第1頁（共3頁）2020-2021學(xué)年山東省濰坊市臨朐中學(xué)七年級（上）期末道德與法治試卷一、生活情境辨識（下列各題四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。每小題3分，共45分）1．（3分）2020年9月17日，習(xí)近平總書記在湖南大學(xué)岳麓書院考察調(diào)研時，希望同學(xué)們不負(fù)青春、不負(fù)韶華、不負(fù)時代，掌握知識本領(lǐng)，走好人生道路（）①只有中學(xué)時代才是我們?nèi)松蠲篮玫哪耆A②青年人要與祖國和時代一起共成長、同發(fā)展③學(xué)習(xí)好的人才能為民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量④與祖國和人民相聯(lián)系，平凡中也會閃耀出偉大A．①② B．①③ C．②③ D．②④2．（3分）現(xiàn)代人才管理學(xué)中有一個“蓄電池理論”。大意是：一塊高能電池的蓄電量是有限的，只有不斷地進(jìn)行周期性充電，才可能可持續(xù)地釋放能量。在當(dāng)代社會，已經(jīng)成為歷史。這啟示青年學(xué)生（）①當(dāng)前中學(xué)時代的學(xué)習(xí)沒有多大意義，終生學(xué)習(xí)更重要②學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長，學(xué)習(xí)沒有終點③要適應(yīng)不斷發(fā)展的社會，以更加主動的學(xué)習(xí)點亮生命④只有持續(xù)性學(xué)習(xí)才能讓人生立于不敗之地，我們要完全摒棄一次性學(xué)習(xí)A．①② B．①③ C．②③ D．②④3．（3分）“我性格內(nèi)向，不愛與其他同學(xué)交流，在好友小剛的影響下，也在班內(nèi)也有了許多聊得來的好朋友，有朋友真好呀。”從小芳這段話中你解讀出的信息是（）①朋友越多的人生才是高質(zhì)量的人生②友誼能讓我們更深刻地體悟到生命的美好③友誼能夠讓我們在精神上獲得積極的情感體驗④與朋友同行的路是平坦的路，要時刻注意接納新的友誼A．①② B．①③ C．②③ D．②④某校最近對初一年級1000余名學(xué)生做了一次網(wǎng)上交友調(diào)查問卷，得到下表中相關(guān)信息。依據(jù)下述圖表回答4﹣5題。調(diào)查問題你怎樣看待自己所交的網(wǎng)上朋友？與網(wǎng)友聊天時，你會暴露自己的隱私嗎？你會和網(wǎng)友見面嗎？調(diào)查結(jié)果區(qū)別于現(xiàn)實中的朋友和現(xiàn)實的朋友一樣只是隨便聊聊會不會看情況而定會不會其他67%15%18%19%72%9%21%63%16%4．根據(jù)表中“67%、72%、63%”三個調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)，你認(rèn)為以下結(jié)論錯誤的是（）①該校多數(shù)學(xué)生能夠正確看待網(wǎng)上交友②該校學(xué)生網(wǎng)上交友的自我保護(hù)意識不強③該校多數(shù)學(xué)生能夠以慎重的態(tài)度結(jié)交網(wǎng)友④該校多數(shù)學(xué)生不知道網(wǎng)上朋友與現(xiàn)實朋友有區(qū)別A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5．在上述調(diào)查中，對于“你怎樣看待自己所交的網(wǎng)上朋友？”這個問題，仍有15%的同學(xué)選擇“和現(xiàn)實中的朋友一樣對待”。對此，你認(rèn)為以下評論正確的是（）①虛擬交往不需要用心，和現(xiàn)實交友樣對待是不可取的②網(wǎng)上交往雖有虛擬、平等的特點，但網(wǎng)上交友更需要慎重選擇甄別③網(wǎng)上交友雖與現(xiàn)實交友不同，但在呵護(hù)友誼的方法上可以一樣對待④網(wǎng)上交友不需要承擔(dān)責(zé)任，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的朋友增加負(fù)擔(dān)A．①② B．②③ C．①④ D．③④6．（3分）前兩年一條微博引發(fā)熱議：貴陽一小學(xué)老師穿戴整齊，給入校的學(xué)生們鞠躬。現(xiàn)場視頻顯示，在老師給學(xué)生鞠躬行禮的過程中，你的認(rèn)識是（）①最好的教育莫過于示范，這有利于向?qū)W生進(jìn)行禮儀教育②謙卑也要有個度，這分明是給學(xué)生設(shè)置“道德陷阱”③鞠躬就是個禮儀形式，這與師生關(guān)系根本沒有什么聯(lián)系④老師是學(xué)生成長的陪伴者，彼此鞠躬是尊重的傳導(dǎo)A．①② B．②③ C．①④ D．③④7．（3分）班主任給學(xué)生寫評語十分正常，但杭州市某學(xué)校老師陳鵬曾用毛筆書法字體給學(xué)生寫創(chuàng)作評語，引發(fā)強烈關(guān)注。