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文檔簡介
主題05明清時期
目錄
01主旨概述:時期特點提煉。05素養(yǎng)導向:核心素養(yǎng)培育。
02歷史時空:歷史事件定位。06命題預測:中考前瞻分析。
03熱詞背誦:核心詞匯掌握。07真題在線:考題精選精練。
04考點梳理:考點高效整合。08新情境·新材料·新設(shè)問:材料創(chuàng)新設(shè)問
本階段時間界限為1368年至1840年,明清時期,統(tǒng)一多民族國家得到進一步的鞏固和
發(fā)展。明初統(tǒng)治者進行一系列改革,大大強化了皇權(quán)。明朝一度出現(xiàn)強盛局面,鄭和下西洋
成為中國乃至世界航海史上的壯舉。明朝后期,統(tǒng)治危機不斷加深,明政權(quán)最終在農(nóng)民大起
義和東北滿洲的雙重夾擊下崩潰。清朝統(tǒng)一全國后,加強君主專制,并對西藏、新疆、臺灣
及附屬島嶼南海諸島等進行有效的管轄。面對世界形勢的巨變,清朝君臣故步自封,古老的
中國逐漸落后于世界發(fā)展的潮流。
政治方面:統(tǒng)一多民族國家進一步鞏固和發(fā)展;君主專制制度進一步強化
經(jīng)濟方面:重農(nóng)抑商和閉關(guān)鎖國政策嚴重阻礙資本主義萌芽的發(fā)展。
思想文化:八股取士、文字獄和文化專制政策禁錮了思想,嚴重阻礙了思想、學術(shù)的發(fā)展和進步。
對外關(guān)系:對外政策由開放逐漸走向閉關(guān)自守。
科技文化:宋元時期科學技術(shù)處于世界領(lǐng)先地位,活字印刷術(shù)發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用并外傳;
文學藝術(shù)繁榮,宋詞、元曲等文學藝術(shù)碩果累累。
1
第14課朱元璋廠衛(wèi)制度八股取士
第15課鄭和下西洋戚繼光抗倭
第16課李時珍《本草綱目》徐光啟《農(nóng)政全書》宋應(yīng)星《天工開物》明長城明小說
第17課李自成起義
第18課鄭成功收復臺灣臺灣府駐藏大臣達賴喇嘛金瓶摯簽
第19課徽商晉商人口增長
第20課軍機處文字獄與文化專制政策閉關(guān)鎖國政策
第21課曹雪芹《紅樓夢》昆曲京劇
考點1、明朝皇權(quán)的強化
明朝建立1368年,朱元璋(明太祖)稱帝,建立明朝,定都應(yīng)天府(今江蘇南京)。
(1)中央:權(quán)分六部:明太祖廢除丞相制度和中書省,提升六部職權(quán),六部直接對皇帝負責
政治(2)地方:取消行中書省,設(shè)立直屬中央的“三司”(即布政使司、按察使司、都指揮使司),分
管地方民政和財政、司法、軍務(wù)。朱元璋還分封諸子為王,駐守各地,監(jiān)控地方,鞏固皇室
分散兵權(quán):明太祖把大都督府分為五軍都督府,將軍隊調(diào)動和武官任命的權(quán)力統(tǒng)歸兵部,皇帝直
軍事
接掌握軍事大權(quán)
設(shè)置廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu):明太祖設(shè)立直轄于皇帝的錦衣衛(wèi),監(jiān)視官民,掌管
監(jiān)察侍衛(wèi)、緝捕、刑獄諸事;明成祖時設(shè)東廠。兩個機構(gòu)合稱“”,成為皇帝
強的耳目和爪牙
化錦衣衛(wèi)印
皇
提倡尊孔崇儒,實行八股取士:
權(quán)
(1)考試題目必須來自“四書”“五經(jīng)”;對題目的解釋,必須是以朱熹的
的
《四書集注》為標準
措文化
(2)答卷格式固定為內(nèi)容空梳、形式呆板的八股文
施
八股取士禁錮了士人思想,脫離了社會發(fā)展大勢,對中國古代思想文化、舉子看榜圖
科技進步與發(fā)展造成嚴重阻礙(阻礙了中國向近代社會轉(zhuǎn)型的進程)
2
特點地方和中央各個部門,既互不統(tǒng)屬,又互相牽制,各自直接向皇帝負責
影響使皇權(quán)高度集中,君主專制大大加強
【易錯點撥】
1.秦始皇統(tǒng)一全國后,設(shè)丞相,管理行政;明太祖朱元璋廢除丞相制度,由六部分理朝政。從丞相的設(shè)立
到廢除,反映了君主專制的不斷強化。
2.明太祖朱元璋設(shè)置的特務(wù)機構(gòu)是錦衣衛(wèi),明成祖設(shè)置的是東廠,明憲宗設(shè)置的是西廠。
【知識點撥】朱元璋廢除丞相,強化皇權(quán)的利弊得失?
利:克服了朝臣權(quán)力過大的弊端,鞏固了明王朝的統(tǒng)治,形成了比較安定的政治局面,為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造
了有利的環(huán)境。
弊:皇權(quán)高度集中,地方政府必須嚴格服從中央政府的命令,沒有獨立性,不能廣泛吸納建議,容易形
成專權(quán),出現(xiàn)偏頗決策,不利于提高工作效率,給明朝統(tǒng)治埋下危機。
考點2、明朝經(jīng)濟的發(fā)展
概況明朝時期,農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè),在前代的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展
農(nóng)業(yè)明代引進了原產(chǎn)于美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等
手工棉紡織業(yè)已從南方推向北方,南北方都涌現(xiàn)出一批棉紡織業(yè)基地。蘇州是明代的絲織業(yè)中心,
表
業(yè)景德鎮(zhèn)是全國的制瓷中心,所產(chǎn)的青花瓷器,暢銷海內(nèi)外
現(xiàn)
商業(yè)商品經(jīng)濟相當活躍。北京和南京是全國性的商貿(mào)城市,還出現(xiàn)了數(shù)十座較大的商業(yè)城市。出
現(xiàn)了有名的商幫,如山西的晉商、安徽的徽商
【易錯點撥】
①原產(chǎn)于美洲的玉米、甘薯等高產(chǎn)作物在明朝時期傳入我國,到清朝時期得到大面積的推廣。
②山西商人組成晉商,江南徽州府商人組成徽商。
考點3、鄭和下西洋
①國力強盛(前提):15世紀初,明朝經(jīng)濟逐步繁榮,國力
雄厚,成為當時世界上的強國;②對外政策:明朝前期實行積
條件極的對外政策;③技術(shù)先進:鄭和船隊擁有當時世界上最先進
的船只和航海技術(shù),船上配有航海圖和指南針;④明成祖的支
持;鄭和吃苦耐勞,英勇無畏的精神和出色的組織才能。
目的明成祖①為了提高明朝在國外的地位和威望,“示中國富強”,
3
②用中國的貨物換取海外的奇珍。鄭和像
時間1405年到1433年,鄭和率船隊7次下西洋。
先后到達亞洲和非洲的30多個國家和地區(qū),最遠到達非洲東
路線
海岸和紅海沿岸。
載絲、瓷、茶、漆器等訪問當?shù)厥最I(lǐng),贈送物品,發(fā)展友好關(guān)
形式
系;開展貿(mào)易,互通有無,互補互利。
特點和地鄭和下西洋歷時長、次數(shù)多、規(guī)模大、形式多、地域廣,堪稱
位世界航海史上的空前壯舉。
鄭和七下西洋路線圖
①增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來,②開
意義創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通網(wǎng),為人類的航海
事業(yè)作出了偉大貢獻。
【易錯點撥】
1.明代的西洋,指今文萊以西的東南亞和印度洋一帶海域及沿岸地區(qū)。
2.明成祖派鄭和下西洋,不是明太祖。
【知識點撥】
1.鄭和下西洋成功的原因?
