優(yōu)選精品文檔歡迎下載使用優(yōu)選精品文檔歡迎下載使用學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，材，通過(guò)看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見(jiàn)所聞、所感所材，通過(guò)看看、畫畫、做做等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制優(yōu)選精品文檔歡迎下載使用優(yōu)選精品文檔歡迎下載使用沒(méi)有覺(jué)得它和其他的卡通片不同呢？我們給它一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿Q叫做道具景物）制品的通用稱謂。中國(guó)皮影藝術(shù)，是我國(guó)民間工藝美術(shù)與及場(chǎng)面道具景物，通常是民間藝人用手工，刀雕彩繪而成的皮制品，優(yōu)選精品文檔歡迎下載使用，（三、布置作業(yè)尋找生活中更多的影子造型，了解皮影的相關(guān)資料，及用電腦查找我們需要的各種知識(shí)，真是又快捷，又省時(shí)間。不會(huì)的可馬蒂斯他用剪刀創(chuàng)造的植物世界，色彩鮮艷，造型簡(jiǎn)單、有趣，充滿再開(kāi)始畫。剪刀能剪出千變?nèi)f化的圖案，線條簡(jiǎn)單有力、色彩鮮艷明2、再造影子——通過(guò)對(duì)物體的旋轉(zhuǎn)、觀察由此而產(chǎn)生不同的影子變化。了解物體外形結(jié)構(gòu)與影子之間的關(guān)系。3、創(chuàng)作影子——學(xué)生在太陽(yáng)光下做出各種姿態(tài)互相描畫。創(chuàng)作出美麗的影子。4、美化影子——在描畫影子的畫中進(jìn)行聯(lián)想和添加，使它成為一張完整的創(chuàng)作描畫的影子清晰，造型基本準(zhǔn)確。3、在影子造型的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)課后反思：整體繪制不錯(cuò)，形狀、色彩也比較鮮明突出，但個(gè)別同學(xué)優(yōu)選精品文檔歡迎下載使用工具材料，如：各種廢舊物品（瓶子、罐子、彩色紙、繩子、彩色塑堆、挖、雕、掏等手段塑成各種造型。沙雕只能用沙和水為材料，不允許使用任何化學(xué)粘合劑。作品完成后經(jīng)過(guò)外表噴灑特定膠水加固，沙雕是一門邊緣藝術(shù)，融合雕塑、繪畫、建筑、體育、戶外娛樂(lè)等各年，歐洲出現(xiàn)了歷史上罕見(jiàn)的寒冷天氣，除了南部地區(qū)外，均被堅(jiān)冰優(yōu)選精品文檔歡迎下載使用封鎖，所有的河流湖泊都結(jié)上了厚厚的一層冰。在這寒冷的冬天里，之夜。安娜伊萬(wàn)諾夫的惡作劇導(dǎo)致了冰雕藝術(shù)的誕生。從此，藝術(shù)園地中又增添了冰雕這一優(yōu)選精品文檔歡迎下載使用田埂兩邊的青草編成小辮子。扎上彩紙做的蝴蝶結(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那田可以單獨(dú)或小組合作完成某一作品。3、也可以公開(kāi)招組員，如：我六、小結(jié)七、課后拓展可以裝飾其他墻面、樹(shù)桿、山石等3、引導(dǎo)學(xué)生用許多“小地毯”拼成一張大地毯，從中感受美術(shù)活動(dòng)優(yōu)選精品文檔歡迎下載使用課前準(zhǔn)備：1、收集一些剪貼和繪畫的“小地毯”范例，各種顏色的“小地毯”圖案怎樣組成？“小地毯”用什么方法表現(xiàn)的？它美在集體交流，在黑板上把“小地毯”拼成“大地毯”更在與它的功能。防滑，保暖、裝飾房間。剛才我們一起討論出制作我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容大家還記得嗎？三、布置作業(yè)按設(shè)計(jì)方法不優(yōu)選精品文檔歡迎下載使用設(shè)計(jì)一塊“小地毯”。用舊畫報(bào)、掛歷、彩紙等材料來(lái)設(shè)計(jì)。分組把設(shè)計(jì)好的“小地毯”拼成一張“大地毯”讓學(xué)生嘗試用更多的舊材料（如：布、繩、絨線等）來(lái)設(shè)計(jì)制作“小并描繪出新穎的蛋糕。