學(xué)期末47位同學(xué)拿到47份評語，有同學(xué)拿到評語時，直言感動到想哭。對此（）①時代在發(fā)展，教師的素養(yǎng)與能力也在提升②新時代教師是一種專門職業(yè)，評語的別出心裁最重要③用不用書法字體不是重點，重要的是要理解教師的良苦用心④教師是我們精神成長的引路人，這種個性化的互動交流才能實現(xiàn)教學(xué)相長A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．（3分）家是溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷和守候、也有甜蜜的碰撞和不愉快的沖突……我們漸漸長大，對家的認(rèn)識也有了自己的想法。但不可否認(rèn)的是，只有一個溫暖的家才能滿足孩子發(fā)展的需要。你認(rèn)為以下對“家”認(rèn)識中（）①我們的成長離不開家庭的哺育和支持，親情是我們永遠(yuǎn)的依戀②親人間要學(xué)會有效溝通和交流，否則愛的傳遞會受到阻礙③父母是家庭的主宰，是家庭矛盾沖突產(chǎn)生的根源④家是生命的居所，親情的厚度直接決定了孩子一生的高度A．①② B．②③ C．①④ D．③④9．（3分）2020年12月，濰坊市文明辦、教育局舉辦的第六屆濰坊市中小學(xué)生“書香之家”評選結(jié)果揭曉，共有99個家庭被授予濰坊市中小學(xué)生“書香之家”稱號。對該評選活動（）①這是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、建設(shè)現(xiàn)代家庭的治本之策②會消彌家庭成員間價值觀念和生活方式的差異，增進(jìn)家庭和睦③生命有接續(xù)，這有助于我們傳承文明成果，讓家庭更美好④這有助于我們保持心靈溝通，促進(jìn)家庭和睦，提升生命的質(zhì)量A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．（3分）荀子說：“水火有氣而無生，草木有生而無知，禽獸有知而無義，亦且有義，故最為天下貴也?！比说纳c草木等相比（）①人要關(guān)注精神信念上的生命，自覺走向有道德的生活②人的生命是大自然的奇跡，要守住生命，讓生命更有力量③人的生命是獨特的，草木無情不需要特別珍惜④人的生命價值高于一切，禽獸無義其生命毫無價值A(chǔ)．①② B．②③ C．①④ D．③④11．（3分）2020年，奮戰(zhàn)在抗疫一線的平凡人﹣﹣醫(yī)務(wù)工作者、片區(qū)民警、社區(qū)工作者、快遞小哥等等，給了我們太多的感動。在醫(yī)院、在社區(qū)、在街頭巷尾他們用拼搏筑起守衛(wèi)生命的防線（）①生命是在無數(shù)的偶然中產(chǎn)生的，受尊重是機緣巧合②他們彰顯了對生命高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，這是獲得尊重的重要原因③他們在對待生命的問題上能夠做到“仁者愛人”“推己及人”④他們不想物質(zhì)追求、不搞物質(zhì)攀比，能主動放棄物質(zhì)利益A．①③ B．①④ C．②③ D．②④12．（3分）一場疫情改變了人們的生活方式。時下，越來越多的人認(rèn)識到：日常生活中我們要從自身做起，保持健康的生活方式，增強自身對病毒的抵抗力。這啟示我們（）①生命是寶貴的，養(yǎng)成健康的生活方式是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度②養(yǎng)成健康的生活方式，是促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求③在以后的生活中要注意淡化身體的養(yǎng)育，強化心理和精神的發(fā)展④人的生命是脆弱的、艱難的，無力應(yīng)對自然災(zāi)害A．①② B．②③ C．①④ D．③④13．（3分）14歲獨臂少年張家城憑著熱愛與堅持，兩年的時間里苦練籃球技術(shù)，2020年夏天，別讓任何人說你不行”。庫里對張家城的鼓勵讓你明白了（）①少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動②堅持不懈、不斷努力就能成為庫里那樣的明星③努力能讓我們不斷進(jìn)取，實現(xiàn)人生目標(biāo)④個人只需為自己的夢想而努力A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．（3分）為加強同學(xué)們的挫折教育，根據(jù)班主任的安排，小明在班級黑板報上創(chuàng)作了如表這首小詩（）①挫折只是一種情緒感受，不必大驚小怪中②挫折是我們生命成長的一部分，處理得當(dāng)會提升生命的質(zhì)量③挫折會帶給我們一定的壓力，不至于使我們精神懈?、茉庥鲆淮稳松拇煺?，必然獲得一次人生進(jìn)階的機會A．①② B．②③ C．①④ D．③④15．（3分）俄國文學(xué)巨匠托爾斯泰說過，“只有我們內(nèi)心世界的力量足夠強大，我們才能避免外面實際的干擾、裹挾?！比松豢赡懿唤?jīng)歷磨難，才能讓生命之花持久綻放。