①國家統(tǒng)一,社會穩(wěn)定。②經(jīng)濟繁榮,國力強盛。③造船和航海技術(shù)的進步。④積累的豐富的航海經(jīng)驗。
⑤統(tǒng)治者的支持。⑥鄭和本人的堅毅勇敢的品質(zhì)和卓越的領(lǐng)導能力。
2.鄭和下西洋的局限性?
鄭和下西洋的目的不是為了發(fā)展海外貿(mào)易,因而不計經(jīng)濟效益,每到一個地方慷慨贈禮、厚往薄來,其
結(jié)果必然造成巨大的經(jīng)濟負擔,因此也不可能長久;實質(zhì)是自然經(jīng)濟下的一種朝貢貿(mào)易,它不像新航路
開辟是為了由封建主義向資本主義過渡服務(wù)的,不可能引起社會變革也使航?;顒尤狈Τ志脛恿ΧN聲
匿跡。
考點4、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)
元末明初,日本一些武士和奸商組成海盜武裝集團,到中國東南沿海地區(qū)走私和搶劫,稱為倭
倭寇
寇。
倭患嚴重①明朝商貿(mào)發(fā)達,距倭國近;②明朝中期,日本國內(nèi)動蕩加劇;③明朝國力減弱,海防松懈,
原因④明朝官僚、奸商以及海盜等與倭寇相互勾結(jié)。
①戚繼光率領(lǐng)“戚家軍”抗擊倭寇,在臺州九戰(zhàn)九捷,平定了浙東地區(qū)的倭患;②隨后,戚繼光
抗倭
又平息福建、廣東地區(qū)的倭患,使東南沿海的倭患基本解除。
4
評價戚繼光領(lǐng)導的抗倭戰(zhàn)爭是一場反侵略的戰(zhàn)爭,他是我國歷史上偉大的民族英雄。
1553年,葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權(quán)。
【易錯點撥】戚繼光是民族英雄,岳飛是抗金英雄,文天祥是抗元英雄。
【知識點撥】民族英雄戚繼光抗倭為什么能夠取得成功?
(1)正義之舉,符合人民的利益,得到人民的支持。
(2)戚家軍訓練有素,紀律嚴明,能征善戰(zhàn)。
(3)戚家軍與其他愛國軍民聯(lián)合作戰(zhàn)。
(4)戚繼光的軍事指揮才能。
考點5、《本草綱目》《天工開物》《農(nóng)政全書》
作者明代杰出的醫(yī)藥學家李時珍
內(nèi)容記載了1800多種藥物,收錄11000多個藥方。書中對各種藥
《本
物進行了新的分類,詳細介紹它們的產(chǎn)地、形色、氣味及其主
草綱
要療效
目》
影響總結(jié)了我國古代藥物學成就,豐富了我國醫(yī)藥學寶庫,在世界
醫(yī)藥史上占有重要的地位。被譽為“東方醫(yī)學巨典”李時珍像
作者明末清初宋應(yīng)星所著
內(nèi)容把各生產(chǎn)部門分為18類,介紹了當
時中國農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的所有生產(chǎn)、加
《天工部門以及各種物品、生產(chǎn)工具和生
工開產(chǎn)流程,配有120多幅插圖,描繪生
物》產(chǎn)過程和各行業(yè)勞動人民形象
影響對我國古代的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進行了全面總結(jié),記述了中國在當時世界上具有先
進水平的科學技術(shù)。后傳到國外,被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”
特點注重實際、重視實踐,開始顯露出一些近代科學研究的特點
作者明代科學家徐光啟
內(nèi)容全書60卷,約70萬字,分為農(nóng)本、田制、農(nóng)事、
《農(nóng)
水利、農(nóng)器、樹藝、蠶桑、種植、牧養(yǎng)、制造、
政全
荒政等大類,全面總結(jié)了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先
書》
進經(jīng)驗、技術(shù)革新和作者關(guān)于農(nóng)學的創(chuàng)新研究成《農(nóng)政全書》書影
果
5
影響是明代末年一部有關(guān)國計民生的農(nóng)業(yè)科學巨著
【易錯點撥】明朝科技特點和價值:既有中國傳統(tǒng)科技實用性的特點,又集歷代之大成,具有總結(jié)性的
特點。從價值和影響看,雖無突破和創(chuàng)新,但仍處于世界領(lǐng)先地位。
【知識點撥】《本草綱目》《農(nóng)政全書》《天工開物》三部巨著有何共同點?
