2025年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)難題速遞之?dāng)?shù)據(jù)收集與處理（2025年4月）

選擇題（共10小題）

1.（2025春?南京月考）為了了解我市今年6000名學(xué)生參加初中畢業(yè)考試數(shù)學(xué)成績情況，從中抽取了500

名考生的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，下列說法：

①這6000名學(xué)生的成績的全體是總體；

②500名考生是總體的一個(gè)樣本；

③樣本容量是500名.

其中說法正確的有（）

A.3個(gè)B.2個(gè)C.1個(gè)D.0個(gè)

2.（2025?金寨縣模擬）某中學(xué)師生人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，若九年級(jí)學(xué)生人數(shù)與教職工人數(shù)之和為

600,則全校師生人數(shù)之和為（）

A.1200B.1000C.1800D.1500

3.（2025春?長安區(qū)校級(jí)月考）如表是中國奧運(yùn)健兒在歷屆奧運(yùn)會(huì)中獲得獎(jiǎng)牌的情況.為了能清楚地看出

各屆獲得獎(jiǎng)牌的數(shù)量，應(yīng)采用（）

屆次23242526272829303132

獎(jiǎng)牌數(shù)322854505963100887089

A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.扇形統(tǒng)計(jì)圖

C.折線統(tǒng)計(jì)圖D.以上都可以

4.（2025?深圳一模）在一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中，有一扇形的面積占整個(gè)圓面積的20%,則這個(gè)扇形的圓心角

為（）

A.15°B.36°C.54°D.72°

5.（2024秋?高青縣期末）某學(xué)校準(zhǔn)備為七年級(jí)學(xué)生開設(shè)A,B,C,D,E,尸共6門選修課，選取了若干

學(xué)生進(jìn)行了我最喜歡的一門選修課調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖表（不完整）.

選修課ABCDEF

人數(shù)4060100

下列說法不正確的是（)

A.這次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為400人

B.E對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為80°

C.喜歡選修課尸的人數(shù)為72人

D.喜歡選修課A的人數(shù)最少

6.（2025春?沛縣月考）調(diào)查某班30名同學(xué)的跳高成績時(shí)，在收集到的數(shù)據(jù)中，不足1.50米的數(shù)出現(xiàn)的

頻率是0.82,則達(dá)到或超過1.50米的數(shù)出現(xiàn)的頻率是（）

A.0.82B.0.18C.30D.1

7.（2025春?濰坊月考）某研究小組隨機(jī)抽取了《數(shù)學(xué)家傳略辭典》中收錄的部分90歲及以上的長壽數(shù)學(xué)

家的年齡為樣本，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理與分析，統(tǒng)計(jì)圖表（部分?jǐn)?shù)據(jù)）如下，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（）

年齡范圍（歲）人數(shù)（人）

90-9125

92-93■

94-95■

96-9711

98-9910

100-101m

100—101歲

98—99歲

/\\90—91歲、

96-]

產(chǎn)引92—93歲,

V4%/35%/

A.該小組共統(tǒng)計(jì)了100名數(shù)學(xué)家的年齡

B.統(tǒng)計(jì)表中機(jī)的值為5

C.樣本中數(shù)學(xué)家年齡在92?93歲的人數(shù)最多

D.統(tǒng)計(jì)圖中數(shù)學(xué)家年齡在96?97歲的人數(shù)所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為40°.

8.（2024秋?宛城區(qū)期末）為了解全班同學(xué)對(duì)新聞，體育，動(dòng)畫，娛樂，戲曲五類節(jié)目的喜愛情況，班主

任對(duì)全班50名同學(xué)進(jìn)行了問卷調(diào)查（每名同學(xué)只選其中的一類），依據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了全班同學(xué)喜愛節(jié)

目情況扇形統(tǒng)計(jì)圖（如圖所示）.下列說法正確的是（）

B.喜歡娛樂節(jié)目的同學(xué)占全班46%

C.喜愛戲曲節(jié)目的同學(xué)有6名

D.“體育”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為72°

9.（2025?南充模擬）蘋果里面含有豐富的水分（約占83%）和營養(yǎng)成分，營養(yǎng)成分包括碳水化合物（約

占14%）、膳食纖維（約2.5%）、維生素以及多種礦物質(zhì)等（約占0.5%）,要反應(yīng)各種成分所占的百分

比，宜采用的統(tǒng)計(jì)圖是（）

A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖

C.頻數(shù)分布直方圖D.扇形統(tǒng)計(jì)圖

10.（2025?安徽模擬）如圖，是中國秦初至清末部分朝代歷經(jīng)的時(shí)間.下列說法正確的是（）

B.隋朝時(shí)間最短

C.有4個(gè)朝代超過250年

D.若西漢，東漢合并為漢，則漢朝時(shí)間最長

填空題（共5小題）

11.（2025?五華區(qū)校級(jí)模擬）昆明享有“春城”之美譽(yù)，是中國面向東南亞、南亞開放的門戶城市，是國

家歷史文化名城，是中國重要的旅游、商貿(mào)城市，是西南地區(qū)重要的中心城市之一，“元旦”期間相關(guān)

部門對(duì)到昆明觀光的游客的出行方式進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查，整理后繪制了如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖，下列

四個(gè)說法中，錯(cuò)誤的是.

①本次抽樣調(diào)查的樣本容量是5000；

②扇形統(tǒng)計(jì)圖中的m值為20；

③“自駕”所占扇形的圓心角度數(shù)為54°；

④若“元旦”期間到昆明觀光旅游的游客有50萬人，估計(jì)選擇飛機(jī)出行的有12000人.

12.（2025?石景山區(qū)校級(jí)模擬）某實(shí)驗(yàn)基地為全面掌握“無絮楊”樹苗的生長規(guī)律，定期對(duì)3000棵該品

種樹苗進(jìn)行抽測(cè).近期從中隨機(jī)抽測(cè)了100棵樹苗，獲得了它們的高度x（單位：。根），數(shù)據(jù)經(jīng)過整理

后繪制的頻數(shù)分布直方圖如圖所示.若高度不低于300cm的樹苗為長勢(shì)良好，則估計(jì)此時(shí)該基地培育

棵.

