江蘇省淮安市2024-2025學(xué)年八年級(jí)(下)期末物理試卷(含解析)_第1頁(yè)
江蘇省淮安市2024-2025學(xué)年八年級(jí)(下)期末物理試卷(含解析)_第2頁(yè)
江蘇省淮安市2024-2025學(xué)年八年級(jí)(下)期末物理試卷(含解析)_第3頁(yè)
江蘇省淮安市2024-2025學(xué)年八年級(jí)(下)期末物理試卷(含解析)_第4頁(yè)
江蘇省淮安市2024-2025學(xué)年八年級(jí)(下)期末物理試卷(含解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第=page11頁(yè),共=sectionpages11頁(yè)2024-2025學(xué)年江蘇省淮安市八年級(jí)(下)期末物理試卷一、單選題:本大題共10小題,共20分。1.醫(yī)護(hù)人員用體溫計(jì)給病人測(cè)量體溫時(shí),體溫計(jì)中的水銀在測(cè)量過(guò)程中始終不變的是()A.質(zhì)量 B.體積 C.密度 D.溫度2.五一期間,在盱眙“剋街”這個(gè)集文化創(chuàng)意、休閑觀光、夜經(jīng)濟(jì)消費(fèi)為一體的龍蝦特色活力街區(qū),人頭攢動(dòng),熱鬧非凡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到沁人心脾的龍蝦味,主要是因?yàn)椋ǎ〢.分子之間無(wú)空隙 B.分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C.分子之間存在引力 D.分子是由原子構(gòu)成的3.知識(shí)梳理有助于我們對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固,如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后,以氧氣為例進(jìn)行的梳理,下列選項(xiàng)中與a、b、c對(duì)應(yīng)的是()A.原子、原子核、核外電子 B.原子核、原子、核外電子

C.原子、核外電子、原子核 D.核外電子、原子核、原子4.下列哪種情況發(fā)生時(shí),系安全帶可減輕對(duì)乘客受到傷害的是()A.勻速行駛 B.后車追尾 C.緊急剎車 D.快速啟動(dòng)5.下列物體中受到的重力約為1N的是()A.一只大象 B.中學(xué)生的書(shū)包 C.兩個(gè)雞蛋 D.一瓶礦泉水6.如圖所示,用扳手?jǐn)Q螺母時(shí),力作用在B點(diǎn)比作用在A點(diǎn)時(shí)省力,說(shuō)明影響力的作用效果的因素是力的()A.大小 B.方向 C.作用點(diǎn) D.施力物體7.如圖所示,人坐在吊椅(椅面水平)上靜止時(shí),下列說(shuō)法正確的是()

A.人對(duì)吊椅的壓力和吊環(huán)對(duì)吊椅的拉力是一對(duì)平衡力

B.人所受的重力和吊椅對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

C.吊椅所受的重力和吊椅對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力

D.人所受的重力和人對(duì)吊椅的壓力是同一個(gè)力8.將冰塊放在水中,液面位置如圖所示,若冰完全熔化,杯中液面高度將()A.下降

B.上升

C.不變

D.無(wú)法確定9.如圖所示,小娜想將一本書(shū)抽出,發(fā)現(xiàn)越往下的書(shū)抽取越困難,原因是被抽取的書(shū)所受摩擦力不同。下列事例中改變摩擦力的方法與此有關(guān)的是()A.自行車把套上有花紋

B.給自行車轉(zhuǎn)軸加潤(rùn)滑油

C.自行車轉(zhuǎn)軸上安裝鋼珠

D.用力捏緊剎車閘讓自行車剎車10.如圖所示,將同一個(gè)小球分別放入甲、乙兩種不同液體中,靜止時(shí)小球在甲液體中漂浮、在乙液體中懸浮,此時(shí)兩液面相平。則下列說(shuō)法中正確的是()

A.甲液體的密度小于乙液體的密度

B.小球在甲液體中所受浮力小于在乙液體中所受浮力

C.甲液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大于乙液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)

D.兩容器對(duì)地面的壓強(qiáng)相等二、填空題:本大題共9小題,共22分。11.將瓷勺的勺頭放在酒精燈火焰上加熱一段時(shí)間,然后與火柴頭接觸,火柴被點(diǎn)燃。瓷勺勺頭溫度較高,由于瓷的______較差,導(dǎo)致瓷勺勺柄的溫度上升較______(選填“快”或“慢”),所以瓷勺的勺柄不燙手。12.公元1世紀(jì),我國(guó)學(xué)者王充在《論衡》一書(shū)寫(xiě)下“頓牟掇芥”,意為摩擦過(guò)的琥珀能吸引輕小草芥,琥珀得到電子帶______電,把它靠近毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒會(huì)相互______。13.如圖所示,這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是______N,分別用如圖甲、乙兩種方式使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力,正確的握持方式是______(選填“甲”或“乙”);按照正確方法測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)放大圖如圖丙所示,則物體的重力為_(kāi)_____N。