①多為總結(jié)性巨著,對傳統(tǒng)科技典籍、成就進行整理,作出經(jīng)驗性總結(jié)。
②處于世界領(lǐng)先地位。
③體現(xiàn)出西方文化的傳入,如《農(nóng)政全書》。
④對自然科學的探究較少。
考點6、明長城北京城
起止點東起鴨綠江西至嘉峪關(guān)
分布特處于北方游牧地區(qū)與農(nóng)耕地區(qū)的連接線上
點
目的為了防御北方蒙古貴族南擾
組成以城墻為主體,由關(guān)隘、城臺、烽火臺等組成
功能防止北方蒙古族南擾的軍事防御工程,沿線設(shè)立衛(wèi)所,駐守軍隊,開展屯田,進行生產(chǎn),并
修建了相連的道路,形成一個完整的軍事防御體系
明特點在長城修筑史上,明長城規(guī)模最大,歷時最久,布局更合理,技術(shù)更先進,設(shè)施更為完善,
長工程質(zhì)量更為優(yōu)異
城作用(1)軍事上:抵御了少數(shù)民族的侵擾
(2)政治上:鞏固了多民族國家的統(tǒng)一,為邊疆地區(qū)的開發(fā)提供了和平、安寧的環(huán)境,是凝
聚統(tǒng)一多民族國家的紐帶,促進了各民族的交融
(3)經(jīng)濟上:長城處于北方游牧地區(qū)與農(nóng)耕地區(qū)的連接線上,在它附近的多民族聚集的地區(qū),
建立了許多農(nóng)牧貿(mào)易場所,成為各民族交往的紐帶,促進了北疆地區(qū)的經(jīng)濟的開發(fā)
萬里長城常被視為中華民族精神的象征,這其中的寓意是:長城凝聚著古代勞動人民的血汗和智慧,
是凝聚統(tǒng)一多民族國家的紐帶,體現(xiàn)了中華民族勤奮智慧、堅韌剛毅、充滿向心力和凝聚力的民族精
神,被視為中華民族精神的象征
北概況1406~1420年,在元大都基礎(chǔ)上營建。1421年,明成祖遷都北京
京構(gòu)成明朝北京城包括宮城、皇城、內(nèi)城和外城,核心是
城宮城,即紫禁城,是明清兩朝的皇宮,今稱故宮
6
布局特(1)平面呈“凸”字形,一條中軸線縱貫?zāi)媳保?/p>
點右對稱,均衡布局
(2)以宮殿為重點,并建有壇廟、宮苑、王府、
城垣、城樓、官衙、倉庫、寺觀、橋梁、街巷、工
商場所,以及其他各種民生設(shè)施
地位北京城的故宮是當時世界上最宏大、最輝煌的皇家
建筑群
故宮建故宮建筑形式雄偉、莊嚴,布局嚴謹、和諧、整齊、對稱,色彩金碧輝煌,前朝后寢
筑特色
【易錯點撥】
1.秦長城與明長城的起止點不同;
2.北京城歷經(jīng)元、明、清三朝營建。
【知識拓展】秦長城、明長城比較
秦長城明長城
目的:明長城的修建是為了防范蒙古騎兵的侵擾;秦長城的修建是為了抵御匈奴南下。
起止:明長城東起鴨綠江,西到嘉峪關(guān);秦長城西起臨洮,東到遼東;
建筑成就:明長城的修建達到了歷史上的最高水平。我們今天所看到的的長城主要是明代修筑的。
考點7、明朝的文學藝術(shù)
明朝時期,文學藝術(shù)的發(fā)展與市民文化結(jié)合起來,小說(黃金時期)、戲劇有突出發(fā)展。
羅貫中《三國志通俗演義》(元末明初):我國章回體小說和長篇歷史小說的開山之作。
小說
施耐庵《水滸傳》(元末明初):白話描寫。我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。
吳承恩《西游記》(明朝中期):一部充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說。
7
《三國志通俗演義》《水滸傳》《西游記》
書畫書法名家董其昌、繪畫名家徐渭。
戲劇湯顯祖是明朝后期最負盛名的戲劇家,代表作是《牡丹亭》。
【易錯點撥】
1.《大唐西域記》是玄奘西行后,其弟子根據(jù)他的親身經(jīng)歷和見聞的口述寫成的,是研究中亞、印度半島
以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學的重要典籍;《西游記》是明朝中期吳承恩創(chuàng)作的一部富于浪漫主義色彩
的神話小說。
2.湯顯祖是明朝戲劇家,關(guān)漢卿是元朝戲劇家。
考點8、明朝的滅亡與滿洲興起
政治明代中后期,①皇帝沉迷享樂,疏于朝政,機構(gòu)癱瘓,政事乏力。②皇室內(nèi)部又鉤心
明朝的腐敗斗角,紛爭不已,③大臣結(jié)黨營私,爭權(quán)奪利。
政治腐社會①朝政的混亂,造成中央對社會的控制力下降,官吏貪贓枉法,對民眾百般盤剝。②
敗與社動蕩皇室、貴族等瘋狂兼并土地,致使大量農(nóng)民流離失所。
會動蕩矛盾①財政危機嚴重,國家不斷加派賦稅,階級矛盾尖銳;②陜西北部連年大旱,官府催
加劇征如故。
根本
明朝末年,政治腐敗,國家財政危機深重,朝廷不斷加派賦稅,階級矛盾異常尖銳。
原因
直接
李自成陜西北部連年大旱,官府催征如故。
原因
起義推
①李自成率領(lǐng)農(nóng)民起義軍進入中原后,提出“均田免賦”的口號。制定嚴明軍紀。
翻明朝
②1643年,李自成率軍攻入西安,建立政權(quán),國號大順。
過程
③揮師北上,1644年,攻進北京城內(nèi),末帝崇禎自縊。統(tǒng)治長達276年的明王朝被農(nóng)
民起義推翻。
滿洲①1616年,努爾哈赤統(tǒng)一女真各部,建立政權(quán),國號大金,史稱后金。
興起②1635年,皇太極改族名為滿洲;1636年,改國號為清。
8
清軍明朝滅亡后,明將吳三桂降清,引清兵入關(guān),與清軍聯(lián)合夾擊李自成的軍隊。李自成在山海關(guān)
入關(guān)交戰(zhàn)失利,轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地,最后失敗。
【易錯點撥】
1.滅亡明朝的是李自成的農(nóng)民軍,不是清軍。清軍是在滅亡大順后統(tǒng)一全國。
2.陳勝吳廣起義建立張楚政權(quán)、李自成起義建立大順政權(quán)、太平天國運動建立太平天國政權(quán)。
3.努爾哈赤建立后金,皇太極建立清朝
考點9、清朝對全國的統(tǒng)治
遷都清朝統(tǒng)治者進入北京后,(從沈陽)遷都北京,實現(xiàn)了清王朝由東北地方政權(quán)向全國政權(quán)的轉(zhuǎn)變。