13.（2025?海淀區(qū)校級(jí)模擬）某中學(xué)開展“讀書伴我成長”活動(dòng)，為了解八年級(jí)200名學(xué)生四月份的讀書

冊(cè)數(shù)，對(duì)從中隨機(jī)抽取的20名學(xué)生的讀書冊(cè)數(shù)進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如表:

冊(cè)數(shù)/冊(cè)12345

人數(shù)/人25742

根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)估計(jì)八年級(jí)四月份讀書冊(cè)數(shù)不少于3本的人數(shù)約有人.

14.（2024秋?榆中縣期末）在期末體育備考時(shí)，共進(jìn)行了五次測(cè)試，從折線統(tǒng)計(jì)圖來觀察，這五次測(cè)試,

進(jìn)步比較快的同學(xué)是.（填“A”或"8”）

A同學(xué)五次成績統(tǒng)計(jì)圖B同學(xué)五次成績統(tǒng)計(jì)圖

個(gè)分?jǐn)?shù)/分

110-----------------1

90------

70--------；

5（）O__I_I_!__!_>

12345次數(shù)/次

15.（2025春?西城區(qū)校級(jí)月考）某城市共100家郵政企業(yè)，為了解該城市企業(yè)4月份收入的情況，從中隨

機(jī)抽取了25家郵政企業(yè)，獲得了它們4月份收入（單位：百萬元）的數(shù)據(jù)如下，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，估計(jì)

該城市郵政企業(yè)中收入超過1400萬的有家.

16.(2025?槐蔭區(qū)一模)為引導(dǎo)激勵(lì)青少年學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，切實(shí)增強(qiáng)歷史自覺和文化自信,

著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人.槐蔭區(qū)某校開展主題為“樂學(xué)悅讀”讀書月

活動(dòng)，要求每人讀2至5本名著，活動(dòng)結(jié)束后隨機(jī)抽查了若干名學(xué)生每人的讀書量，并分為四種類型,

A：2本；B：3本；C：4本；D：5本，將各類的人數(shù)繪制成如下的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖(不完整).

根據(jù)以上信息，解答下列問題：

(1)本次抽查學(xué)生__________人，a=,將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)全；

(2)本次抽取學(xué)生的讀書量的眾數(shù)是本，中位數(shù)是本；

(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，。類型所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)是度;

(4)學(xué)校擬將讀書量不低于4本的學(xué)生評(píng)為“最佳悅讀之星”予以表揚(yáng)，已知該校有2000名學(xué)生，請(qǐng)

估計(jì)該校此次受表揚(yáng)的學(xué)生人數(shù).

17.(2025春?沛縣月考)某校組織“人間自有真情在，愛心助力暖人心”慈善捐款活動(dòng)，八年級(jí)全體同學(xué)

參加了此次活動(dòng).隨機(jī)抽查了部分同學(xué)捐款的情況，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖①和圖②所示.

該校八年級(jí)同學(xué)“慈善捐款活動(dòng)”調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖

人數(shù)/名

18

16

14

1A:捐款5元

12

B:捐款10元

±10

8C:捐款15匹

6D:捐款20元

4

E:捐款25元

2

0

圖①圖②

（1）本次共抽查了人，請(qǐng)補(bǔ)全上面條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）圖②中，B代表的扇形的圓心角為°；

（3）全校有八年級(jí)學(xué)生1100人，估計(jì)捐款金額超過15元（不含15元）的有多少人？

18.（2025春?南京月考）某校計(jì)劃成立學(xué)生體育社團(tuán)，為了解學(xué)生對(duì)不同體育項(xiàng)目的喜愛情況，學(xué)校隨機(jī)

抽取了部分學(xué)生進(jìn)行“我最喜愛的一個(gè)體育項(xiàng)目”問卷調(diào)查，規(guī)定每人必須并且只能在“籃球”“足球”

“乒乓球”“健美操”“跑步”五個(gè)項(xiàng)目中選擇一項(xiàng)，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如圖所示兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)

圖.請(qǐng)解答下列問題：

“我最喜愛的一個(gè)體育項(xiàng)目”學(xué)生人數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖“我最喜愛的一個(gè)體育項(xiàng)目”學(xué)生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計(jì)圖

名學(xué)生;

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“跑步”項(xiàng)目所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是

(3)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(4)若該校共有2000名學(xué)生，試估計(jì)該校學(xué)生中最喜愛“籃球”項(xiàng)目的人數(shù).

19.（2025春?長壽區(qū)校級(jí)月考）重慶市某中學(xué)的學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展.為了解學(xué)生體育素養(yǎng)情況，進(jìn)

行了體育檢測(cè)，現(xiàn)從八年級(jí)和九年級(jí)的學(xué)生中各隨機(jī)抽取20名學(xué)生的體育成績（單位：分），進(jìn)行整理、

描述和分析.（成績用無表示，共分成四組：445vxW50,8.40C尤W45,C.35xW40,0.35分及以下）,

下面給出了部分信息:

八年級(jí)20名學(xué)生的體育成績是：42,26,38,32,39、42,39,46,45,45,47,44,38,40,43,

50,41,45,48,50.

九年級(jí)20名學(xué)生的體育成績?cè)贐組中的數(shù)據(jù)是：43,44,44,41,44,45,45.

八、九年級(jí)所抽取的學(xué)生的體育成績統(tǒng)計(jì)表

年級(jí)平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)

八年級(jí)4242.5a

九年級(jí)42b44

根據(jù)以上信息，解答下列問題

（1）上述圖表中，a—,b—,n—

（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，你認(rèn)為該校八、九年級(jí)哪個(gè)年級(jí)的體育成績較好？請(qǐng)說明理由；（寫出一條理由即

可）（3）該校八年級(jí)有1000人，九年級(jí)有900人，估計(jì)該校八、九年級(jí)體育成績優(yōu)秀（尤＞45）的學(xué)生

共有多少人？

九年級(jí)抽取學(xué)生的體育成績統(tǒng)計(jì)圖

20.（2025?寶詆區(qū)校級(jí)模擬）4月23日是世界讀書日，某學(xué)校為了更好地開展學(xué)生讀書活動(dòng)，隨機(jī)調(diào)查了

一部分八年級(jí)學(xué)生最近一周的讀書時(shí)間，并進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制出如下統(tǒng)計(jì)圖①和圖②.

