專題15電路設(shè)計(jì)與電路故障和動(dòng)態(tài)電路及電學(xué)作圖

模型解讀|模型構(gòu)建|真題演練|素養(yǎng)通美

識(shí).題型解讀命題特點(diǎn)+技巧解讀+真題示例

明.模板構(gòu)建答題模板/技巧點(diǎn)撥+典型問(wèn)答

模型01電路設(shè)計(jì)問(wèn)題模型02電路故障問(wèn)題

模型03動(dòng)態(tài)電路問(wèn)題|模型04電學(xué)作圖問(wèn)題

用.真題演練真題示例+思路點(diǎn)撥/模板運(yùn)用+規(guī)范答題+變式演練

練,模板運(yùn)用最新模擬、預(yù)測(cè)考向

I_______________________________________________

中方?模型解讀J

高頻模型中考題型與分值分布命題特點(diǎn)

模型01電路設(shè)計(jì)問(wèn)題（常考點(diǎn)）選擇題（2-3分）一般情況下，各省中考物理

命題，這個(gè)專題部分會(huì)出現(xiàn)

模型02電路故障分析（常考點(diǎn)）選擇題（2-3分）1道題選擇題，1道作圖題

最多不超過(guò)2小題，常以選

模型03動(dòng)態(tài)電路問(wèn)題（?？键c(diǎn)）選擇題（2-3分）擇題、作圖題出現(xiàn)，分值5

分以內(nèi)?？忌氚堰@部分

5分的題全收入囊中，一定

模型04電學(xué)作圖問(wèn)題（?？键c(diǎn)）作圖題（2-3分）

學(xué)習(xí)好每個(gè)模型答題要領(lǐng)，

同時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練。

是秀-模型構(gòu)建

模I型I構(gòu)I建

■模型01電路設(shè)計(jì)問(wèn)題

『模型解讀，給思維方法及解題規(guī)律』

會(huì)判斷串并聯(lián)電路是解決電路設(shè)計(jì)的重要基礎(chǔ)，判斷識(shí)別電路是串聯(lián)還是并聯(lián)方法：

(1)定義法：分析電路中各用電器的連接方式，是首尾相連還是首相連、尾相連；

(2)電流法：讓電流從電源的正極流出，電流只有一條路徑通過(guò)各用電器回到電源負(fù)極，途中不分流，

這個(gè)電路一定是串聯(lián)電路；若電流在某處分成幾條支路，且每條支路上只有一個(gè)用電器，再在某點(diǎn)處

匯成一股電流，則這幾個(gè)用電器就是并聯(lián)的；

(3)拆除法：因?yàn)樵诖?lián)電路中，各用電器互相影響，并聯(lián)電路中各用電器互不影響。因此在串聯(lián)電

路中拆除任何一個(gè)用電器，其他的用電器就沒(méi)有電流無(wú)法工作；在并聯(lián)電路中，拆除任何一個(gè)用電器，

其他用電器仍有電流可以繼續(xù)工作。所以可以通過(guò)拆除一個(gè)用電器看其他用電器是否還能正常工作來(lái)

判斷電路是串聯(lián)還是并聯(lián)；

(4)短路法：用導(dǎo)線將某一用電器短路，如果其他用電器仍能工作，這幾個(gè)用電器是串聯(lián)；如果其他

用電器都不能工作，則這幾個(gè)用電器是并聯(lián)的；

(5)節(jié)點(diǎn)法：在識(shí)別不規(guī)范的電路時(shí)，不論導(dǎo)線有多長(zhǎng)，只要這兩點(diǎn)間沒(méi)有電源、用電器、導(dǎo)線兩端

點(diǎn)就可以看成同一點(diǎn)，如果電路中從一個(gè)點(diǎn)出發(fā)電流有三條或三條以上的路可走，那么這個(gè)點(diǎn)就是節(jié)

點(diǎn)，有節(jié)點(diǎn)的電路是并聯(lián)電路，串聯(lián)電路沒(méi)有節(jié)點(diǎn)。

某題?思維剖析)