統(tǒng)一消滅了明朝政權(quán)的殘余勢力和各地的反清力量,逐步建立對全國的統(tǒng)治
①在政治制度方面進一步加強中央集權(quán),維護政治上的大一統(tǒng);②在思想文化方面推崇儒家學說,
措施
繼承歷代文化傳統(tǒng)。
【易錯點撥】清朝是繼元朝之后又一個由少數(shù)民族統(tǒng)一全國的政權(quán)
考點10、鄭成功收復臺灣
背景明朝末期,荷蘭殖民者出兵侵占了我國寶島臺灣,實行殖民統(tǒng)治
概況(1)1661年,鄭成功率領(lǐng)將士,乘坐戰(zhàn)艦從金門出發(fā),橫渡臺灣海峽,
抵達臺灣島南部;鄭成功把敵人包圍在赤崁城和臺灣城兩個孤立的據(jù)點
中,迫使赤崁城的荷軍投降
鄭成(2)1662年2月,鄭成功發(fā)動總攻,荷蘭殖民長官被迫宣告投降。至
鄭成功像
功收此,被荷蘭占據(jù)了38年的臺灣重新回到祖國的懷抱
復臺性質(zhì)反抗外來侵略的正義戰(zhàn)爭
灣意義(1)沉重打擊了荷蘭殖民者,捍衛(wèi)了中國主權(quán)和領(lǐng)土的完整,鞏固了東南海防,維護了
國家統(tǒng)一
(2)加速了臺灣地區(qū)的開發(fā)和社會經(jīng)濟的發(fā)展,促進了民族交融;(3)對亞洲其他國家
也間接起到保護作用鄭成功收復臺灣
(鄭成功是中華民族歷史上杰出的民族英雄被臺灣同胞尊稱為“開臺圣王”)
考點11、清朝在臺灣建制
清朝1683年,清軍進攻臺灣,鄭氏軍隊戰(zhàn)敗,臺灣歸入清朝的版圖;1684年,清朝設(shè)置臺灣
措施
在臺府,隸屬福建??;1885年臺灣正式建省,成為中國的一個行省
9
灣的意義臺灣府的設(shè)置,加強了中央政府對臺灣的管轄,鞏固了祖國的東南海防,加強了臺灣同祖
建制國內(nèi)地的聯(lián)系,臺灣的社會經(jīng)濟發(fā)展也步入了新的歷史時期(臺灣府設(shè)置意義)
【易錯點撥】
1.鄭成功收復臺灣的性質(zhì)是反抗外來侵略,捍衛(wèi)了國家主權(quán),是外交問題。
2.清軍入駐臺灣是消除國內(nèi)割據(jù)勢力,完成國家統(tǒng)一,是內(nèi)政問題。
【知識點撥】臺灣自古就是中國不可分割的一部分。
230年三國時期,吳國衛(wèi)溫等一萬多人到達夷洲(今臺灣)
隋朝曾三次派人去琉球
1294年元朝設(shè)澎湖巡檢司,加強對臺灣的管理
1662年鄭成功驅(qū)逐荷蘭侵略者,收復臺灣
1684年清政府設(shè)臺灣府,隸屬福建省
1885年臺灣正式建省,成為中國的一個行省
考點12、清朝對邊疆地區(qū)的管轄
東北概況:1685年和1686年,康熙帝兩次命令清軍進攻盤踞在雅克薩的俄軍,沙俄戰(zhàn)敗
邊疆雅克薩
結(jié)果:1689年,中俄雙方在尼布楚進行談判,簽訂了第一個邊界條約《尼布楚條約》,
的鞏之戰(zhàn)
從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū),都是中國的領(lǐng)土
固
東南明朝初期將釣魚島列入防區(qū),清朝明確將釣魚島置于臺灣地方政府的行政管轄之下,眾多
釣魚島
邊疆古今中外的地圖均標繪釣魚島屬于中國
的鞏
南海清朝在海南設(shè)立瓊州府,將南海的東沙、西沙、中沙、南沙四大群島劃歸瓊州府管轄
固
①康熙時期:平定蒙古族準噶爾部首領(lǐng)噶爾丹的叛
亂,康熙皇帝三次率軍親征,穩(wěn)定了西北部邊疆地
西北
區(qū);②乾隆時期:平定了回部貴族大、小和卓叛亂,
邊疆
設(shè)置伊犁將軍,管轄新疆地區(qū);③1771年,西遷的
的鞏
蒙古族土爾扈特部在首領(lǐng)渥巴錫的領(lǐng)導下,返回新
固
疆,得到清政府的妥善安置。土爾扈特部回歸祖國新疆伊犁將軍府
為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章。
10
1653年,順治帝正式賜予五世達賴喇嘛金冊、金印
冊封和“達賴喇嘛”的封號。1713年,康熙冊封另一位首
制度領(lǐng)“班禪額爾德尼”的封號。此后,西藏歷代達賴和班
禪都要經(jīng)過中央政府冊封
達賴金印班禪金印
①1727年,清朝在西藏設(shè)立駐藏大臣,作為中央政府的代表,同達賴、班禪共同管理西
設(shè)置機
對西
藏。駐藏大臣掌管地方軍事、外交等事務(wù);②1751年,設(shè)立噶廈(指西藏地方政府),
構(gòu)
藏的授達賴與駐藏大臣管理政教事務(wù)
管轄
頒布1793年,清朝頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條,規(guī)范了西藏地方行政體制和法規(guī),標志
(西法規(guī)著中央政府對西藏管理達到制度化、法律化的程度
南)
乾隆皇帝還制定“金瓶掣簽”制度,規(guī)定西藏地方達賴
金瓶
和班禪等大活佛的轉(zhuǎn)世,需要通過金瓶摯簽,依照宗
掣簽
教儀軌和歷史定制,最后報請朝廷批準
金奔巴瓶
(1)大大中央政府加強了對西藏的管轄,進一步使西藏成為我國領(lǐng)土不可分割的一部分,
意義有利于統(tǒng)一的多民族國家的鞏固,有利于維護清朝的統(tǒng)一;(2)穩(wěn)定了西藏政局,密切
了西藏同祖國內(nèi)地的聯(lián)系,有利于西藏地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。
清朝
前期
承德避清朝皇帝在承德避暑山莊接見外國使節(jié)和邊疆少數(shù)民族政教首領(lǐng),聯(lián)絡(luò)感情,對于加強
民族
暑山莊中央與邊疆少數(shù)民族的聯(lián)系發(fā)揮了重要作用
交往、
交融
清前期民族政策的特點:恩威并重,剛?cè)岵?/p>
西跨蔥嶺──西北達巴勒喀什池──北接西伯利
亞──西南達喜馬拉雅山脈──東北至黑龍江以
北的外興安嶺和庫頁島──東臨太平洋──東南
清朝
到臺灣及其附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼──南至南
疆域
海諸嶼,成為一個幅員遼闊、人口眾多、國力
