第一單元隋唐時(shí)期:繁榮與開放的時(shí)代基礎(chǔ)過關(guān)測試卷

時(shí)間:40分鐘滿分：100分

一、選擇題（本大題共12小題,每小題4分，共48分。從每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇一

個(gè)最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)）

1.新考法史料實(shí)證《汴水》詩中這樣評價(jià)大運(yùn)河:千里長河一旦開，亡隋波浪九天來。詩

人認(rèn)為大運(yùn)河的開鑿（）

A.加強(qiáng)了南北交通B.導(dǎo)致了隋朝滅亡

C.鞏固了全國統(tǒng)治D.促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展

2.科舉制度被西方人譽(yù)為中國古代的“第五大發(fā)明”，他們認(rèn)為“（科舉考試使得）即使是國

家中最貧窮的人也只能說,如果他命運(yùn)不濟(jì)也是‘天意如此'，他的同胞并未設(shè)置不公平的

障礙來阻撓他提升自身的地位”。材料旨在強(qiáng)調(diào)科舉考試（）

A.促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展

B.保證了官吏的清正廉明

C.體現(xiàn)了公平公正的原則

D.提高了官員的文化素質(zhì)

3.唐太宗時(shí)期,大臣張玄素勸阻皇帝不要修建洛陽宮殿,得到賞絹200匹;魏征等人指出皇帝

用人和賞罰中存在的問題，也得到唐太宗的獎(jiǎng)賞。這說明唐太宗（）

A.心胸狹隘B.注重文教

C.勤于政事D.虛心納諫

4.⑥視頻塔電農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng),農(nóng)民富則國家盛,農(nóng)村穩(wěn)則社會安,而農(nóng)業(yè)的根本出路在于科

技創(chuàng)新。下面代表了唐朝先進(jìn)的生產(chǎn)力發(fā)展水平的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有（）

①曲轅犁②筒車③司母戊鼎④樓車

A.①②B.②③

C.①③D.③④

5.圉新考向跨學(xué)科?語文唐朝詩人溫庭筠的《送渤海王子歸本國》中寫道：“疆理雖重海,

車書本一家。盛勛歸舊國,佳句在中華。定界分秋漲,開帆到曙霞。九門風(fēng)月好，回首是天

涯。”渤海政權(quán)史稱(

A.回紇汗國B.突厥汗國

C.海東盛國D.回鶻汗國

6.圉新考法史料實(shí)證貞觀四年(630年)，東突厥歸附唐朝者多達(dá)10余萬人,先后入居長安

者數(shù)千家。唐太宗予以妥善安置，其酋長皆被授予將軍、中郎將等官職，其中五品以上者

100多人。這一做法(

A.促進(jìn)了階層流動(dòng)B.削弱了藩鎮(zhèn)實(shí)力

C.加強(qiáng)了中外交往D.推動(dòng)了民族交融

7.圉新考法史料實(shí)證下圖所示是日本奈良縣奈良市五條町的唐招提寺，它是日本仿照唐朝

建造的寺院。該寺院的建造可用以佐證(

A.崔致遠(yuǎn)入唐求學(xué)B.玄奘西行天竺取經(jīng)

C.遣唐使來華頻繁D.鑒真東渡傳授佛法

8.麗麗i）回新考法史料實(shí)證考古學(xué)家在一處唐代墓葬發(fā)掘中,發(fā)現(xiàn)墓中有大食人俑、非

洲黑人俑，以及大量產(chǎn)自東羅馬、波斯、阿拉伯等國的金銀幣。這些出土文物可以印證唐代

A.文學(xué)藝術(shù)多姿多彩B.中外貿(mào)易往來頻繁

C.社會風(fēng)氣漸趨保守D.生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)先世界

9.圉新考向跨學(xué)科.語文唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期,名家輩出?！案咔辂惥?/p>

誰偏重，圣代詞臣李謫仙”“冠世文章李翰林，掀天功業(yè)漢淮陰”這兩句詩歌稱贊的唐代詩

人是（）

A.駱賓王B.杜甫

C.白居易D.李白

10.柳宗元是唐朝無神論和樸素唯物主義思想的杰出代表。他主張只要人們掌握了客觀規(guī)