人數(shù)

請(qǐng)根據(jù)圖中信息，解答下列問題：

（1）本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為,圖①中m的值為,本次調(diào)查的這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)

為，中位數(shù)為；

(2)求本次調(diào)查的這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)；

(3)若學(xué)校有3000名學(xué)生，試估計(jì)讀書時(shí)間不少于9小時(shí)的學(xué)生有多少人?

2025年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)難題速遞之?dāng)?shù)據(jù)收集與處理（2025年4月）

參考答案與試題解析

一.選擇題（共10小題）

題號(hào)12345678910

答案DDADBBDDDD

選擇題（共10小題）

1.（2025春?南京月考）為了了解我市今年6000名學(xué)生參加初中畢業(yè)考試數(shù)學(xué)成績情況，從中抽取了500

名考生的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，下列說法：

①這6000名學(xué)生的成績的全體是總體；

②500名考生是總體的一個(gè)樣本；

③樣本容量是500名.

其中說法正確的有（）

A.3個(gè)B.2個(gè)C.1個(gè)D.0個(gè)

【考點(diǎn)】總體、個(gè)體、樣本、樣本容量.

【專題】數(shù)據(jù)的收集與整理；數(shù)據(jù)分析觀念.

【答案】D

【分析】總體是指考查的對(duì)象的全體，個(gè)體是總體中的每一個(gè)考查的對(duì)象，樣本是總體中所抽取的一部

分個(gè)體，而樣本容量則是指樣本中個(gè)體的數(shù)目.我們?cè)趨^(qū)分總體、個(gè)體、樣本、樣本容量，這四個(gè)概念

口寸，首先找出考查的對(duì)象.從而找出總體、個(gè)體.再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這■部分對(duì)象找出樣本，最后再

根據(jù)樣本確定出樣本容量.

【解答】解：①這6000名學(xué)生的初中畢業(yè)考試數(shù)學(xué)成績的全體是總體，故原說法錯(cuò)誤，不符合題意；

②500名考生的初中畢業(yè)考試數(shù)學(xué)成績是總體的一個(gè)樣本，故原說法錯(cuò)誤，不符合題意；

③樣本容量是500,故原說法錯(cuò)誤，不符合題意；

故選：D.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的定義.熟練掌握以上知識(shí)點(diǎn)是關(guān)鍵.

2.（2025?金寨縣模擬）某中學(xué)師生人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，若九年級(jí)學(xué)生人數(shù)與教職工人數(shù)之和為

600,則全校師生人數(shù)之和為（

八年級(jí)

30%

九年級(jí)

\7\^）

，^職工［）

A.1200B.1000C.1800D.1500

【考點(diǎn)】扇形統(tǒng)計(jì)圖.

【專題】統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用；數(shù)據(jù)分析觀念.

【答案】D

【分析】根據(jù)九年級(jí)學(xué)生人數(shù)與教職工人數(shù)之和為600,占全校師生總?cè)藬?shù)的（25%+15%）,即可求得

全校師生總?cè)藬?shù).

【解答】解：由題意得，教職工人數(shù)所占的百分比為：1-25%-30%-30%=15%,

全校師生總?cè)藬?shù)為：600+（25%+15%）=1500人，

故選：D.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖，正確的理解題意是解題的關(guān)鍵.

3.（2025春?長安區(qū)校級(jí)月考）如表是中國奧運(yùn)健兒在歷屆奧運(yùn)會(huì)中獲得獎(jiǎng)牌的情況.為了能清楚地看出

各屆獲得獎(jiǎng)牌的數(shù)量，應(yīng)采用（）

屆次23242526272829303132

獎(jiǎng)牌數(shù)322854505963100887089

A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.扇形統(tǒng)計(jì)圖

C.折線統(tǒng)計(jì)圖D.以上都可以

【考點(diǎn)】統(tǒng)計(jì)圖的選擇.

【專題】數(shù)據(jù)的收集與整理；數(shù)據(jù)分析觀念.

【答案】A

【分析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，可得答案.

【解答】解：根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目可知：

為了能清楚地看出各屆獲得獎(jiǎng)牌的數(shù)量，應(yīng)采用條形統(tǒng)計(jì)圖，

故選：A.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了統(tǒng)計(jì)圖的選擇，扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是部分在總體中所占的百分比，但一般不能直接

從圖中得到具體的數(shù)據(jù)；折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況；條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的

具體數(shù)目.

4.（2025?深圳一模）在一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中，有一扇形的面積占整個(gè)圓面積的20%,則這個(gè)扇形的圓心角

為（）

A.15°B.36°C.54°D.72°

【考點(diǎn)】扇形統(tǒng)計(jì)圖.

【專題】統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用；應(yīng)用意識(shí).

【答案】D

【分析】用360°乘以扇形的面積占整個(gè)圓面積的百分比即可得出答案.

【解答】解：這個(gè)扇形的圓心角為360°X20%=72°,

故選：D.

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查扇形統(tǒng)計(jì)圖，扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總數(shù)用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分

數(shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù).通過扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系.用整個(gè)圓的

面積表示總數(shù)（單位1）,用圓的扇形面積表示各部分占總數(shù)的百分?jǐn)?shù).

5.（2024秋?高青縣期末）某學(xué)校準(zhǔn)備為七年級(jí)學(xué)生開設(shè)A,B,C,D,E,尸共6門選修課，選取了若干

學(xué)生進(jìn)行了我最喜歡的一門選修課調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖表（不完整）.

選修課ABCDEF

人數(shù)4060100

下列說法不正確的是（)

A.這次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為400人

B.E對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為80°

C.喜歡選修課尸的人數(shù)為72人

D.喜歡選修課A的人數(shù)最少

【考點(diǎn)】扇形統(tǒng)計(jì)圖；統(tǒng)計(jì)表.

【專題】數(shù)據(jù)的收集與整理；統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用；數(shù)據(jù)分析觀念；應(yīng)用意識(shí).