強大的統(tǒng)一多民族國家。
清朝疆域圖(1820年)
【易錯點撥】
1.元朝疆域在中國歷史上最大;清朝疆域奠定了我國現(xiàn)代疆域的基礎(chǔ)。
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2.對“回部”一詞的理解。清朝乾隆平定回部大、小和卓的叛亂,不是回族,而是新疆維吾爾族?;夭渴乔?/p>
朝時期對維吾爾族的稱呼。
3.元朝時,中央政府對西藏正式行使行政管轄;清朝冊封達賴、班禪,設(shè)置駐藏大臣,加強對西藏的管轄。
4.漢朝設(shè)立西域都護,新疆開始隸屬中央政府管轄,清朝設(shè)置伊犁將軍,加強對新疆地區(qū)的管轄。
【知識點撥】歷代中央政府對西藏、新疆地區(qū)的管轄
認識:西藏、新疆自古就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分(家國情懷)
考點13、清朝前期社會經(jīng)濟的發(fā)展
①政策支持:都十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),大力推行墾荒政策,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很快得到恢
復,并有了較大的發(fā)展
②耕地面積增加:清朝前期,耕地面積不斷擴大,到乾隆末年,全國的耕地面積
比明朝鼎盛時期增加了近3億畝
農(nóng)業(yè)
③水利興修:對黃河、淮河等大河以及大運河進行治理,還修建了許多堤壩、渠
堰、海塘
④農(nóng)作物種植:改進種植技術(shù),改良新品種,推廣玉米、甘薯等高產(chǎn)作物;棉花、清朝開荒執(zhí)照
甘蔗、煙草、茶葉、藥材,以及花卉、水果等經(jīng)濟作物的種植面積不斷擴大
清朝前期,絲織業(yè)、棉織業(yè)、印染業(yè)、礦冶業(yè)、制瓷業(yè)、制糖業(yè)、制茶業(yè)等手工業(yè)都有
手工業(yè)
手工很大的發(fā)展。
業(yè)和(1)形成了由農(nóng)村集市、城鎮(zhèn)市場、區(qū)域性市場和全國性市場組成的商業(yè)網(wǎng),出現(xiàn)了吳
商業(yè)商業(yè)江縣的盛澤鎮(zhèn),武漢的漢口鎮(zhèn)等工商業(yè)市鎮(zhèn);(2)形成了一些擁有雄厚資本的大的商幫,
如晉商和徽商
人口原因:清朝前期的統(tǒng)治者采取一系列恢復社會經(jīng)濟的措施,使經(jīng)濟發(fā)展,國力增強,社會安定,人
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的增口的數(shù)量也有了很大的增長
長表現(xiàn):到康熙時,全國人口總數(shù)達到1.5億,乾隆末年,發(fā)展到3億,占當時世界總?cè)丝诘?/3。
人口的增長也是經(jīng)濟發(fā)展、社會安定的一個重要表現(xiàn)
影響:(1)積極:促進了經(jīng)濟發(fā)展,增加了勞動力和擴大了商品銷售市場
(2)消極:由于人口密度加大,人地矛盾逐漸突出,開荒墾田導致水土流失嚴重,影響了經(jīng)濟的
持續(xù)發(fā)展
【易錯點撥】
1.清朝前期的“康乾盛世”是中國古代封建王朝的最后一次盛世。
2.清朝手工業(yè)的特點是以生產(chǎn)商品為目的,“機戶出資,機工出力”。機戶與機工之間的雇傭與被雇傭的關(guān)
系。
3.原產(chǎn)于美洲的玉米、甘薯等高產(chǎn)作物在明朝時期傳入我國,到清朝時期得到大面積的推廣。
4.山西商人組成晉商,江南徽州府商人組成徽商。
【知識點撥】清朝前期農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因和表現(xiàn)。
(1)原因:統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),加強對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的扶持和鼓勵。
(2)表現(xiàn):①耕地面積不斷擴大;②糧食產(chǎn)量大幅度提高;③經(jīng)濟作物品種增加以及種植面積不斷擴
大。
考點14、清朝君主專制的強化
背景清朝初期,一切軍國大事都要經(jīng)過議政王大臣會議討論;到康熙時,設(shè)立了南書房
目的鞏固對全國的統(tǒng)治,加強皇權(quán)
軍
雍正年間,設(shè)立軍機房,后改名為軍機處,由皇帝的親信大臣組
機
設(shè)立成,成為輔佐皇帝處理政務(wù)的最重要的中樞機構(gòu),軍政大事完全
處
由皇帝裁決
的
軍機大臣跪在地上記錄,照皇帝的旨意擬寫成文,經(jīng)皇帝審閱同
設(shè)職責
意后傳達給中央各部和地方機構(gòu)去執(zhí)行軍機處
立
軍機處的設(shè)立,使議政王大臣會議、內(nèi)閣為虛設(shè)機構(gòu);全國的軍政大權(quán)完全集中于皇帝一人
影響
之手,皇帝具有至高無上的權(quán)威,君主專制進一步強化
文含義統(tǒng)治者刻意挑剔文字的所謂錯誤而興起的大獄
字目的從思想領(lǐng)域嚴密控制知識分子
文字獄
獄時期康熙、雍正和乾隆三朝
和代表康熙“明史案”“南山集案”,乾隆“胡中藻獄”等
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文造成了社會恐怖,摧殘了人才,禁錮了人們的思想言論,嚴重阻礙了思想、學術(shù)
影響
化的發(fā)展和進步
專目的:從思想領(lǐng)域嚴密控制知識分子,維護集權(quán)統(tǒng)治
制措施:(1)大興文字獄:康熙、雍正、乾隆三朝,統(tǒng)治者經(jīng)常從知識分子的文章、詩詞中
政摘取只言片語,加以歪曲解釋,再借題發(fā)揮,羅織罪狀,制造了大批冤獄
策文化專(2)實行文化專制政策:提倡尊孔讀經(jīng),組織人力大規(guī)模進行整理文獻和編纂書籍的活動;
制政策對全國書籍進行全面檢查,把認為是對清朝統(tǒng)治不利的書籍列為禁書,收繳并銷毀