14.物理知識(shí)在生活中應(yīng)用廣泛。如圖甲所示,掛勺子用的塑料掛鉤吸盤能“吸”在光滑的墻上,是因?yàn)開(kāi)_____作用的結(jié)果。如圖乙所示,茶壺的壺嘴與壺身構(gòu)成______,若將茶壺略微傾斜、水不溢出且保持靜止后,壺嘴和壺身中水面相平。

15.如圖所示,A、B是兩個(gè)邊長(zhǎng)之比為2:1的實(shí)心正方體,分別放在已經(jīng)調(diào)節(jié)好平衡的天平的左右托盤內(nèi),游碼處在零刻度線處,天平仍然保持平衡。則mA:mB=______,ρA:ρB=______。

16.“嫦娥六號(hào)”衛(wèi)星在到達(dá)月球附近時(shí),需要減速才能圍繞月球運(yùn)動(dòng)。減速的方法是衛(wèi)星攜帶的制動(dòng)火箭沿運(yùn)動(dòng)方向向______(選填“前”或“后”)噴氣,利用的物理學(xué)原理是______。

17.如圖所示,物體A在水平桌面上,在水平向右的拉力F1=4N和水平向左的拉力F2=2N的作用下靜止,此時(shí)物體A受到的摩擦力大小為_(kāi)_____N,方向______,物體A受到的合力為_(kāi)_____N。18.如圖是小明整理的部分知識(shí)結(jié)構(gòu),請(qǐng)將空白處補(bǔ)全。

①______;

②______;

③______。19.如圖甲,彈簧測(cè)力計(jì)下掛有一個(gè)圓柱體,把它從盛水的燒杯中緩慢提升,直到全部露出水面,圖乙是該過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體上升高度h的關(guān)系。則圓柱體的重力為_(kāi)_____N,浸沒(méi)時(shí)受到的浮力為_(kāi)_____N,圓柱體的體積為_(kāi)_____cm3。三、實(shí)驗(yàn)探究題:本大題共6小題,共34分。20.小明利用飲料瓶完成了以下四個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖甲,將兩個(gè)空礦泉水瓶放置在兩根光滑的木棍上,然后向礦泉水瓶中間迅速吹氣,兩礦泉水瓶會(huì)______(選填“分開(kāi)”或“靠近”),說(shuō)明流體的流速越大,壓強(qiáng)越______。

(2)圖乙可提出的一個(gè)物理問(wèn)題是壓力作用效果與______是否有關(guān);

(3)如圖丙,用力將一個(gè)空飲料瓶逐漸壓入水中,所用的力越來(lái)越大,說(shuō)明浮力的大小與排開(kāi)液體的______有關(guān);

(4)如圖丁,小明制作的浮沉子,擠壓外瓶,此時(shí)外瓶中氣體壓強(qiáng)______(選填“增大”“不變”或“減小”),浮沉子將會(huì)______(選填“上浮”或“下沉”)。21.在做測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)中,小明想知道食用油的密度,于是他用天平和量筒做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)測(cè)量密度的原理是______。

(2)將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的“零”刻度線處。發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí),位置如甲圖所示,為了使天平平衡,接下來(lái)的操作可行的是______(選填字母)。

A.將左側(cè)平衡螺母向左調(diào)節(jié)

B.將右側(cè)平衡螺母向左調(diào)節(jié)

(3)天平調(diào)節(jié)平衡后,測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為28g,在燒杯中倒入適量的食用油,然后測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量為_(kāi)_____g(如圖乙),將燒杯中的食用油全部倒入量筒中,食用油的體積如圖丙所示,則食用油的密度為_(kāi)_____g/cm3;

(4)小明用這種方法測(cè)出的食用油密度與真實(shí)值相比______(選填“偏大”或“偏小”);

(5)小明想較為準(zhǔn)確的測(cè)量食用油的密度,在原來(lái)實(shí)驗(yàn)步驟不變的情況下,添加一步操作便可以實(shí)現(xiàn),請(qǐng)你寫(xiě)出添加的實(shí)驗(yàn)操作步驟:______。22.小強(qiáng)在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,所用實(shí)驗(yàn)器材有物塊A、木板、砝碼、彈簧測(cè)力計(jì)、棉布。

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)沿水平方向拉著物塊做______運(yùn)動(dòng),根據(jù)______知識(shí)可知,此時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);

(2)通過(guò)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與______的關(guān)系。比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn),可以初步得出的結(jié)論:______;

(3)小強(qiáng)通過(guò)比較甲、丁兩次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F甲大于丁實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F丁,他由此得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)。有同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論是錯(cuò)誤的,其理由是______;

(4)在圖乙實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊和砝碼一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,砝碼受到的摩擦力______(選填“大于”或“等于”)0。23.如圖,是探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖甲,實(shí)驗(yàn)時(shí)可以通過(guò)壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面______反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大?。?/p>