【例題1】(2024四川廣安中考真題)黨的二十大報(bào)告指出“必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力”。某學(xué)校為了

培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，開(kāi)展了STEM科創(chuàng)教育，在此期間，科創(chuàng)小組自制了“冰淇淋自動(dòng)售貨機(jī)”。該作

品可以通過(guò)掃碼(該開(kāi)關(guān)閉合)或投幣(該開(kāi)關(guān)閉合)完成自動(dòng)出售服務(wù)；當(dāng)光線較暗時(shí)，光控開(kāi)關(guān)閉合,

還可以提供照明。下列電路設(shè)計(jì)符合該要求的是(

c.

，變式演練I

【模型1變式1】（2025福建一模）小閩設(shè)計(jì)家庭保險(xiǎn)箱指紋鎖的電路圖，指紋識(shí)別成功相當(dāng)于開(kāi)關(guān)閉合,

錄入兩人的指紋，其中任意一人的指紋識(shí)別成功就能開(kāi)鎖。圖中符合要求的電路圖是（）

【模型1變式2】（2025四川南充一模）不戴頭盔存在安全隱患，于是張明同學(xué)設(shè)計(jì)以下方案：騎行前，

掃碼成功后開(kāi)關(guān)Si閉合，指示燈L亮，但電機(jī)不工作；從車頭取出頭盔并戴上后，頭盔內(nèi)遙控設(shè)備遙控S2

閉合，電動(dòng)機(jī)才通電工作；若只戴頭盔不掃碼則無(wú)法騎行。下列電路符合以上設(shè)計(jì)要求的是（）

【模型1變式3】（2025河南?一模）如圖所示是某品牌電熱毯內(nèi)部電路簡(jiǎn)化圖，該電熱毯具有高低兩檔加

熱功能，下列說(shuō)法正確的是（）

A.只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電路處于高溫檔

B.只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，電路處于低溫檔

C.同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S］、S2時(shí)，電路處于高溫檔

D.同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S］、S2時(shí)，電路處于低溫檔

■模型02電路故障分析一

『模型解讀，給思維方法及解題規(guī)律』

電路故障分析基本思路

一、電路故障原因分析要全面

（1）兩節(jié)點(diǎn)間多支路連接出現(xiàn)單一導(dǎo)線即為短路；

（2）電流表與電壓表示數(shù)變化對(duì)應(yīng)電路斷路和短路問(wèn)題，誤以為一盞燈不發(fā)光是因?yàn)殡娐分谐霈F(xiàn)斷路的情

況，如果這盞燈短路時(shí)，也不發(fā)光的，所以考慮問(wèn)題要嚴(yán)密，學(xué)會(huì)用辯證討論思想分析。

（3）有時(shí)開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器也會(huì)出現(xiàn)短路、斷路，需要具體問(wèn)題具體分析。

二、電路具體故障分析

1.燈泡不亮

（I）閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮，電壓表、電流表有示數(shù)。出現(xiàn)故障有：

①滑動(dòng)變阻器接成定值電阻；

②電源電壓太低。

（2）閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮，電壓表、電流表無(wú)示數(shù)?？赡茉蛴校?/p>

①電源、電流表、開(kāi)關(guān)或滑動(dòng)變阻器損壞；

②接線柱接觸不良；

③連接導(dǎo)線斷裂。

（3）閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮，電流表幾乎無(wú)示數(shù)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)?？赡茉蛴校?/p>

①燈泡的燈絲斷了或燈座與燈泡接觸不良；

②電流表和電壓表的位置互換了。

2.電表問(wèn)題

（1）電流表與電壓表的指針向沒(méi)有刻度的方向偏轉(zhuǎn)。可能原因有：電流表和電壓表的“+”“一”接線柱接反

了。

（2）電流表與電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小。可能原因有：①電表的量程都選擇過(guò)大②電源電壓過(guò)低。

