清朗未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：小學(xué)生健康上網(wǎng)指南演講人：日期:目錄02常見網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)與案例分析01網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀與重要性03健康上網(wǎng)的實(shí)踐方法04多方協(xié)作與未來展望05互動(dòng)與行動(dòng)倡議01PART網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀與重要性未成年人網(wǎng)民規(guī)模與互聯(lián)網(wǎng)使用現(xiàn)狀未成年人網(wǎng)民數(shù)量龐大當(dāng)前，未成年人已成為網(wǎng)絡(luò)空間的重要用戶群體，其數(shù)量規(guī)模龐大且持續(xù)增長。未成年人上網(wǎng)行為多樣未成年人上網(wǎng)時(shí)長過長未成年人在網(wǎng)上進(jìn)行社交、學(xué)習(xí)、娛樂等多種活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)已成為他們生活、學(xué)習(xí)和娛樂的重要平臺(tái)。許多未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、短視頻等，上網(wǎng)時(shí)間過長，影響了正常的學(xué)習(xí)和生活。123機(jī)遇網(wǎng)絡(luò)為未成年人提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間、更豐富的知識(shí)資源、更便捷的社交方式，有助于他們的全面發(fā)展。風(fēng)險(xiǎn)未成年人容易受到網(wǎng)絡(luò)不良信息、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)欺凌等影響，導(dǎo)致其身心健康受到損害。網(wǎng)絡(luò)對(duì)未成年人的雙重影響（機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)）明確規(guī)定保護(hù)未成年人免受網(wǎng)絡(luò)不良信息侵害，保障未成年人的網(wǎng)絡(luò)權(quán)益?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》規(guī)范網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者的責(zé)任，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)，為未成年人營造一個(gè)安全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。《網(wǎng)絡(luò)安全法》國家政策與法律保障（《未成年人保護(hù)法》《網(wǎng)絡(luò)安全法》）02PART常見網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)與案例分析個(gè)人信息保護(hù)不隨意上傳個(gè)人照片，特別是隱私照片或暴露位置的照片。謹(jǐn)慎公開照片加密與隱私設(shè)置學(xué)會(huì)使用加密軟件，保護(hù)電腦和手機(jī)中的隱私文件。不在網(wǎng)絡(luò)上隨意填寫個(gè)人信息，包括姓名、地址、電話號(hào)碼等。隱私泄露與“開盒”事件網(wǎng)絡(luò)詐騙與虛假信息識(shí)別辨別虛假信息不輕信網(wǎng)絡(luò)上的信息，特別是未經(jīng)核實(shí)的消息。防范網(wǎng)絡(luò)詐騙識(shí)別詐騙手段不隨意點(diǎn)擊來路不明的鏈接，不參與非法活動(dòng)。了解常見的網(wǎng)絡(luò)詐騙手段，如假冒官方、虛假中獎(jiǎng)等。123網(wǎng)絡(luò)沉迷與不良內(nèi)容接觸合理安排時(shí)間控制上網(wǎng)時(shí)間，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和社交媒體。030201篩選健康內(nèi)容選擇適合小學(xué)生觀看的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，避免接觸不良信息。監(jiān)督與引導(dǎo)家長和老師應(yīng)監(jiān)督孩子的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，并提供正確引導(dǎo)。認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)欺凌的危害，不參與網(wǎng)絡(luò)欺凌行為。網(wǎng)絡(luò)欺凌與心理傷害了解網(wǎng)絡(luò)欺凌遇到網(wǎng)絡(luò)欺凌時(shí)，要勇敢說“不”，并尋求幫助。應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌保持良好的心態(tài)，遇到網(wǎng)絡(luò)問題及時(shí)與家長或老師溝通。心理健康維護(hù)03PART健康上網(wǎng)的實(shí)踐方法家長引導(dǎo)策略監(jiān)督孩子上網(wǎng)家長應(yīng)時(shí)刻監(jiān)督孩子的上網(wǎng)行為，確保他們不會(huì)接觸到不良內(nèi)容。02040301引導(dǎo)孩子選擇健康網(wǎng)站家長應(yīng)引導(dǎo)孩子選擇教育性、知識(shí)性的網(wǎng)站，避免瀏覽不良內(nèi)容。設(shè)定合理的上網(wǎng)時(shí)間家長應(yīng)與孩子協(xié)商，設(shè)定合理的上網(wǎng)時(shí)間，避免孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)孩子自主管理意識(shí)家長應(yīng)幫助孩子建立正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念，培養(yǎng)他們自主管理的能力。