教科版三年級科學(xué)上冊第二單元測試卷

考試時間:40分鐘滿分：100分

題號一四總分

得分

卷面分:3分。我能做到書寫端正,卷面整潔。

一■填空題。（每個詞只能用一次,選錯或者使用別的詞不能得分，每空

2分,共20分）

3體體積下降液體空氣固體風(fēng)上升嗣二扇彈性

1.人們通常將水和牛奶分為一類,稱為，將石頭和木頭分為一

類,稱為,空氣又是一類,稱為。

2.空氣沒有固定的,被壓縮的空氣有o

3.空氣受熱后會,變冷后會。

4.空氣的流動形成,生活中我們可以通過的方法感

受空氣的流動。

5.我們的地球被一層厚厚的包圍著，人們稱它為大氣層。

二.判斷題。（每題2分，共20分）

1.空氣在生活中無處不在，水里也有空氣。（）

2.在一個空盒子里,空氣只占據(jù)一半的空間。（）

3.用注射器做壓縮空氣的實驗時,注射器的活塞可以向下壓到底。

4.測20筒空氣的質(zhì)量時,在皮球中充20筒空氣后掛在天平的一端,在

另一端用綠豆平衡,綠豆的質(zhì)量就相當(dāng)于20筒空氣的質(zhì)量。（）

5.相同質(zhì)量的空氣和回形針,空氣占據(jù)的空間大。（）

6.孔明燈升空的原理是:熱空氣比冷空氣更容易流動。（）

7.太陽的熱量會導(dǎo)致空氣的冷熱變化,從而形成大自然中的風(fēng)。

（）

8.空氣受熱后體積會變大。（）

9.地球上的生命都離不開空氣,所以空氣對我們來說非常重要。

（）

10.空氣看不見、摸不著,我們無法感知它的存在。（）

三.選擇題。（每題2分，共20分）

1.秋天,桂花飄香,我們聞到了桂花的香味,那么這時的空氣是（）。

A.臭的B.香的C.無味的

2.固體、液體和氣體的共同特點(diǎn)是（）。

A.能流動B.占據(jù)空間C.有固定的形狀

3.下列物品中，運(yùn)用了“空氣可以被壓縮”這一性質(zhì)的是（）。

A.彈弓B.電風(fēng)扇C.足球

4.以下工具，最適合用來研究空氣有質(zhì)量的是（）。

A.簡易天平B.注射器C.體溫計

5.空氣的質(zhì)量可以用不同的標(biāo)準(zhǔn)物來衡量，標(biāo)準(zhǔn)物的特點(diǎn)應(yīng)該是

)o

A.輕B.重C.大

6.做“用注射器壓縮空氣”的實驗時，如果將活塞用力向下壓,最后觀

察到的現(xiàn)象如圖所示（”「表示空氣微粒）。對這一現(xiàn)象的解釋不合理

的是（）。

A.空氣微粒的數(shù)量和大小不變，它們之間的間隙變小

B.空氣占據(jù)的空間容易被壓縮

C.壓縮的空氣有彈性開始酎向下壓后

7.如果沒有堵住注射器管口，向下壓活塞時，空氣就會從注射器管口出

來，這是因為空氣具有（）的性質(zhì)。

A.熱脹冷縮B.能流動C.有質(zhì)量

8.在做風(fēng)的模擬實驗時一，點(diǎn)燃紙盒里的蠟燭后，紙盒外蚊香的煙會

（）。

A.豎直往上飄B.飄向盒子內(nèi)C.飄向四面八方

9.做“熱氣球”實驗時，點(diǎn)燃蠟燭后過一段時間，塑料袋（）。

A.癟（bim）癟的B.摸起來是冷的C.能自己立起來

10.下列行為可能會造成空氣污染的是（）。

A.風(fēng)力發(fā)電B.垃圾分類回收C.焚（fen）燒垃圾

四、綜合題。（共40分）

1?我會辨別。（12分）

⑴下列特征屬于哪種狀態(tài)的物體，填寫在表格的對應(yīng)位置。（填序號,

可重復(fù)選擇）

①能占據(jù)空間②不能占據(jù)空間③能被壓縮

④不能被壓縮⑤會流動⑥不會流動

⑦有一定的體積⑧沒有一定的體積⑨有一定的形狀

⑩沒有一定的形狀

(2)將下列物質(zhì)進(jìn)行分類,填寫在表格的對應(yīng)位置。(填字母)

A.冰塊B.礦泉水C.空氣D.大米E.啤酒

F.沙子G.氧氣H.土豆I,醬油J.水蒸氣

固體液體氣體

特征

物質(zhì)