(2)受此啟發(fā),小明在回家后找到一根兩端開(kāi)口的直玻璃管,將其一端扎上橡皮薄膜并浸入水中不同位置,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖乙所示。由此可初步得出結(jié)論:同種液體內(nèi)部,深度越深,壓強(qiáng)越______。為了得到更普遍的規(guī)律,接下來(lái)小明應(yīng)該______(選填序號(hào):①“更換其他液體再次探究”或②“改變玻璃管浸入水中的深度繼續(xù)探究”);一般攔河大壩都筑成______(選填“上窄下寬”或“上寬下窄”)形狀正是應(yīng)用了液體壓強(qiáng)的上述規(guī)律。

(3)為了更準(zhǔn)確地了解液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系,小華利用能進(jìn)行精確測(cè)量的數(shù)字式壓強(qiáng)傳感器做了進(jìn)一步的探究,分別測(cè)量出水中不同深度處的液體壓強(qiáng),并利用軟件生成了如圖丙所示的圖像;

①由圖可知:液體密度一定時(shí),液體壓強(qiáng)與深度成______比;

②進(jìn)一步分析圖像可知,壓強(qiáng)p與液體深度h的關(guān)系式是p=104h(壓強(qiáng)p的單位為Pa,深度h的單位為m),該關(guān)系式______(選填“可以”或“不可以”)用于所有液體壓強(qiáng)計(jì)算。24.利用如圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”。

(1)該探究裝置中的研究對(duì)象是______(選填“小卡片”或“鉤碼”);

(2)實(shí)驗(yàn)中選擇輕質(zhì)小卡片的目的是______小卡片的重力(選填“考慮”或“不考慮”);

(3)在左右兩側(cè)細(xì)線掛上相等個(gè)數(shù)的鉤碼,將小卡片旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后小卡片______保持靜止(選填“能”或“不能”),說(shuō)明相互平衡的兩個(gè)力需要作用在______上。

(4)“老鷹”能穩(wěn)穩(wěn)地停在指尖,畫(huà)出其重力示意圖,該力的施力物體是______。25.學(xué)習(xí)了彈力知識(shí)后,小普和小明利用一根橡皮筋自制簡(jiǎn)易測(cè)力計(jì),裝置如圖1所示。在制作測(cè)力計(jì)刻度面板時(shí),小普和小明的方法不同:

小普:在回形針上掛6個(gè)50g的鉤碼,記下指針靜止時(shí)的位置,然后等分刻度,畫(huà)出刻度線,如圖2甲所示。

小明:在回形針上每次加掛一個(gè)50g的鉤碼,分別記下指針靜止時(shí)的位置,畫(huà)出相應(yīng)的刻度線,如圖2乙所示。

(1)橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋形變?cè)絖_____(選填“大”或“小”);

(2)實(shí)際操作后發(fā)現(xiàn)兩塊面板的刻度線并不完全重合,圖2中______(選填“甲”或“乙”)刻度線更精確;

(3)若用圖2甲測(cè)力計(jì)測(cè)力,讀數(shù)為2.0N時(shí),測(cè)量值______(填“大于”、“等于”或“小于”)真實(shí)值。四、計(jì)算題:本大題共2小題,共14分。26.真實(shí)任務(wù)情境,無(wú)人駕駛清掃車是環(huán)衛(wèi)服務(wù)產(chǎn)業(yè)的“未來(lái)之星”。如圖所示為一輛無(wú)人駕駛清掃車,它集激光雷達(dá)、攝像頭、超聲波雷達(dá)等于一體,可自主作業(yè)。該清掃車的空車質(zhì)量約為1100kg。(g取10N/kg)

(1)清掃車工作時(shí)不斷地將地面上的落葉吸入車內(nèi),此過(guò)程中清掃車的慣性______(選填“變大”“變小”或“不變”)。

(2)若清掃車空車沿平直公路勻速向設(shè)定清掃路面行進(jìn)過(guò)程中所受的平均阻力是清掃車總重的0.05倍,此時(shí)清掃車受到的牽引力為多少?

(3)若該清掃車空車停放在水平地面上與地面的總接觸面積為440cm2,則此時(shí)清掃車對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少?27.小明想利用雞蛋來(lái)研究物體的浮沉狀況。他找來(lái)了一個(gè)雞蛋,利用托盤天平測(cè)得質(zhì)量為55g,利用排水法,測(cè)得雞蛋的體積為50cm3。求:

(1)雞蛋的密度;

(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明雞蛋在水中下沉的原因;

(3)燒杯中裝入400mL鹽水,雞蛋能恰好懸浮在鹽水中,求鹽水的質(zhì)量。

1.【答案】

【解析】解:體溫計(jì)示數(shù)升高時(shí),關(guān)于體溫計(jì)內(nèi)的水銀溫度隨之升高,體積變大,質(zhì)量不變,由公式ρ=得密度變小。

故選:A。

體溫計(jì)內(nèi)的水銀屬于液體,而且水銀具有熱脹冷縮的性質(zhì);用公式ρ=判斷密度的變化;質(zhì)量不隨物體溫度的升高而變化。

質(zhì)量是物體的一種屬性,不隨物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度的變化而變化,只有物體所含物質(zhì)的多少變化,質(zhì)量才會(huì)變化。2.【答案】