學(xué)校與社會(huì)的角色學(xué)校教育學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性和應(yīng)對(duì)方法。社會(huì)監(jiān)督社會(huì)各界應(yīng)共同監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不良內(nèi)容。提供健康上網(wǎng)場(chǎng)所政府和社會(huì)應(yīng)支持建設(shè)更多的健康上網(wǎng)場(chǎng)所，如公共圖書館、少年宮等。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)研發(fā)科技企業(yè)和專業(yè)機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)研發(fā)，為未成年人提供更安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。04PART多方協(xié)作與未來展望家庭-學(xué)校-社區(qū)聯(lián)動(dòng)機(jī)制家長應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子的網(wǎng)絡(luò)教育，引導(dǎo)他們樹立正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念，合理安排上網(wǎng)時(shí)間，培養(yǎng)孩子的自律意識(shí)。家庭教育學(xué)校應(yīng)開展網(wǎng)絡(luò)安全教育課程，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和防范能力，同時(shí)加強(qiáng)與家長的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活。學(xué)校教育社區(qū)應(yīng)建立未成年人網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)機(jī)制，組織志愿者開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳和教育活動(dòng)，為未成年人提供健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。社區(qū)支持技術(shù)平臺(tái)的責(zé)任與改進(jìn)（如APP“變臉”問題）技術(shù)平臺(tái)的責(zé)任技術(shù)平臺(tái)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的保護(hù)，采取有效措施防止未成年人接觸不良信息，保障未成年人的合法權(quán)益。技術(shù)改進(jìn)應(yīng)對(duì)“變臉”問題技術(shù)平臺(tái)應(yīng)積極研發(fā)和應(yīng)用新技術(shù)，如AI算法等，識(shí)別并過濾不良信息，同時(shí)加強(qiáng)用戶隱私保護(hù)，防止信息泄露。針對(duì)APP“變臉”等問題，技術(shù)平臺(tái)應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管和自律，建立嚴(yán)格的審核機(jī)制，確保內(nèi)容健康、合法，并加強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù)。123網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)培養(yǎng)加強(qiáng)對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，包括信息獲取、篩選、評(píng)價(jià)和利用等方面的能力，提高他們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升多元化教育通過網(wǎng)絡(luò)安全教育課程、實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)互動(dòng)等多種形式，讓未成年人在多元化的教育環(huán)境中提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和自我保護(hù)能力。長期開展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)，提高未成年人的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，讓他們了解網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)并學(xué)會(huì)防范。未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)長期培養(yǎng)計(jì)劃05PART互動(dòng)與行動(dòng)倡議知識(shí)問答通過有趣的知識(shí)問答形式，讓學(xué)生們?cè)诨?dòng)中學(xué)習(xí)到網(wǎng)絡(luò)安全和反詐騙知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。情景演練組織學(xué)生們進(jìn)行情景模擬演練，如反詐騙劇本表演等，幫助他們更好地理解并應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。知識(shí)問答與情景演練（如反詐劇本模擬）鼓勵(lì)學(xué)生們自主制定并承諾遵守“文明上網(wǎng)公約”，包括不發(fā)布不良信息、不侵犯他人隱私等內(nèi)容。自主承諾學(xué)生們應(yīng)自覺履行公約，樹立文明上網(wǎng)意識(shí)，共同維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。履行公約學(xué)生自主承諾“文明上網(wǎng)公