2、能否采用與眾不同的構(gòu)圖。課前準(zhǔn)備：1、二、導(dǎo)入每個(gè)人都有自己的生日，爸爸媽媽，親戚朋友都會(huì)來(lái)幫你過(guò)三、講授新課心型的、圓形的，三角形的……那么你覺(jué)的為什么會(huì)有這些形狀的蛋糕呢？它代表了人們美好的祝優(yōu)選精品文檔歡迎下載使用（小動(dòng)物、花、還可以寫上給爸爸媽媽祝福的話…每個(gè)人都有自己的生日，爸爸媽媽，親戚朋友都會(huì)來(lái)幫你過(guò)生日，那了，你想用什么方法來(lái)畫呢？可以用水彩筆、油畫棒，可以用線條和先得考考你，大膽切開(kāi)它，還能變個(gè)啥？五、講評(píng)六、小結(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生嘗試把半圓形進(jìn)行添優(yōu)選精品文檔歡迎下載使用第一課時(shí)一、導(dǎo)入小朋友們，我們生活在形狀二、講授欣賞生活中各種半圓形的動(dòng)物、物品、拓展學(xué)生的思維。下的紙，同學(xué)們?cè)诎雸A形上添畫出各種景物，再進(jìn)行交流，比一比看誰(shuí)么做出來(lái)的，用半圓形的卡紙做身體，裙子等，上面再裝上頭部。我五、學(xué)生制作，教師巡回輔導(dǎo)六、講評(píng)七、小結(jié)優(yōu)選精品文檔歡迎下載使用3、是否對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程產(chǎn)生興趣，并激發(fā)出想象、2、學(xué)生準(zhǔn)備鉛筆、蠟筆、彩色水筆、絨線、棉我們可以選擇線條、顏色、不同的筆觸、用點(diǎn)、面、或其他材料來(lái)表《梅里特大道》威廉-德庫(kù)寧（美國(guó)）狂亂粗獷、丑陋怪異是德庫(kù)寧優(yōu)選精品文檔歡迎下載使用《睡蓮》莫奈（法國(guó)）靈動(dòng)的筆觸，奇特的構(gòu)圖、境界的高遠(yuǎn)都美妙的是什么生存現(xiàn)實(shí)相關(guān)的寓意。黑色的線條，紅色、黃色、綠色的暗示，體現(xiàn)出超現(xiàn)實(shí)的因素。幾只黑色的手腳，意味著狂亂與恐怖，答《吶喊》蒙克（挪威）描繪了一個(gè)面容近似骷髏的人，他雙手捂住耳五、布置作業(yè)選用學(xué)生自己喜愛(ài)的工具、材料，通過(guò)畫、拼貼等造型紐扣、貝殼、小石子及針、線、透明膠等工具材料。優(yōu)選精品文檔歡迎下載使用掛飾可以包括以下品種：項(xiàng)鏈、手鏈、腳鏈、腰帶、耳墜、包飾、手扣、易拉罐，各種顏色的繩，或者用一些大自然的饋贈(zèng)——繽紛的野花、柔韌的枝條、五彩的漿果、玲瓏的石子、美麗的貝殼……把這些東西都串起來(lái)美不美呢？并不是所有的東西串在一起都會(huì)好看的，可以將有聯(lián)系的什物串在一起，一般情況下，組成一串掛飾的第二課時(shí)一、組織教學(xué)檢查學(xué)生所帶材料。細(xì)藤來(lái)串什物可以避免穿針引線。2、較硬的物品，可以先用透明膠粘貼或用線捆綁，再串聯(lián)。四、學(xué)生制作，教師巡回指導(dǎo)五、懸掛作七、課后拓展在節(jié)日里，制作一串精美的掛飾，送給朋友和師長(zhǎng)課前準(zhǔn)備：1、收集一些瓢蟲(chóng)的資料和實(shí)物，收集半球形（或接近半糨糊、金屬絲、筆等工具材料。2、老師準(zhǔn)備范作及各種資料。教時(shí)上，我們常常可以發(fā)現(xiàn)一些身披盔甲，色澤鮮艷，斑紋多彩，體呈半主要捕食蚜蟲(chóng)、蚧殼蟲(chóng)等小型昆蟲(chóng)，是植物忠誠(chéng)的鐵甲衛(wèi)土。在十九世紀(jì)的中后期，美國(guó)加洲的柑桔樹(shù)上，長(zhǎng)滿了吹綿介殼蟲(chóng)，幾乎毀滅優(yōu)選精品文檔歡迎下載使用秘，因?yàn)橛幸环N專門吃這種介殼蟲(chóng)的瓢蟲(chóng)。全世界已記錄的瓢蟲(chóng)有瓢蟲(chóng)很美麗，想一想你準(zhǔn)備如何表現(xiàn)？（為了讓瓢蟲(chóng)更漂亮，上色時(shí)優(yōu)選精品文檔歡迎下載使用朋友，可以為你制作瓢蟲(chóng)制作一個(gè)背景圖。