（3）電表的指針超過(guò)最大刻度?？赡茉蛴校孩倭砍踢x擇過(guò)小②電路中出現(xiàn)短路。

3.滑動(dòng)變阻器問(wèn)題。

（1）滑動(dòng)變阻器的滑片滑動(dòng)時(shí)，電表示數(shù)及燈泡的亮度無(wú)變化?？赡茉蛴校夯瑒?dòng)變阻器連接錯(cuò)誤，沒(méi)有

遵循“一上一下”的接線原則，使滑動(dòng)變阻器接成了定值電阻。

（2）無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表示數(shù)總小于燈泡的額定電壓?？赡茉蛴校弘娫措妷哼^(guò)低。

（3）閉合開(kāi)關(guān)瞬間，燈泡發(fā)出強(qiáng)光后立即熄滅，電流表指針偏轉(zhuǎn)后又回到零刻度線處，電壓表仍有示數(shù).

可能原因有：燈泡兩端電壓過(guò)高，滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有置于阻值最大位置。

三、用電流表電壓表判斷故障技巧

A.用電流表判斷電路故障

1.電流表無(wú)示數(shù)：（1）電路有斷路的地方；（2）用電器工作時(shí)，電流表內(nèi)部發(fā)生短路

2.電流表有示數(shù)但示數(shù)很?。海?）電路有接觸不良；（2）電流表量程過(guò)大

B.用電壓表判斷電路故障

1.電壓表無(wú)示數(shù)：（1）與電壓表并聯(lián)的電路短路；（2）與電壓表并聯(lián)的電路以外的電路斷路

2.電壓表有示數(shù)且等于電源電壓：（1）電壓表并聯(lián)的電路斷路，電壓表的兩個(gè)接線柱與電源構(gòu)成通路

四、解決家庭電路的故障問(wèn)題，需要全面了解下列基礎(chǔ)知識(shí)

（1）家庭電路中，各元件的排列順序是：進(jìn)戶線一電能表一閘刀開(kāi)關(guān)一熔斷器一電燈和插座。安裝閘刀開(kāi)

關(guān)時(shí)，要豎直安裝且讓靜觸頭在上面；熔斷器串聯(lián)在火線所在的干路上；開(kāi)關(guān)一定要安裝在火線與燈泡之

間與燈泡串聯(lián)，螺口燈泡尾部中心金屬塊接在與火線連接的開(kāi)關(guān)上，螺旋接在零線上；插座要與用電器并

聯(lián)，接線原則是左孔接零線，右孔接火線，中間孔接地線（兩孔插座沒(méi)有接地線插孔）。

（2）試電筆使用時(shí)，用手接觸筆尾金屬體，如圖所示。將筆尖接觸被測(cè)電路，若碰到的是火線，則就管發(fā)

光；若碰到的是零線，則短管就不會(huì)發(fā)光。

（3）家庭電路的故障一般有以下三種類型：①保險(xiǎn)絲熔斷或火線斷開(kāi)。用電器不工作，用試電筆測(cè)試各處

怎管都不發(fā)光。保險(xiǎn)絲燒斷的原因是電路總功率過(guò)大或發(fā)生了短路。②零線斷了。用電器不工作，用試電

筆測(cè)試，凡與火線相連處短管都發(fā)光。③某用電器不工作，可能該用電器損壞或接觸不良，但不影響其他

用電器。

3題-思維剖frf|

【例題2】（2024四川達(dá)州中考真題）如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)后，整個(gè)電路正常工作。其中一盞燈突然

熄滅，兩只電表示數(shù)均變大，則該電路可能發(fā)生的故障為（）

開(kāi)路

B.L2短路C.L］D.L2開(kāi)路

，變式演練I

【模型2變式1】（2025陜西西安?一模）在探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡都不發(fā)光，電壓

表無(wú)示數(shù)。以下可能的是（）

C.L2短路D.L?斷路

【模型2變式2】（2025云南一模）某調(diào)光臺(tái)燈簡(jiǎn)化電路圖如圖所示，電源電壓保持不變。為使臺(tái)燈變亮，

滑片應(yīng)向一端移動(dòng)。臺(tái)燈工作一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑片，臺(tái)燈一直很亮且亮度不變，電路發(fā)生