【解析】解:遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到沁人心脾的龍蝦味,這是擴(kuò)散現(xiàn)象,說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),故ACD不符合題意、B符合題意。

故選:B。

一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。

本題考查了分子的熱運(yùn)動(dòng),屬于基礎(chǔ)題。3.【答案】

【解析】解:由示意圖可知,質(zhì)子和中子構(gòu)成了b,b為原子核,原子核和電子構(gòu)成了原子,所以c是核外電子,原子構(gòu)成了分子,所以a是原子,故A正確,B、C、D錯(cuò)誤。

故選:A。

根據(jù)分子、原子的構(gòu)成分析,分子是由原子構(gòu)成的,原子是由原子核和電子構(gòu)成,原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的。

本題主要考查了分子、原子的構(gòu)成,屬于基礎(chǔ)的知識(shí),難度不大。4.【答案】

【解析】解:A.車輛勻速行駛時(shí)速度保持不變,乘客與車保持相對(duì)靜止,安全帶無(wú)需發(fā)揮作用;故A不不符合題意;

B.后車追尾時(shí),被追尾的車輛突然加速向前,乘客由于慣性可能后仰,此時(shí)安全帶的作用較小,主要依賴座椅頭枕防止頸部受傷;故B不符合題意;

C.車輛緊急剎車時(shí),乘客由于慣性身體會(huì)向前沖,安全帶通過(guò)拉力限制乘客前沖,避免碰撞車內(nèi)物體,這是安全帶最典型的作用場(chǎng)景;故C符合題意;

D.車輛快速啟動(dòng)時(shí),突然加速,乘客可能后仰,安全帶不起作用,故D不符合題意。

故選:C。

一切物體都有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),叫慣性。

本題主要考查學(xué)生用慣性知識(shí)解釋生活中一些現(xiàn)象的能力,體現(xiàn)了從物理走向生活的理念,是一道基礎(chǔ)題。5.【答案】

【解析】解:重為1N的物體質(zhì)量為m==0.1kg=100g,

A、一只大象的質(zhì)量為數(shù)噸,故A不符合實(shí)際;

B、中學(xué)生的書(shū)包約5kg,故B不符合實(shí)際;

C、兩只雞蛋的質(zhì)量約為100g,故C符合實(shí)際;

D、一瓶礦泉水的質(zhì)量約為500g,故D不符合實(shí)際。

故選:C。

先由重力公式得到重力約為1N的物體的質(zhì)量,再根據(jù)對(duì)選項(xiàng)中物體質(zhì)量的估計(jì)進(jìn)行判斷哪個(gè)正確。

本題考查重力的估測(cè),要利用公式G=mg,根據(jù)對(duì)物體質(zhì)量的認(rèn)識(shí)進(jìn)行分析。6.【答案】

【解析】解:A與B位置不同,說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)。

故選:C。

力的大小、方向、作用點(diǎn)叫力的三要素,它們會(huì)影響力的作用效果。

知道力的三要素都會(huì)影響力的作用效果是解決本題的關(guān)鍵。7.【答案】

【解析】解:A、人對(duì)吊椅的壓力和吊環(huán)對(duì)吊椅的拉力大小不相等,方向相反、作用在同一個(gè)物體上,作用在同一條直線上,不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;

B、人所受的重力和吊椅對(duì)人的支持力大小相等,方向相反、作用在同一個(gè)物體上,作用在同一條直線上,是一對(duì)平衡力,故B正確;

C、吊椅所受的重力與吊椅對(duì)地球的吸引力是相互作用力,故C錯(cuò)誤;

D、人所受的重力和人對(duì)吊椅的壓力是不同性質(zhì)的兩個(gè)力,故D錯(cuò)誤。

故選:B。

(1)處于平衡狀態(tài)的物體受到的力是平衡力;二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上,作用在同一條直線上。

(2)相互作用力的條件:大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上,作用在同一條直線上。

本題關(guān)鍵要能區(qū)分平衡力與相互作用力,注意最明顯的區(qū)別在是否作用于同一物體上。8.【答案】

【解析】解:因?yàn)楸∮谒嫔希?/p>

所以F浮=ρ水gV排=G冰,①

又因?yàn)楸刍伤?,其質(zhì)量不變,重力不變,

所以G水=ρ水gV水=G冰,②

由①②可得:ρ水gV排=ρ水gV水,

所以V排=V水,

即:冰熔化為水的體積等于冰排開(kāi)水的體積。

所以冰化水后液面高度不變。

故選:C。

冰漂浮于水面上,要想判斷冰熔化之后,水面是否變化,則需要比較冰塊排開(kāi)液體的體積跟冰熔化成水后的體積大小。若二者體積相等,則水面不變;若增大,則水面上升;若減小,則水面下降。

