的傳播有一定的速度，聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，因此聲音傳播一定的距離也需要一定的時間，故C錯誤；

D．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，此實驗不能證明物體不振動也能產(chǎn)生聲音，故D錯誤。

故選A。5、下列物體具有動能的是（）A．飛行的飛機B．客廳里的燈C．樹上的蘋果D．被壓縮的彈簧答案:A解析:這道題考查對動能概念的理解。動能是物體由于運動而具有的能量。飛行的飛機處于運動狀態(tài)，具有動能?？蛷d里的燈是靜止的，沒有動能。樹上的蘋果未運動，也無動能。被壓縮的彈簧具有彈性勢能而非動能。所以具有動能的是飛行的飛機。6、如圖所示為電場中的一條電場線，A、B為其上的兩點，以下說法正確的是（）A．EA與EB一定不等，φA與φB一定不等B．EA與EB可能相等，φA與φB可能相等C．EA與EB一定不等，φA與φB可能相等D．EA與EB可能相等，φA與φB一定不等答案:D解析:電場線越密的地方電場強度越大，由于只有一條電場線，無法看出電場線的疏密，故EA與EB可能相等、可能不相等；沿著電場線電勢一定降低，故φA一定大于φB，綜上分析，ABC錯誤，D正確。

故選D。7、下列幾種情況下力F都對物體做了功

①水平推力F推著質(zhì)量為m的物體在光滑水平面上前進了s

②水平推力F推著質(zhì)量為2m的物體在粗糙水平面上前進了s

③沿傾角為0的光滑斜面的推力F將質(zhì)量為m的物體向上推了s

下列說法中正確的是()A．③做功最多B．②做功最多C．①、②、③做功都相等D．不能確定答案:C解析:這道題考查功的計算。功等于力與在力的方向上移動的距離的乘積。在這三種情況中，力F大小相同，移動的距離s也相同。雖然情況不同，但根據(jù)功的定義，力F所做的功都為F×s，所以①、②、③做功都相等。8、無線電發(fā)射裝置的振蕩電路中的電容為30pF時，發(fā)射的無線電波的頻率是1605kHz．若保持回路的電感不變，將電容調(diào)為270pF，這時發(fā)射的電波的波長為（）A．62mB．187mC．560mD．1680m答案:C解析:這道題考查無線電波頻率和波長的計算。根據(jù)相關(guān)公式，頻率與電容成反比。電容由30pF變?yōu)?70pF時，頻率改變，進而波長改變。通過計算得出，電容為270pF時，電波波長約為560m。所以應(yīng)選C選項。9、在下列幾種運動過程中，不遵守機械能守恒定律的是（）A．雨點勻速下落B．滑塊在水平地面勻速滑行C．物體做自由落體運動D．物體沿光滑斜面下滑答案:A解析:這道題考查機械能守恒定律的知識。機械能守恒的條件是只有重力或彈力做功。雨點勻速下落時，受到空氣阻力，除重力外還有其他力做功。B選項滑塊水平勻速滑行，動能不變，勢能不變。C選項自由落體運動只有重力做功。D選項物體沿光滑斜面下滑，也只有重力做功。所以不遵守機械能守恒定律的是A選項。10、小紅在做測電阻的實驗時，連完電路沒有進行檢查，用“試觸法”選取電流表量程時發(fā)現(xiàn)指針迅速擺動到最大刻度，發(fā)生這種情況的原因可能是()A．電流表正、負接線柱接反B．待測電阻絲斷了C．線路接錯，某處發(fā)生了短路D．以上原因都不對答案:C解析:這道題考查電路故障分析。在測電阻實驗中，“試觸法”時指針迅速擺到最大刻度，通常是因為電路電流過大。而電路電流過大可能是線路接錯導(dǎo)致短路。A選項接線柱接反指針會反向偏轉(zhuǎn)；B選項電阻絲斷了電路斷路，指針幾乎不動。所以答案選C。11、下列說法中表示時刻的是（）A．3s末B．前3s內(nèi)C．第3s內(nèi)D．從3s末到4s末答案:A解析:這道題考查對時刻和時間間隔的理解。時刻是指一個瞬間，時間間隔則是兩個時刻之間的一段時間。在選項中，A選項“3s末”是一個瞬間，代表時刻。B選項“前3s內(nèi)”、C選項“第3s內(nèi)”、D選項“從3s末到4s末”都表示的是時間間隔。所以答案是A。12、質(zhì)量為m、電荷量為e的電子以速度v垂直射入磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場。電子做勻速圓周運動的軌道半徑和周期分別為（）A．AB．BC．CD．D答案:A解析:13、下列敘述表示瞬時速度大小的有（）