這給我們的人生啟迪是（）①內(nèi)心世界的力量決定生命之花是否綻放②要保持強大的內(nèi)心力量，不斷追求生命意義③生命拒絕冷漠，要時刻溫暖別人、做到照亮全世界④面對生活的艱難考驗，要不放棄、不懈怠A．①③ B．①④ C．②③ D．②④二、生活問題解析（3小題，共55分）16．（16分）關(guān)注身邊生活，請你發(fā)表觀點。以下為七年級（1）班的班級生活片段節(jié)選，請你根據(jù)以下片段內(nèi)容，完成相關(guān)內(nèi)容。片段一：道德與法治課上我們做了一個“為同學(xué)畫像，寫評價寄語”的活動。規(guī)則是：一是畫畫像，用圖畫、文字等方式描繪一個同學(xué)；二是猜猜看，從畫像中隨機抽取一張，所做評語也廣受爭議。但是，大家一致認(rèn)為這個活動很有意義。對此（1）你的觀點（至少兩個方面）。片段二：近期，一則疫情期間上海、北京等地學(xué)生學(xué)習(xí)的新聞引起大家的關(guān)注。疫情期間該地部分學(xué)生不但主動進(jìn)行文化課學(xué)習(xí)，還自發(fā)組成“云”學(xué)習(xí)小組，顯示出了蓬勃的朝氣與創(chuàng)新活力。對這一重塑學(xué)習(xí)的新變化，你怎么看？（2）你的看法（至少兩個方面）。片段三：最近，小明對“圈子”研究著迷。他發(fā)現(xiàn)：古今中外，人們的學(xué)習(xí)、工作與生活都離不開各種“圈子”，又給“圈子”增添了更多的新內(nèi)涵，志同為圈、道合為圈、愛好為圈……小明想：怎樣以“圈子”為基礎(chǔ)（3）你的建議（至少兩個方面）。17．（18分）加強交流溝通增進(jìn)師長情誼老師和父母是學(xué)生成長中的重要見證者和陪伴者，建立和諧的師生關(guān)系、親子關(guān)系，對塑造良好的師長情誼很重要。[數(shù)學(xué)相長]“全國模范教師”郝老師認(rèn)為，在與學(xué)生相處的過程中，學(xué)生和老師的關(guān)系是平等的，才會共同進(jìn)步。班長小飛說：“我很愿意與郝老師分享我的心里話，學(xué)習(xí)上有什么問題我也會問她，也很尊重我；當(dāng)我犯了錯誤，指出我的不足和缺點，讓我找到努力的方向?！保?）請你結(jié)合材料談?wù)勅绾谓⒑椭C的師生關(guān)系。[親子和諧]晚飯后，媽媽一臉嚴(yán)肅地對小明說：“小明，最近你的數(shù)學(xué)成績沒有提高，我不去。”小明一摔門，氣呼呼地回了房間。待冷靜下來，媽媽也說自己脾氣不好。小明向媽媽分析了自己最近數(shù)學(xué)成績不理想的原因，語氣誠懇地讓媽媽暫停補習(xí)班。媽媽爽快地答應(yīng)了。（2）請你結(jié)合材料分析，在家庭生活中應(yīng)如何有效溝通、構(gòu)建和諧家庭？18．（21分）堅持生命至上體味生命價值2020年9月8日，全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會在北京人民大會堂隆重舉行，請閱讀以下材料材料一：黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平在表彰大會上發(fā)表重要講話。他指出，在過去8個多月時間里，我們經(jīng)受了一場艱苦卓絕的歷史大考。在這場同嚴(yán)重疫情的殊死較量中，這也是偉大抗疫斗爭中我們一直遵循的價值航標(biāo)。[談?wù)J識]（1）危機面前如何認(rèn)識和對待生命，考驗著一個國家和社會的良知。試結(jié)合上述材料談?wù)勀愕恼J(rèn)識。材料二：表彰大會處處彰顯著“以國之名，致敬英雄”的主題。在這場抗疫斗爭中，無數(shù)平凡的人挺身而出慷慨前行，500個集體被授予“全國抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)集體”稱號。[踐行動]（2）偉大出自平凡，英雄來自人民。請你以“學(xué)習(xí)抗疫英雄，對同學(xué)們進(jìn)行一次生命教育，請你列出倡議提綱。

2020-2021學(xué)年山東省濰坊市臨朐中學(xué)七年級（上）期末道德與法治試卷參考答案與試題解析一、生活情境辨識（下列各題四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。每小題3分，共45分）1．（3分）2020年9月17日，習(xí)近平總書記在湖南大學(xué)岳麓書院考察調(diào)研時，希望同學(xué)們不負(fù)青春、不負(fù)韶華、不負(fù)時代，掌握知識本領(lǐng)，走好人生道路（）①只有中學(xué)時代才是我們?nèi)松蠲篮玫哪耆A②青年人要與祖國和時代一起共成長、同發(fā)展③學(xué)習(xí)好的人才能為民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量④與祖國和人民相聯(lián)系，平凡中也會閃耀出偉大A．①② B．①③ C．②③ D．②④【分析】本題考查的是生命的價值。人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻(xiàn)之中，奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實，使人高尚。