的故障可能是滑動(dòng)變阻器

【模型2變式3】（2025廣東一模）如圖所示，小燈泡Li和L?—聯(lián)在電路中。開(kāi)關(guān)S閉合后，兩燈均發(fā)

光，電壓表測(cè)小燈泡（選填“Li”或“L2”）兩端電壓。一段時(shí)間后，兩燈均熄滅，但電壓表有示數(shù)且

較大，電流表無(wú)示數(shù)，則故障可能是。

【模型2變式4】（2025天津一模）如圖所示電路，開(kāi)關(guān)閉合后，燈不發(fā)光。用試電筆接觸a、6、c三處,

窟管都發(fā)光；接觸d處，速管不發(fā)光。則故障可能是（）

開(kāi)關(guān)宜

A.燈絲斷了B.燈短路了C.開(kāi)關(guān)處斷路D.cd間斷路

■模型03動(dòng)態(tài)電路分析

『模型解讀，給思維方法及解題規(guī)律』

動(dòng)態(tài)電路電學(xué)量變化的相關(guān)問(wèn)題分析方法

動(dòng)態(tài)電路分析是電學(xué)考查的重要內(nèi)容之一。它主要是由于開(kāi)關(guān)的閉合（或斷開(kāi)）、滑動(dòng)變阻器滑片移

動(dòng)而引起的電路中各物理量的變化。中考常以選擇題、填空題的形式出現(xiàn)，也會(huì)以壓軸題的形式出現(xiàn)在解

答題中，常考的類型有：電路中電流表、電壓表示數(shù)的變化、電阻電功率的變化、小燈泡亮度的變化。試

題難度一般較大。

（1）“先看總電阻”（用串、并聯(lián)特點(diǎn)）。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左（右）滑動(dòng)或開(kāi)關(guān)斷開(kāi)（閉合）

時(shí)，由串、并聯(lián)特點(diǎn)可以推出如下結(jié)論：當(dāng)電路（串、并）中的任何一個(gè)電阻變大（?。r(shí)，電路的

總電阻將變大（?。?；串聯(lián)電路中，電阻多，總電阻越大；并聯(lián)電路中，支路多，總電阻越小。

（2）“再看總電流”（用歐姆定律，電源電壓不變）?！按?lián)看分電壓”先用歐姆定律看定值電阻的

電壓，再用串聯(lián)特點(diǎn)看另一電阻的分電壓?！辈⒙?lián)看分電流”先用歐姆定律看定值電阻的電流，再用

串聯(lián)特點(diǎn)看另一電阻的分電流。

（3）“最后看電功、電功率、電熱”。在知道用電器（一段電路）的電阻、電流以及它們兩端的電壓

的變化情況，在根據(jù)電功、電功率、焦耳定律公式進(jìn)行比較。

，題-思維剖析［I

【例題3】（2024安徽省中考真題）如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，R為定值電阻。閉合開(kāi)關(guān)，

在保證電路元件安全的前提下，將滑動(dòng)變阻器的滑片由B端滑到A端，電壓表Vi、電壓表V2、電流表A

的示數(shù)變化量的絕對(duì)值分別為AUi、AS、M,則（）

V,

A.電流表A的示數(shù)變大，電壓表V2的示數(shù)變大

B.電流表A的示數(shù)變小，電壓表Vi的示數(shù)變小

C.At/i與△/的比值大于R的阻值

D.AU2與A/的比值等于R的阻值

,變式演練］

【模型3變式1】（2025四川廣元一模）小文設(shè)計(jì)并連接了如圖的電路，電源兩端電壓和小燈泡的電阻都

不變。閉合開(kāi)關(guān)S,保證電路安全的前提下，滑動(dòng)變阻器的滑片從右向左滑動(dòng)的過(guò)程中（）

A.滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大，燈泡變暗B.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

C.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變小D,可以將滑動(dòng)變阻器滑片滑到最左端

【模型3變式2】（2025福建一模）如圖所示電路，電源電壓保持不變，R為定值電阻，用為熱敏電阻，

其阻值隨溫度的降低而增大。閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)熱敏電阻用的溫度降低時(shí)，電壓表V］的示數(shù),電壓表V2