2.在研究“空氣能占據(jù)空間嗎”這個實驗時，某實驗小組做了如下三

請依據(jù)該小組所做實驗回答下列問題：

⑴實驗中，可在水槽的水面上撒一些漂浮物,可方便觀察

⑵活動一中，杯底的紙團(tuán)________（填"會”或“不會”）變濕，因為

（）占據(jù)了杯子的空間。

A.水B.空氣C.水和空氣

⑶活動二中，松開手指前，紙團(tuán)_______（填"會”或“不會”）變濕。

松開手指后，杯子中的水面（填“升高”“不變”或“降

低”），最后紙團(tuán)_______（填"會”或“不會”）變濕，這是因為空氣

從杯底的小孔泄漏出去,填補(bǔ)了原來被空氣占據(jù)的空間。

（4）活動三中，慢慢向杯中打氣時:杯子中的水面（）。

A.升高B.不變C.降低

⑸通過以上實驗，我們發(fā)現(xiàn)空氣可以占據(jù)空間。

3.元元在家里做“空氣是否有質(zhì)量”的實驗，她用小木棍制作了一個

簡易天平,然后在其兩端各掛了一個氣球,如圖甲所示。（10分）

甲乙

⑴此時天平是不平衡的，如果想讓天平達(dá)到平衡，正確的做法是

（）。

A.向左端氣球中充一些空氣

B.向右端氣球中充一些空氣

C.向左、右兩端氣球中都充一些空氣

⑵如果將右端氣球里的氣全部放掉,那么小木棍的狀態(tài)是（）。

A.會達(dá)到平衡B.左端會向下沉C.右端會向下沉

(3)通過以上實驗,我們發(fā)現(xiàn)空氣是有的。

⑷如圖乙，氣球可以被擰成不同的形狀，主要是因為()。

A.空氣可以被壓縮

B.空氣占據(jù)空間

C.空氣沒有固定的形狀

⑸將木棍上的氣球取下并釋放，氣球里的氣體會沖出去，這是因為

()。

A.氣球里面的空氣是熱空氣

B.氣球里面的空氣在釋放前，已經(jīng)形成了風(fēng)

C.氣球里面的空氣是被壓縮的空氣

第二單元測試卷

一、1.液體固體氣體2體積彈性3.上升下降

4.風(fēng)扁一扇5.空氣

二、1.V

2.X【解析】空氣占據(jù)一定的空間，并且充滿各處.

3.X

4X【解析】此時綠豆的質(zhì)量相當(dāng)于皮球和皮球內(nèi)空氣的總

質(zhì)量，并不只是20筒空氣的質(zhì)量,

5.V6.X7.V8.V9.V10.X

三、1.C2.B3.C4.A5.A6.C7.B8.B9C10.C

國體液體氣體

物質(zhì)ADFHBE1CGJ

2(1)水位變化(2)不會B(3)不會升高會水

(4)C(5)占據(jù)空間

3.(1)A(2)B(3)質(zhì)量(4)C(5)C

教科版三年級上冊科學(xué)期末試卷

(時間：40分鐘滿分：100分)

一、判斷題。(每小題2分，共10分)

1.空氣是一種沒有顏色，沒有氣味，沒有味道、沒有質(zhì)量的氣體。

()

2.水和空氣都會流動。

()

3.空氣看不見、摸不著，我們無法證明空氣的存在。

()

4.一天中溫度最高的時間一般是在下午2點(diǎn)左右。

()

5.國旗飄向北方，說明這個時候吹的是南風(fēng)。

()

二、填空題。(每空2分，共24分)

