分行黨校管理辦法一、總則（一）目的與宗旨為加強分行黨校建設(shè)與管理，充分發(fā)揮黨校在干部培訓(xùn)、思想引領(lǐng)、理論武裝等方面的重要作用，提高分行干部隊伍的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，根據(jù)黨和國家有關(guān)干部教育培訓(xùn)的方針政策以及相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合分行實際，制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于分行黨校開展的各類培訓(xùn)、教學(xué)研究、師資隊伍建設(shè)、學(xué)員管理等工作，以及與黨校相關(guān)的各項活動和資源管理。（三）基本原則1.政治導(dǎo)向原則：堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，確保黨校工作的正確政治方向。2.按需施教原則：緊密圍繞分行中心工作和干部隊伍建設(shè)需求，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，精準(zhǔn)開展教育培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對性和實效性。3.質(zhì)量第一原則：注重培訓(xùn)質(zhì)量和效果，加強教學(xué)管理、師資隊伍建設(shè)和教學(xué)資源整合，不斷提升黨校教育教學(xué)水平。4.從嚴(yán)治校原則：建立健全各項規(guī)章制度，加強學(xué)員管理、師資管理和校園管理，營造良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)氛圍。二、組織管理（一）領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)分行黨委設(shè)立黨校校務(wù)委員會（以下簡稱“校委會”），作為黨校的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。校委會由分行黨委書記擔(dān)任主任，黨委副書記、紀(jì)委書記、組織部長等擔(dān)任副主任，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員。校委會職責(zé)如下：1.貫徹落實黨和國家有關(guān)干部教育培訓(xùn)的方針政策，研究決定黨校工作的重大事項。2.審定黨校的發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃和培訓(xùn)計劃。3.審議黨校的教學(xué)科研成果、師資隊伍建設(shè)、學(xué)員管理等重要工作。4.協(xié)調(diào)解決黨校工作中的重大問題，保障黨校工作的順利開展。（二）工作機構(gòu)黨校設(shè)立辦公室、教務(wù)處、教研室等工作機構(gòu)，負(fù)責(zé)黨校日常工作的組織實施。各工作機構(gòu)職責(zé)如下：1.辦公室：負(fù)責(zé)黨校的綜合協(xié)調(diào)、行政管理、后勤保障等工作；起草黨校工作計劃、總結(jié)、報告等文件；負(fù)責(zé)黨校文件、資料的收發(fā)、歸檔和保管；負(fù)責(zé)黨校經(jīng)費的預(yù)算、核算和報銷等工作；負(fù)責(zé)黨校的對外聯(lián)絡(luò)和交流工作。2.教務(wù)處：負(fù)責(zé)黨校培訓(xùn)計劃的制定與實施；組織教學(xué)活動，安排教學(xué)課程、教師授課、教學(xué)設(shè)備等；負(fù)責(zé)學(xué)員的學(xué)籍管理、考勤管理、成績考核等工作；負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量的評估與反饋，組織教學(xué)研討和教學(xué)改革活動。3.教研室：負(fù)責(zé)開展教學(xué)研究工作，組織教師進行教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面的研究與探索；組織教師開展集體備課、觀摩教學(xué)、教學(xué)競賽等活動；負(fù)責(zé)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修，提高教師的教學(xué)水平和科研能力；負(fù)責(zé)編寫和審定黨校的教材、講義、課件等教學(xué)資料。三、教學(xué)管理（一）培訓(xùn)計劃1.黨校應(yīng)根據(jù)分行干部隊伍建設(shè)的實際需求，結(jié)合上級黨校的培訓(xùn)要求，制定年度培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)計劃應(yīng)明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)師資等內(nèi)容。2.培訓(xùn)計劃應(yīng)報校委會審定后實施。