的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比。（均填變化情況）

【模型3變式3】（2025湖南省一模）圖甲為自動(dòng)氣象站中的測(cè)溫裝置，它的測(cè)溫電路可簡(jiǎn)化為圖乙，其

中的“恒流源”是一個(gè)特殊電源，電流大小由電源內(nèi)部結(jié)構(gòu)決定，當(dāng)電阻R變化時(shí)，通過(guò)R的電流大小保

持不變。電阻R的阻值隨溫度的變化規(guī)律如圖丙所示，通過(guò)數(shù)字電壓表的示數(shù)可反映環(huán)境的溫度。某次環(huán)

境溫度從20℃上升到30℃,電壓表的示數(shù)變化了8mV。當(dāng)溫度的變化值相同時(shí)，電壓表示數(shù)的變化值越大，

該測(cè)溫裝置的靈敏度越高。下列說(shuō)法正確的是（）

八H/Q

132

124

116

108

iiinunut/℃

100

測(cè)溫裝置020406080

甲乙丙

A.每升高1℃,R的阻值增大1.65Q

B.通過(guò)R的電流為20mA

環(huán)境溫度為20℃時(shí)，電壓表的示數(shù)為216mV

D.若要增大該測(cè)溫裝置的靈敏度，可換一個(gè)電流值更小的恒流源

模型04電學(xué)作圖問(wèn)題

『模型解讀，給思維方法及解題規(guī)律』

掌握以下電學(xué)作圖要求是快速解決問(wèn)題的關(guān)鍵技巧

本部分作圖包括基本電路作圖、家庭電路的連接。電部分的作圖內(nèi)容多而且復(fù)雜，既可以直觀的表現(xiàn)問(wèn)題，

還是分析解決問(wèn)題的一種方法。

1.基本電路作圖

（1）根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖，是做實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)基本技能，還能練習(xí)電表等儀器的連接使用；（2）根據(jù)實(shí)

物圖畫(huà)出電路圖，可以掌握電路連接、是分析解決電路的一種基本能力；

（3）根據(jù)要求設(shè)計(jì)電路，是利用電路圖解決問(wèn)題的一種能力。

2.家庭電路的連接：可以幫助分析、解決生活中的一些家庭電路問(wèn)題。

（-）作圖方法技巧說(shuō)明

A.基本電路作圖

1.根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖：

⑴先判斷各元件的連接方式以及每個(gè)開(kāi)關(guān)的控制作用。

（2）注意電流表和電壓表的接線柱接法和量程的選擇,滑動(dòng)變阻器的接線柱。

（3）根據(jù)各元件的位置,從電源正極開(kāi)始，按電流通過(guò)的路徑逐個(gè)連接電路元件,直到電源負(fù)極為止,選擇最

簡(jiǎn)單、直接的連線路徑.（連接實(shí)物圖要避免導(dǎo)線交叉）

2.根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖：

⑴分析電路，明確是串聯(lián)還是并聯(lián).

（2）電路圖中各元件的順序與實(shí)物圖中的位置要一一對(duì)應(yīng).

（3）電路圖中各元件位置應(yīng)布置適當(dāng)，保持橫平豎直，電路圖勻稱、美觀、整齊、規(guī)范、元件不能畫(huà)在拐

角上.

3.根據(jù)要求設(shè)計(jì)電路：

⑴根據(jù)設(shè)計(jì)的要求，確定用電器、開(kāi)關(guān)和電源的連接方式.（2）畫(huà)出草圖后再根據(jù)設(shè)計(jì)要求進(jìn)行驗(yàn)證.（3）符

合題目要求后，畫(huà)出設(shè)計(jì)合理、規(guī)范的電路圖.