解決本題的關(guān)鍵:一是冰化水質(zhì)量不變,二是阿基米德原理和漂浮條件聯(lián)合運(yùn)用。9.【答案】

【解析】解:小娜想將一本書(shū)抽出,發(fā)現(xiàn)越往下的書(shū)抽取越困難,原因是被抽取的書(shū)所受摩擦力不同,越往下,書(shū)受到的壓力越大,是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力。

解:A、自行車把套上有花紋,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦,故A錯(cuò)誤;

B、給自行車車軸加潤(rùn)滑油,是通過(guò)使接觸面分離來(lái)減小摩擦,故B錯(cuò)誤;

C、自行車轉(zhuǎn)軸上安裝鋼珠,是通過(guò)變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦來(lái)減小摩擦,故C錯(cuò)誤;

D、用力捏緊剎車閘讓自行車剎車,是在接觸面的粗糙程度相同時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦,故D正確。

故選:D。

(1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),增大壓力;在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度;

(2)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),減小壓力;在壓力一定時(shí),減小接觸面的粗糙程度;使接觸面脫離;用滾動(dòng)代替滑動(dòng)。

本題考查摩擦力大小的影響因素,以及增大和減小摩擦的方法,摩擦力問(wèn)題在生活中應(yīng)用非常廣泛,解答此題類問(wèn)題時(shí)要利用控制變量法研究。10.【答案】

【解析】解:AB、因?yàn)榍蛟诩字衅?、乙中懸浮,所以浮力都等于自身的重力,即物體在甲、乙兩燒杯中受到的浮力相等,根據(jù)F浮=ρ液gV排可知,在浮力相同時(shí),乙杯中的V排大,所以甲液體的密度大于乙液體的密度,故AB錯(cuò)誤;

C、由B知甲液體的密度大于乙液體的密度,且液面相平,根據(jù)p=ρgh知甲液體對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)大于乙液體對(duì)燒杯底的壓強(qiáng),故C正確。

D、由圖知甲液體的體積大于乙液體的體積,又由于甲液體的密度大于乙液體的密度,根據(jù)m=ρV知甲液體的質(zhì)量大于乙液體的質(zhì)量,甲、乙燒杯的質(zhì)量相同,小球的質(zhì)量也相同,所以盛有甲液體燒杯的總質(zhì)量大,根據(jù)G=mg知盛有甲液體燒杯的總重力也大,對(duì)桌面的壓力也大,根據(jù)p=知裝有甲液體燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)大于裝有乙液體燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng),故D錯(cuò)誤。

故選:C。

(1)同一物體無(wú)論漂浮或懸浮,其浮力都等于排開(kāi)液體的重,也等于自身的重力;在浮力相同時(shí),排開(kāi)的液體體積越大,說(shuō)明液體的密度是越小的;

(2)根據(jù)p=ρgh分析甲、乙液體對(duì)燒杯低壓強(qiáng)的大小。

(3)根據(jù)甲、乙液體體積的關(guān)系和密度公式判斷出甲、乙液體質(zhì)量的關(guān)系,根據(jù)G=mg判斷出兩燒杯的總重力,根據(jù)在水平面上壓力等于重力判斷出兩燒杯對(duì)桌面的壓力,根據(jù)p=判斷出兩燒杯對(duì)桌面壓強(qiáng)的關(guān)系。

本題考查物體的沉浮條件、液體壓強(qiáng)公式以及固體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,關(guān)鍵知道物體漂浮時(shí)浮力等于自身的重力。11.【答案】

【解析】解:瓷勺的勺頭放在酒精燈火焰上加熱一段時(shí)間,然后與火柴頭接觸,火柴被點(diǎn)燃,瓷勺勺頭溫度較高,會(huì)向低溫部分傳遞熱量,由于瓷的導(dǎo)熱性能較差,熱量向勺柄傳遞的速度較慢,所以瓷勺勺柄的溫度上升較慢,因此瓷勺的勺柄不燙手。

故答案為:導(dǎo)熱性;慢。

瓷的傳熱性較差,熱傳遞的速度較慢,由此分析。

本題考查了物質(zhì)的物理屬性,物理屬性的不同決定了它們各有各的用途,本題體現(xiàn)了物理和生活、生產(chǎn)的緊密聯(lián)系性,這就要求我們學(xué)習(xí)物理要聯(lián)系生活。12.【答案】

【解析】解:在摩擦過(guò)程中,琥珀得到電子帶負(fù)電;與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電,因?yàn)橥N電荷相互排斥,故把琥珀靠近毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒會(huì)相互排斥。

故答案為:負(fù);排斥。

摩擦起電中,得到電子的物體帶負(fù)電;電荷間相互作用的規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。

本題考查了摩擦起電與電荷間相互作用的規(guī)律,屬于基礎(chǔ)題。13.【答案】

【解析】解:(1)如丙圖所示,2到3N之間有5小格,則每個(gè)小格是0.2N,故這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N;

(2)乙圖中,對(duì)鉤碼的拉力方向與彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧軸線不一致,會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,所以甲方法正確;