【答案】B

【分析】求出調(diào)查總?cè)藬?shù)，可以對(duì)A做出判斷，求出￡、尸組的人數(shù)和所占圓心角調(diào)查即可對(duì)其它選項(xiàng)

做出判斷，調(diào)查答案.

【解答】解：60?15%=400人，因此選項(xiàng)A正確，

C對(duì)應(yīng)的人數(shù)為400X12%=48人，尸對(duì)應(yīng)的人數(shù)為400X18%=72人，E對(duì)應(yīng)的人數(shù)為400-40-60

-100-48-72=80人，因此C、。都正確；

360°x翡=72°,因此2是錯(cuò)誤的，

故選：B.

【點(diǎn)評(píng)】考查統(tǒng)計(jì)圖表的意義和制作方法,從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取數(shù)量及數(shù)量之間的關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵,

樣本估計(jì)總體是統(tǒng)計(jì)中常用的方法

6.（2025春?沛縣月考）調(diào)查某班30名同學(xué)的跳高成績時(shí)，在收集到的數(shù)據(jù)中，不足1.50米的數(shù)出現(xiàn)的

頻率是0.82,則達(dá)到或超過1.50米的數(shù)出現(xiàn)的頻率是（）

A.0.82B.0.18C.30D.1

【考點(diǎn)】頻數(shù)與頻率.

【專題】數(shù)據(jù)的收集與整理；數(shù)據(jù)分析觀念.

【答案】B

【分析】根據(jù)頻率之和為1,進(jìn)行求解即可.

【解答】解：在收集到的數(shù)據(jù)中，不足1.50米的數(shù)出現(xiàn)的頻率是0.82,

則達(dá)到或超過1.50米的數(shù)出現(xiàn)的頻率是：1-0.82=0.18.

故選：B.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查求頻率，熟練掌握頻率概念是關(guān)鍵.

7.（2025春?濰坊月考）某研究小組隨機(jī)抽取了《數(shù)學(xué)家傳略辭典》中收錄的部分90歲及以上的長壽數(shù)學(xué)

家的年齡為樣本，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理與分析，統(tǒng)計(jì)圖表（部分?jǐn)?shù)據(jù)）如下，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（）

年齡范圍（歲）人數(shù)（人）

90-9125

92-93■

94-95■

96-9711

98-9910

100-101m

100—101歲

A.該小組共統(tǒng)計(jì)了100名數(shù)學(xué)家的年齡

B.統(tǒng)計(jì)表中m的值為5

C.樣本中數(shù)學(xué)家年齡在92?93歲的人數(shù)最多

D.統(tǒng)計(jì)圖中數(shù)學(xué)家年齡在96?97歲的人數(shù)所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為40°.

【考點(diǎn)】扇形統(tǒng)計(jì)圖；總體、個(gè)體、樣本、樣本容量.

【專題】數(shù)據(jù)的收集與整理；推理能力.

【答案】D

【分析】從扇形圖上可以清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量和總數(shù)量之間的關(guān)系.根據(jù)統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖給出的

數(shù)據(jù)分別對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行分析，即可得出答案.

【解答】解：A、該小組共統(tǒng)計(jì)的人數(shù)為：10+10%=100（人），正確，不符合題意；

B、統(tǒng)計(jì)表中機(jī)的值為100X5%=5（人），正確，不符合題意；

C、長壽數(shù)學(xué)家年齡在92~93歲的人數(shù)為100義35%=35,長壽數(shù)學(xué)家年齡在94~95歲的人數(shù)為100

X14%=14（人），所以長壽數(shù)學(xué)家年齡在92?93歲的人數(shù)最多，正確，不符合題意；

D、《數(shù)學(xué)家傳略辭典》中收錄的數(shù)學(xué)家年齡在96?97歲的人數(shù)估計(jì)有2200乂蓋=242（人），原計(jì)

算錯(cuò)誤，符合題意.

故選：D.

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了總體、個(gè)體、樣本、樣本容量，扇形統(tǒng)計(jì)圖，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的

信息是解決問題的關(guān)鍵.

8.（2024秋?宛城區(qū)期末）為了解全班同學(xué)對(duì)新聞，體育，動(dòng)畫，娛樂，戲曲五類節(jié)目的喜愛情況，班主

任對(duì)全班50名同學(xué)進(jìn)行了問卷調(diào)查（每名同學(xué)只選其中的一類），依據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了全班同學(xué)喜愛節(jié)

目情況扇形統(tǒng)計(jì)圖（如圖所示）.下列說法正確的是（）

B.喜歡娛樂節(jié)目的同學(xué)占全班46%

C.喜愛戲曲節(jié)目的同學(xué)有6名

D.“體育”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為72°

【考點(diǎn)】扇形統(tǒng)計(jì)圖.

【專題】統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用；數(shù)據(jù)分析觀念.

【答案】D

【分析】根據(jù)全班共50名學(xué)生，班主任制作了50份問卷調(diào)查，可知班主任采用的是普查，由此可判斷

A；根據(jù)喜愛娛樂節(jié)目的同學(xué)所占的百分比最多，可判斷&用50乘以喜愛戲曲節(jié)目的同學(xué)所占的百分

比計(jì)算出喜愛戲曲節(jié)目的同學(xué)的人數(shù)，可判斷C；用360°乘以“體育”所占的百分比求出“體育”對(duì)

應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)，即可判斷。.

【解答】解：根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的信息分析判斷如下：

全班共50名學(xué)生，班主任制作了50份問卷調(diào)查，所以班主任采用的是全面調(diào)查，喜愛娛樂的同學(xué)占比

100%-30%-20%-6%-8%=36%,所以喜愛娛樂節(jié)目的同學(xué)最多，故A、B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

喜愛戲曲節(jié)目的同學(xué)有50X6%=3名，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

“體育”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為360°X20%=72°.故。選項(xiàng)正確.

故選：D.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖，從扇形統(tǒng)計(jì)圖中正確獲取信息是解題關(guān)鍵.