【解答】題文中習(xí)主席的話說明青春是短暫的，告誡我們要珍惜青春，掌握知識本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，樹立正確的世界觀、價值觀、同發(fā)展，②④符合題意，“只有中學(xué)時代才是我們?nèi)松蠲篮玫哪耆A”“學(xué)習(xí)好的人才能為民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量”的說法過于絕對。故選：D?！军c評】解答本題要明確考查的知識點是生命的價值，分析題意，運用所學(xué)知識正確作答即可。2．（3分）現(xiàn)代人才管理學(xué)中有一個“蓄電池理論”。大意是：一塊高能電池的蓄電量是有限的，只有不斷地進(jìn)行周期性充電，才可能可持續(xù)地釋放能量。在當(dāng)代社會，已經(jīng)成為歷史。這啟示青年學(xué)生（）①當(dāng)前中學(xué)時代的學(xué)習(xí)沒有多大意義，終生學(xué)習(xí)更重要②學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長，學(xué)習(xí)沒有終點③要適應(yīng)不斷發(fā)展的社會，以更加主動的學(xué)習(xí)點亮生命④只有持續(xù)性學(xué)習(xí)才能讓人生立于不敗之地，我們要完全摒棄一次性學(xué)習(xí)A．①② B．①③ C．②③ D．②④【分析】本題考查的知識點為：正確認(rèn)識學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會枯萎?！窘獯稹款}干說明學(xué)習(xí)的重要性，啟示青年學(xué)生學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長，只有終身學(xué)習(xí)，②③符合題意，當(dāng)前中學(xué)時代的學(xué)習(xí)有重要意義；④表述太絕對。故選：C?！军c評】仔細(xì)審題，把握正確認(rèn)識學(xué)習(xí)，結(jié)合選項排除。3．（3分）“我性格內(nèi)向，不愛與其他同學(xué)交流，在好友小剛的影響下，也在班內(nèi)也有了許多聊得來的好朋友，有朋友真好呀?！睆男》歼@段話中你解讀出的信息是（）①朋友越多的人生才是高質(zhì)量的人生②友誼能讓我們更深刻地體悟到生命的美好③友誼能夠讓我們在精神上獲得積極的情感體驗④與朋友同行的路是平坦的路，要時刻注意接納新的友誼A．①② B．①③ C．②③ D．②④【分析】本題考查友情的力量。朋友對一個人的影響很大，友誼的力量是巨大的，擁有友誼的人是幸福的?！窘獯稹款}干體現(xiàn)友誼的重要性，友誼能讓我們更深刻地體悟到生命的美好，所以我們要積極建立友誼；①錯誤；④錯誤，不可能時刻注意接納新友誼。故選：C?！军c評】仔細(xì)審題，把握友情的力量，結(jié)合選項排除。某校最近對初一年級1000余名學(xué)生做了一次網(wǎng)上交友調(diào)查問卷，得到下表中相關(guān)信息。依據(jù)下述圖表回答4﹣5題。調(diào)查問題你怎樣看待自己所交的網(wǎng)上朋友？與網(wǎng)友聊天時，你會暴露自己的隱私嗎？你會和網(wǎng)友見面嗎？調(diào)查結(jié)果區(qū)別于現(xiàn)實中的朋友和現(xiàn)實的朋友一樣只是隨便聊聊會不會看情況而定會不會其他67%15%18%19%72%9%21%63%16%4．根據(jù)表中“67%、72%、63%”三個調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)，你認(rèn)為以下結(jié)論錯誤的是（）①該校多數(shù)學(xué)生能夠正確看待網(wǎng)上交友②該校學(xué)生網(wǎng)上交友的自我保護(hù)意識不強③該校多數(shù)學(xué)生能夠以慎重的態(tài)度結(jié)交網(wǎng)友④該校多數(shù)學(xué)生不知道網(wǎng)上朋友與現(xiàn)實朋友有區(qū)別A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往時如何自我保護(hù)。網(wǎng)絡(luò)交往時，我們要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長，避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對生活的積極作用，提高安全防范意識。