(3)這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2.8N,故物體的重力為2.8N。

故答案為:0.2;甲;2.8。

(1)彈簧測(cè)力計(jì)的量程是指它的最大稱量范圍,分度值是每相鄰的兩個(gè)小格所代表的力的大小,讀數(shù)時(shí)要注意從零刻度讀起,在明確分度值的前提下,數(shù)準(zhǔn)格數(shù);

(2)測(cè)量時(shí)要使測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測(cè)力的一致。

此題考查的是我們對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)使用和讀數(shù)方法的掌握,屬于基本技能的考查,需要熟練掌握。14.【答案】

【解析】解:掛勺子用的塑料掛鉤吸盤能“吸”在光滑的墻上,是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)的作用;茶壺的壺嘴與壺身構(gòu)成連通器。

故答案為:大氣壓強(qiáng);連通器。

(1)空氣受到重力作用,而且空氣具有流動(dòng)性,因此空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng),這個(gè)壓強(qiáng)就叫大氣壓強(qiáng)。

(2)上端開(kāi)口不連通,下部連通的容器叫做連通器。

本題考查了大氣壓強(qiáng)和連通器,屬于基礎(chǔ)題。15.【答案】

【解析】解:(1)天平原來(lái)調(diào)平衡,放入A、B物體后,天平仍然保持平衡,則A和B的質(zhì)量相等,即mA:mB=1:1;

(2)正方體的棱長(zhǎng)之比為2:1,則體積之比:

,

由可知密度之比:

故答案為:1:1;1:8

(1)天平原來(lái)調(diào)平衡,放入A、B物體后,天平仍然保持平衡,則A和B的質(zhì)量相等;

(2)知道正方體的棱長(zhǎng)之比,可求體積之比,再利用密度公式計(jì)算密度之比。

本題考查了天平的使用、密度公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題目。16.【答案】

【解析】解:衛(wèi)星在到達(dá)月球附近時(shí)。需要減速才能圍繞月球運(yùn)動(dòng)。減速就需要反推力,則減速就需要向火箭運(yùn)動(dòng)的方向噴火。也就是向前噴火,依據(jù)的原理是物體間力的作用是相互的。

故答案為:前;物體間力的作用是相互的。

力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的。

本題考查力的相互性,屬于基礎(chǔ)題。17.【答案】

【解析】解:物體在水平方向受到F1=4N,F(xiàn)2=2N與摩擦力作用而靜止,處于平衡狀態(tài),受力平衡,由平衡條件得F1=F2+f,則摩擦力f=F1-F2=4N-2N=2N,方向與F2的方向相同,水平向左;

由題意可知,物體A處于靜止?fàn)顟B(tài),所以物體A受到的合力為0N。

故答案為:2;水平向左;0。

物體處于靜止?fàn)顟B(tài),受到平衡力的作用,據(jù)此根據(jù)平衡力分析解答,平衡力的合力為0。

本題考查利用平衡條件判斷摩擦力的大小問(wèn)題,屬于基礎(chǔ)題,利用平衡條件分析判斷摩擦力的大小和方向是一種常用的方法,應(yīng)該掌握。18.【答案】

【解析】解:慣性是物體的一種固有屬性,一切物體都有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。

牛頓第一定律指出:任何物體都保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài),直到其他物體所作用的力迫使它改變這種狀態(tài)為止。這意味著,如果一個(gè)物體原本是靜止的,它會(huì)一直保持靜止;如果它原本在做勻速直線運(yùn)動(dòng),它會(huì)繼續(xù)以相同的速度和方向運(yùn)動(dòng),直到受到外力的作用。

牛頓第一定律還說(shuō)明了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。也就是說(shuō),物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持,但力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。例如,一個(gè)在光滑水平面上滾動(dòng)的小球,如果它受到的外力同時(shí)消失,它將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

故答案為:①慣性;②靜止?fàn)顟B(tài);③改變。

牛頓第一定律指出:任何物體都保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài),直到其他物體所作用的力迫使它改變這種狀態(tài)為止。

力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

慣性是物體的一種固有屬性。

本題考查對(duì)牛頓第一定律的理解。19.【答案】

【解析】解:由圖乙可知,圓柱體上升高度在0~2cm時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)較小且不變,圓柱體浸沒(méi)在水中;上升高度從2cm到5cm,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變大,圓柱體逐漸露出水面;5cm以后圓柱體離開(kāi)水面。

(1)由圖乙可知,當(dāng)上升高度在5cm以上,圓柱體離開(kāi)水面,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F示1=10N,圓柱體不受水的浮力,則圓柱體的重力G=F示1=10N;

(2)由圖乙可知,圓柱體上升高度在0~2cm時(shí),圓柱體浸沒(méi)水中,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F示2=6N,此時(shí)圓柱體受到的浮力最大,其大小為F浮最大=G-F示2=10N-6N=4N;