9.（2025?南充模擬）蘋果里面含有豐富的水分（約占83%）和營養(yǎng)成分，營養(yǎng)成分包括碳水化合物（約

占14%）、膳食纖維（約2.5%）、維生素以及多種礦物質(zhì)等（約占0.5%）,要反應(yīng)各種成分所占的百分

比，宜采用的統(tǒng)計(jì)圖是（）

A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖

C.頻數(shù)分布直方圖D.扇形統(tǒng)計(jì)圖

【考點(diǎn)】統(tǒng)計(jì)圖的選擇；扇形統(tǒng)計(jì)圖；頻數(shù)（率）分布直方圖；條形統(tǒng)計(jì)圖；折線統(tǒng)計(jì)圖.

【專題】統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用；數(shù)據(jù)分析觀念.

【答案】D

【分析】由反應(yīng)各種成分所占的百分比選擇統(tǒng)計(jì)圖，即可求解.

【解答】解：由反應(yīng)各種成分所占的百分比，宜采用的統(tǒng)計(jì)圖是扇形統(tǒng)計(jì)圖.

故選：D.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了統(tǒng)計(jì)圖的選擇，理解各種統(tǒng)計(jì)圖的作用是解題的關(guān)鍵.

10.（2025?安徽模擬）如圖，是中國秦初至清末部分朝代歷經(jīng)的時(shí)間.下列說法正確的是（）

歷經(jīng)時(shí)間/年

325

300

275

250

225

200

175

150

125

100

75

50

25

0

秦西漢東漢晉隋唐」昧南宋兀

A.明朝時(shí)間最長

B.隋朝時(shí)間最短

C.有4個(gè)朝代超過250年

D.若西漢，東漢合并為漢，則漢朝時(shí)間最長

【考點(diǎn)】條形統(tǒng)計(jì)圖.

【專題】數(shù)據(jù)的收集與整理；數(shù)據(jù)分析觀念.

【答案】D

【分析】根據(jù)題意，從統(tǒng)計(jì)圖中獲取正確的信息即可求解.

【解答】解：由統(tǒng)計(jì)圖信息著手，逐項(xiàng)分析判斷如下：

A、唐朝時(shí)間最長，故選項(xiàng)不符合題意；

B、秦朝時(shí)間最短，故選項(xiàng)不符合題意；

C、有3個(gè)朝代超過250年，故選項(xiàng)不符合題意；

。、若西漢，東漢合并為漢，則漢朝時(shí)間最長，故選項(xiàng)符合題意,

故選：D.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖，熟練掌握該知識(shí)點(diǎn)是關(guān)鍵.

二.填空題（共5小題）

11.（2025?五華區(qū)校級(jí)模擬）昆明享有“春城”之美譽(yù)，是中國面向東南亞、南亞開放的門戶城市，是國

家歷史文化名城，是中國重要的旅游、商貿(mào)城市，是西南地區(qū)重要的中心城市之一，“元旦”期間相關(guān)

部門對(duì)到昆明觀光的游客的出行方式進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查，整理后繪制了如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖，下列

四個(gè)說法中，錯(cuò)誤的是④.

①本次抽樣調(diào)查的樣本容量是5000；

②扇形統(tǒng)計(jì)圖中的機(jī)值為20；

③“自駕”所占扇形的圓心角度數(shù)為54°；

④若“元旦”期間到昆明觀光旅游的游客有50萬人，估計(jì)選擇飛機(jī)出行的有12000人.

【專題】統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用；數(shù)據(jù)分析觀念.

【答案】④.

【分析】根據(jù)坐火車的人數(shù)與所占比例求出樣本容量，即可判斷A；用了坐大巴的人數(shù)除以樣本容量即

可求出坐大巴的百分比，即可判斷&用自駕的百分比乘以360度即可求出圓心角，即可判斷C；用50

萬人乘以乘飛機(jī)的百分比即可求出選擇飛機(jī)出行的人數(shù)，即可判斷D.

【解答】解：根據(jù)相關(guān)概念逐項(xiàng)分析判斷如下：

①樣本容量為2000?40%=5000,正確，不符合題意；

②m%=瑞黑=20%,則機(jī)的值為20,正確，不符合題意；

750

③“自駕”所占扇形圓心角的度數(shù)為;一x360°=54°,正確，不符合題意；

5000

④若“元旦”期間到昆明觀光旅游的游客有500000人,選擇飛機(jī)出行的約有500000X25%=125000（人），

原說法錯(cuò)誤，符合題意；

故答案為：④.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖與條形統(tǒng)計(jì)圖信息相關(guān)聯(lián)，求扇形統(tǒng)計(jì)圖圓心角，用樣本估計(jì)總體，熟

練掌握以上知識(shí)點(diǎn)是關(guān)鍵.

12.（2025?石景山區(qū)校級(jí)模擬）某實(shí)驗(yàn)基地為全面掌握“無絮楊”樹苗的生長規(guī)律，定期對(duì)3000棵該品

種樹苗進(jìn)行抽測(cè).近期從中隨機(jī)抽測(cè)了100棵樹苗，獲得了它們的高度無（單位：C7W）,數(shù)據(jù)經(jīng)過整理

后繪制的頻數(shù)分布直方圖如圖所示.若高度不低于300cm的樹苗為長勢(shì)良好，則估計(jì)此時(shí)該基地培育

棵.

【專題】統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用；運(yùn)算能力.

【答案】1410.

【分析】先計(jì)算出隨機(jī)抽測(cè)的100棵樹苗中高度不低于300cm的占比，再乘3000棵，即可得出結(jié)果.

【解答】解「.隨機(jī)抽測(cè)的I。。棵樹苗中高度不低于3。。皿的占比：曙=47%,

...估計(jì)此時(shí)該基地培育的3000棵“無絮楊”樹苗中長勢(shì)良好的有：3000X47%=1410（棵）.

故答案為:1410.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是頻數(shù)分布直方圖和用樣本估計(jì)總體，從題目圖表中獲取已知條件是解題的關(guān)鍵.