【解答】根據(jù)表中“你怎樣看待自己所交的網(wǎng)上朋友”，回答“區(qū)別于現(xiàn)實中的朋友”的有67%，說明該校多數(shù)學(xué)生能夠正確看待網(wǎng)上交友，①不符合題意；“與網(wǎng)友聊天時，你會暴露自己的隱私嗎”，只有72%不會暴露自己的隱私，只有有19%的學(xué)生選擇“會”，說明該校大多數(shù)學(xué)生網(wǎng)上交友的自我保護(hù)意識強，不強的占少數(shù)，②符合題意；“72%、63%”兩個調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)表明，該校多數(shù)學(xué)生能夠以慎重的態(tài)度結(jié)交網(wǎng)友，③不符合題意；表格中“67%”數(shù)據(jù)說明了該校多數(shù)學(xué)生知道網(wǎng)上朋友與現(xiàn)實朋友有區(qū)別，④符合題意。故選：D?！军c評】運用教材中關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往的基礎(chǔ)知識，緊扣題意，緊密聯(lián)系表格數(shù)據(jù)有助于解答．5．在上述調(diào)查中，對于“你怎樣看待自己所交的網(wǎng)上朋友？”這個問題，仍有15%的同學(xué)選擇“和現(xiàn)實中的朋友一樣對待”。對此，你認(rèn)為以下評論正確的是（）①虛擬交往不需要用心，和現(xiàn)實交友樣對待是不可取的②網(wǎng)上交往雖有虛擬、平等的特點，但網(wǎng)上交友更需要慎重選擇甄別③網(wǎng)上交友雖與現(xiàn)實交友不同，但在呵護(hù)友誼的方法上可以一樣對待④網(wǎng)上交友不需要承擔(dān)責(zé)任，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的朋友增加負(fù)擔(dān)A．①② B．②③ C．①④ D．③④【分析】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往時如何自我保護(hù)。網(wǎng)絡(luò)交往時，我們要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長，避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對生活的積極作用，提高安全防范意識?！窘獯稹烤W(wǎng)上交往雖有虛擬、平等的特點，虛擬世界的交往帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識，網(wǎng)上交往時要理性辨別、慎重選擇，網(wǎng)上交友雖與現(xiàn)實交友不同，但在呵護(hù)友誼的方法上可以一樣對待，②③符合題意；①錯誤，虛擬交往也需要用心，關(guān)鍵是要注意保護(hù)自己；④錯誤，網(wǎng)上交友要需要承擔(dān)責(zé)任，也要遵守道德與法律準(zhǔn)則。故選：B?！军c評】用教材中關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往的基礎(chǔ)知識，緊扣題意，緊密聯(lián)系生活實際有助于解答。6．（3分）前兩年一條微博引發(fā)熱議：貴陽一小學(xué)老師穿戴整齊，給入校的學(xué)生們鞠躬?，F(xiàn)場視頻顯示，在老師給學(xué)生鞠躬行禮的過程中，你的認(rèn)識是（）①最好的教育莫過于示范，這有利于向?qū)W生進(jìn)行禮儀教育②謙卑也要有個度，這分明是給學(xué)生設(shè)置“道德陷阱”③鞠躬就是個禮儀形式，這與師生關(guān)系根本沒有什么聯(lián)系④老師是學(xué)生成長的陪伴者，彼此鞠躬是尊重的傳導(dǎo)A．①② B．②③ C．①④ D．③④【分析】本題考查新型師生關(guān)系的內(nèi)容。師生之間應(yīng)該建立一種新型的民主平等和諧的關(guān)系，新型的師生關(guān)系是建立在民主平等的基礎(chǔ)上，老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者，引導(dǎo)者和參與者，老師既是我們的良師也是我們的益友。【解答】題干中貴陽一小學(xué)師生彼此鞠躬，說明了禮儀是相互的，學(xué)生自然會尊重老師，彼此鞠躬是尊重的傳導(dǎo)，這有利于向?qū)W生進(jìn)行禮儀教育；②錯誤；③錯誤，也有利于增進(jìn)新型師生關(guān)系。故選：C。【點評】認(rèn)真審題，把握新型師生關(guān)系內(nèi)容，依據(jù)題文信息，對照選項分析選擇即可。7．（3分）班主任給學(xué)生寫評語十分正常，但杭州市某學(xué)校老師陳鵬曾用毛筆書法字體給學(xué)生寫創(chuàng)作評語，引發(fā)強烈關(guān)注。學(xué)期末47位同學(xué)拿到47份評語，有同學(xué)拿到評語時，直言感動到想哭。對此（）①時代在發(fā)展，教師的素養(yǎng)與能力也在提升②新時代教師是一種專門職業(yè)，評語的別出心裁最重要③用不用書法字體不是重點，重要的是要理解教師的良苦用心④教師是我們精神成長的引路人，這種個性化的互動交流才能實現(xiàn)教學(xué)相長A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查的知識點是教師的作用。