“學憲法講憲法”活動總結

依據(jù)《教育部辦公廳關于舉辦全國學生“學憲法講憲法”

活動的通知》要求，XX中學認真落實教育部、省教育廳、市

教育局的文件精神，于X月份在全校組織開展了憲法學習宣

傳教育活動，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：

一、領導重視，組織有力

學校領導高度重視，根據(jù)上級精神，結合工作實際，認

真組織開展《憲法》學習宣傳教育活動的實施方案和計劃安

排。我校把《憲法》學習宣傳活動結合實際，認真制定了“弘

揚憲法精神，樹立憲法權威”、“增強憲法意識，推動科學

發(fā)展，促進社會而諧“、“加強公民意識教育，樹立社會主

義民主法治、自由平等、公平正義理念”等十多條學習宣傳

標語，并在教學樓前的電子屏上循環(huán)播放，使廣大師生在耳

濡目染中提高自身的法律意識。

二、結合實際，突出重點，確保學習宣傳活動全面落實

這次學習宣傳活動緊密結合工作實際，采取多種形式，

取得了實效，做到學習人員、學習內(nèi)容、學習時間、學習效

果四落實。

（一）以領導干部學習憲法法律為重點，樹立學習表率

把《憲法》學習宣傳活動作為加強領導班子的建設和思

想政治建設的重要內(nèi)容列入重要議事日程，結合實際，認真

制定了學習宣傳計劃，并充分利用理論組學習時間，認真研

讀關于民主法治建設的決策和憲法等，并認真指導教師學習。

在黨組領導的帶動下，全校掀起了學習的高潮。

（二）大張旗鼓的開展學習、咨詢活動

按照學校統(tǒng)一部署，X月10日-X月12日，各班級組織

老師、學生大力學習和宣傳《憲法況全校各位班級利用晨

讀時間，組織學生集體朗讀，切實把“法治進校園”工作落

到實處，學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運

用法律維護自身合法權益的能力進一步增強。

三、堅持法制教育與法治實踐相結合，進一步規(guī)范學校

各部門依法行政，提高依法治理水平。

為了依法履行師生職責，加強法制建設，建立一支高素

質(zhì)的干部隊伍，廣大干部和全體教師要加強法制理論學習和

實踐，提高政治素質(zhì)、法律素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，把法律素質(zhì)、

執(zhí)法和守法作為考察、選拔、聘任干部、教師的一項重要內(nèi)

容，提高教師為教育服務的意識。普法教育，提高教師和廣

大干部的法制觀念和法制意識，是依法治教的基礎性、先導

性工作。

通過活動，切實把“法治進校園”工作落到實處，學生

的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自

身合法權益的能力進一步增強。憲法法律學習宣傳月活動雖

然已經(jīng)結束，但我們將繼續(xù)抓好法制教育和法治實踐，營造

濃郁的法治氛圍，努力提高全體師生的法律素質(zhì)，為平安中

國、和諧中國建設作出新貢獻。

“學憲法講憲法”活動總結

我校按照區(qū)教育體育局關于組織開展“學憲法講憲法”