6.人們通常用、、、風(fēng)向和風(fēng)力等天氣現(xiàn)象來描

述天氣。

7.測量溫度的儀器叫。在測量時，我們的手應(yīng)該拿它的

_____端。水結(jié)成冰的溫度是_____攝氏度。

8.要在一杯水中很快溶解一塊糖，我會用到的方法有、

、等。

9.天空中飄的白云實際上是由千千萬萬的和冰晶組成的。

10.放在陽光下的冰塊會慢慢地,在碎冰中加入較多的食鹽

后溫度會O

三、選擇題。（每小題2分，共28分）

11,圓筒里的水和油分別倒到長方體盒里，它們都呈長方體，這說明

)o

A.水比油流動快

B.水和油沒有固定的形狀

C.水和油形狀相同

12.下列物品應(yīng)用了空氣被壓縮性質(zhì)的是（）o

A.充足氣的籃球B.風(fēng)扇C.杯子

13.注射器抽進(jìn)空氣后，堵住管口，用力壓活塞會（）o

A.一點(diǎn)也推不動B.推到底C.推到一定程度就推不

動了

14,下列關(guān)于液體的描述，正確的是（）o

A.液體都是透明的B.液體都有固定形狀C.液體都是會流

動的

15.關(guān)于水和牛奶的特點(diǎn)，下面說法?錯?誤的是（）。

A.都會流動B.都沒有固定形狀C.都無色無味

16.用打氣筒可以往籃球里打入很多空氣，是因為（）。

A.空氣很輕B.空氣很容易被壓縮C.空氣不占據(jù)空

間

17.下列關(guān)于水和空氣的說法，正確的是（）。

A.水有質(zhì)量，空氣沒有質(zhì)量

B.水和空氣都是無色無味的

C.水流動得快，空氣流動得慢

18,下列選項中，水以氣體形態(tài)存在的是（）。

A.海水B.冰C.水蒸氣

19.如圖，把紙巾揉皺后，塞入杯底，將杯子

豎直地倒扣在水中，紙沒有被水打濕的原

因是（）o

A.空氣沒有一定的形狀

B.空氣要占據(jù)杯中的空間

C.空氣能流動

20.某電子溫度計的示數(shù)顯示-4℃,下面讀法正確的是（）。

A.4攝氏度B.零下4度C.零下4攝氏度

21.夏天，在棒冰周圍常?？梢钥吹健鞍讱狻保@是（）。

A.棒冰周圍的水蒸氣

B.棒冰周圍的水蒸氣冷卻形成的小水珠

C.棒冰里的水分變成的水蒸氣

22.用同一支溫度計分別測0℃的水和冰水混合物的溫度，下列說法正

確的是（）o

A.0℃的水溫度高B.冰水混合物溫度高C.二者溫度相同

23.圖中，正確看溫度計讀數(shù)的方法是（）。

E9■

24.用濕布擦黑板，過一會兒水干了，這是（）現(xiàn)象。

A.蒸發(fā)B,冷卻C.凝結(jié)

四、實驗探究題。（第27小題每空1分，其余每空2分，共38分）

25.（4分）

（1）如圖所示，在一個杯子里裝半杯水，然后將杯口密封，在杯蓋

上插入吸管。如果對著吸管吹氣會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）。

A.水從吸管A流出

B.水從吸管B流出

（2）這個現(xiàn)象說明了：____________________

26.（16分）

（1）通過科學(xué)課的研究，我們知道空氣是一種具有

、特點(diǎn)的物質(zhì)。

（2）下列方法中，能夠讓我們感知空氣存在的是（）o

A.聞一聞B.扇一扇C.看一看

（3）下列不?是?利用空氣特征的是（）.

A.吹氣球B.放風(fēng)箏C.踢健子

（4）我們拍籃球時能夠蹦得很高，是因為（）。

A.籃球里的空氣有質(zhì)量

B.籃球里的空氣有彈性

C.籃球里的空氣會流動

(5)一個吹鼓的氣球重5克，如果放了氣球里的全部空氣，這時氣

球()o

A.大于5克B.等于5克C.小于5克

(6)我們用注射器抽取空氣，然后用手指堵住管口，向上拉活塞，

空氣微粒的變化是()o

A.微粒間的距離不變

B.微粒間的距離減小

C.微粒間的距離增大

27.將相應(yīng)的字母序號填在橫線上。(6分)

眼看—，耳聽—，鼻聞—，手摸―，舌嘗—，手掂—o

A.氣味B.顏色C.味道D.光滑粗糙E.輕重F.聲音

28.閱讀資料，回答問題。(6分)

我國屬于缺水國之列，人均淡水資源僅為世界人均量的1/4,

居世界第109位。中國已被列入全世界人均水資源13個貧水國之

一。而且分布不均，大量淡水資源集中在南方，北方淡水資源只有

南方的1/4O據(jù)統(tǒng)計，全國600多個城市中有一半以上城市不同程

度缺水。目前我國城市供水以地表水或地下水為主，或者兩種水資

源混合使用，有些城市因地下水過度開采，造成地下水位下降，有

的城市形成了幾百平方公里的大漏斗，使海水倒灌數(shù)十公里。由于

工業(yè)廢水的肆意排放，導(dǎo)致80%以上的地表水、地下水被污染。

(1)我國的淡水資源嚴(yán)重缺乏，淡水分為哪兩類？

(2)過度開發(fā)地下水會帶來什么后果？

⑶我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水？（最少寫出2點(diǎn)）

29.小杰對10月11日的天氣進(jìn)行觀察和記錄。（6分）

（1）這天下雨了。要使容器所接的降水高度剛好是降水量，小杰應(yīng)

該選用（）o

⑵這天上午，小杰就已測得降水量有13mm,這天的降水等級

（）。

A.是小雨等級24小時小水量

小雨

B.是中雨0.1—9.9mm