校外手機管理辦法一、總則（一）目的為加強校外教育機構(gòu)的規(guī)范管理，營造良好的學(xué)習(xí)和教學(xué)環(huán)境，保障學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)效果，特制定本校外手機管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于本校外教育機構(gòu)內(nèi)的所有學(xué)生、教師以及工作人員。（三）基本原則1.遵循教育規(guī)律，促進學(xué)生全面發(fā)展，將手機管理與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有機結(jié)合，避免因手機使用不當(dāng)對學(xué)生造成負面影響。2.尊重學(xué)生和家長的合理需求，通過合理的制度安排，引導(dǎo)學(xué)生正確使用手機，同時保障必要的溝通需求。3.強化管理與教育引導(dǎo)相結(jié)合，通過宣傳教育、監(jiān)督檢查等手段，使學(xué)生自覺遵守手機管理規(guī)定，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。二、手機使用規(guī)定（一）學(xué)生手機使用規(guī)定1.上課期間學(xué)生在上課期間應(yīng)將手機關(guān)機或調(diào)至靜音狀態(tài)，統(tǒng)一存放在教室指定的手機收納箱內(nèi)。嚴禁在課堂上使用手機，包括但不限于接聽電話、查看信息、玩游戲、瀏覽網(wǎng)頁等，如有違反，任課教師有權(quán)收繳其手機，并按照本辦法相關(guān)規(guī)定進行處理。2.課間休息課間休息時間，學(xué)生可以在教室或指定活動區(qū)域內(nèi)使用手機，但應(yīng)避免過度使用影響他人休息或正?；顒印２坏迷诮虒W(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧使用手機，不得利用手機進行與學(xué)習(xí)無關(guān)的不良行為，如傳播不良信息、進行網(wǎng)絡(luò)賭博等。3.課外活動在課外活動時間，學(xué)生可以合理使用手機，但應(yīng)優(yōu)先參與有益身心健康的活動。鼓勵學(xué)生與同學(xué)、教師進行面對面交流互動，減少對手機的依賴。若因特殊情況需要使用手機，如聯(lián)系家長、緊急求助等，應(yīng)在不影響活動正常進行的前提下，到指定地點使用。4.晚自習(xí)晚自習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，將手機關(guān)機或調(diào)至靜音狀態(tài)，放置在自己的書桌抽屜內(nèi)。如有特殊情況需要使用手機，應(yīng)先向值班教師申請，經(jīng)同意后在指定地點使用，使用完畢后立即歸還。（二）教師手機使用規(guī)定1.教學(xué)過程中教師在教學(xué)過程中應(yīng)以身作則，合理使用手機。如需使用手機查閱教學(xué)資料、處理緊急事務(wù)等，應(yīng)盡量避免影響教學(xué)秩序，可在課間或其他合適時間進行操作。不得在課堂上頻繁使用手機，不得利用手機進行與教學(xué)無關(guān)的活動，如玩游戲、聊天等。2.辦公時間教師在辦公時間應(yīng)將手機保持暢通，以便及時接收學(xué)校的通知和家長的聯(lián)系。但在處理工作事務(wù)時，應(yīng)專注工作，避免因手機干擾而影響工作效率。不得在辦公區(qū)域內(nèi)長時間使用手機進行私人聊天、娛樂等活動。3.與學(xué)生溝通教師應(yīng)積極利用手機與學(xué)生和家長進行溝通，但應(yīng)注意溝通方式和時間。避免在休息時間頻繁給學(xué)生或家長打電話、發(fā)信息，影響他人正常生活。對于學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，應(yīng)及時給予關(guān)心和幫助，通過手機溝通時要注意語言文明、態(tài)度和藹。（三）工作人員手機使用規(guī)定1.工作期間工作人員在工作期間應(yīng)嚴格遵守工作紀律，合理使用手機。不得在工作時間內(nèi)使用手機進行與工作無關(guān)的活動，如玩游戲、看視頻、聊天等。如需使用手機處理工作事務(wù)，應(yīng)在不影響工作正常進行的前提下，快速完成操作。2.對外聯(lián)系工作人員在對外聯(lián)系工作時，應(yīng)保持手機暢通，及時接聽電話、回復(fù)信息。在與家長、學(xué)生或其他相關(guān)人員溝通時，應(yīng)使用禮貌用語，耐心解答問題，樹立良好的服務(wù)形象。3.應(yīng)急處理在遇到緊急情況時，工作人員應(yīng)確保手機處于開機狀態(tài)，并及時響應(yīng)處理。如遇突發(fā)事件需要與上級領(lǐng)導(dǎo)、同事或相關(guān)部門聯(lián)系協(xié)調(diào)，應(yīng)迅速準確地傳達信息，保障應(yīng)急工作的順利進行。三、手機管理措施（一）宣傳教育1.開學(xué)初，通過家長會、班會等形式向?qū)W生和家長宣傳本手機管理辦法的相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生和家長充分了解手機管理的目的、意義和具體規(guī)定，爭取學(xué)生和家長的理解與支持。2.