(3)圓柱體浸沒(méi)水中時(shí),由F浮=ρ水gV排可得圓柱體的體積。

故答案為:10;4;400。

(1)由圖乙可知,當(dāng)圓柱體上升高度在5cm以上,圓柱體脫離水面,知道此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),由于此時(shí)圓柱體處于空氣中,圓柱體的重力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);

(2)由圖乙可知,圓柱體上升高度在0~2cm時(shí),圓柱體浸沒(méi)水中,知道此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),利用稱重法求浮力;

(3)圓柱體浸沒(méi)水中時(shí),利用F浮=ρ水gV排求圓柱體的體積。

本題考查了阿基米德原理以及稱重法測(cè)浮力的應(yīng)用,分析圖象、從中得出相關(guān)信息是關(guān)鍵。20.【答案】

【解析】(1)兩個(gè)空礦泉水瓶放置在兩根光滑的木棍上,然后向兩個(gè)礦泉水瓶中間迅速吹氣,會(huì)看到兩礦泉水瓶靠近,這是因?yàn)閮善块g空氣流速越大,壓強(qiáng)越??;

(2)由圖乙知道,兩圖的壓力大小不變,受力面積的大小不同,海綿的凹陷程度不同,且受力面積越小、海綿的凹陷程度越大,故可以探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系;

(3)用力將一個(gè)空飲料瓶逐漸壓入水中,瓶子排開(kāi)水的體積越來(lái)越大,所用的力越大,即瓶子所受浮力越來(lái)越大,說(shuō)明浮力的大小與排開(kāi)液體的體積有關(guān);

(4)擠壓外瓶,外瓶?jī)?nèi)的空氣被壓縮,外瓶中氣體壓強(qiáng)增大,把水壓入小瓶中,小瓶的重力增大,重力大于浮力,小瓶將下沉。

故答案為:(1)靠近;小;(2)受力面積;(3)體積;(4)增大;下沉。

(1)流體在流速大的地方壓強(qiáng)小;

(2)壓力的作用效果與壓力大小和受力面積大小有關(guān);

(3)物體所受浮力大小與排開(kāi)液體的體積有關(guān);

(4)利用礦泉水瓶和玻璃小瓶可以做成“浮沉子”,玻璃小瓶的瓶蓋敞開(kāi),當(dāng)用力擠壓飲料瓶時(shí),水進(jìn)入小瓶中,小瓶的重力變大,浮力不變,故玻璃小瓶會(huì)下沉。

本題考查力的作用效果及其影響因素、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系以及浮力的有關(guān)知識(shí),是一道綜合題。21.【答案】

【解析】(1)測(cè)量物質(zhì)密度,需要直接或者間接測(cè)出來(lái)物質(zhì)的質(zhì)量和體積,利用密度公式計(jì)算出物體的密度,所以測(cè)量物質(zhì)密度的原理是;

(2)將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,如圖甲所示,指針右偏,故向左調(diào)節(jié)平衡螺母,故AB符合題意。

故選:AB;

(3)由圖所示可知,標(biāo)尺分度值為0.2g,食用油和瓶的總質(zhì)量m總=50g+10g+1.2g=61.2g,

食用油的質(zhì)量m=m總-m杯=61.2g-28g=33.2g,

圖丙種量筒的分度值為2mL,食用油的體積V=40mL=40cm3,

食用油的密度:;

(4)小明用這種方法測(cè)出的食用油的密度與真實(shí)值相比偏大,燒杯中的液體倒入量筒的過(guò)程中,燒杯壁上會(huì)殘留部分液體,測(cè)量的體積偏小,由公式知,測(cè)出的食用油的密度偏大;

(5)把燒杯中的食用油倒入量筒后,再測(cè)量燒杯的質(zhì)量m燒杯,量筒中食用油的質(zhì)量等于燒杯和食用油的總質(zhì)量m總減去m燒杯,這樣可以避免因?yàn)闊谏蠒?huì)殘留部分液體而帶來(lái)的誤差。

故答案為:(1);(2)AB;(3)61.2;0.83;(4)偏大;(5)把燒杯中的食用油倒入量筒后,再測(cè)量燒杯的質(zhì)量m燒杯,量筒中食用油的質(zhì)量等于燒杯和食用油的總質(zhì)量m總減去m燒杯,這樣可以避免因?yàn)闊谏蠒?huì)殘留部分液體而帶來(lái)的誤差。

(1)測(cè)量密度的實(shí)驗(yàn)原理是密度公式ρ=;

(2)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),應(yīng)先將游碼移到標(biāo)尺左端零刻線處,調(diào)節(jié)橫梁平衡螺母,使橫梁平衡;平衡螺母調(diào)節(jié)的一般規(guī)律是“左偏右調(diào),右偏左調(diào)”;

(3)燒杯和食用油的總質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量和游碼對(duì)應(yīng)刻度值之和;燒杯中食用油的質(zhì)量等于燒杯和食用油的總質(zhì)量與空燒杯質(zhì)量的差;食用油的體積等于食用油面對(duì)應(yīng)的刻度值;知道食用油的質(zhì)量和體積,根據(jù)密度公式求出食用油的密度;

