幼兒在園管理辦法一、總則（一）目的為了加強(qiáng)幼兒園的規(guī)范化管理，保障幼兒在園期間的身心健康和全面發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本園實(shí)際情況，制定本管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于本幼兒園全體教職工、幼兒及其家長(zhǎng)。（三）基本原則1.尊重幼兒原則：尊重幼兒的人格尊嚴(yán)、權(quán)利和身心發(fā)展規(guī)律，保障幼兒的合法權(quán)益，促進(jìn)幼兒全面、和諧、健康發(fā)展。2.安全第一原則：將幼兒的安全放在首位，建立健全安全管理制度，加強(qiáng)安全教育，確保幼兒在園期間的人身安全。3.教育為主原則：以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，注重培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣和能力，促進(jìn)幼兒德智體美勞全面發(fā)展。4.家園共育原則：密切家園聯(lián)系，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，形成教育合力，共同促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)。二、入園與離園管理（一）入園管理1.報(bào)名登記幼兒家長(zhǎng)需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到幼兒園辦理報(bào)名登記手續(xù)，提交相關(guān)證明材料，包括幼兒出生證明、戶口本、預(yù)防接種證等。2.健康檢查幼兒入園前需進(jìn)行全面的健康檢查，合格后方可入園。檢查項(xiàng)目包括體格檢查、視力檢查、聽力檢查、口腔檢查等。3.入園準(zhǔn)備幼兒園提前向家長(zhǎng)發(fā)放入園須知，告知家長(zhǎng)幼兒入園所需準(zhǔn)備的物品，如換洗衣物、汗巾、水杯、午睡用品等。同時(shí)，組織新生家長(zhǎng)會(huì)，介紹幼兒園的基本情況、教育教學(xué)特色、管理制度等，幫助家長(zhǎng)和幼兒做好入園準(zhǔn)備。（二）離園管理1.接送制度嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，家長(zhǎng)憑接送卡接送幼兒。如有特殊情況需他人代接，需提前與教師取得聯(lián)系并說明情況。2.離園時(shí)間按照幼兒園規(guī)定的離園時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)組織幼兒離園。教師在離園前做好幼兒的安全教育和整理工作，提醒幼兒帶好個(gè)人物品。3.離園交接家長(zhǎng)接幼兒時(shí)，教師與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面交接，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園一天的情況，包括飲食、睡眠、學(xué)習(xí)、游戲等方面，家長(zhǎng)如有疑問可及時(shí)與教師溝通。三、教育教學(xué)管理（一）課程設(shè)置1.遵循原則依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求，結(jié)合本園實(shí)際情況，科學(xué)合理地設(shè)置課程。課程設(shè)置遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性，為幼兒提供全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。2.課程內(nèi)容課程內(nèi)容包括健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域，涵蓋了幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲等各個(gè)方面。通過豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的品德行為、認(rèn)知能力、語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、審美能力等。3.課程實(shí)施采用集體教學(xué)、小組活動(dòng)、個(gè)別指導(dǎo)等多種教學(xué)形式，靈活運(yùn)用游戲、故事、兒歌、繪畫、手工等多種教學(xué)方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。同時(shí)，注重課程資源的開發(fā)與利用，充分利用園內(nèi)園外的自然環(huán)境、社會(huì)資源等，豐富課程內(nèi)容。（二）教學(xué)計(jì)劃與備課1.教學(xué)計(jì)劃教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和幼兒實(shí)際情況，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、月教學(xué)計(jì)劃和周教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度等，確保教學(xué)活動(dòng)有序開展。2.備課要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材和教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案。備課內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、教學(xué)方法、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)延伸等。同時(shí)，教師要根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和備課內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。（三）教學(xué)活動(dòng)組織與實(shí)施1.