老師是人類文明的傳播者，是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能。老師被譽為人類靈魂的工程師?！窘獯稹款}干體現(xiàn)教師的作用，用不用書法字體不是重點，而且時代在發(fā)展，我們要與老師形成和諧的關(guān)系；②錯誤，評語的別出心裁也有重要作用，教師是我們精神成長的引路人。故選：B。【點評】仔細(xì)審題，把握教師的作用，結(jié)合選項排除。8．（3分）家是溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷和守候、也有甜蜜的碰撞和不愉快的沖突……我們漸漸長大，對家的認(rèn)識也有了自己的想法。但不可否認(rèn)的是，只有一個溫暖的家才能滿足孩子發(fā)展的需要。你認(rèn)為以下對“家”認(rèn)識中（）①我們的成長離不開家庭的哺育和支持，親情是我們永遠(yuǎn)的依戀②親人間要學(xué)會有效溝通和交流，否則愛的傳遞會受到阻礙③父母是家庭的主宰，是家庭矛盾沖突產(chǎn)生的根源④家是生命的居所，親情的厚度直接決定了孩子一生的高度A．①② B．②③ C．①④ D．③④【分析】本題考查家庭的功能。家是我們身心寄居之所；是溫馨的港灣?！窘獯稹糠治霾牧峡芍?，體現(xiàn)了家給我們無限的溫暖，家是我們的避風(fēng)港，我們的成長離不開家庭的哺育和支持；家中的親情是激勵我們奮斗拼搏的動力，家是我們心靈的港灣，親情的厚度直接決定了孩子一生的高度；②與題意不符；③錯誤，父母也不是家庭的主宰。故選：C?！军c評】仔細(xì)審題，把握家庭的功能，結(jié)合選項排除。9．（3分）2020年12月，濰坊市文明辦、教育局舉辦的第六屆濰坊市中小學(xué)生“書香之家”評選結(jié)果揭曉，共有99個家庭被授予濰坊市中小學(xué)生“書香之家”稱號。對該評選活動（）①這是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、建設(shè)現(xiàn)代家庭的治本之策②會消彌家庭成員間價值觀念和生活方式的差異，增進(jìn)家庭和睦③生命有接續(xù)，這有助于我們傳承文明成果，讓家庭更美好④這有助于我們保持心靈溝通，促進(jìn)家庭和睦，提升生命的質(zhì)量A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查創(chuàng)建和諧家庭。家庭和諧為每個人的發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)，每一個和諧的家庭又為社會和諧培養(yǎng)了健康的成員?！窘獯稹糠治霾牧峡芍瑸H坊市文明辦，有利于社會和諧，這有助于我們傳承文明成果，有助于我們保持心靈溝通，提升生命的質(zhì)量、和美的家庭也是我們的責(zé)任、和美的家庭要從現(xiàn)在做起；①錯誤、建設(shè)現(xiàn)代家庭，消彌家庭成員間價值觀念和生活方式的差異。故選：D?！军c評】解答本題要正確理解題意，考查了創(chuàng)建和諧家庭，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，選出正確答案。10．（3分）荀子說：“水火有氣而無生，草木有生而無知，禽獸有知而無義，亦且有義，故最為天下貴也?！比说纳c草木等相比（）①人要關(guān)注精神信念上的生命，自覺走向有道德的生活②人的生命是大自然的奇跡，要守住生命，讓生命更有力量③人的生命是獨特的，草木無情不需要特別珍惜④人的生命價值高于一切，禽獸無義其生命毫無價值A(chǔ)．①② B．②③ C．①④ D．③④【分析】本題考查的知識點是珍愛生命。生命來之不易；生命是獨特的；生命是不可逆的；生命是短暫的?！窘獯稹咳说纳c草木等相比，人需要關(guān)注精神信念上的生命；人的生命是大自然的奇跡，要守住生命，①②說法正確；③說法錯誤；④說法錯誤。故選：A?！军c評】解答本題要認(rèn)真分析題意，把握好珍愛生命的要求，排除錯誤說法，完成解答。11．（3分）2020年，奮戰(zhàn)在抗疫一線的平凡人﹣﹣醫(yī)務(wù)工作者、片區(qū)民警、社區(qū)工作者、快遞小哥等等，給了我們太多的感動。在醫(yī)院、在社區(qū)、在街頭巷尾他們用拼搏筑起守衛(wèi)生命的防線（）①生命是在無數(shù)的偶然中產(chǎn)生的，受尊重是機緣巧合②他們彰顯了對生命高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，這是獲得尊重的重要原因③他們在對待生命的問題上能夠做到“仁者愛人”“推己及人”④他們不想物質(zhì)追求、不搞物質(zhì)攀比，能主動放棄物質(zhì)利益A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查的知識點是敬畏生命。生命至上，生命價值高于一切，我們要敬畏生命。【解答】題干中抗疫一線的平凡人獲得社會廣泛尊重是因為他們敬畏生命，對生命負(fù)責(zé)任，②③說法正確；①說法錯誤，是因為他們用自身行動贏得尊重，他們并不是不想物質(zhì)追求。