活動的要求，結合本校的實際情況，緊緊圍繞“學憲法講憲

法”這一活動主題，深入開展了一系列法制宣傳教育活動，

取得了良好的效果，讓廣大師生都充分感受到法律的重要性，

使法治精神深入人心?，F(xiàn)將我校開展活動情況匯報如下：

一、提高認識，加強領導

為了切實開展好這次宣傳教育活動，專門成立了學憲法

活動工作領導小組。校領導高度重視“學憲法講憲法”活動，

從X月就組織全體師生對《憲法》、《未成年人保護法》等法

律法規(guī)進行了學習，為國家憲法日活動的到來做好了知識積

累，打下了堅實的基礎，并及時制定了宣傳活動方案，對

“12.4”國家憲法日宣傳活動做了精心組織、全面安排。

二、認真落實，營造氛圍

弘揚法治精神，知法、守法、護法是每個公民的崇高義

務。我校歷來重視對師生法制精神地培養(yǎng)，此次“學憲法講

憲法”活動是在全校范圍內(nèi)營造更為濃厚的法律氛圍，進一

步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進了依法治校,

依法執(zhí)教，普法育人工作地順利開展。

具體活動內(nèi)容有：

1.加強教職工的法制宣傳教育，提高教職工的法律意識。

(1)利用周四下午第三節(jié)課后政治學習時間，組織廣

大教職工認真學習關于社會主義民主法治建設的重要論述。

(2)組織教職工學習《憲法》、《義務教育法》、《未成

年人保護法》、等相關法律法規(guī)，以提高廣大教職工法律意

識。

2,利用各種載體，開展了形式多樣的法治宣傳教育活動。

(1)利用國旗下講話對全體師生進行主題為“學憲法

講憲法”的法制宣傳動員，對全校師生進行法制宣傳教育，

拉開整個法制宣傳教育活動的序幕。

(2)充分利用黑板報、宣傳欄、標語等形式營造濃郁

的教育氛圍。

(3)各班班主任以《學憲法講憲法》為主題開一次班

會，提高學生的法律意識和自我防范能力。

(4)利用紅領巾廣播站宣傳國家憲法，宣傳學習憲法

的意義，努力營造學憲法、講憲法的良好氛圍。

(5)利用學校、家庭、社區(qū)資源及網(wǎng)絡等媒體，創(chuàng)新

法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對性和

實效性。

（6）各中隊開展了“學憲法講憲法”主題演講比賽，

調(diào)動學生參講憲法活動的積極性。

（7）利用家長微信群等通訊手段向家長宣傳國家憲法

有關內(nèi)容。

總之，我校對“學憲法講憲法”活動始終做到領導重視,

全員參與，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正

成為我校教育教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我們?nèi)詫?/p>

以更加認真負責的態(tài)度，認真貫徹落實上級有關的文件精神,

積極主動地做好全校師生的法治宣傳教育工作，為維護學校

和諧穩(wěn)定，為促法學生地健康成長，繼續(xù)做出我們最大地努

力，進一步推進“平安校園”建設。

“學憲法講憲法”活動總結

為了加強少年兒童法治教育，為深入學習宣傳憲法，我

校開展了一系列憲法宣傳活動，以推動全體師生的憲法學習、

宣傳與教育。

學校利用晨讀時間全體學生在各班教師的組織下，進行

《憲法》晨讀活動。通過誦讀學生對我國《憲法》有了初步

的認識，孩子雖小法律意識淡薄，但通過此次活動孩子們也

會提高自身的法律意識。

我校特邀請法制副校長XX,為全體師生以及家委會部分

成員進行了“提高法律意識，加強自身保護”專題法治交教

育，X所長講述的具體事例貼近孩子們的生活，X所長還講

到家庭教育不當或者是教師教育手段不恰當可能會導致學

生觸犯法律。

這次講座為家長、老師、學生再一次敲響了警鐘，起到

教育與警示的作用，達到教育目的。

我校各班開展法治教育班會課活動，班會課分兩個環(huán)節(jié):

第一環(huán)節(jié)全體學生看學校錄制的模擬法庭視頻；第二環(huán)節(jié)各

班班主任結合班級實際情況和模擬法庭內(nèi)容對學生進行法

治教育。通過法治教育活動增強廣大學生的遵紀守法的觀念。

使法制觀念和法律意識深入學生頭腦，幫助他們樹立正確的

人生觀、價值觀，增強學生抵制不良誘惑的能力，從而營造

文明和諧的校園氛圍。

總之，本次憲法教育日活動，對正處于學知識、長知識

階段的學生來說，促進了他們形成更加正確的世界觀、人生

觀，培養(yǎng)他們成為品德良好、遵紀守法的優(yōu)秀公民。為此，

我們要努力做好這項工作，把普法教育堅持下去。

“學憲法講憲法”活動總結

遵照上級活動實施方案的通知要求，結合我校學生實際,

制定了切實可行的憲法進校園活動實施方案，在此方案的指

導下開展了一系列工作，現(xiàn)將工作開展情況總結如下：

一、學校高度重視，全員動員

法制宣傳教育歷來就是我校的一項重點工作。在月初，

我校專門利用行政會研究法制教育的活動方案。由校長主抓,

安全辦主任專門負責，制定了活動方案。然后通過校會向全

體教師和學生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和

行動上重視這項活動，從而加強學生自我保護的意識和能力,

使教師樹立知法守法的意識。

二、以手抄報、廣播、課堂為陣地，向師生進行法制宣

傳

為了讓每一位同學都能夠接觸到法制教育，我校在全校

班級中進行了法制宣傳中隊會評比活動。要求每個班級都要

開展一次關于法制教育方面的主題中隊會，內(nèi)容以《憲法》、

《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處

罰條例》等相關法律、法規(guī)為主。同時開展手抄報評比、國

旗下講話等活動，提高學生們理解法律的能力。通過這樣的

活動，使在校的每一位同學都能對《憲法》、《未成年人保護

法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律常識有一定的了解，

從而提高學生們的法律觀念。

三、利用校園，播放法制錄像

我校安全辦組織了學生觀看法制教育錄像。我們利用中

午播放法制方面的教育宣傳片，組織各班學生觀看。同時對

學生們較為關注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，并對問

題進行解決。通過這種形式的法制教育，讓學生們更直觀的

了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學生們在法制

方面容易出現(xiàn)的誤區(qū)和錯誤行為。

四、利用多種教育手段對學生進行法制教育