影響:(1)文字獄造成了社會恐怖,摧殘了許多人才,禁錮了人們的思想言論,嚴重阻礙
了思想、學術(shù)的發(fā)展和進步
(2)許多珍貴書籍被查禁和銷毀,給傳統(tǒng)文化造成巨大損失
【易錯點撥】我國的封建君主專制建立于秦朝,鞏固于西漢,完善于隋唐,加強于宋元,空前強化于明
清,清朝時達到頂峰。
【知識點撥】清朝的文字獄與明朝的八股取士的區(qū)別
①它們的含義是不一樣的。文字獄是統(tǒng)治者從知識分子的詩詞、文章中摘取只言片語,加以歪曲解釋,
再借題發(fā)揮,羅織罪名,制造冤獄;八股取士是明朝政府規(guī)定科舉考試只許在“四書”“五經(jīng)”范圍內(nèi)命題,
考生只能根據(jù)指定的觀點答卷,不準發(fā)揮自己的見解。
②它們的影響也不一樣。文字獄造成了社會恐怖,摧殘了人才,使知識分子不敢過問政治,從而禁錮了
人們的思想,嚴重阻礙了中國社會的發(fā)展和進步;八股取士使讀書人只顧死背經(jīng)書,完全脫離現(xiàn)實生活,
無法培養(yǎng)解決實際問題的能力,考中做官后,他們大多數(shù)成為皇帝忠實奴仆。
考點15、清朝閉關(guān)鎖國政策
在清朝的君主專制統(tǒng)治下,官僚體制從整體結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出腐敗的趨勢,
不斷加表現(xiàn)
軍隊軍風軍紀日益敗壞,軍備廢弛。
劇的社
政治腐敗導致經(jīng)濟衰退,造成國力越來越虛弱。
會矛盾后果
清朝中期后,土地兼并加劇,社會貧富分化嚴重,民眾生活困苦,社會危機重重。
(1)清統(tǒng)治者認為天朝物產(chǎn)豐富,無需與外國進行經(jīng)濟交流
原因(2)擔心國家領(lǐng)土主權(quán)受侵犯
閉關(guān)鎖(3)懼怕沿海人民同外國交往和勾結(jié),危及自己的統(tǒng)治
國政策含義嚴格限制對外貿(mào)易
(1)順治時期,頒布“禁海令”,嚴厲限制海上貿(mào)易。
表現(xiàn)
(2)1757,關(guān)閉其他港口,只開放廣州一處,由朝廷特
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許的“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營對外貿(mào)易。
(1)積極:對西方殖民者的侵略活動曾起到過一定的自
衛(wèi)作用,
影響(2)消極:清廷故步自封,閉關(guān)自守,錯失向西方學習
廣州十三行
先進科學知識和生產(chǎn)技術(shù)的機會,中國逐漸落伍于世界歷
史的發(fā)展進程。
【易錯點撥】閉關(guān)鎖國是清朝政府嚴格限制對外交通、貿(mào)易及與他國往來交流的政策,特許的“廣州十
三行”統(tǒng)一經(jīng)營對外貿(mào)易。
【知識點撥】“船”見證中國古代歷史的變遷
考點16、清朝的文學藝術(shù)
清代小說中藝術(shù)成就最高、影響最深遠的。乾隆晚期時排印面世,曹雪芹前80回,高鶚
概況
整理續(xù)寫了后40回。
以貴族青年賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇故事為主線,通過賈、史、王、薛四大家族的興
《紅
內(nèi)容衰變化,深刻地反映了封建社會末期的社會現(xiàn)實和尖銳矛盾,揭露了統(tǒng)治階級的奢靡與
樓夢》
丑陋,揭示了封建社會走向衰亡的歷史命運。
特色和《紅樓夢》全書背景廣闊,情節(jié)復雜,頭緒紛繁,人物眾多,在藝術(shù)上達到了極高的水
價值平。思想性強,藝術(shù)性高,成為世界文化寶庫中不可多得的文學名著。
①流行于蘇州昆山一帶,②明朝萬歷末期,經(jīng)改良成為一個全國性的劇種(代表作湯顯
昆劇的
祖的《牡丹亭》);③清朝前期達到頂峰(昆曲的傳世之作:政治歷史劇洪昇的《長生
發(fā)展與
殿》,孔尚任的《桃花扇》)。④清朝中期以后,因循守舊,成為統(tǒng)治階級和社會上層
昆曲衰落
的玩物。脫離民眾和現(xiàn)實生活,昆曲逐漸走向衰落。
與京
(1)乾隆時,北京成為戲班薈萃之地。1790年,四大徽班先后到北京為乾隆帝祝壽獻藝。
劇藝
(2)徽調(diào)吸收其他地方戲的優(yōu)點,加以創(chuàng)造和改進,在道光年間形成一個新的劇種“皮
術(shù)
京劇黃戲”。①皮黃戲博采其他劇種的優(yōu)點,②又帶有北京的地方特色,(被稱為“京戲”或“京
劇”)③深受群眾喜愛,又得到皇室扶持,④表演藝術(shù)家不斷創(chuàng)新,日臻完善。成為最主
要的劇種,流傳四方。
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【知識點撥】如何看待中國傳統(tǒng)文化?
泱泱五千年,中華民族創(chuàng)造了輝煌的中國傳統(tǒng)文化。博大精深的傳統(tǒng)文化足以使中國人、海外華人引以
榮耀和自豪。對于中國傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚,我們要取其精華,去其糟粕。我們應(yīng)該勇敢地擔負起傳
播與復興優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史重任,以經(jīng)典浸潤人生,以詩文陶冶情志,以心靈傳承文明,共同守護民
族的精神家園――這份足以感動人類和后世的珍貴文化遺產(chǎn)。
【知識整合】統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展與危機
1.【主題學習】統(tǒng)一多民族國家的建立、鞏固和發(fā)展
2.【主題學習】:從中國君主專制制度的確立與演變歷程,可以看出什么發(fā)展趨勢?
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趨勢:君主專制不斷強化
3.【跨學科學習】:中國古代文學體裁的發(fā)展變化
問題1:中國古代主要文學體裁有哪些?
問題2:中國古代文學體裁呈現(xiàn)怎樣的變化趨勢?
隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展特別是宋代以后,文學呈現(xiàn)出明顯的世俗化、平民化傾向。
如明清之際小說中有許多是反對封建思想、主張個性自由的,更是體現(xiàn)了這一點。
4.【歷史小論文】:請依據(jù)下列年代尺上反映的歷史事件并結(jié)合所學知識,寫一篇小短文。
(要求:題目自擬,史實正確,語句通順,表述完整,體現(xiàn)事件之間的聯(lián)系性)【時空觀
念】
觀點:唐、元、明大一統(tǒng)王朝的中外交往頻繁
論述:唐朝前期國力強盛,對外交往頻繁,貞觀初年,高僧玄奘西行前往天竺取經(jīng),后來攜帶大量佛經(jīng)
回到長安,主持譯經(jīng)工作,為中國佛教的發(fā)展作出重大貢獻。在唐朝與日本的文化交流中,最有影響的
人物是鑒真。他在日本傳授佛經(jīng),還傳播中國的醫(yī)藥、文學、書法、建筑等,為中日文化交流作出了卓
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越的貢獻。意大利旅行家馬可·波羅,在元朝生活了17年,回國后講述他在中國的經(jīng)歷,形成《馬可·波
羅行紀》一書,書中描述各地的風土人情和物產(chǎn),反映了中國的富庶和先進,激起了歐洲人對東方世界
的極大向往。
15世紀初,明朝經(jīng)濟逐步繁榮,國力雄厚,明成祖稱帝后,派鄭和率領(lǐng)船隊出使西洋,船隊先后到達亞
洲和非洲的30多個國家和地區(qū),堪稱世界航海史上的空前壯舉,開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非
海上交通線,為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻。
結(jié)論:唐、元、明大一統(tǒng)王朝前期國力強盛,經(jīng)濟繁榮,對外交往頻繁,對當時的世界都產(chǎn)生了一定的
影響。
5.【專題歸納】科舉制的演變:
6.【專題歸納】中國古代專制主義中央集權(quán)制度:
命題點1.明清的統(tǒng)治;明清皇權(quán)不斷強化:命題角度:制度建設(shè)/對外開放;命題點:明清強化皇權(quán)和
清朝閉關(guān)鎖國政策的表現(xiàn)及影響;認識從專制到民主是人類社會發(fā)展的必由規(guī)律。落實歷史解釋、唯物
史觀等核心素養(yǎng)。
命題點2.明清的對外關(guān)系:命題角度:中日關(guān)系/交往交流;命題點:鄭和下西洋的條件、目的與意義
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(考查重點);戚繼光抗倭的背景、過程與意義(考查重點);鄭成功收復臺灣的意義(考查重點);
清朝的閉關(guān)鎖國政策的影響。落實史料實證、歷史解釋、家國情懷等核心素養(yǎng)。
命題點3.清朝對邊疆地區(qū)的管轄:命題角度:統(tǒng)一多民族國家的鞏固;命題點:清廷對臺灣、新疆、
西藏等邊疆地區(qū)的管轄的內(nèi)容、意義(考查重點)。落實時空觀念、家國情懷核心素養(yǎng)。
命題點4.明清時期的經(jīng)濟發(fā)展:命題角度:生產(chǎn)力的發(fā)展;命題點:明清時期的經(jīng)濟發(fā)展的原因(突
出引進外來物種的作用)、表現(xiàn)(徽商、晉商)。落實史料實證、歷史解釋核心素養(yǎng)。
命題點5.明清時期的科技與文化:題角度:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;命題點:《本草綱目》《天工開物》
《農(nóng)政全書》等作品的作者、主要內(nèi)容、影響(考查重點);明長城、北京城的布局特點;《紅樓夢》
昆曲等文學藝術(shù)的價值等。落實史料實證、家國情懷核心素養(yǎng)。
1.(2024·山東青島·中考真題)朱元璋以“秦始置丞相,不旋踵而亡”為名廢相,認為丞相既廢,“事皆朝廷
總之,所以穩(wěn)當”。據(jù)載,廢相之后,洪武十七年九月十四日至二十一日,朱元璋接到的奏事文書多達
1660件,平均每天要處理207件。材料說明()
A.皇權(quán)在不斷削弱,相權(quán)在不斷加強B.廢除丞相后,皇帝的工作量加大
C.秦朝滅亡的根本原因是設(shè)置了丞相D.廢除丞相后,決策的正確性提高
2.(2024·北京·中考真題)“南海西北陸坡一號、二號沉船遺址”是2023年我國十大考古發(fā)現(xiàn)之一。該遺址
位于海南島與西沙群島之間的南海海底,出水了大量明代瓷器。這一考古發(fā)現(xiàn)()
遺址出水的青花人物紋罐
①反映我國人民在南海地區(qū)的活動②是海上絲綢之路貿(mào)易往來的見證
③可用于研究明代的瓷器燒制工藝④印證明代引進了原產(chǎn)美洲的玉米
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3.(2023·江蘇無錫·中考真題)小華在閱讀《國史十六講》一書時,先觀其目錄(如下圖),再展開學習。
在該書第十四講,他可能閱讀到的內(nèi)容是()
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A.蒙古滅金B(yǎng).馬可·波羅來華C.朱元璋強化皇權(quán)D.鄭和下西洋
4.(2024·廣東廣州·中考真題)甘肅省甘谷縣的元代壁畫《唐僧取經(jīng)歸來圖》中有唐僧、孫悟空、豬八戒、
沙僧和白龍馬的形象。據(jù)此推知,吳承恩的《西游記》()
A.吸收了前代藝術(shù)成果B.再現(xiàn)了元雜劇的興盛
C.描寫了社會現(xiàn)實生活D.反映了封建社會衰亡
5.(2021·湖南郴州·中考真題)日本學者稻葉君山在《清朝全史》中記載“滿族統(tǒng)治者進入北京后,立即‘遣
官祭先師孔子’;接著又以孔子的后人‘仍襲封衍圣公’;一六四五年為孔子加上‘大成至圣文宣先師’的頭
銜,多爾袞并親自‘謁先師孔子廟行禮’”。推崇儒家學說體現(xiàn)了清朝統(tǒng)治者的()
A.文化認同B.重文輕武C.罷黜百家D.謙恭心態(tài)
6.(2024·江蘇宿遷·中考真題)大概念對書本零散知識具有整合統(tǒng)領(lǐng)功能。請你為下圖選擇一個恰當?shù)摹按?/p>
概念”()
A.明清反抗外來侵略B.清王朝的邊疆管理
C.繁榮與開放的時代D.統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展
7.(2024·山東煙臺·中考真題)就西藏地區(qū)而言,清朝政府采取了卓有成效的治理手段,以下能為其提供
實證的是()
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A.兵馬俑軍陣B.宣政院印C.錦衣衛(wèi)印D.金奔巴瓶
8.(2024·山東日照·中考真題)明末清初,廣東南??h九江鄉(xiāng)“魚塘十之八,田十之二”,到乾嘉時期,“民
多改業(yè)桑、魚,樹藝之夫,百不得一”,曾經(jīng)的稻米主產(chǎn)區(qū)和輸出區(qū)幾乎不再生產(chǎn)稻谷。其稻米“盡仰賴
于他鄉(xiāng)”。除魚桑之業(yè),還有甘蔗、柑橘種植,都被鄉(xiāng)民視為獲利途徑。這一現(xiàn)象()
