旅游心理學(xué)鄒瑞60課件_第1頁(yè)
旅游心理學(xué)鄒瑞60課件_第2頁(yè)
旅游心理學(xué)鄒瑞60課件_第3頁(yè)
旅游心理學(xué)鄒瑞60課件_第4頁(yè)
旅游心理學(xué)鄒瑞60課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

旅游心理學(xué)touristpsychology匯報(bào)人:鄒瑞讓客人覺(jué)得你和藹可親touristpsychology匯報(bào)人:鄒瑞導(dǎo)入01善于運(yùn)用有聲語(yǔ)言和無(wú)聲語(yǔ)言03對(duì)客人態(tài)度謙恭02培養(yǎng)敏銳的洞察力04CONTENTS導(dǎo)入01一位客人乘坐出租汽車來(lái)到某飯店門(mén)口,飯店的門(mén)衛(wèi)替他打開(kāi)車門(mén),客人從車?yán)锍鰜?lái),門(mén)衛(wèi)又替他從出租汽車后背箱里拿出沉重的行李,并且替他提著行李,把他送進(jìn)飯店里。另外一位客人在飯店已經(jīng)住了幾天,這天辦事回來(lái),空著手朝飯店走過(guò)來(lái),飯店的門(mén)衛(wèi)沖著客人發(fā)出了熱情的微笑”“問(wèn)

題飯店的門(mén)衛(wèi)是否為第一位客人提供了服務(wù)?提供的是什么樣的服務(wù)?1他又是否為第二位客人提供了服務(wù)?提供的又是什么樣的服務(wù)?2對(duì)客人態(tài)度謙恭02對(duì)客人態(tài)度謙恭謙恭是一種良好的行為方式,是指對(duì)客人的感受非常靈敏,避免言行上的任何不必要的冒犯。在服務(wù)的過(guò)程中,如何做到對(duì)客人謙恭?案例分析情境1:一群客人排隊(duì)等著餐位,并且不斷地問(wèn)服務(wù)員:“我們還需要等多久?”反應(yīng):“太太,還需要5分鐘,您的餐位我們正在準(zhǔn)備。我為您選了一個(gè)靠窗口的比較安靜的座位。”情境2:餐桌服務(wù)很忙碌,需要客人久等,客人雖然沒(méi)有抱怨,但是還需要等一段時(shí)間才能就餐。反應(yīng):“對(duì)不起,讓您久等了,我理解您的心情,但還需要稍等片刻。是否可以在您的正菜準(zhǔn)備好之前給您來(lái)點(diǎn)飲料?”情景3:晚到的客人發(fā)現(xiàn)飯店因?yàn)槌~預(yù)訂,沒(méi)有保障自己己預(yù)訂的客房。

反應(yīng):值班經(jīng)理說(shuō):“非常抱歉,由于您來(lái)得太晚,我們未能保障您的預(yù)訂。作為一種補(bǔ)償,我們今晚為您安排了同樣好的另一家飯店,我們的司機(jī)會(huì)送您去那里。同時(shí)我們會(huì)適當(dāng)減少今晚的房費(fèi),并在留言盒里保留您的名字,有什么留言將代為轉(zhuǎn)達(dá)。明天一早,您只要打個(gè)電話,我們就會(huì)派車去接您回我們飯店?!彼街癁槲宜?/p>

喜來(lái)登集“謙恭誓約”避免消極的表達(dá)方式,如“這是違反政策的即使知道客人錯(cuò)了,也一定要保持態(tài)度和藹當(dāng)客人抱怨時(shí),一定要設(shè)身處地去為客人著想。準(zhǔn)備喜歡每一個(gè)來(lái)到前臺(tái)的客人用眼睛正視客人臉帶微笑眼帶微笑善于運(yùn)用有聲語(yǔ)言和無(wú)聲語(yǔ)言03

作為服務(wù)人員,必須懂得“同樣的話有不同的說(shuō)法”,即同樣的意思可以用不同的方式去表達(dá)。為了讓客人感到輕松、親切和自豪,應(yīng)盡可能用“柔性”的方式去表達(dá),不用或少用“剛性”的方式去表達(dá);盡可能用肯定的語(yǔ)氣去表達(dá),不用或少用否定的語(yǔ)氣去表達(dá)(1)講究措辭12情境用肯定的語(yǔ)氣說(shuō):“您幾位這邊請(qǐng)!”(一邊說(shuō)著一邊做一個(gè)指向餐廳乙的手勢(shì))另一種是用否定的語(yǔ)氣說(shuō):“不,不是那邊!”某酒店二樓的東頭有甲、乙兩個(gè)餐廳,站在餐廳乙門(mén)口的服務(wù)員小張看見(jiàn)幾位客人正朝餐廳甲走過(guò)去,而小張知道,這幾位客人本來(lái)是應(yīng)該在餐廳乙用餐的——在這種情況下,小張應(yīng)如何告訴這幾位客人該進(jìn)哪個(gè)餐廳,不該進(jìn)哪個(gè)餐廳呢?小張有兩種可供選擇的說(shuō)法;12對(duì)不起,您的房間還沒(méi)有收拾好請(qǐng)稍等,您的房間馬上就收拾好有時(shí)候,為了不讓客人太失望,也需要“反話正說(shuō)”。請(qǐng)比較下面這兩種不同的說(shuō)法:“馬上就收拾好”,實(shí)際上也就是“還沒(méi)有收拾好”,但這種說(shuō)法顯然要比直說(shuō)“還沒(méi)有收拾好”要委婉如果您有什么地方?jīng)]有聽(tīng)清楚,我可以再說(shuō)一遍如果我有什么地方?jīng)]有說(shuō)清楚,我可以再說(shuō)一遍必須重視這些“細(xì)小”的區(qū)別——不是“邏輯”上的區(qū)別,而是“感情”上的區(qū)別請(qǐng)比較下面這兩種不同的說(shuō)法,看是不是有“感情”上的區(qū)別:

前一種說(shuō)法也不能說(shuō)“無(wú)禮,但只有后一種說(shuō)法才顯得“謙恭”(二)善于運(yùn)用“無(wú)聲語(yǔ)言”眼神:面向客人正視客人微笑:露出你的6-8顆牙齒姿勢(shì)和動(dòng)作:站姿、坐姿、走姿取一張厚紙遮住眼睛下邊部位,對(duì)著鏡子,心里想著最使你高興的事情。這樣,你的整個(gè)面部就會(huì)露出自然的微笑,這時(shí),你眼睛周圍的肌肉也在微笑的狀態(tài),這是“眼形笑”。然后放松面部肌肉,嘴唇也恢復(fù)原樣,可目光中仍然含笑脈脈,這就是“眼神笑”的境界。學(xué)會(huì)“眼神笑”,你的微笑才會(huì)更傳神、更親切“眼神笑”的訓(xùn)練怎么做?培養(yǎng)敏銳的洞察力04培養(yǎng)敏銳的洞察力要讓客人覺(jué)得你和藹可親,必須善于察言觀色,及時(shí)洞察客人的情緒變

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論