在實施過程中，如因特殊情況需要調(diào)整培訓(xùn)計劃，應(yīng)提前報校委會批準(zhǔn)。（二）教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)內(nèi)容應(yīng)堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，突出黨性教育、理論教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和綜合素質(zhì)提升。2.黨性教育應(yīng)貫穿于黨校教學(xué)全過程，加強理想信念教育、黨的宗旨教育、黨風(fēng)黨紀(jì)教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育等，提高學(xué)員的黨性修養(yǎng)和政治覺悟。3.理論教育應(yīng)深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論體系、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，引導(dǎo)學(xué)員掌握馬克思主義立場觀點方法，增強理論思維能力。4.業(yè)務(wù)培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)分行不同崗位的工作需求，設(shè)置相應(yīng)的專業(yè)課程，提高學(xué)員的業(yè)務(wù)水平和工作能力。5.綜合素質(zhì)提升應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力、團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新能力等，促進學(xué)員全面發(fā)展。（三）教學(xué)方式1.黨校應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)員特點，靈活運用課堂講授、專題講座、研討交流、現(xiàn)場教學(xué)、案例分析、模擬演練、在線學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方式，提高教學(xué)的吸引力和感染力。2.課堂講授應(yīng)注重系統(tǒng)性、邏輯性和針對性，突出重點、難點和熱點問題的講解。3.專題講座應(yīng)邀請專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部等進行授課，拓寬學(xué)員的視野，提高學(xué)員的理論水平和實踐經(jīng)驗。4.研討交流應(yīng)組織學(xué)員圍繞特定的主題進行深入討論，鼓勵學(xué)員發(fā)表自己的觀點和見解，促進學(xué)員之間的思想碰撞和經(jīng)驗分享。5.現(xiàn)場教學(xué)應(yīng)組織學(xué)員到實地參觀考察，通過現(xiàn)場講解、實地調(diào)研等方式，增強學(xué)員的感性認(rèn)識和實踐能力。6.案例分析應(yīng)選取具有代表性的實際案例進行分析討論，引導(dǎo)學(xué)員運用所學(xué)理論知識解決實際問題，提高學(xué)員的分析問題和解決問題的能力。7.模擬演練應(yīng)設(shè)置模擬場景，讓學(xué)員在模擬環(huán)境中進行角色扮演和實際操作，鍛煉學(xué)員的應(yīng)急處理能力和實際工作能力。8.在線學(xué)習(xí)應(yīng)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，開發(fā)建設(shè)在線學(xué)習(xí)平臺，提供豐富的學(xué)習(xí)資源，方便學(xué)員隨時隨地進行學(xué)習(xí)。（四）教學(xué)質(zhì)量評估1.黨校應(yīng)建立健全教學(xué)質(zhì)量評估制度，定期對教學(xué)質(zhì)量進行評估。教學(xué)質(zhì)量評估應(yīng)包括教師教學(xué)質(zhì)量評估、學(xué)員學(xué)習(xí)效果評估等方面。2.教師教學(xué)質(zhì)量評估應(yīng)從教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面進行評價，評價結(jié)果作為教師績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)。3.學(xué)員學(xué)習(xí)效果評估應(yīng)通過考試、考核、撰寫學(xué)習(xí)心得、開展問卷調(diào)查等方式進行，了解學(xué)員對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)管理等方面的滿意度，評估學(xué)員的學(xué)習(xí)收獲和能力提升情況。4.黨校應(yīng)根據(jù)教學(xué)質(zhì)量評估結(jié)果，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。四、師資隊伍建設(shè)（一）師資選拔1.