B.家庭電路的連接

除去按照■般電路圖的要求外，還要遵守：保險(xiǎn)絲和開(kāi)關(guān)都要接火線；開(kāi)關(guān)和電燈串聯(lián)；電燈的螺旋套接

零線；插座和燈泡等用電器之間是并聯(lián)；三孔插座”左零右火中接地”；用電器的金屬外殼接地線.

（二）作圖的基本要求

1.連接實(shí)物圖時(shí)，電流流經(jīng)電路元件的順序和電路圖保持一致，導(dǎo)線不允許交叉，導(dǎo)線必須畫(huà)到接線柱上.

2.在畫(huà)電路圖時(shí)，電源正負(fù)極、電路元件的位置及開(kāi)關(guān)的狀態(tài)與實(shí)物圖要一一對(duì)應(yīng)；電路圖要畫(huà)成“橫平

豎直”的長(zhǎng)方形，元件不能畫(huà)在轉(zhuǎn)角處，導(dǎo)線相連處要用實(shí)點(diǎn)表示。

3.連接家庭電路時(shí)，要符合安全用電的要求和原則。開(kāi)關(guān)與燈串聯(lián)，且開(kāi)關(guān)必須接在火線和電燈之間。

（三）作圖的基本類型與理論依據(jù)

1.根據(jù)電學(xué)實(shí)物圖結(jié)合要求畫(huà)出對(duì)應(yīng)電路圖

2.根據(jù)電路圖結(jié)合要求連接實(shí)物圖

3.根據(jù)生活生產(chǎn)實(shí)際的需要設(shè)計(jì)實(shí)用的電路圖

4.家庭簡(jiǎn)單電路作圖

（四）電學(xué)作圖注意事項(xiàng)

1.串聯(lián)簡(jiǎn)單，并聯(lián)抓住“分支點(diǎn)”；

2.注意“分支點(diǎn)”、“+、-”接線柱、量程以及滑動(dòng)變阻器的連線（“一上一下”和“阻值變化”）；

3.首先判斷用電器串并聯(lián)，在根據(jù)要求把開(kāi)關(guān)裝到合適位置；

4.注意”三眼插座及保險(xiǎn)絲"和"螺口燈泡及控制開(kāi)關(guān)”與火線,零線和地線的連接.

，翅-思維剖析］

【例題4】（2024蘇州中考真題）在圖中完成探究電流與電壓關(guān)系的電路連接，使滑動(dòng)變阻器接入電路的

阻值最大。

，變式演練

【模型4變式1】（2025四川自貢一模）“創(chuàng)新”實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)要設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)防盜報(bào)警電路。要求：

晚間開(kāi)關(guān)S閉合后，燈亮電鈴不響；當(dāng)房門(mén)被打開(kāi)時(shí)，細(xì)導(dǎo)線被扯斷，燈亮且電鈴發(fā)聲自動(dòng)報(bào)警。請(qǐng)按

要求用直線連接如圖所示的電路元件。

房門(mén)

B

允

房間

【模型4變式2】（2025山東青島?模擬預(yù)測(cè)）分析圖中的電路圖，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接起來(lái)。

叩叩瓦

甲乙

【模型4變式3】（2025吉林一模）如圖所示,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中的插座、電燈和開(kāi)關(guān)正確接

入家庭電路中。

火線------------------------------

零線------------------------------

?題組通關(guān)

題組1.電路設(shè)計(jì)問(wèn)題試題精煉

1.（2025四川宜賓一模）中醫(yī)在我國(guó)具有悠久的歷史。一款電熱中藥壺有急火和文火兩種工作狀態(tài)，由開(kāi)

關(guān)S2控制，在下圖的簡(jiǎn)化電路中不能實(shí)現(xiàn)要求的是（）

2.（2025哈爾濱一模）高鐵站的自動(dòng)檢票閘機(jī)口設(shè)有身份證和人臉識(shí)別雙重驗(yàn)證，兩個(gè)信息相符合后閘機(jī)

門(mén)（電動(dòng)機(jī)）自動(dòng)打開(kāi)，乘客可檢票通過(guò)。若每個(gè)信息驗(yàn)證成功相當(dāng)于閉合一個(gè)開(kāi)關(guān)，下列模擬電路，符