(4)由于燒杯中的食用油不能全部倒入量筒中,導(dǎo)致食用油的體積測(cè)量值偏小,密度測(cè)量值偏大;

(5)把燒杯中的食用油倒入量筒后,再測(cè)量燒杯的質(zhì)量m燒杯,量筒中食用油的質(zhì)量等于燒杯和食用油的總質(zhì)量m總減去m燒杯。

本題考查了用天平和量筒測(cè)量食用油的密度,考查了天平、量筒的使用以及密度公式的應(yīng)用,一定要熟練掌握。22.【答案】

【解析】(1)彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小,彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),水平方向上木塊受到拉力和滑動(dòng)摩擦力作用,這兩個(gè)力是平衡力,根據(jù)二力平衡條件,滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大??;

(2)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),接觸面粗糙程度相同,壓力不同,故甲、乙實(shí)驗(yàn)是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小是否有關(guān);

甲、丙兩次實(shí)驗(yàn),物塊對(duì)接觸面的壓力相同,丙圖中接觸面是棉布,比甲圖的木板表面粗糙,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)更大,說(shuō)明在壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;

(3)甲、丁兩次實(shí)驗(yàn),接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,接觸面積不同,即沒(méi)有控制壓力大小相等,無(wú)法探究滑動(dòng)摩擦力跟接觸面積的關(guān)系,故得到的結(jié)論是錯(cuò)誤的;

(4)在圖乙實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊和砝碼一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),砝碼相對(duì)于物塊沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件(兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力),所以砝碼受到的摩擦力等于0。

故答案為:(1)勻速直線;二力平衡;(2)壓力大?。粔毫Υ笮∠嗤瑫r(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;(3)沒(méi)有控制壓力大小相同;(4)等于。

(1)彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小,彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊受到平衡力作用,滑動(dòng)摩擦力等于拉力大??;

(2)滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),利用控制變量法探究滑動(dòng)摩擦力跟影響因素之間的關(guān)系;

(3)滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),探究滑動(dòng)摩擦力跟接觸面積的關(guān)系時(shí),控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變;

(4)根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件分析解答。

本題是探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),注意控制變量法的運(yùn)用,難點(diǎn)是分析實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)。23.【答案】

【解析】(1)應(yīng)用轉(zhuǎn)換法,壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的高度差來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。

(2)圖乙中橡皮膜變形程度隨深度增加而增大,說(shuō)明同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度增加而增大,這是液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系的基本結(jié)論。

為了得到更普遍的規(guī)律,避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性,應(yīng)更換其他液體進(jìn)行多次探究,故選①。

攔河大壩都筑成“上窄下寬”狀正是應(yīng)用了同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度增加而增大的規(guī)律。

(3)分析圖像可知:當(dāng)液體密度一定時(shí),液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的比值為定值,可得出結(jié)論:液體一定時(shí),液體壓強(qiáng)與液體深度成正比。

由p=ρgh可得,p水=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×h=104h,由于不同液體密度一般不同,則不同液體的密度與g的乘積也不同,則p=104h不可以用于所有液體。

故答案為:(1)高度差;(2)大;①;上窄下寬;(3)正;不可以。

(1)應(yīng)用轉(zhuǎn)換法,壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的高度差來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的;

(2)液體壓強(qiáng)大小與液體的密度、深度有關(guān),利用控制變量法分析;

(3)分析圖像可得到壓強(qiáng)與深度的定量關(guān)系;

根據(jù)p=ρgh分析,不同液體密度不同。

掌握液體壓強(qiáng)大小的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究液體壓強(qiáng)大小的影響因素。24.【答案】

【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變小卡片的受力情況與其所處的狀態(tài)來(lái)探究二力平衡條件的,以卡片為研究對(duì)象;

(2)由于小卡片的質(zhì)量很小,其重力遠(yuǎn)小于卡片受到的拉力,所以選用輕質(zhì)小卡片的目的是不考慮卡片重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。

(3)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,需用手將卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度,觀察到小卡片上受到的兩個(gè)拉力就不在一條直線上,根據(jù)二力平衡條件可知,松手后,小卡片不能保持靜止,說(shuō)明相互平衡的兩個(gè)力需要作用在同一直線上。

(4)“老鷹”能穩(wěn)穩(wěn)地停在指尖,是由于其重心在老鷹的“嘴”上,重力的方向是豎直向下的,其重力示意圖如圖所示:

重力是由于地球的吸引而使物體受到的力,重力的施力物體是地球。

故答案為:(1)小卡片;(2)不考慮;(3)不能;同一直線;(4)見(jiàn)解答;地球。

(1)實(shí)驗(yàn)中是以卡片為研究對(duì)象的;

(2)實(shí)驗(yàn)中,用到了小卡片,是因?yàn)樾】ㄆ馁|(zhì)量很小,其重力遠(yuǎn)小于卡片受到的拉力,重力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論