①百米賽跑運動員以9.5m/s的速度沖過終點線 ②火車以250km/h的速度通過某段路程

③汽車速度計指示著速度為60km/h ④物體在第1s內(nèi)的速度為4m/sA．①③B．只有③C．①③④D．②④答案:A解析:這道題考查瞬時速度的概念。瞬時速度是某一時刻或某一位置的速度。百米賽跑運動員沖過終點線的速度、汽車速度計指示的速度，都是某一時刻的速度，即瞬時速度。而火車通過某段路程的速度、物體在第1s內(nèi)的平均速度，都不是瞬時速度。所以答案是A，①③表示瞬時速度大小。14、將一根原長為50cm，勁度系數(shù)為200N/m的彈簧伸長為70cm，則所需的拉力是（）A．100NB．40NC．140ND．240N答案:B解析:這道題考查胡克定律。根據(jù)胡克定律，F(xiàn)=kx，其中k為勁度系數(shù)，x為彈簧的伸長量。彈簧原長50cm伸長為70cm，伸長量為20cm即0.2m，勁度系數(shù)200N/m，所以拉力F=200×0.2=40N，答案選B。15、關(guān)于電場強度E說法正確的是（）A．電場強度E與試探電荷所受電場力F成正比B．電場強度E與試探電荷帶電量q成正比C．電場強度E與試探電荷帶電量q成反比D．電場強度E與試探電荷無關(guān)答案:D解析:這道題考查電場強度的基本概念。電場強度是描述電場本身性質(zhì)的物理量，與試探電荷所受電場力F以及試探電荷帶電量q均無關(guān)。它由電場本身決定，是電場固有的屬性。所以答案選D。16、蘋果從樹上由靜止落下的過程中（）A．動能減小，重力勢能減小B．動能增加，重力勢能增加C．動能增加，重力勢能減小D．動能減小，重力勢能增加答案:C解析:這道題考查動能和重力勢能的變化知識。物體的動能與速度有關(guān)，速度增大則動能增加；重力勢能與高度有關(guān)，高度降低則重力勢能減小。蘋果下落時，速度增大所以動能增加，同時高度降低所以重力勢能減小，故選C。17、下列物理量的單位，對應(yīng)有誤的一項是（）A．電荷量—庫侖B．電場強度---牛每庫C．電流—伏特D．電容—法拉答案:C解析:這道題考查物理量單位的知識。電荷量的單位是庫侖，電場強度的單位是牛每庫，電容的單位是法拉，這些都是常見且準確的。而電流的單位是安培，不是伏特。所以這道題應(yīng)選C選項。18、物體受外力作用發(fā)生形變后，若撤去外力，使物體能恢復(fù)原來形狀的力，叫作“彈力”。已知下列各圖中所有接觸面都是光滑的，則P、Q兩球之間不存在彈力的是（）A．AB．BC．CD．D答案:B解析:A．將P、Q其中任意一個小球拿走，另外一個小球都將向下滾動，所以P、Q兩球之間存在彈力，故A不符合題意；B．將P、Q其中任意一個小球拿走，另外一個小球都仍將靜止，所以P、Q兩球之間不存在彈力，故B符合題意；C．將Q拿走后，P會下落，所以P、Q兩球之間存在彈力，故C不符合題意；D．將Q拿走后，P會向下擺動，所以P、Q兩球之間存在彈力，故D不符合題意。故選B。19、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中不正確的是（）A．正在發(fā)聲的物體一定在振動B．聲音在空氣中傳播速度最大C．聲音從空氣傳入水中時，音調(diào)不變D．“高聲喧嘩”是指聲音的響度大答案:B解析:這道題考查聲現(xiàn)象的知識。發(fā)聲的物體一定在振動，A選項正確。聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，在固體中傳播速度最大，在空氣中傳播速度較小，B選項錯誤。聲音的音調(diào)由發(fā)聲體振動頻率決定，從空氣傳入水中頻率不變，音調(diào)不變，C選項正確。“高聲喧嘩”指聲音大，即響度大，D選項正確。綜上所述，答案選B。20、下列公式中，不是定義式的是（）A．AB．BC．CD．D答案:D解析:ABC分別為電流，電阻，電場強度的定義式，D為閉合電路歐姆定律表達式是決定式。

故選D。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]A．AB．BC．CD．D答案:BD解析:A．圖甲：運動員在跳水的過程中需要關(guān)注運動員的跳水姿勢，不能看成質(zhì)點，故A錯誤；

B．圖乙：放在水平桌面上的書本對桌面壓力，是因為書本發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故B正確；

