小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)簡(jiǎn)答題1、帶靜電的兩個(gè)氣球相互靠近時(shí),會(huì)有哪幾種情況出現(xiàn)?答：帶同種電荷的氣球靠近時(shí),相互推開(kāi)(排斥),帶異種電荷的氣球靠近時(shí),相互靠近(吸引)。2、我們能得出什么結(jié)論?答：帶同種電荷的物體相互排斥,帶異種電荷的物體相互吸引。3、這與我們了解的哪一種物體間的相互作用相似?答：這種現(xiàn)象與磁鐵兩極的相互作用相似,同極相互排斥,異極相互吸引。4、說(shuō)說(shuō)你了解的生活中的靜電現(xiàn)象。答：在冬天脫羽服的時(shí)候,會(huì)把頭發(fā)吸起來(lái),還會(huì)發(fā)出啪啪的聲音;寒冷干燥的季節(jié)里,開(kāi)車門的時(shí)候,會(huì)有觸電的感覺(jué)用毛皮摩擦過(guò)的氣球,可以吸起紙片;天空中的閃電等。5、你家里有哪些電器是用電池做電源的?哪些電器是用交電做電源的?答：用電池做電源的電器如：爸爸的電動(dòng)剃須刀、便攜式收音機(jī)、我的小電風(fēng)扇、電動(dòng)玩具車、手機(jī)、手電筒、遙控器、計(jì)算器等。用交流電做電源的電器如：冰箱、電視機(jī)、電飯鍋、微波爐、電熨斗等。6、怎樣才能點(diǎn)亮小燈泡?答：用兩根導(dǎo)線連接安放在電池盒里的電池的兩端,再把導(dǎo)線的另外兩端連接到有小燈泡的燈座上,這樣,電池和小燈泡之間形成了回路,就能點(diǎn)亮小燈泡了。7、怎樣做一個(gè)簡(jiǎn)單的電路檢測(cè)器?答：把電路中燈座上的一根導(dǎo)線頭拆下來(lái),再連上另外一根導(dǎo)線,就可以做成簡(jiǎn)單的“電路器”了8、怎樣用簡(jiǎn)單電路檢測(cè)器檢測(cè)一段導(dǎo)線是否有故障?答：(1)把電路檢測(cè)測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭相互碰一下,看看燈泡是否發(fā)光;(2)用兩個(gè)檢測(cè)頭分別接觸電路中可能出故障元件的兩個(gè)連接點(diǎn),看檢測(cè)器的燈泡是不是發(fā)光;(3)重復(fù)步聚(1)(4)如果小燈泡亮了就說(shuō)明導(dǎo)線是正常的9、在用電路檢測(cè)器檢測(cè)電路中的故障時(shí),應(yīng)當(dāng)注意哪些問(wèn)題?答：1.(1)首先電路檢測(cè)器做好后,要試試靈不靈;(2)檢測(cè)時(shí)應(yīng)先把故電路中的電池從電池食中取出;(3)檢測(cè)電路中的各部分,將故障電路中的電池放入檢測(cè)器的電池盒里,看看小燈泡會(huì)不會(huì)亮(4)利用排除法進(jìn)行檢測(cè),找出故的原因。10、說(shuō)說(shuō)有可能造成小燈泡不亮的原因。答：(1)小燈泡壞了;(2)燈座松了;(3)導(dǎo)線斷了：(4)各部分的連接松了;(5)導(dǎo)線的連接不對(duì)。11、為什么說(shuō)導(dǎo)體和絕緣體是組成電路的重要材料?答：比如導(dǎo)線是由塑料包著銅絲構(gòu)成的。銅絲是導(dǎo)體,能讓電流通過(guò),把電送到人們需要的地方;塑料是絕體,能阻止電流到人們不需要的地方,避免電路外泄造成安全事故和電量流失12、手電筒的開(kāi)關(guān)是一種什么類型的開(kāi)關(guān)?答：手電筒的開(kāi)關(guān)是一種接觸式開(kāi)關(guān)。13、它怎樣控制電流的接通和斷開(kāi)的?答：手電筒的外殼上有一個(gè)小圓按鈕,按下它的時(shí)候,就能將手電筒內(nèi)部的一個(gè)本來(lái)斷開(kāi)的金屬片壓上另一塊金屬片,使內(nèi)部形成一個(gè)回路,接通電流,使小燈泡發(fā)光;放開(kāi)按鈕,回路斷開(kāi),小燈泡也就不能發(fā)光。14、把電池串聯(lián)起來(lái)使用和并聯(lián)起來(lái)使用各有什么特點(diǎn)?