13.（2025?海淀區(qū)校級(jí)模擬）某中學(xué)開展“讀書伴我成長”活動(dòng)，為了解八年級(jí)200名學(xué)生四月份的讀書

冊(cè)數(shù)，對(duì)從中隨機(jī)抽取的20名學(xué)生的讀書冊(cè)數(shù)進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如表:

冊(cè)數(shù)/冊(cè)12345

人數(shù)/人25742

根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)估計(jì)八年級(jí)四月份讀書冊(cè)數(shù)不少于3本的人數(shù)約有130人.

【考點(diǎn)】用樣本估計(jì)總體；統(tǒng)計(jì)表.

【專題】統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用；數(shù)據(jù)分析觀念.

【答案】130.

【分析】總?cè)藬?shù)乘以樣本中四月份讀書冊(cè)數(shù)不少于3本的人數(shù)所占比例即可.

【解答】解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)估計(jì)八年級(jí)四月份讀書冊(cè)數(shù)不少于3本的人數(shù)約有200X殊學(xué)=130

（人）,

故答案為：130.

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查用樣本估計(jì)總體，一般來說，用樣本去估計(jì)總體時(shí)，樣本越具有代表性、容量越

大，這時(shí)對(duì)總體的估計(jì)也就越精確.

14.（2024秋?榆中縣期末）在期末體育備考時(shí)，共進(jìn)行了五次測(cè)試，從折線統(tǒng)計(jì)圖來觀察，這五次測(cè)試,

進(jìn)步比較快的同學(xué)是」（填“A”或"B”）

A同學(xué)五次成績統(tǒng)計(jì)圖B同學(xué)五次成績統(tǒng)計(jì)圖

aO

95

90

?分?jǐn)?shù)/分85

80

75

70

6萬

50L_!_!_!_!_!_>

12345次數(shù)/次

【考點(diǎn)】折線統(tǒng)計(jì)圖.

【專題】統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用；數(shù)據(jù)分析觀念.

【答案】A.

【分析】根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖，利用圖中成績數(shù)據(jù)解答即可.

【解答】解：由圖知，兩名同學(xué)的初始分?jǐn)?shù)為70分，經(jīng)過5次測(cè)試后，A同學(xué)為90多分，2同學(xué)為85

分，

，進(jìn)步比較快的同學(xué)是A,

故答案為：A.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查折線統(tǒng)計(jì)圖，解答本題的關(guān)鍵要明確：折線圖是用一個(gè)單位表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)

量的多少描出各點(diǎn)，然后把各點(diǎn)用線段依次連接起來.以折線的上升或下降來表示統(tǒng)計(jì)數(shù)量增減變化.折

線圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況.

15.（2025春?西城區(qū)校級(jí)月考）某城市共100家郵政企業(yè)，為了解該城市企業(yè)4月份收入的情況，從中隨

機(jī)抽取了25家郵政企業(yè)，獲得了它們4月份收入（單位：百萬元）的數(shù)據(jù)如下，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，估計(jì)

該城市郵政企業(yè)中收入超過1400萬的有16家.

【專題】數(shù)據(jù)的收集與整理；數(shù)據(jù)分析觀念.

【答案】16.

【分析】用100乘以超過1400萬的企業(yè)在25家企業(yè)中的占比即可求解.

【解答】解：用100乘以超過1400萬的企業(yè)在25家企業(yè)中的占比可得：

4

100X3+7+8+3+4=16，

故答案為：16.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖，樣本估計(jì)總體，熟練掌握以上知識(shí)點(diǎn)是關(guān)鍵.

三.解答題(共5小題)

16.(2025?槐蔭區(qū)一模)為引導(dǎo)激勵(lì)青少年學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，切實(shí)增強(qiáng)歷史自覺和文化自信，

著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人.槐蔭區(qū)某校開展主題為“樂學(xué)悅讀”讀書月

活動(dòng)，要求每人讀2至5本名著，活動(dòng)結(jié)束后隨機(jī)抽查了若干名學(xué)生每人的讀書量，并分為四種類型,

42本；B-.3本；C：4本；5本，將各類的人數(shù)繪制成如下的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖(不完整).

根據(jù)以上信息，解答下列問題：

(1)本次抽查學(xué)生100人，a=40,將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)全；

(2)本次抽取學(xué)生的讀書量的眾數(shù)是本，中位數(shù)是4本；

(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，。類型所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)是72度;

(4)學(xué)校擬將讀書量不低于4本的學(xué)生評(píng)為“最佳悅讀之星”予以表揚(yáng)，已知該校有2000名學(xué)生，請(qǐng)

估計(jì)該校此次受表揚(yáng)的學(xué)生人數(shù).

【考點(diǎn)】條形統(tǒng)計(jì)圖；中位數(shù)；眾數(shù)；用樣本估計(jì)總體；扇形統(tǒng)計(jì)圖.

【專題】統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用；數(shù)據(jù)分析觀念.

【答案】⑴100,40；

(2)3,4；

(3)72；

(4)1100.

【分析】(1)根據(jù)讀書本數(shù)為4本的有35人，占調(diào)查人數(shù)的35%,可求出調(diào)查人數(shù)，進(jìn)而求出a和讀

5本的學(xué)生人數(shù)，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可；

(2)根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)的定義求出眾數(shù)、中位數(shù)即可；

(3)根據(jù)扇形圓心角度數(shù)的計(jì)算公式計(jì)算即可；

(4)用2000乘樣本中讀書本數(shù)不低于4本的學(xué)生所占的百分比即可.

【解答】解：(1)本次抽查學(xué)生數(shù)為35?35%=100(人)，

故答案為：100,40；

(2)樣本中，讀書本數(shù)最多的是3本，共有40人,

眾數(shù)是3,

將這100名學(xué)生讀書本數(shù)從小到大排列，處在中間位置的兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)為二-=4,

/.中位數(shù)是4,

故答案為：3,4；

20

(3)???一X3600=72°,

100

類型所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)為72°,

故答案為：72；

（4）2000X=1100（人）,

答：估計(jì)該校此次受表揚(yáng)的學(xué)生人數(shù)有1100人.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、用樣本估計(jì)總體、中位數(shù)和眾數(shù)，理解兩個(gè)圖中數(shù)量之間

的關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.