律，人力就足以支配自然。柳宗元這種思想產(chǎn)生的社會背景是當(dāng)時(shí)（）

A.朝政腐敗B.民族交融

C.藩鎮(zhèn)割據(jù)D.佛教盛行

11.新考向跨學(xué)科，美術(shù)明代書畫收藏家張丑在《清河書畫舫》中寫道：“吳道子《送子

天王圖》紙本書墨真跡，是韓氏名畫第一,亦天下名畫第一?！薄端妥犹焱鯃D》這幅畫的特

點(diǎn)是（）

A.端正勁美,雄渾敦厚B.方折峻麗,筆力勁健

C.落筆雄勁,風(fēng)格奔放D.飄若浮云,矯若驚龍

12.唐朝后期的穆宗時(shí)期，盧龍藩鎮(zhèn)的軍士拘禁了朝廷新委派的節(jié)度使張弘靖，自推朱克融為

其首領(lǐng)；成德藩鎮(zhèn)軍將王廷湊殺朝廷委派的節(jié)度使田弘正;徐州大將王智興驅(qū)逐節(jié)度使崔群,

自領(lǐng)軍務(wù)。這些現(xiàn)象表明（）

A.藩鎮(zhèn)亂象加劇B.唐朝統(tǒng)治終結(jié)

C.割據(jù)遭到遏制D.社會趨于穩(wěn)定

二、非選擇題（本大題共2小題,共52分）

13.（20分）運(yùn)用史學(xué)方法解決問題是歷史學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。閱讀下列材料，回答問題。

材料一天下古今，從無同鑄一型的史跡,讀史者于同中觀異、異中觀同,則往往得新理

解焉。

——摘編自梁啟超《中國歷史研究法》

（1）材料一中梁啟超闡述的歷史方法是什么？（2分）

材料二《貞觀政要》記載了唐太宗執(zhí)政23年的“語錄”，在23年執(zhí)政中,前18年他

有44次公開承認(rèn)錯(cuò)誤。這44次是有文字記錄的公開承認(rèn)錯(cuò)誤,其中有4次是發(fā)布“罪己

詔”。唐太宗說:貞觀之治，功在魏征之諾言。魏征能夠不斷提出批評和意見提醒我,所以我

才能把國家治理好。

（2）材料二反映了唐太宗什么樣的政治品格？（6分）

材料三他下令加強(qiáng)而且嚴(yán)格執(zhí)行官吏的考選辦法,并經(jīng)常以有才識的京官外放為都督

刺史又以有績效的地方官調(diào)京任用,來增加他們的行政經(jīng)驗(yàn)和辦事能力。

——摘編自傅樂成《中國通史:隋唐五代史》

材料四她經(jīng)常發(fā)布詔令,勸課農(nóng)桑,規(guī)定以農(nóng)業(yè)政績的好壞作為對地方州縣官員升貶

的標(biāo)準(zhǔn)。天授元年（690年），“策問貢人于洛城殿，數(shù)日方了,殿前試人自此始”。

（3）請運(yùn)用材料一中的方法,結(jié)合材料二、材料三、材料四的內(nèi)容及所學(xué)知識,分析唐朝能夠

出現(xiàn)百年盛世的原因。（6分）

（4）唐朝盛世景象的出現(xiàn),為后世統(tǒng)治者提供了什么寶貴經(jīng)驗(yàn)？（6分）

14.麗麗黝（32分）唐朝時(shí)期中外交往頻繁。閱讀下列材料，回答問題。

材料一《唐六典》記載唐王朝曾與三百多個(gè)國家和地區(qū)交往，每年都有大批外國客人

來到長安。唐王朝設(shè)有專門機(jī)構(gòu)（鴻臚寺、禮客院）負(fù)責(zé)接待外賓，設(shè)置翻譯人員，提供各種

便利。唐朝高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)和文化，對很多國家很有吸引力。波斯（伊朗）曾不斷派遣使者前

來長安，波斯商人遍布長安、洛陽、廣州、揚(yáng)州等地;唐朝從貞觀年間開始，日本來中國的遣

唐使有十多批,同來的還有留學(xué)生和留學(xué)僧等;新羅仿唐制建立了政治制度,采用科舉制選拔

官吏，還引入了中國的醫(yī)學(xué)、天文、歷算等科技成就。

——摘編自《中國歷史教師教學(xué)用書》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出唐朝對外交往活躍的表現(xiàn)。（8分）分析唐朝對外交往

活躍的原因。（8分）

材料二唐朝的中國文化由于印度文化的輸入,獲得了飛躍的發(fā)展,不但在中國文化史

上已達(dá)到登峰造極之境,在世界文化史上也罕與倫比。有位美國外交官參觀武后陵墓看到侍

立在兩旁的各國使節(jié)的石像時(shí)感慨地說：“當(dāng)時(shí)我們美國在哪里？”千余年前中國國際交往

如此頻繁,難怪后人嘆為觀止。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出在印度文化傳入中國的過程中貢獻(xiàn)最大的人物。（2