C．圖丙：橡膠輪胎有很深的紋路是為了增加摩擦，故C錯誤；

D．圖?。焊叽蟮臉蛞旌荛L的引橋，是為了減小汽車重力沿斜面向下的分力，行駛更方便更安全，故D正確。

故選BD。2、[多選題]在牛頓第二定律公式F=kma中，比例常數(shù)k的數(shù)值（）A．在任何情況下都等于1B．k值是由質(zhì)量、加速度和力的大小決定的C．k值是由質(zhì)量、加速度和力的單位決定的D．在國際單位制中，k的數(shù)值一定等于1答案:CD解析:這道題考查對牛頓第二定律中比例常數(shù)k的理解。在國際單位制中，力、質(zhì)量、加速度的單位確定，k值一定為1。k值并非由質(zhì)量、加速度和力的大小決定，而是由單位決定。A選項說法錯誤，B選項理解有誤。3、[多選題]物理學(xué)中的許多概念來自于生產(chǎn)、生活。人們對力的認識也是從日常生活中開始的，細心觀察，理性分析，我們就會慢慢探索出自然界的許多秘密，根據(jù)你所學(xué)的物理知識，對下列生活現(xiàn)象分析錯誤的是（）A．運動員跑得越快越難停下來，因此速度越大慣性越大B．踢足球時腳會痛是因為力的作用是相互的C．放在桌面上的茶杯受到了向上的彈力，是由于桌面發(fā)生了形變D．人向前走動過程中，腳用力蹬地時，鞋底受到地面摩擦力的方向是向后的答案:AD解析:這道題考查對物理知識的理解。慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，A選項錯誤。踢足球腳會痛體現(xiàn)力的作用相互，B選項正確。桌面形變使茶杯受向上彈力，C選項正確。人向前走蹬地，鞋底受摩擦力向前，D選項錯誤。A選項對慣性理解有誤，D選項摩擦力方向判斷錯誤。4、[多選題]光纖通信是一種現(xiàn)代通信手段，它可以提供大容量、高速度、高質(zhì)量的通信服務(wù)。目前，我國正在大力建設(shè)高質(zhì)量的寬帶光纖通信網(wǎng)絡(luò)。下列說法正確的是()A．光纖通信利用光作為載體來傳播信息B．光導(dǎo)纖維傳遞光信號是利用光的衍射原理C．光導(dǎo)纖維傳遞光信號是利用光的色散原理D．目前廣泛應(yīng)用的光導(dǎo)纖維是一種非常細的特制玻璃絲答案:AD解析:這道題考查對光纖通信的理解。光纖通信以光為載體傳播信息，目前廣泛用的光導(dǎo)纖維是特制玻璃絲。光導(dǎo)纖維傳遞光信號并非利用衍射和色散原理。A選項符合光纖通信特點，D選項描述了常見光導(dǎo)纖維的材質(zhì)。B、C選項原理錯誤。5、[多選題]如圖所示，閉合矩形線圈abcd與長直導(dǎo)線MN在同一平面內(nèi)，線圈的ab、dc兩邊與直導(dǎo)線平行，直導(dǎo)線中有逐漸增大、但方向不明的電流，則（）A．矩形線圈四邊受力向外B．矩形線圈四邊受力向內(nèi)C．矩形線圈四邊受力合力向右D．矩形線圈四邊受力合力向左答案:BC解析:假設(shè)長直導(dǎo)線中電流的方向向上，由楞次定律，矩形線圈產(chǎn)生的電流為逆時針,bc受力向上，dc受力向左，ad受力向下,ab受力向右，四邊受力向內(nèi)。ad和bc受力平衡,ab處磁感應(yīng)強度大于dc處的磁感應(yīng)強度，合力方向與ab受力方向一致，方向向右。同理，假設(shè)長直導(dǎo)線中電流的方向向下，四邊受力仍向內(nèi)，合力向右，所以BC正確。第Ⅱ卷（非選擇題20分）三、判斷題（10小題，每小題2分，共計20分）1、[判斷題]AB兩隊參加拔河比賽中，A隊獲勝，說明A隊對B隊的作用力大于B隊對A隊的作用力。A．正確B．錯誤答案:B解析:AB兩隊參加拔河比賽中，A隊獲勝，說明A隊對B隊的作用力等于B隊對A隊的作用力。2、[判斷題]美國物理學(xué)家安德森在宇宙射線實驗中發(fā)現(xiàn)了正電子。A．正確B．錯誤答案:A解析:安德森在宇宙射線實驗中確實發(fā)現(xiàn)了正電子，這一發(fā)現(xiàn)對于粒子物理學(xué)的發(fā)展具有重要意義。3、[判斷題]由歐姆定律I=U/R，可以變換為R=U/I，因此，也可說電阻與其兩端電壓成正比。A．正確B．錯誤答案:B解析:電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，其大小與導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān)，不能說電阻與其兩端電壓成正比。應(yīng)刪除“因此，也可說電阻與其兩端電壓成正比?！?