活動(dòng)準(zhǔn)備教師在教學(xué)活動(dòng)前做好充分的準(zhǔn)備工作，包括教學(xué)材料的準(zhǔn)備、教學(xué)場(chǎng)地的布置、幼兒的組織等。確保教學(xué)活動(dòng)順利開展。2.活動(dòng)實(shí)施教師按照教學(xué)活動(dòng)方案，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，引導(dǎo)幼兒積極參與教學(xué)活動(dòng)。注重觀察幼兒的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力。3.活動(dòng)評(píng)價(jià)教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，教師及時(shí)對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況、教學(xué)內(nèi)容的選擇與組織、教學(xué)方法的運(yùn)用、幼兒的參與度和表現(xiàn)等。通過評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。四、幼兒生活管理（一）飲食管理1.食譜制定根據(jù)幼兒營養(yǎng)需求和季節(jié)特點(diǎn)，制定科學(xué)合理的食譜。食譜每周更新一次，保證幼兒攝入均衡的營養(yǎng)。2.食品采購嚴(yán)格把控食品采購渠道，選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商，確保食品質(zhì)量安全。采購的食品必須符合國家食品安全標(biāo)準(zhǔn)，索證索票齊全。3.食品加工與儲(chǔ)存廚房工作人員嚴(yán)格按照食品加工操作規(guī)范進(jìn)行食品加工，生熟分開，確保食品安全。食品儲(chǔ)存符合衛(wèi)生要求，防止食品變質(zhì)、污染。4.飲食衛(wèi)生加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。餐具、水杯等定期消毒，餐桌椅每天擦拭消毒。保持食堂環(huán)境整潔衛(wèi)生，定期進(jìn)行清潔消毒。（二）睡眠管理1.睡眠環(huán)境為幼兒提供安靜、舒適、整潔的睡眠環(huán)境。寢室溫度、濕度適宜，床鋪整潔衛(wèi)生，定期晾曬被褥。2.睡眠時(shí)間根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，合理安排睡眠時(shí)間。小班幼兒每天午睡時(shí)間不少于2小時(shí)，中班幼兒每天午睡時(shí)間不少于1.5小時(shí)，大班幼兒每天午睡時(shí)間不少于1小時(shí)。3.睡眠管理教師在幼兒午睡期間加強(qiáng)巡查，關(guān)注幼兒睡眠情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理幼兒身體不適等問題。培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣，如按時(shí)入睡、睡姿正確等。（三）衛(wèi)生保健管理1.健康檢查建立幼兒健康檢查制度，定期對(duì)幼兒進(jìn)行體格檢查、視力檢查、聽力檢查、口腔檢查等。及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒身體問題，做好疾病預(yù)防和治療工作。2.疾病預(yù)防加強(qiáng)疾病預(yù)防工作，做好幼兒常見疾病的預(yù)防接種和預(yù)防措施。定期對(duì)教室、寢室、食堂等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，保持室內(nèi)空氣流通。加強(qiáng)幼兒個(gè)人衛(wèi)生教育，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3.衛(wèi)生消毒嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒使用的餐具、水杯、玩具、圖書等進(jìn)行定期消毒。消毒方法符合衛(wèi)生要求，確保消毒效果。4.突發(fā)疾病處理制定突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案，教師掌握基本的急救知識(shí)和技能。幼兒突發(fā)疾病時(shí)，及時(shí)采取急救措施，并通知家長(zhǎng)，送往附近醫(yī)院進(jìn)行治療。五、安全管理（一）安全制度建設(shè)1.建立健全安全管理制度制定各項(xiàng)安全管理制度，包括門禁制度、食品安全制度、消防安全制度、設(shè)施設(shè)備安全管理制度、活動(dòng)安全管理制度等，明確各部門和人員的安全職責(zé)。2.安全責(zé)任落實(shí)將安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)部門、每個(gè)崗位、每個(gè)人員，簽訂安全責(zé)任書，確保安全工作事事有人管、人人有責(zé)任。（二）安全教育與培訓(xùn)1.安全教育內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防拐騙安全等方面的安全教育，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。2.安全教育形式通過課堂教學(xué)、游戲活動(dòng)、主題班會(huì)、演練等多種形式開展安全教育，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。3.教職工安全培訓(xùn)定期組織教職工參加安全培訓(xùn)，提高教職工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。培訓(xùn)內(nèi)容包括安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、應(yīng)急救援知識(shí)等。（三）安全設(shè)施設(shè)備管理1.設(shè)施設(shè)備配備按照安全標(biāo)準(zhǔn)配備必要的安全設(shè)施設(shè)備，如消防器材、監(jiān)控設(shè)備、門禁系統(tǒng)、防滑設(shè)施、防護(hù)欄等，確保設(shè)施設(shè)備完好有效。2.