分）他將印度哪些文化輸入中國？（5分）

（3）材料二中的“武后”指的是誰？（2分）后人是如何稱贊她的統(tǒng)治的?請用四五個(gè)字回答。

（2分）

材料三奈良的貴族……舉凡學(xué)術(shù)、技術(shù)、文藝、音樂以及佛教和佛教廟宇的建筑、

雕刻、繪畫以及有關(guān)服飾、器皿、生活方式都在學(xué)唐朝。他們的頭腦一刻也不忘記“在唐

國”。只要是唐朝的東西，無論是什么，都要盡快地引進(jìn)來一一這是企圖讓人們看到，日本也

是不亞于唐朝的國家。

——摘編自周一良《中日文化關(guān)系史論》

（4）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,說一說中國文明的哪些方面對日本產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。（5

分）

參考答案

一、選擇題（共48分）

123456

BCDACD

789101112

DBDDCA

1.B

【解析】根據(jù)題干信息“亡隋波浪九天來”可知，詩人認(rèn)為大運(yùn)河的開鑿導(dǎo)致了隋朝的滅

亡,B項(xiàng)符合題意。

2.C

【解析】根據(jù)題干信息“未設(shè)置不公平的障礙”可知，材料強(qiáng)調(diào)科舉考試體現(xiàn)了公平公正的

原則,C項(xiàng)符合題意。

3.D

【解析】根據(jù)題干信息可知,大臣張玄素、魏征等人因?yàn)橹赋鎏铺诘倪^失而得到獎(jiǎng)賞，這

說明唐太宗虛心納諫,D項(xiàng)符合題意。

4.A

【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造制成曲轅犁,還創(chuàng)制了新式灌溉工具一

一筒車。①是曲轅犁，②是筒車,A項(xiàng)符合題意。

5.C

【解析】唐朝時(shí),粟末靴鞠建立的渤海政權(quán),與唐朝往來頻繁,多次派遣留學(xué)生到唐朝求學(xué)，

經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展很快,史稱“海東盛國”，C項(xiàng)符合題意。

6.D

【解析】根據(jù)題干信息可知,東突厥歸附唐朝后,唐太宗對先后入居長安者予以妥善安置,其

酋長皆被授予將軍、中郎將等官職,這有利于加強(qiáng)民族交融,D項(xiàng)符合題意。

7.D

【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,鑒真東渡日本后，在日本傳授佛經(jīng),主持修建了唐招提寺,為中

日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn),D項(xiàng)符合題意。

知識加油站

,政治：國家安定統(tǒng)一

經(jīng)濟(jì):繁榮

文化：先進(jìn)

唐

朝對

往

外交對外政策：開放

的

發(fā)達(dá)

原因

（東達(dá)朝鮮

'需.）,西通印度、伊朗、阿拉

、交通?發(fā)達(dá)1伯和歐非許多國家

r東達(dá)韓、日

水路

'（揚(yáng)州）經(jīng)馬來半島、印度，最

i遠(yuǎn)達(dá)波斯灣

8.B

【解析】根據(jù)題干信息“發(fā)現(xiàn)墓中有大食人俑、非洲黑人俑，以及大量產(chǎn)自東羅馬、波斯、

阿拉伯等國的金銀幣”可知,這些出土文物可以印證唐代中外貿(mào)易往來頻繁,B項(xiàng)符合題

后、O

9.D

【解析】李白字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”。他曾任翰林供奉，所以被稱為“李翰

林”，其詩作風(fēng)格豪放飄逸、想象豐富。李白有大量優(yōu)秀的詩作，如《望廬山瀑布》《行路

難》等，符合詩中對“李謫仙”“李翰林”的描述,D項(xiàng)符合題意。

10.D

【解析】唐朝時(shí)期,盛行佛教,引發(fā)了社會經(jīng)濟(jì)問題,唐朝思想家韓愈強(qiáng)烈抨擊佛教,主張復(fù)

興儒學(xué),指責(zé)佛教耗費(fèi)大量財(cái)富,加重百姓負(fù)擔(dān),應(yīng)該加以禁絕,D項(xiàng)符合題意。

11.C

【解析】吳道子的《送子天王圖》是中國古代繪畫中的經(jīng)典之作。他的繪畫風(fēng)格被稱為

“吳帶當(dāng)風(fēng)”，落筆雄勁，線條流暢，風(fēng)格奔放。在《送子天王圖》中可以看到人物形象生

動(dòng),線條富有動(dòng)感,筆勢豪放,展現(xiàn)出奔放的風(fēng)格特點(diǎn),c項(xiàng)符合題意。

12.A

【解析】根據(jù)題干信息“拘禁”“驅(qū)