中班小暑活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“清涼小暑，快樂一夏”二、活動(dòng)背景小暑是二十四節(jié)氣中的第十一個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著盛夏的開始。此時(shí)天氣炎熱，孩子們對(duì)周圍的自然現(xiàn)象充滿好奇。通過(guò)開展中班小暑活動(dòng)，讓孩子們了解小暑節(jié)氣的特點(diǎn)和習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)在炎炎夏日中體驗(yàn)清涼有趣的活動(dòng)，度過(guò)一個(gè)快樂的夏天。三、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)讓幼兒了解小暑節(jié)氣的由來(lái)、時(shí)間和氣候特點(diǎn)。知道小暑期間的一些傳統(tǒng)習(xí)俗，如吃綠豆湯、曬伏等。2.技能目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和動(dòng)手能力。提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.情感目標(biāo)激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛之情。讓幼兒體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的快樂，增強(qiáng)民族自豪感。四、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，建議選擇在上午進(jìn)行，避免中午炎熱時(shí)段。五、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)操場(chǎng)及教室六、參與人員中班全體幼兒及教師七、活動(dòng)準(zhǔn)備1.知識(shí)準(zhǔn)備教師提前查閱資料，了解小暑節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)，包括節(jié)氣由來(lái)、氣候特點(diǎn)、傳統(tǒng)習(xí)俗等。制作小暑節(jié)氣的PPT，準(zhǔn)備相關(guān)的圖片、視頻資料，用于課堂講解。2.物資準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料和工具，如制作綠豆湯的食材（綠豆、冰糖、水）、制作扇子的材料（彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆）、繪畫工具（畫紙、水彩筆）、用于曬伏的物品（衣物、書籍等）、小暑節(jié)氣的拼圖、卡片等?；顒?dòng)獎(jiǎng)品，如小暑節(jié)氣主題的貼紙、書簽、小扇子等。布置活動(dòng)場(chǎng)地，在操場(chǎng)設(shè)置小暑節(jié)氣知識(shí)展板，擺放桌椅用于集中活動(dòng)和小組活動(dòng)。在教室張貼小暑節(jié)氣的圖片和裝飾，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。3.人員安排主班教師負(fù)責(zé)整體活動(dòng)的組織和引導(dǎo)，講解小暑節(jié)氣知識(shí)，組織各項(xiàng)活動(dòng)環(huán)節(jié)。配班教師協(xié)助主班教師進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)幼兒的安全管理，配合組織幼兒進(jìn)行小組活動(dòng)和游戲。后勤人員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)所需的食材和物資，保障活動(dòng)場(chǎng)地的清潔和衛(wèi)生。八、活動(dòng)內(nèi)容與流程（一）節(jié)氣導(dǎo)入（9:009:30）1.教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到操場(chǎng)，圍坐在小暑節(jié)氣知識(shí)展板前。2.通過(guò)PPT向幼兒介紹小暑節(jié)氣的由來(lái)：“小朋友們，夏天到啦，今天我們要認(rèn)識(shí)一個(gè)新的節(jié)氣——小暑。小暑是二十四節(jié)氣中的第十一個(gè)節(jié)氣，每年7月7日或8日，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)105°時(shí)為小暑。這時(shí)候天氣開始炎熱起來(lái)，但還沒到最熱的時(shí)候哦?！?.播放一段關(guān)于小暑節(jié)氣的動(dòng)畫視頻，讓幼兒直觀感受小暑時(shí)節(jié)大自然的變化，如烈日炎炎、蟬鳴陣陣、荷花盛開等，激發(fā)幼兒的興趣。（二）習(xí)俗講解（9:3010:00）1.教師講解小暑期間的傳統(tǒng)習(xí)俗：吃綠豆湯：“小暑時(shí)節(jié)天氣炎熱，人們喜歡吃一些清涼解暑的食物，比如綠豆湯。