故選：C。【點評】解答本題要認(rèn)真分析人物事跡，把握好敬畏生命的要求，對應(yīng)正確題肢，完成解答。12．（3分）一場疫情改變了人們的生活方式。時下，越來越多的人認(rèn)識到：日常生活中我們要從自身做起，保持健康的生活方式，增強自身對病毒的抵抗力。這啟示我們（）①生命是寶貴的，養(yǎng)成健康的生活方式是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度②養(yǎng)成健康的生活方式，是促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求③在以后的生活中要注意淡化身體的養(yǎng)育，強化心理和精神的發(fā)展④人的生命是脆弱的、艱難的，無力應(yīng)對自然災(zāi)害A．①② B．②③ C．①④ D．③④【分析】本題考查的知識點是樹立正確的健康觀念。健康，是生命活力的源泉，是幸福人生最基本的依托。樹立正確的健康觀念，培養(yǎng)健康的生活方式，能讓我們健康地成長。【解答】題干啟示我們生命是寶貴的，養(yǎng)成健康的生活方式是對生命負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，①②符合題意，我們要關(guān)注身體健康；④錯誤、艱難的。故選：A。【點評】仔細(xì)審題，把握樹立正確的健康觀念，結(jié)合選項排除。13．（3分）14歲獨臂少年張家城憑著熱愛與堅持，兩年的時間里苦練籃球技術(shù)，2020年夏天，別讓任何人說你不行”。庫里對張家城的鼓勵讓你明白了（）①少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動②堅持不懈、不斷努力就能成為庫里那樣的明星③努力能讓我們不斷進(jìn)取，實現(xiàn)人生目標(biāo)④個人只需為自己的夢想而努力A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查實現(xiàn)理想的途徑。實現(xiàn)理想需要對人生做出規(guī)劃，把目標(biāo)化分為若干個階段新目標(biāo)，既要盡可能長遠(yuǎn)，又要盡可能具體，可以按時間遠(yuǎn)近、重要程度劃分為若干個階段性目標(biāo)，并找準(zhǔn)自己實現(xiàn)理想的途徑和方式，一步一個腳印的付出努力?！窘獯稹坑烧n本知識所知，少年夢想；與時代的脈搏緊密相連。少年有夢，更要付諸行動，努力能讓我們不斷進(jìn)取，所以①③符合題意，錯在“就能”表述，錯在“只需”表述。故選：B?！军c評】解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是實現(xiàn)理想的途徑，然后依據(jù)教材知識作答。14．（3分）為加強同學(xué)們的挫折教育，根據(jù)班主任的安排，小明在班級黑板報上創(chuàng)作了如表這首小詩（）①挫折只是一種情緒感受，不必大驚小怪中②挫折是我們生命成長的一部分，處理得當(dāng)會提升生命的質(zhì)量③挫折會帶給我們一定的壓力，不至于使我們精神懈?、茉庥鲆淮稳松拇煺郏厝猾@得一次人生進(jìn)階的機會A．①② B．②③ C．①④ D．③④【分析】本題考查的主要知識點為挫折的兩面性。挫折既有積極的作用，也有消極的作用。不同的人在挫折面前態(tài)度不同，結(jié)果也不相同?！窘獯稹款}干體現(xiàn)挫折的積極作用，挫折是我們生命成長的一部分，但處理得當(dāng)會提升我們的生命質(zhì)量，②③符合題意，挫折是一種情緒感受；④錯誤，可能獲得一次人生進(jìn)階的機會。故選：B?！军c評】仔細(xì)審題，把握挫折的兩面性，結(jié)合選項排除。15．（3分）俄國文學(xué)巨匠托爾斯泰說過，“只有我們內(nèi)心世界的力量足夠強大，我們才能避免外面實際的干擾、裹挾?！比松豢赡懿唤?jīng)歷磨難，才能讓生命之花持久綻放。這給我們的人生啟迪是（）①內(nèi)心世界的力量決定生命之花是否綻放②要保持強大的內(nèi)心力量，不斷追求生命意義③生命拒絕冷漠，要時刻溫暖別人、做到照亮全世界④面對生活的艱難考驗，要不放棄、不懈怠A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】該題考查冷漠與關(guān)切。我們要拒絕冷漠，讓世界處處溫暖。微笑待人便會收獲善意；熱心待事，便會收獲一種成就；用心待自然，便會收獲不一樣的美。【解答】題干啟迪我們面對生活的考驗，要不放棄，要努力實現(xiàn)生命的意義；①錯誤，影響生命之花地綻放，“時刻溫暖別人。故選：D?！军c評】仔細(xì)審題，把握決絕冷漠、傳遞關(guān)切，結(jié)合選項排除。二、生活問題解析（3小題，共55分）16．（16分）關(guān)注身邊生活，請你發(fā)表觀點。以下為七年級（1）班的班級生活片段節(jié)選，請你根據(jù)以下片段內(nèi)容，完成相關(guān)內(nèi)容。片段一：道德與法治課上我們做了一個“為同學(xué)畫像，寫評價寄語”的活動。