黨校師資隊伍應(yīng)堅持專兼職相結(jié)合的原則，以專職教師為骨干，以兼職教師為補充。2.專職教師應(yīng)具備較高的政治素質(zhì)、扎實的理論基礎(chǔ)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗和較強的科研能力。專職教師的選拔應(yīng)按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，面向社會公開招聘，選拔優(yōu)秀人才充實到黨校教師隊伍中來。3.兼職教師應(yīng)從分行內(nèi)部選拔具有豐富實踐經(jīng)驗和較高理論水平的領(lǐng)導(dǎo)干部、業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任，也可邀請外部專家學(xué)者、黨校系統(tǒng)教師等擔(dān)任兼職教師。兼職教師應(yīng)熱愛黨校教育事業(yè)，具備較強的教學(xué)能力和責(zé)任心。（二）師資培訓(xùn)1.黨校應(yīng)重視教師的培訓(xùn)工作，定期組織教師參加各類培訓(xùn)和進修，不斷提高教師的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。2.教師培訓(xùn)應(yīng)包括政治理論培訓(xùn)、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)、教學(xué)方法培訓(xùn)、實踐鍛煉等方面。政治理論培訓(xùn)應(yīng)加強對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)，提高教師的政治理論素養(yǎng)；業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)教師的專業(yè)方向和教學(xué)需求，組織教師參加相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研討、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動，拓寬教師的知識面；教學(xué)方法培訓(xùn)應(yīng)邀請教學(xué)專家進行教學(xué)方法指導(dǎo)，組織教師開展教學(xué)觀摩、教學(xué)競賽等活動，提高教師的教學(xué)水平；實踐鍛煉應(yīng)安排教師到分行基層單位掛職鍛煉或參與實際工作項目，增強教師的實踐經(jīng)驗和解決實際問題的能力。3.黨校應(yīng)鼓勵教師開展教學(xué)研究和科研工作，支持教師參加學(xué)術(shù)交流活動，提高教師的科研水平和創(chuàng)新能力。教師的科研成果應(yīng)作為教師績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)。（三）師資管理1.黨校應(yīng)建立健全師資管理制度，加強對教師的日常管理和考核評價。教師應(yīng)嚴(yán)格遵守黨校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行教師職責(zé)，積極完成教學(xué)任務(wù)。2.黨校應(yīng)定期對教師的教學(xué)質(zhì)量、科研成果、工作表現(xiàn)等進行考核評價，考核評價結(jié)果作為教師績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)。對考核優(yōu)秀的教師給予表彰獎勵，對考核不稱職的教師進行批評教育或調(diào)整崗位。3.黨校應(yīng)關(guān)心教師的工作和生活，為教師提供良好的工作條件和發(fā)展空間，營造尊師重教的良好氛圍。五、學(xué)員管理（一）學(xué)員選拔1.黨校學(xué)員應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)對象的條件要求，按照組織推薦、個人報名等方式選拔產(chǎn)生。2.選拔學(xué)員時應(yīng)注重學(xué)員的政治素質(zhì)、工作業(yè)績、發(fā)展?jié)摿Φ确矫?，確保學(xué)員具備參加黨校培訓(xùn)的基本條件。3.黨校應(yīng)建立學(xué)員檔案，對學(xué)員的基本信息、學(xué)習(xí)情況、考核成績、獎懲情況等進行詳細(xì)記錄。（二）學(xué)員管理1.黨校應(yīng)加強對學(xué)員的管理，建立健全學(xué)員管理制度，規(guī)范學(xué)員的學(xué)習(xí)行為和日常行為。2.學(xué)員應(yīng)嚴(yán)格遵守黨校的各項規(guī)章制度，按時參加培訓(xùn)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)員在培訓(xùn)期間應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，尊重教師，積極參與教學(xué)活動。3.黨校應(yīng)加強對學(xué)員的考勤管理，嚴(yán)格執(zhí)行請假制度。