綠豆湯有清熱解毒、消暑利水的功效。小朋友們，你們喝過(guò)綠豆湯嗎？”引導(dǎo)幼兒回憶喝綠豆湯的感受。曬伏：“在小暑這一天，還有曬伏的習(xí)俗。人們會(huì)把家里的衣物、書籍等拿出來(lái)晾曬，據(jù)說(shuō)這樣可以防止發(fā)霉。我們也來(lái)一起感受一下曬伏吧?！?.提問幼兒是否知道其他關(guān)于夏天的習(xí)俗，鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言，分享自己的生活經(jīng)驗(yàn)。（三）清涼美食制作——綠豆湯（10:0010:40）1.教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到廚房，后勤人員已經(jīng)準(zhǔn)備好了制作綠豆湯的食材和工具。2.教師向幼兒介紹制作綠豆湯的步驟：將綠豆洗凈，浸泡在水中23小時(shí)。把浸泡好的綠豆放入鍋中，加入適量的水，大火煮開后轉(zhuǎn)小火煮3040分鐘，直到綠豆開花。加入適量的冰糖，攪拌均勻，繼續(xù)煮510分鐘，讓冰糖完全融化。3.幼兒在教師和后勤人員的指導(dǎo)下，分組進(jìn)行綠豆湯的制作。教師提醒幼兒注意安全，小心使用爐灶和熱水。4.煮好綠豆湯后，讓幼兒品嘗自己親手制作的清涼美食，感受勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅。（四）創(chuàng)意手工——小暑扇子（10:4011:30）1.教師回到教室，為幼兒發(fā)放制作扇子的材料。2.講解扇子的制作方法：用彩色卡紙剪出扇子的形狀，可以是圓形、方形或其他喜歡的形狀。在扇面上用彩筆繪制小暑節(jié)氣的相關(guān)圖案，如太陽(yáng)、荷花、西瓜等，或者寫上與小暑有關(guān)的詩(shī)句。用剪刀在扇子的一端剪出一條條小紙條，作為扇骨。將扇骨用膠水粘貼在扇子的背面，一把漂亮的小暑扇子就做好啦。3.幼兒發(fā)揮想象力，自主設(shè)計(jì)制作扇子。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，提醒幼兒使用剪刀時(shí)注意安全。4.制作完成后，幼兒展示自己的作品，并向同伴介紹自己扇子上的圖案和詩(shī)句。（五）趣味游戲——小暑拼圖大挑戰(zhàn)（11:3012:00）1.教師將幼兒帶到操場(chǎng)，將小暑節(jié)氣的拼圖分成若干份，分給各個(gè)小組。2.講解游戲規(guī)則：每個(gè)小組要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成拼圖，最先完成且拼圖正確的小組獲勝。3.幼兒分組進(jìn)行拼圖游戲，教師鼓勵(lì)幼兒相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。在游戲過(guò)程中，教師可以引導(dǎo)幼兒觀察拼圖上的圖案，加深對(duì)小暑節(jié)氣的認(rèn)識(shí)。4.游戲結(jié)束后，為獲勝小組頒發(fā)小暑節(jié)氣主題的獎(jiǎng)品，對(duì)其他小組的幼兒給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。（六）曬伏體驗(yàn)（14:3015:30）1.下午活動(dòng)時(shí)間，教師帶領(lǐng)幼兒將提前準(zhǔn)備好的衣物、書籍等拿到操場(chǎng)的陽(yáng)光下晾曬。2.引導(dǎo)幼兒觀察陽(yáng)光照射下物品的變化，感受曬伏的過(guò)程。教師提問：“小朋友們，看看我們曬的東西，在太陽(yáng)下曬一會(huì)兒會(huì)有什么變化呀？”鼓勵(lì)幼兒積極回答。3.讓幼兒說(shuō)一說(shuō)為什么要在小暑這一天曬伏，了解曬伏的意義。（七）繪畫創(chuàng)作——我眼中的小暑（15:3016:30）1.回到教室，教師為幼兒發(fā)放畫紙和水彩筆。2.引導(dǎo)幼兒回憶上午的活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒用畫筆描繪出自己眼中的小暑?？梢援嬓∈畹奶鞖狻⒊跃G豆湯、曬伏等場(chǎng)景，也可以發(fā)揮想象，畫出自己心中小暑的樣子。3.幼兒進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽用色，表達(dá)自己的想法。4.繪畫完成后，幼兒相互分享自己的作品，教師給予肯定和鼓勵(lì)。九、活動(dòng)延伸1.在班級(jí)美工區(qū)投放與小暑節(jié)氣相關(guān)的材料，如黏土、彩紙等，讓幼兒繼續(xù)創(chuàng)作與小暑有關(guān)的手工作品。2.鼓勵(lì)幼兒回家后和家長(zhǎng)一起制作小暑美食，如涼拌黃瓜、冬瓜湯等，體驗(yàn)傳統(tǒng)習(xí)俗。3.在語(yǔ)言區(qū)投放關(guān)于小暑節(jié)氣的繪本和故事書，讓幼兒自主閱讀，進(jìn)一步了解小暑節(jié)氣的文化內(nèi)涵。十、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過(guò)程中要注意幼兒的安全，特別是在廚房制作綠豆湯和使用