四、學(xué)生制作、教師巡回創(chuàng)作要求：1、可以畫有趣的課外活動(dòng)，節(jié)日中發(fā)生的有趣的事，看到好玩的節(jié)目……2、畫面主體突出，層次清晰，人第二課時(shí)一、組織教學(xué)檢查學(xué)生所帶工具材料。二、復(fù)習(xí)節(jié)目……2、畫面主體突出，層次清晰，人物要刻畫仔細(xì)，顏色鮮完成后，把自己的畫介紹給同學(xué)。五、講評(píng)六、小結(jié)候，透過(guò)泡泡會(huì)看到什么樣的情景，并通過(guò)討論相互啟發(fā)，逐步形成創(chuàng)造性的構(gòu)思。3、引導(dǎo)學(xué)生試著用各種材料表現(xiàn)泡泡的特征、及泡腦筋，在使用新材料中有創(chuàng)意。3、是否在泡泡裝飾上能采用夸張手課前準(zhǔn)備：1、要求學(xué)生每人帶一只可以吹泡泡的物品，大小不同色三、新授風(fēng)兒把泡泡抱在了懷里，泡泡把我們抱在了懷里。有的小朋友覺(jué)得泡泡是五顏六色的，泡泡是透明的，泡泡飛到哪里，就會(huì)有景優(yōu)選精品文檔歡迎下載使用現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，想象泡泡被風(fēng)吹起來(lái)了，它吹到了哪里，你我最希望里面有我們貴州美麗的景色，恐龍園，紅梅公園，文化宮廣美化，表現(xiàn)泡泡新穎有趣的特點(diǎn)。欣賞圖例4、5、6你在飛起的泡泡中看到了什么？2、假如泡泡飛到了我們貴州，你最三、學(xué)生繼續(xù)作業(yè)。先用繪畫的方法表現(xiàn)泡泡的特征。注意點(diǎn)：表現(xiàn)出泡泡里面的景色。顏色要豐富。構(gòu)圖要飽滿。五、學(xué)生作畫，教師優(yōu)選精品文檔歡迎下載使用優(yōu)選精品文檔歡迎下載使用小組里交流，討論，修改并研究出自己做的植物的方案。三、布置作業(yè)體，并適當(dāng)加些其他的材料如彩紙、吸管等作為點(diǎn)綴。2、可用彩紙卷成太空中植物的形狀，如喇叭形，并用各色彩紙條卷成圈，粘在喇叭形的太空植物上作為點(diǎn)綴。3、將KD板做成太彩色橡塑板剪成須狀，作為枝干點(diǎn)綴物。五、講評(píng)教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解媽媽的辛苦與喜好，感受大。2、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用簡(jiǎn)單的創(chuàng)意、描繪、制作，在媽媽的節(jié)日中為媽媽送上自己的一份心意。教學(xué)重點(diǎn)：1、是否通過(guò)繪畫表達(dá)了自己優(yōu)選精品文檔歡迎下載使用我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，我買了朵花給媽媽，我畫了幅畫給媽媽……和行動(dòng)來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)?，F(xiàn)在我要請(qǐng)小朋友來(lái)講講你自己的媽上班，還要照顧我和爸爸，做家務(wù)，打掃衛(wèi)生。媽媽對(duì)我們的愛(ài)是最幫助你。媽媽永遠(yuǎn)是你心靈的庇護(hù)所。討論：有哪些日子是媽媽的節(jié)“我送給媽媽過(guò)節(jié)的禮物”放在畫面顯著的位置2、可以用繪畫，也優(yōu)選精品文檔歡迎下載使用為媽媽做件衣服，做個(gè)背包，做張賀卡，做個(gè)留言箱……那么我們可以用哪些材料來(lái)制作呢？彩紙、布、皺紋紙、干花，線……三、布置作業(yè)四、學(xué)生制作，教師巡回輔導(dǎo)五、講評(píng)六、小結(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生利用彩泥表現(xiàn)各種水果的造型，體驗(yàn)材料帶是否能積極動(dòng)腦，大膽構(gòu)思、創(chuàng)作。課前準(zhǔn)備：1、師生準(zhǔn)備一些彩壓、搓、接、印、刻等制作技巧）現(xiàn)在我們以小組為單位，自己辦一學(xué)生用畫彩泥來(lái)制作香甜的水果。四、學(xué)生制作，教師巡回輔導(dǎo)課前準(zhǔn)備：師生共同準(zhǔn)備墊板，尺、鉛筆、剪刀、牙簽彩泥等材料和教學(xué)過(guò)程：一、試著制作一個(gè)跑步的人。