規(guī)則是：一是畫畫像，用圖畫、文字等方式描繪一個同學(xué)；二是猜猜看，從畫像中隨機抽取一張，所做評語也廣受爭議。但是，大家一致認(rèn)為這個活動很有意義。對此（1）你的觀點（至少兩個方面）我贊同活動。因為他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子；他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識；對他人評價要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。片段二：近期，一則疫情期間上海、北京等地學(xué)生學(xué)習(xí)的新聞引起大家的關(guān)注。疫情期間該地部分學(xué)生不但主動進(jìn)行文化課學(xué)習(xí)，還自發(fā)組成“云”學(xué)習(xí)小組，顯示出了蓬勃的朝氣與創(chuàng)新活力。對這一重塑學(xué)習(xí)的新變化，你怎么看？（2）你的看法（至少兩個方面）我贊同重塑學(xué)習(xí)的新變化。因為學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校；學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活，學(xué)習(xí)點亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動力；創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，我們要勇于創(chuàng)新。片段三：最近，小明對“圈子”研究著迷。他發(fā)現(xiàn)：古今中外，人們的學(xué)習(xí)、工作與生活都離不開各種“圈子”，又給“圈子”增添了更多的新內(nèi)涵，志同為圈、道合為圈、愛好為圈……小明想：怎樣以“圈子”為基礎(chǔ)（3）你的建議（至少兩個方面）①建立友誼，需要開放自己，需要持續(xù)的行動。②呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方，需要學(xué)會尊重對方，需要學(xué)會正確處理沖突，需要學(xué)會承受并正確對待交友中受到的傷害?！痉治觥勘绢}考查的知識點是認(rèn)識自我的途徑、正確對待他人評價、正確認(rèn)識學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的重要性、建立與呵護(hù)友誼等，解答時要緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識，綜合作答。【解答】（1）本題考查對“為同學(xué)畫像，寫評價寄語”的活動的認(rèn)識，理由結(jié)合教材知識、他人評價有助于我們正確認(rèn)識自我。（2）本題考查對重塑學(xué)習(xí)的新變化的認(rèn)識。首先明確贊同新變化，從學(xué)習(xí)不僅僅局限于學(xué)校、創(chuàng)新的重要性等方面考慮作答。（3）本題考查建立與呵護(hù)友誼的要求。結(jié)合教材知識、持續(xù)行動等方面作答即可、尊重對方、正確對待傷害等方面作答即可。故答案為：（1）我贊同活動。因為他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子、完整；對他人評價要客觀冷靜分析，也不能忽視。（2）我贊同重塑學(xué)習(xí)的新變化。因為學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，而且可以讓我們有更充實的生活，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動力，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。（3）①建立友誼，需要開放自己。②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會尊重對方，需要學(xué)會承受并正確對待交友中受到的傷害?！军c評】解答本題要認(rèn)真分析材料問題，把握好認(rèn)識自我的途徑、正確對待他人評價、正確認(rèn)識學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的重要性、建立與呵護(hù)友誼等知識點，運用所學(xué)，具體分析作答。17．（18分）加強交流溝通增進(jìn)師長情誼老師和父母是學(xué)生成長中的重要見證者和陪伴者，建立和諧的師生關(guān)系、親子關(guān)系，對塑造良好的師長情誼很重要。[數(shù)學(xué)相長]“全國模范教師”郝老師認(rèn)為，在與學(xué)生相處的過程中，學(xué)生和老師的關(guān)系是平等的，才會共同進(jìn)步。班長小飛說：“我很愿意與郝老師分享我的心里話，學(xué)習(xí)上有什么問題我也會問她，也很尊重我；當(dāng)我犯了錯誤，指出我的不足和缺點，讓我找