定期組織開展主題教育活動，如“合理使用手機，健康快樂成長”主題班會、“手機與學(xué)習(xí)”專題講座等，引導(dǎo)學(xué)生正確認識手機的利弊，提高學(xué)生自我管理手機的意識和能力。3.利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等宣傳陣地，廣泛宣傳手機過度使用對學(xué)生身心健康和學(xué)習(xí)的不良影響，營造良好的輿論氛圍，倡導(dǎo)文明使用手機的風(fēng)尚。（二）監(jiān)督檢查1.設(shè)立專門的手機管理監(jiān)督小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和學(xué)生代表組成，負責(zé)對校園內(nèi)手機使用情況進行日常監(jiān)督檢查。2.值班教師和管理人員應(yīng)加強對教學(xué)樓、教室、活動場所等區(qū)域的巡查，及時發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生違規(guī)使用手機的行為。對于違反手機使用規(guī)定的學(xué)生，應(yīng)按照本辦法進行批評教育和相應(yīng)處理。3.建立手機使用情況舉報制度，鼓勵學(xué)生、家長和教師對違規(guī)使用手機的行為進行舉報。對于舉報屬實的，給予舉報人適當(dāng)?shù)莫剟?，并對違規(guī)者進行嚴肅處理。（三）收繳與保管1.任課教師在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生違規(guī)使用手機，有權(quán)當(dāng)場收繳其手機，并填寫《手機收繳登記表》，詳細記錄學(xué)生姓名、班級、手機型號、收繳時間等信息。2.收繳的手機由學(xué)校統(tǒng)一保管，保管期限為一周。在保管期間，學(xué)校將對手機進行妥善保管，確保手機安全。如因保管不善造成手機損壞或丟失，學(xué)校將承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。3.學(xué)生在一周內(nèi)如有悔改表現(xiàn)，認識到自己的錯誤并向?qū)W校提交書面檢討，經(jīng)學(xué)校審核同意后，可在規(guī)定時間到學(xué)校指定地點領(lǐng)取手機。如學(xué)生在一周內(nèi)未提交檢討或仍存在違規(guī)使用手機的行為，學(xué)校將延長手機保管期限，并視情節(jié)輕重給予進一步處理。（四）處理與教育1.對于初次違反手機使用規(guī)定的學(xué)生，學(xué)校將進行批評教育，要求其寫出書面檢討，并在班級內(nèi)進行公開檢討，以起到警示作用。2.對于多次違反手機使用規(guī)定的學(xué)生，學(xué)校將根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀律處分，如警告、嚴重警告、記過等。同時，將處分結(jié)果通知家長，要求家長配合學(xué)校加強對學(xué)生的教育管理。3.對于因手機使用不當(dāng)引發(fā)其他嚴重問題的學(xué)生，如沉迷手機影響學(xué)業(yè)成績、利用手機傳播不良信息等，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定進行嚴肅處理，并視情況建議家長采取必要的教育措施，如尋求專業(yè)心理咨詢幫助等。四、特殊情況處理（一）學(xué)生緊急情況1.若學(xué)生在學(xué)校期間遇到緊急情況，如身體突發(fā)不適、家庭突發(fā)變故等，需要使用手機與家長或相關(guān)人員聯(lián)系，可向教師或值班人員說明情況，經(jīng)同意后在指定地點使用手機。2.學(xué)校應(yīng)建立應(yīng)急聯(lián)絡(luò)機制，確保在學(xué)生遇到緊急情況時能夠及時與家長取得聯(lián)系。同時，應(yīng)做好相應(yīng)的記錄和后續(xù)跟蹤工作，保障學(xué)生的安全和權(quán)益。（二）教師工作需要1.教師因教學(xué)、教研等工作需要使用手機查閱資料、下載教學(xué)資源等，可在不影響正常教學(xué)秩序的前提下，合理使用手機。但應(yīng)提前向?qū)W校報備，說明使用目的和時間范圍。2.對于教師在工作中因手機使用產(chǎn)生的合理費用，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定給予報銷。（三）其他特殊情況1.如有其他特殊情況需要使用手機，如參加學(xué)校組織的活動、集體外出等，學(xué)生和教師應(yīng)提前向?qū)W校申請，經(jīng)批準后按照學(xué)校的統(tǒng)一安排使用手機。2.學(xué)校將根據(jù)實際情況，對特殊情況的手機使用進行靈活管理，確保既滿足必要的需求，又不影響學(xué)校的正常秩序和管理工作。五、家校溝通與合作1.學(xué)校應(yīng)加強與家長的溝通與合作，定期向家長反饋學(xué)生在校手機使用情況，包括遵守規(guī)定情況、學(xué)習(xí)成績變化等，以便家長及時了解學(xué)生動態(tài)，共同做好學(xué)生手機管理工作。2.家長應(yīng)積極配合學(xué)校的手機管理工作，教育引導(dǎo)孩子正確使用手機，關(guān)注孩子的手機使用行為和心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)校溝通解決。鼓勵家長以身作則，減少自身手機使用時間，為孩子樹立良好榜樣。3.學(xué)校和家長應(yīng)建立有效的溝通渠道，如家長會、家長微信