17.（2025春?沛縣月考）某校組織“人間自有真情在，愛心助力暖人心”慈善捐款活動(dòng)，八年級(jí)全體同學(xué)

參加了此次活動(dòng).隨機(jī)抽查了部分同學(xué)捐款的情況，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖①和圖②所示.

該校八年級(jí)同學(xué)“慈善捐款活動(dòng)”調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖

人數(shù)名

187

1

-6

-4

A:捐款5元

2

0B:捐款10元

8C:捐款15匹

6D:捐款20元

4

E:捐款25元

2

0

510152025捐款金額元

圖①圖②

（1）本次共抽查了50人，請(qǐng)補(bǔ)全上面條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）圖②中，2代表的扇形的圓心角為100.8°；

（3）全校有八年級(jí)學(xué)生1100人，估計(jì)捐款金額超過15元（不含15元）的有多少人？

【考點(diǎn)】條形統(tǒng)計(jì)圖；用樣本估計(jì)總體；扇形統(tǒng)計(jì)圖.

【專題】統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用；數(shù)據(jù)分析觀念.

【答案】（1）50；補(bǔ)全圖形見解析；

（2）100.8；

（3）220人.

【分析】（1）從兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中可知，樣本中“捐款為5元”的學(xué)生有8人，占調(diào)查人數(shù)的16%,根據(jù)總

數(shù)=頻數(shù)+頻率可求出總?cè)藬?shù)，然后求出捐款為15元”的學(xué)生人數(shù)，然后補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可；

（2）用360。乘以2組人數(shù)所占的百分比求解即可；

（3）求出樣本捐款金額超過15元（不含15元）的所占百分比，估計(jì)總體中捐款金額超過15元（不含

15元）人數(shù).

【解答】解：（1）8?16%=50（人），

“捐款為15元”的學(xué)生有50-8-14-6-4=18（人）,

補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下：

該校八年級(jí)同學(xué)“慈善捐款活動(dòng)”調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖

8

6

4

2

0

8

6

4

2

0

故答案為：50；

14

（2）360°*君=100.8°,

.?.圖②中,8代表的扇形的圓心角為100.8°；

故答案為：100.8°；

（3）捐款金額超過15元（不含15元）的人數(shù)=1100x需=220（人），

???全校八年級(jí)學(xué)生為1100名，估計(jì)捐款金額超過15元（不含15元）的人數(shù)為220人.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖，條形統(tǒng)計(jì)圖，樣本估計(jì)總體，熟練掌握以上知識(shí)點(diǎn)是關(guān)鍵.

18.（2025春?南京月考）某校計(jì)劃成立學(xué)生體育社團(tuán)，為了解學(xué)生對(duì)不同體育項(xiàng)目的喜愛情況，學(xué)校隨機(jī)

抽取了部分學(xué)生進(jìn)行“我最喜愛的一個(gè)體育項(xiàng)目”問卷調(diào)查，規(guī)定每人必須并且只能在“籃球”“足球”

“乒乓球”“健美操”“跑步”五個(gè)項(xiàng)目中選擇一項(xiàng)，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如圖所示兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)

圖.請(qǐng)解答下列問題：

“我最喜愛的一個(gè)體育項(xiàng)目”學(xué)生人數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖“我最喜愛的一個(gè)體育項(xiàng)目”學(xué)生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計(jì)圖

名學(xué)生;

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“跑步”項(xiàng)目所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是72

（3）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

（4）若該校共有2000名學(xué)生，試估計(jì)該校學(xué)生中最喜愛“籃球”項(xiàng)目的人數(shù).

【考點(diǎn)】條形統(tǒng)計(jì)圖；用樣本估計(jì)總體；扇形統(tǒng)計(jì)圖.

【專題】統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用；數(shù)據(jù)分析觀念.

【答案】⑴200,72；

（2）見詳解；

（3）300.

【分析】（1）用選擇乒乓球的人數(shù)除以它所占的百分比得到調(diào)查的總?cè)藬?shù)，再用360°乘以選擇跑步的

人數(shù)所占的百分比得到扇形統(tǒng)計(jì)圖中“跑步”項(xiàng)目所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)；

（2）然后計(jì)算出選擇足球的人數(shù)后補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）用2000乘以樣本中選擇籃球的人數(shù)所占的百分比即可.

【解答】解：（1）調(diào)查的總?cè)藬?shù)為60?30%=200（名），

扇形統(tǒng)計(jì)圖中“跑步”項(xiàng)目所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為360°x黑=72。；

故答案為：200,72；

（2）選擇“足球”的人數(shù)為200-30-60-20-40=50（名）,

補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖為：

“我最喜歡的一個(gè)體育項(xiàng)目'學(xué)生人數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖

A

6L0

60h

50h50

40F3d-

30Fr[

20F

10H

體育項(xiàng)目

（3）2000X瑞=300（名），

所以估計(jì)該校學(xué)生中最喜愛“籃球”項(xiàng)目的人數(shù)為300名.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖及扇形統(tǒng)計(jì)圖，用樣本估計(jì)總體，從條形統(tǒng)計(jì)圖及扇形統(tǒng)計(jì)圖獲取相關(guān)

信息是解題關(guān)鍵.

19.（2025春?長壽區(qū)校級(jí)月考）重慶市某中學(xué)的學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展.為了解學(xué)生體育素養(yǎng)情況，進(jìn)

行了體育檢測(cè)，現(xiàn)從八年級(jí)和九年級(jí)的學(xué)生中各隨機(jī)抽取20名學(xué)生的體育成績（單位：分），進(jìn)行整理、

描述和分析.（成績用x表示，共分成四組：445cxW50,8.40<xW45,C.35xW40,D35分及以下）,

下面給出了部分信息：

八年級(jí)20名學(xué)生的體育成績是：42,26,38,32,39、42,39,46,45,45,47,44,38,40,43,

50,41,45,48,50.

九年級(jí)20名學(xué)生的體育成績?cè)贐組中的數(shù)據(jù)是：43,44,44,41,44,45,45.

