1.3數(shù)據(jù)采集與編碼第1課時數(shù)據(jù)采集我們來看獲取信息的基本過程：第一步，我們要確定信息需求。比如說我們要查詢信息技術必修1，1.3節(jié)的相關資料。第二步，我們要確定信息來源，比如說我們可以通過百度搜索引擎來搜索信息。第三步，采集信息，我們可以通過百度搜索引擎搜索相關信息并采集。第四步，保存信息。我們將收集到的信息分門別類地保存。接下來我們看獲取信息的方法。第一種是傳感器。傳感器是一種能感受被測量并按照一定的規(guī)律轉換成可用輸出信號的器件或裝置。他有兩個組成部分，是敏感元件和轉換元件。以光敏傳感器為例：他有一個光敏元件，還有一個能把光這一個物理量轉換成電學量的一個元件。那么在科研、生產(chǎn)和日常生活中都會使用到傳感器。同學們看，手機上就搭載了很多傳感器。光線傳感器，光線傳感器就像人的眼睛。人的眼睛能根據(jù)環(huán)境的亮度調節(jié)瞳孔的大小，從而改變進入眼睛光線的多少。光敏傳感器檢測光線強度，從而調節(jié)屏幕的亮度。距離傳感器，我們打電話的時候有直觀感受：當我們把手機貼近耳朵，它就會自動息屏，防止我們誤觸掛掉電話。重力傳感器，我們有時在橫屏打游戲的時候，把手機旋轉180°，屏幕就會跟著旋轉180°。加速度傳感器，主要用來計步等。還有磁場傳感器，主要是用于指南針和導航。陀螺儀，這個是打游戲的時候經(jīng)常用到的，有一些吃雞的高手，他就會使用陀螺儀去瞄準。GPS，全球定位導航系統(tǒng)，是美國人研發(fā)的，我們國家也有北斗系統(tǒng)。智能穿戴設備、智能家居里也有很多傳感器。第二種是互聯(lián)網(wǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們日常所需數(shù)據(jù)的主要來源，因特網(wǎng)作為互聯(lián)網(wǎng)的重要組成部分，它有四個功能。第一個是遠程登錄，第二個是文件傳輸，第三個是電子郵件。第四個是萬維網(wǎng)。萬維網(wǎng)的是因特網(wǎng)其中的一個基本功能，也是我們最常用的一個功能。我們通常所說的上網(wǎng)就是瀏覽萬維網(wǎng)，那么萬維網(wǎng)的英文是WorldWideWeb，它的意思呢是世界范圍的網(wǎng)，簡稱三W或者Web。我們來看網(wǎng)絡的一些相關知識。網(wǎng)頁的三大要素是文字，圖片和超鏈接。通過超鏈接我們可以實現(xiàn)網(wǎng)頁間的相互跳轉。超文本標記語言，英文縮寫，HTML，用于編寫制作網(wǎng)頁。統(tǒng)一資源定位器，也叫網(wǎng)址，英文縮寫URL。環(huán)球信息網(wǎng)，也叫萬維網(wǎng)，3W或者Web。各種協(xié)議，如超文本傳輸協(xié)議HTTP，文件傳輸協(xié)議FTP。我們一定要區(qū)分開超文本標記語言和超文本傳輸協(xié)議，可以通過它的縮寫來記L是language，是語言。P是protocol，是協(xié)議。其他的一些協(xié)議我們會在必修2中進行更詳細的介紹。1.3數(shù)據(jù)采集與編碼第2課時數(shù)制與RGB我們先來看第一個內容數(shù)制。數(shù)制又叫進位計數(shù)制，是人為定義的帶進位的計數(shù)方式。對于任何一種進制N進制，都遵循“逢N進一”的規(guī)則。以我們最熟悉的十進制為例，十進制就是逢十第一，比如說計算7+8的時候，我們會在個位上寫一個5，并在十位進1。進位計數(shù)制有什么優(yōu)點？他可以用有限種數(shù)字符號表示所有的數(shù)值，比如我們十進制只需要十個數(shù)就可以了，就是0~9。那我們生活中最常用的是幾進制呢，我們一般用十進制，為什么呢？