A.反映農(nóng)耕面積擴大B.推動商品經(jīng)濟發(fā)展
C.加快自然經(jīng)濟瓦解D.表明手工工場產(chǎn)生
9.(2024·山東威?!ぶ锌颊骖})《國是三論》一書評論道:“中國面臨大海,文物制度久已發(fā)達,人民所需
無一不足……因此,上至朝廷,下至百姓,有自傲自大之風,不愿主動求市場與知識于海外,終于淪落
到受他國侵略的地步?!睋?jù)此推斷中國“終于淪落到受他國侵略的地步”是因為()
A.宋朝實行重文輕武政策B.明朝科舉考試的變化
C.清朝實行文化專制政策D.清朝實行閉關(guān)鎖國政策
10.(2024·山東青島·中考真題)某歷史興趣小組在開展研究性學習時,收集了以下資料。據(jù)此判斷,他們
研究的主題是()
A.中國古代民主思想的演變B.中外思想文化的交流
C.中國古代文學藝術(shù)的發(fā)展D.中國古代教育的普及
11.(新材料?考古)文明的交流與互鑒。閱讀材料,回答問題。
材料一
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①西漢鎏金銅蒜頭壺鎏金銅
②居延漢簡《塞上烽火品約》(局③懸泉置遺址懸泉置是兩漢時期絲綢之
蒜頭壺整體造型具有明顯的
部)《品約》反映了東漢在中國
路的重要接待機構(gòu),漢簡中也多有“西方來
中國風格,壺口采用中東地
西北邊陲謹候望,督烽火的臨
“”客眾多”的記載
區(qū)的錘揲技術(shù)
啟報警,傳遞信息的狀況
④《漢書》書影漢書記載,⑤花卉幾何紋絳帶絳帶的幾何⑥敦煌漢長城遺址漢朝在河西修筑長城,
絲綢之路開通后,“使者相望紋路,具有中原雙向斜編特征,并在長城沿線置烽燧亭障,保障河西地區(qū)
于道,一歲中多至十余輩”,雙向斜編技法隨絲綢之路傳播的安全
中西往來頻繁到了西域地區(qū)
材料二
⑨唐水晶八曲長杯此杯器型原屬于薩
⑦唐章懷太子墓壁畫《客使圖》壁珊王朝(今伊朗)的器物,唐代工匠對
⑧遣唐使井真成墓志銘日本
畫描繪唐朝外交機構(gòu)鴻臚寺官員其進行改進,使得器物同時擁有優(yōu)美的
遣唐使來到中國,把唐朝先
接待外國使節(jié)的場景形態(tài)和實用的功能
進的制度、技術(shù)等傳回日本
材料三1405—1433年,鄭和率船隊7次下“西洋”,船隊最多時有船200多艘,其中最大的海船可乘千
人。鄭和船隊先后拜訪了亞洲和非洲近30個國家和地區(qū),已知最遠到達東非、紅海沿岸。鄭和船隊雖
然規(guī)模巨大,但沒有恃強凌弱,而是奉行睦鄰友好政策,將文教禮儀等中華文明、繪畫雕刻等技能技
術(shù)傳播到海外,也將亞非國家的文明成果傳入中國,促進了中外文化的雙向交流和共同進步。
——摘編自南京市社會主義學院課題組《人類命運共同體:“天下”文明的高級形態(tài)》
(1)從材料一中選擇兩件文物,概括一個主題,并簡要說明理由。
22
(2)從材料二中找出能說明以下主題的文物。(寫序號,多選、錯選不得分)
中國文化具有吸引力:對外來文化兼收并蓄:統(tǒng)治者重視對外交往:
(3)依據(jù)材料三,概括鄭和下西洋的特點。并結(jié)合所學分析其影響。
12.(跨學科?綜合)書藏古今,傳承文明。閱讀材料,完成下列要求。
材料一以下文物展示了部分承載文字的中國古代書寫材料。
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,指出上述書寫材料的共同局限;以及突破該局限的中國古代重大發(fā)
明。
材料二古代書目是指圖書分類目錄,一個時代書目的多寡,與圖書事業(yè)的盛衰密切相關(guān)。
——摘編自曹之《中國印刷術(shù)的起源》
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,分析宋代圖書事業(yè)興盛的原因。
23
材料三明清時期編撰的部分科技類圖書信息。
書名作(譯)者簡介
全面總結(jié)古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。后傳到國外,被譯為日文、英文
《天工開物》宋應(yīng)星
等多種文字,被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”。
《本草綱目拾遺》趙學敏收錄了《本草綱目》未載的多種藥物,以及當時傳入的西醫(yī)藥資料。
利瑪竇與徐譯自古希臘數(shù)學著作,“點”“線”“三角形”等術(shù)語就是在這個譯本里定下
《幾何原本》
光啟合譯來的。
(3)根據(jù)材料三,概括明清科技類圖書的新特點。
13.(新情境?新設(shè)問)2022年版《義務(wù)教育歷史課程標準》要求開展跨學科主題學習,進一步發(fā)展學生核
心素養(yǎng)。下面是某班開展以“中華英雄譜”為主題的項目化學習,邀請你一起參加完成。
項目一:科技先鋒
卡片1卡片2
姓名:張仲景姓名:畢昇
所處時代:東漢所處時代:北宋
主要成就:_______________________________主要成就:_______________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
(1)一組同學搜集了以上科學家的信息并將制作卡片,進行網(wǎng)上交流,請你補充完善卡片中橫線上的
內(nèi)容。
項目二:民族英雄
24
(2)二組同學參觀了以上紀念館,請你結(jié)合所學知識,幫他們講述所紀念人物的主要事跡及蘊含的共
同精神品質(zhì)。
項目三:和平使者
劇幕名稱:__________
示例劇幕名稱:張騫通西域
旁白:________________________________________
旁白:西漢初年,匈奴從西域不斷向中原發(fā)動進攻,
______________________________________________
使?jié)h王朝十分被動。漢武帝決定派張騫出使西域,
鄭和:尊敬的國王,我是明朝的使臣鄭和,我奉大明
聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴。
王朝皇帝之命前來拜訪國王陛下,這是我給您準備的
漢武帝:送君千里終須一別,此去西域兇險異常。
禮品。
望愛卿順利聯(lián)絡(luò)大月氏以夾擊匈奴,早去早回。
通羅國王:非常歡迎您的來訪。希望您們能在這兒多
張騫:臣萬死不辭,定不負陛下所托,完成使命,
逗留幾日,也歡迎貴國來我國貿(mào)易。
臣等拜別?!?/p>
……
(3)三組同學正在撰寫以上歷史劇本,請你仿照左邊示例,幫他們補充完整劇本中橫線上空白處的內(nèi)
容。
項目四:精神傳承
“天地英雄氣,千秋尚凜然?!币粋€有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。他們
的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量,
——摘編自《頒發(fā)·中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”紀念章儀式上的講話》
(4)崇尚英雄才會產(chǎn)生英雄,爭做英雄才能英雄輩出。
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