展示嘗試的作品：引導(dǎo)學(xué)生思考：怎樣利用料教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料、采用撕、貼、剪、紙工的多種手法進(jìn)行造型活動(dòng)。2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)輪船是重要的交通工教學(xué)重點(diǎn)：1、是否對(duì)課程內(nèi)容發(fā)生興趣，并激發(fā)出對(duì)想象創(chuàng)作啟發(fā)導(dǎo)入：我們?nèi)粘＝煌ㄐ问蕉加心男?？（水、陸、空）水面上的交通工具是什么？（船）小朋友如果讓你乘一艘輪船去周游世界，你最你還見(jiàn)過(guò)什么樣的船？這些船有哪些地方是共同的？哪些地方不你乘一艘輪船去周游世界，你最想乘做一艘什么樣的輪船呢？2、你三、布置作業(yè)你可以用什么樣的工具，材料來(lái)表現(xiàn)呢？撕、貼、畫將優(yōu)選精品文檔歡迎下載使用造提供空間。三、學(xué)生作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo)四、講評(píng)五、小結(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料、采用撕、貼、剪、紙興趣，并激發(fā)出對(duì)想象創(chuàng)作的熱情。2、是否積極動(dòng)腦，做出和別人一、導(dǎo)入冰激凌、甜筒、雪糕……沒(méi)有哪個(gè)小朋友不喜歡吃，可是它二、講授新課冰箱的作用可大了，可以為人們儲(chǔ)存新鮮的食品，按照不同物品的要求可以隨意調(diào)節(jié)溫度。早期的冰箱是德國(guó)的卡而.馮.優(yōu)選精品文檔歡迎下載使用今天，我們就要來(lái)畫一畫冰箱，畫一畫冰箱里豐富的食物，比一比誰(shuí)三、布置作業(yè)畫一臺(tái)打開(kāi)的冰箱四、學(xué)生作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo)五、講乒乓球、紙杯、圖畫紙、廢舊報(bào)紙、紙筒、吸管、顏料、剪刀、膠水欣賞書(shū)中圖例，看小朋友們制作了各種各樣的玩具。你最喜歡哪一么材料來(lái)制作。1、用雞蛋殼來(lái)做小朋友，不倒翁，小動(dòng)物……三、布置作業(yè)動(dòng)手來(lái)制作一個(gè)會(huì)搖的玩具四、學(xué)生制作、教師巡回輔界面上的繪畫工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫游戲。3、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng)形、橢圓形等工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。課前準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備電腦演示操作示范作品以及電腦軟件硬件設(shè)備優(yōu)選精品文檔歡迎下載使用上互相欣賞、評(píng)述其他同學(xué)的作品。用“我覺(jué)得自己或他的畫怎么皮筋等材料和一些各種人物、動(dòng)物造型的圖片教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入“六.一”兒童節(jié)快要到了，我們學(xué)校示面具請(qǐng)小朋友觀察它是怎么來(lái)做的？可以用哪些方法來(lái)做？你想優(yōu)選精品文檔歡迎下載使用制作方法：1、設(shè)計(jì)：平面額頂頭飾一般包括形象和頭扎兩部分。形在圖形的周圍標(biāo)上打孔的位置。2、在正面的一張紙板上，畫出頭和胳膊露出的位置，并挖出一個(gè)大圓洞和兩個(gè)小圓洞。3、在雪松樹(shù)上畫點(diǎn)圖案進(jìn)行裝飾4、將兩張樹(shù)形疊在一起打幾個(gè)孔，再用繩子連接起來(lái)。還可以設(shè)計(jì)瓢蟲(chóng)的衣服，各種動(dòng)物，卡通形象的衣服，欣賞圖優(yōu)選精品文檔歡迎下載使用例服四、學(xué)生制作，教師巡回輔導(dǎo)五、講評(píng)誰(shuí)的衣服最漂亮？六、小結(jié)一起穿上頭飾和衣服，化裝舞會(huì)教