同學們看一看自己的雙手，一共有10根手指頭。我們有個成語叫“屈指可數(shù)”，10根手指頭就是我們祖先的計算器。到現(xiàn)在為止，幼兒園小朋友學習數(shù)字也是結合手指頭。如果數(shù)超過10了怎么辦？那就在地上放一塊兒小石頭或者一根樹枝，然后把手指頭全伸直重新數(shù)。放小石頭的這個過程就是進位。生活中有沒有其他進制呢？當然有，比如我們一星期是7天，這是七進制。一年有12個月12個成為一打，這是十二進制。桿秤最早是16兩等于1斤，這就是十六進制，有個成語叫“半斤八兩”，形容兩個人水平差不多。那么計算機為什么使用我們不太熟悉的二進制呢？因為實現(xiàn)起來比較簡單。電路的通和斷，磁性的有和無，都可以用0和1表示出來。當然效率最高的其實是e進制。e的近似值大約是2.718，最接近e的整數(shù)是3，所以說蘇聯(lián)和美國曾經(jīng)都制造過三進制的計算機。我們剛剛提到過N進制的特征是逢N進一，當然在減法的時候就是借一當N?，F(xiàn)在請同學們記憶常用進制的表示方式：B或者下標2表示二進制，D或者下標10表示十進制，H或者下標16表示十六進制，八進制我們僅做了解。值得注意的是，N進制中不會出現(xiàn)N，比如七進制就不會出現(xiàn)7，如果七進制表示7，應該用10。如果沒有去標明進制的話，一般就默認他是十進制。接下來我們介紹2個概念，基數(shù)和權值?；鶖?shù)，簡稱基，N進制有幾個數(shù)碼，基數(shù)就是N。如十進制有0~9共10個基本數(shù)碼，那么它的基數(shù)就是10。權值，簡稱權，一個X位的N進制的正整數(shù)，從右往左，權值分別為N的0次方，N的1次方，N的（X-1）次方。提問：4位二進制數(shù)能表示幾個整數(shù)？我們知道二進制數(shù)每一位都可以是0或1。我們用乘法原理，2×2×2×2就是二的4次方，16個整數(shù)。4位十進制數(shù)，我們很清楚，它能表示10的4次方，也就是1000個整數(shù)。以此類推，4位十六進制數(shù)能表示16的4次方個整數(shù)。我們剛剛介紹了權值的概念，接下來我們來介紹N進制數(shù)轉換為十進制數(shù)的方法：按權展開，相加求和法。以1011這個二進制數(shù)為例，他的轉換方法如圖所示。【學生練習進制轉換】然后我們來看16進制數(shù)，我們計算機中使用的是二進制，二進制看起來非常的不方便，也容易讀錯、記錯。所以我們用一位十六進制數(shù)對應4位二進制數(shù)。16進制就是為了顯示二進制而產(chǎn)生的。16進制轉為十進制也是采用按權展開，相加求和法。請同學們在草稿紙上把十六進制數(shù)FF轉為十進制數(shù)?！竞蛯W生一起推理對應表】接下來我們來學習十進制轉換為N進制，采用的是整除N取余，倒序輸出法。十進制轉成二進制，就不斷地整除2，取余數(shù)，最后把余數(shù)倒過來連接。十六進制轉成十進制也是一樣的，當然我們要注意，余數(shù)是10~15的，我們要對應到A~F上去，比如這個12我們要對應到C?！緦W生練習進制轉換】接下來我們來看十六進制和二進制的互相轉換。我們之前講過4位二進制等價于1位十六進制，二進制轉換為十六進制是四化一，十六進制轉換為二進制是一化四。二進制轉成十六進制。從右邊起，每4位為一組，如果到最左邊位數(shù)不夠了，就在前面補0。然后把每4位二進制對應到1位十六進制。十六進制轉成二進制，就是剛剛的逆過程，1位十六進制對應到4位二進制上去，中間的0不可以省略，開頭的0可以省略【學生練習進制轉換】下一個內容是RGB，這是一種圖像的顏色模式。我們來簡單了解一下。RGB也就是Red、Green、Blue，紅、綠、藍，叫做三基色或者三原色。可以通