設(shè)施設(shè)備檢查與維護(hù)定期對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。建立設(shè)施設(shè)備維護(hù)檔案，記錄維護(hù)情況。（四）活動(dòng)安全管理1.活動(dòng)前準(zhǔn)備組織幼兒開展戶外活動(dòng)、游戲活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等時(shí)，提前做好活動(dòng)計(jì)劃和安全預(yù)案。對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，確保活動(dòng)安全。2.活動(dòng)過程管理活動(dòng)過程中，教師加強(qiáng)對(duì)幼兒的組織和管理，關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理安全問題。嚴(yán)格控制活動(dòng)人數(shù)，避免擁擠、碰撞等事故發(fā)生。3.活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)活動(dòng)組織和管理工作。（五）應(yīng)急管理1.應(yīng)急預(yù)案制定制定各類應(yīng)急預(yù)案，包括火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、地震應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案、意外傷害應(yīng)急預(yù)案等。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)明確應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)、應(yīng)急響應(yīng)程序、應(yīng)急處置措施等。2.應(yīng)急演練定期組織應(yīng)急演練，提高教職工和幼兒的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。演練后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂和完善。六、教師管理（一）教師資質(zhì)與聘任1.教師資質(zhì)教師應(yīng)具備相應(yīng)的教師資格證書，符合國家規(guī)定的學(xué)歷要求和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。2.教師聘任按照公開、公平、公正的原則，招聘優(yōu)秀教師。教師聘任合同明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，包括工作崗位、工作內(nèi)容、工作時(shí)間、薪酬待遇、考核評(píng)價(jià)等。（二）教師培訓(xùn)與發(fā)展1.培訓(xùn)計(jì)劃制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等，不斷提高教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。2.培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容包括教育教學(xué)理論、教育教學(xué)方法、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、課程改革、師德師風(fēng)等方面。3.教師發(fā)展支持鼓勵(lì)教師開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐，為教師提供展示平臺(tái)和發(fā)展機(jī)會(huì)。支持教師參加各類教育教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)選活動(dòng)，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（三）教師考核與評(píng)價(jià)1.考核評(píng)價(jià)指標(biāo)建立科學(xué)合理的教師考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，包括師德師風(fēng)、教育教學(xué)、班級(jí)管理、家園共育、專業(yè)發(fā)展等方面。2.考核評(píng)價(jià)方法采用教師自評(píng)、同事互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)等多種評(píng)價(jià)方法，全面客觀地評(píng)價(jià)教師的工作表現(xiàn)。3.考核評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用考核評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師聘任、晉升、獎(jiǎng)勵(lì)、培訓(xùn)等的重要依據(jù)。對(duì)考核優(yōu)秀的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)考核不合格的教師進(jìn)行督促整改或解聘。七、家園合作管理（一）家園溝通1.溝通方式建立多種家園溝通方式，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話溝通、面對(duì)面交流等，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，共同促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)。2.溝通頻率定期召開家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期至少召開2次。教師每周通過家長(zhǎng)微信群向家長(zhǎng)反饋幼兒在園一周的情況，每月發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)，與家長(zhǎng)進(jìn)行書面溝通。（二）家長(zhǎng)參與1.家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，如擔(dān)任家長(zhǎng)志愿者，協(xié)助教師組