第8課

雙分支結(jié)構(gòu)年級(jí)：五年級(jí)學(xué)科：小學(xué)信息科技（浙教版）回顧：復(fù)習(xí)導(dǎo)入，鏈接新知根據(jù)一定的條件做出判斷，再選擇相應(yīng)路徑的結(jié)構(gòu)，稱為分支結(jié)構(gòu)。分支結(jié)構(gòu)在執(zhí)行時(shí)依據(jù)條件選擇執(zhí)行路徑。。用“如果……那么……”句式來(lái)說(shuō)一說(shuō)如果

下雨，那么

在室內(nèi)鍛煉。如果

晴天，那么在戶外鍛煉。如果

車牌正確，那么

車閘打開。如果

車牌錯(cuò)誤，那么

車閘不開?；仡櫍簭?fù)習(xí)導(dǎo)入，鏈接新知回顧：復(fù)習(xí)導(dǎo)入，鏈接新知如果

下雨，那么

在室內(nèi)鍛煉。如果

晴天，那么在戶外鍛煉。+如果

車牌正確，那么

車閘打開。如果

車牌錯(cuò)誤，那么

車閘不開。+=如果……那么……否則……用“如果……那么……否則……”句式來(lái)說(shuō)一說(shuō)探索：概念理解，初步感知如果

遇到下雨，那么

在室內(nèi)鍛煉。否則在戶外鍛煉。+如果

車牌正確，那么

車閘打開。否則車閘不開。+=雙分支結(jié)構(gòu)也是根據(jù)一定的條件做出判斷，再選擇相應(yīng)路徑的過(guò)程。即如果滿足條件，則執(zhí)行滿足條件的操作，否則執(zhí)行不滿足條件的操作。探索：概念理解，初步感知建構(gòu)：實(shí)驗(yàn)探究，知識(shí)建構(gòu)在購(gòu)買火車票時(shí)，滿足()條件時(shí)乘客可以免票？建構(gòu)：實(shí)驗(yàn)探究，知識(shí)建構(gòu)在購(gòu)買火車票時(shí)，滿足()條件時(shí)乘客可以免票，否則乘客需支付票價(jià)。在購(gòu)買火車票時(shí)，根據(jù)你找到的條件完善流程圖實(shí)現(xiàn)自動(dòng)判斷是否需要買票的功能。建構(gòu)：實(shí)驗(yàn)探究，知識(shí)建構(gòu)建構(gòu)：實(shí)驗(yàn)探究，知識(shí)建構(gòu)根據(jù)流程圖，完善并調(diào)試程序完成對(duì)雙分支結(jié)構(gòu)算法的驗(yàn)證。建構(gòu)：實(shí)驗(yàn)探究，知識(shí)建構(gòu)根據(jù)流程圖，完善并調(diào)試程序完成對(duì)雙分支結(jié)構(gòu)算法的驗(yàn)證。建構(gòu)：實(shí)驗(yàn)探究，知識(shí)建構(gòu)小結(jié)：知識(shí)整理，課后練習(xí)雙分支結(jié)構(gòu)根據(jù)一定的條件做出判斷，再選擇相應(yīng)路徑的。即如果滿足條件，則執(zhí)行滿足條件的操作，否則執(zhí)行不滿足條件的操作。某景區(qū)規(guī)定身高不足120cm的游客可