八、九年級(jí)所抽取的學(xué)生的體育成績統(tǒng)計(jì)表

年級(jí)平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)

八年級(jí)4242.5a

九年級(jí)42b44

根據(jù)以上信息，解答下列問題

（1）上述圖表中，a—45,b—42,n—15

（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，你認(rèn)為該校八、九年級(jí)哪個(gè)年級(jí)的體育成績較好？請(qǐng)說明理由；（寫出一條理由即

可）（3）該校八年級(jí)有1000人，九年級(jí)有900人，估計(jì)該校八、九年級(jí)體育成績優(yōu)秀（尤＞45）的學(xué)生

共有多少人？

九年級(jí)抽取學(xué)生的體育成績統(tǒng)計(jì)圖

【考點(diǎn)】頻數(shù)（率）分布直方圖；中位數(shù)；眾數(shù).

【專題】統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用；數(shù)據(jù)分析觀念.

【答案】（1）45；42；15；

（2）八年級(jí)的體育成績較好；理由見解析；

（3）430人.

【分析】（1）根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的概念求解即可；

（2）根據(jù)中位數(shù)的意義求解即可；

（3）利用樣本估計(jì)總體求解即可.

【解答】解：（1）八年級(jí)20名學(xué)生的體育成績出現(xiàn)次數(shù)最多的是45,

.".a—45,

九年級(jí)A組的人數(shù)為：20X20%=4（人），

；.A、B兩組共11人，

???九年級(jí)成績的中位數(shù)是第10、11個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)，且第10、11個(gè)數(shù)據(jù)分別為41、43,

…歿竺=42,

7

V—X100%=35%,

20

組人數(shù)所占比例為：1-20%-35%-30%=15%,

??n~~15,

故答案為：45；42；15；

(2)八年級(jí)的體育成績較好；理由如下:

由表格知，九年級(jí)成績的中位數(shù)小于八年級(jí),

/.八年級(jí)成績高分人數(shù)多于九年級(jí),

八年級(jí)的體育成績較好;

(3)1000x+900X20%=430(人),

答：估計(jì)該校八、九年級(jí)體育成績優(yōu)秀(尤＞45)的學(xué)生共有430人.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查頻數(shù)(率)分布直方圖，中位數(shù)，眾數(shù)，理清扇形統(tǒng)計(jì)圖中各個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系是解

決問題的關(guān)鍵，樣本估計(jì)總體是統(tǒng)計(jì)中常用的方法.

20.(2025?寶垠區(qū)校級(jí)模擬)4月23日是世界讀書日，某學(xué)校為了更好地開展學(xué)生讀書活動(dòng)，隨機(jī)調(diào)查了

一部分八年級(jí)學(xué)生最近一周的讀書時(shí)間，并進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制出如下統(tǒng)計(jì)圖①和圖②.

人數(shù)

9小時(shí)

30%

8小時(shí)

10小牛

20%m%

16%

6小時(shí)

10%向

圖①圖②

請(qǐng)根據(jù)圖中信息，解答下列問題:

(1)本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為50人，圖①中/的值為24，本次調(diào)查的這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為一

中位數(shù)為8.5

(2)求本次調(diào)查的這組數(shù)據(jù)的平均數(shù);

(3)若學(xué)校有3000名學(xué)生，試估計(jì)讀書時(shí)間不少于9小時(shí)的學(xué)生有多少人?

【考點(diǎn)】條形統(tǒng)計(jì)圖；加權(quán)平均數(shù)；中位數(shù)；眾數(shù)；用樣本估計(jì)總體.

【專題】統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用；運(yùn)算能力.

【答案】(1)50人，24,9,8.5；

(2)8.34小時(shí);

(3)1500人.

【分析】(1)由6小時(shí)人數(shù)及其所占百分比可得總?cè)藬?shù)，用8小時(shí)人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可得出m的值，

根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的定義求解即可；

(2)根據(jù)加權(quán)平均數(shù)公式計(jì)算即可；

(3)總?cè)藬?shù)乘以樣本中讀書時(shí)間不少于9小時(shí)的學(xué)生人數(shù)所占比例即可.

【解答】解：(1)本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為5?10%=50(人)，

%％=笥xl00%=24%,即加=24,

..?在這組數(shù)據(jù)中，9出現(xiàn)了15次，出現(xiàn)的次數(shù)最多，

這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為9,

:將這組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列，其中處于中間位置的兩個(gè)數(shù)是8和9,

8+9

中位數(shù)為；一=8.5；

故答案為：50人，24,9,8.5；

1

(2)—x(6X5+7X8+8X12+9X15+10X10)=8.34(小時(shí))，

50

答：本次調(diào)查的這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為8.34小時(shí)；

(3)3000x--=1500(人)，

答：估計(jì)讀書時(shí)間不少于9小時(shí)的學(xué)生有1500人.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是中位數(shù)，眾數(shù)，加權(quán)平均數(shù)，用樣本估計(jì)總體以及條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜

合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示

出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小.

考點(diǎn)卡片

1.總體、個(gè)體、樣本、樣本容量

（1）定義

①總體：我們把所要考察的對(duì)象的全體叫做總體；

②個(gè)體：把組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象叫做個(gè)體；

③樣本：從總體中取出的一部分個(gè)體叫做這個(gè)總體的一個(gè)樣本；

④樣本容量：一個(gè)樣本包括的個(gè)體數(shù)量叫做樣本容量.

（2）關(guān)于樣本容量

樣本容量只是個(gè)數(shù)字，沒有單位.

2.用樣本估計(jì)總體

用樣本估計(jì)總體是統(tǒng)計(jì)的基本思想.

1、用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布：

從一個(gè)總體得到一個(gè)包含大量數(shù)據(jù)的樣本，我們很難從一個(gè)個(gè)數(shù)字中直接看出樣本所包含的信息.這時(shí),

我們用頻率分布直方圖來表示相應(yīng)樣本的頻率分布，從而去估計(jì)總體的分布情況.

2、用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征（主要數(shù)據(jù)有眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差與方差）.

一般來說，用樣本去估計(jì)總體時(shí)，樣本越具有代表性、容量越大，這時(shí)對(duì)總體的估計(jì)也就越精確.

3.頻數(shù)與頻率

（1）頻數(shù)是指每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù).

（2）頻率是指每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)