學(xué)員請假應(yīng)提前向教務(wù)處提交請假申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可請假。未經(jīng)批準(zhǔn)擅自缺課的學(xué)員，按曠課處理。4.黨校應(yīng)加強對學(xué)員的考核管理，建立科學(xué)合理的考核評價體系?？己嗽u價應(yīng)包括學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、實踐能力、黨性修養(yǎng)等方面?？己嗽u價結(jié)果作為學(xué)員結(jié)業(yè)、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)。5.黨校應(yīng)加強對學(xué)員的生活管理，關(guān)心學(xué)員的生活需求，為學(xué)員提供良好的生活條件。學(xué)員應(yīng)遵守黨校的生活紀(jì)律，愛護公共財物，保持良好的生活習(xí)慣。（三）學(xué)員考核與結(jié)業(yè)1.學(xué)員完成黨校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)后，應(yīng)進行考核?？己朔绞桨荚?、考核、撰寫學(xué)習(xí)心得、開展小組討論等。2.考核成績合格的學(xué)員，由黨校頒發(fā)結(jié)業(yè)證書?？己顺煽儍?yōu)秀的學(xué)員，由黨校給予表彰獎勵。3.學(xué)員結(jié)業(yè)后，應(yīng)將學(xué)習(xí)成果運用到實際工作中，發(fā)揮示范帶頭作用。黨校應(yīng)跟蹤了解學(xué)員的工作表現(xiàn)和成長情況，為學(xué)員的職業(yè)發(fā)展提供支持和幫助。六、教學(xué)資源管理（一）教材與資料管理1.黨校應(yīng)加強教材與資料管理，建立健全教材與資料采購、編寫、審定、使用、保管等制度。2.教材與資料的采購應(yīng)遵循公開、公平、公正的原則，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進行招標(biāo)采購。采購的教材與資料應(yīng)符合教學(xué)大綱和教學(xué)要求，具有較高的質(zhì)量和權(quán)威性。3.黨校應(yīng)鼓勵教師編寫和審定教材、講義、課件等教學(xué)資料，提高教學(xué)資料的針對性和實用性。編寫和審定的教學(xué)資料應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格的審核把關(guān)，確保質(zhì)量。4.教材與資料的使用應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求進行，不得隨意更改或刪減教學(xué)內(nèi)容。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)員正確使用教材與資料，提高學(xué)習(xí)效果。5.教材與資料的保管應(yīng)建立專門的庫房，實行分類存放、專人管理。教材與資料應(yīng)妥善保管，防止損壞、丟失和霉變。（二）教學(xué)設(shè)施與設(shè)備管理1.黨校應(yīng)加強教學(xué)設(shè)施與設(shè)備管理，建立健全教學(xué)設(shè)施與設(shè)備采購、使用、維護、更新等制度。2.教學(xué)設(shè)施與設(shè)備的采購應(yīng)根據(jù)教學(xué)需求和實際情況，制定合理的采購計劃，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進行招標(biāo)采購。采購的教學(xué)設(shè)施與設(shè)備應(yīng)具有較高的質(zhì)量和性能，滿足教學(xué)需要。3.教學(xué)設(shè)施與設(shè)備的使用應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程進行，確保安全使用。教師和學(xué)員應(yīng)愛護教學(xué)設(shè)施與設(shè)備，不得隨意損壞或挪用。4.教學(xué)設(shè)施與設(shè)備的維護應(yīng)定期進行檢查和維護，及時發(fā)現(xiàn)和排除故障，確保教學(xué)設(shè)施與設(shè)備的正常運行。對損壞的教學(xué)設(shè)施與設(shè)備應(yīng)及時進行維修或更新，保證教學(xué)工作的順利開展。5.黨校應(yīng)建立教學(xué)設(shè)施與設(shè)備臺賬，詳細(xì)記錄教學(xué)設(shè)施與設(shè)備的采購時間、型號、數(shù)量、使用情況、維護情況等信息，便于管理和查詢。（三）經(jīng)費管理1.黨校應(yīng)加強經(jīng)費管理，建立健全經(jīng)費預(yù)算、核算、報銷、監(jiān)督等制度。2.黨校經(jīng)費應(yīng)納入分行財務(wù)預(yù)算管理，實行?？顚Ｓ?，不得挪作他用。經(jīng)費預(yù)算應(yīng)根據(jù)黨校工作實際需求，合理編制，確保經(jīng)費使用的合理性和