答：如果一節(jié)電池的電壓是1.5V,那么把兩節(jié)電池串聯(lián)起來(lái)使用,電壓就是3V,小燈泡變亮了;把兩節(jié)電池并聯(lián)起來(lái)使用電壓仍然是1.5V,所以小燈泡的亮度不變15、斷路與短路有什么相同和不同之處?答：相同點(diǎn)：都形成故障電路,小燈泡都不會(huì)亮。不同點(diǎn)：斷路是電路斷開(kāi)了,電流中斷了,對(duì)電池不會(huì)造成損壞;短路電池兩端直接用導(dǎo)線連接在一起,電流快速流動(dòng),電池和導(dǎo)線都會(huì)間發(fā)熱,電池會(huì)被很快損壞。16、解剖一朵油菜花時(shí)要注意什么?答：(1)選擇一朵完整的花;(2)由外到內(nèi)解剖;(3)用鑷子輕輕地夾住油萊花各部分的基部,小心地撕下來(lái),注意保持各部分的完整。17、所有花都能結(jié)果嗎?答：不是所有的花都能結(jié)果,必須同時(shí)滿足：(1)花要擁有雌蕊;(2)花要經(jīng)過(guò)傳粉、受精。18、植物傳播花粉的方式有哪些?答：(1)借助昆蟲(chóng)傳播花粉,即蟲(chóng)媒花;(2)借助風(fēng)力傳播花粉,即風(fēng)媒花。19、植物為什么要用這么多的方式把種子散播到遠(yuǎn)處?答：植物的多樣性使得種子和果實(shí)的外部形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同,決定了種子的傳播方式不同。植物以多種方式把種子散播到遠(yuǎn)處是為了爭(zhēng)取更廣、更充足的生存空間和條件。20、說(shuō)出兩種植物散播種子的方式。這些方式與什么有關(guān)?為什么會(huì)以這種方式來(lái)散播種子?答：植物的種子的散播方式與它們的外部結(jié)構(gòu)、形態(tài)有關(guān)。公英的種子是靠風(fēng)來(lái)散播種植的。蒲公英的種子帶著絮狀的絨毛,像一把小傘,當(dāng)果實(shí)成熟的時(shí)候,種子很容易被風(fēng)吹散,同時(shí)借助小傘飛到很遠(yuǎn)的地方落戶。蒼耳的種子靠其他動(dòng)物傳播種子。蒼耳的種子帶有約刺,很容易鉤在動(dòng)物的身上,隨著動(dòng)物的移動(dòng)而散播到各地。21、什么是巖石?答：巖石是天然的,比較堅(jiān)硬,它們?cè)诘厍蛏蠌V泛分布;巖石在顏色、花紋、軟硬、輕重、顆粒大小、手感等方面是各種各樣的。22、大理石和石灰?guī)r滴上稀鹽酸后為什么會(huì)冒泡?哪個(gè)更猛烈?答：這是因?yàn)槠渲械牧蛩徕}和鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳,石灰?guī)r冒池的情況比大理巖猛烈23、巖石的結(jié)構(gòu)與構(gòu)造指什么?答：結(jié)構(gòu)主要指組成巖石的礦物顆粒的顏色、形狀、大小以及相互關(guān)系等;構(gòu)造主要指各組成巖石的礦物的排列方式和填充方式所賦予巖石的外特征,如層理構(gòu)造、流紋構(gòu)造、氣孔構(gòu)造等。24、我們可以從哪些方面來(lái)觀察、描述礦物?答;可以用眼觀察礦物的顏色、組成的顆粒大小;用手摸巖石的光滑度;用硬物刮觀察硬度;用其他物質(zhì)與礦物反應(yīng)看現(xiàn)象等幾方面來(lái)觀察、描述礦物。25、如果想要知道我們對(duì)于礦物的猜測(cè)是否正確,我們應(yīng)該怎樣做?答：先通過(guò)感官去觀察、了解盡可能多的礦物特征,然后對(duì)照資料去識(shí)別它是什么礦物;還可以采集礦物標(biāo)本請(qǐng)專家?guī)兔ψR(shí)別。26、人們?cè)谙柴R拉雅山上發(fā)現(xiàn)了海洋動(dòng)物的化石,這說(shuō)明了什么?答：這說(shuō)明在很久以前,喜馬拉雅山的位置是一片汪洋大海所以化石對(duì)于生物學(xué)的研究很有幫助。27、為什么說(shuō)巖石和礦物被開(kāi)采后就不能再生了?答：因?yàn)榈V產(chǎn)資源多是在幾千萬(wàn)年、幾億年地質(zhì)