3.（2025武漢一模）電冰箱冷藏室中照明燈L由門(mén)控開(kāi)關(guān)S1控制，壓縮機(jī)（電動(dòng)機(jī)）由溫控開(kāi)關(guān)S2控

制，要求照明燈和壓縮機(jī)既能單獨(dú)工作又能同時(shí)工作，下列電路中符合上述特點(diǎn)的是（）

4.（2025沈陽(yáng)一模）圖中的電動(dòng)獨(dú)輪車依靠電力驅(qū)動(dòng)，低碳環(huán)保。當(dāng)電源開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)指示燈亮起，獨(dú)輪

車處于待機(jī)狀態(tài)，當(dāng)人站在獨(dú)輪車上時(shí)開(kāi)關(guān)S1自動(dòng)閉合，電動(dòng)機(jī)工作，獨(dú)輪車才開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。下列電路設(shè)計(jì)

得育上述要求的是（）

5.（2025山東濰坊一模）共享電動(dòng)助力單車極大方便人們的出行。如圖為某助力單車，使用前先搖晃車把

檢查電量，此時(shí)開(kāi)關(guān)加閉合，只有電量指示燈L1亮起；確認(rèn)電量充足后掃碼開(kāi)鎖，此時(shí)開(kāi)關(guān)S2閉合，日

間行車燈L2亮起，電動(dòng)機(jī)M啟動(dòng)，且日間行車燈L2損壞時(shí)電動(dòng)機(jī)M可正常工作；助力單車在規(guī)定區(qū)域內(nèi)，

開(kāi)關(guān)S3始終處于閉合狀態(tài)，如果駛離規(guī)定區(qū)域，開(kāi)關(guān)S3自動(dòng)斷開(kāi)，電動(dòng)機(jī)M、行車燈L2均無(wú)法工作，指

示燈L1可正常工作。下列電路設(shè)計(jì)符合要求的是（）

6.（2025河北一模）如圖所示為第38屆瀘州市青少年科技創(chuàng)新大賽上展示的一件手臂骨骼模型，小明打

算對(duì)該作品進(jìn)行改進(jìn)，加裝電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)輪子轉(zhuǎn)動(dòng)，使骨骼模型動(dòng)起來(lái)，并加裝指示燈。電路設(shè)計(jì)要求為：

只閉合開(kāi)關(guān)S1，僅指示燈亮；再閉合開(kāi)關(guān)S2,指示燈亮，電動(dòng)機(jī)M轉(zhuǎn)動(dòng)；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S],指示燈熄滅，電

動(dòng)機(jī)M停止轉(zhuǎn)動(dòng)。滿足該設(shè)計(jì)要求的電路是（）

7.（2025天津一模）如圖所示的“電阻測(cè)量盒”，內(nèi)有電源（電壓不變且未知）、阻值已知的定值電阻凡）、

開(kāi)關(guān)和電流表，并引出兩根導(dǎo)線到盒外。將盒外的兩根導(dǎo)線分別與待測(cè)電阻段的兩端相連，根據(jù)開(kāi)關(guān)閉合、

斷開(kāi)時(shí)電流表的示數(shù)，可以算出"的阻值。設(shè)計(jì)的盒內(nèi)電路圖，其中符合要求的是（

8.（2025吉林一模）電動(dòng)自行車以其環(huán)保、快捷、輕便的優(yōu)勢(shì)受到了消費(fèi)者的青睞。電動(dòng)自行車除了車鑰

匙一個(gè)開(kāi)關(guān)S外，兩剁車手柄中各有一只開(kāi)關(guān)Si和S2控制電動(dòng)機(jī)。在行駛中用任一只手柄剎車時(shí)，該手

柄中的開(kāi)關(guān)立即斷開(kāi)，電動(dòng)機(jī)停止工作。請(qǐng)你設(shè)計(jì)出未騎行前電動(dòng)自行車的電路圖，并畫(huà)在虛線框中。

題組2.電路故障問(wèn)題試題精煉

9.（2025四川宜賓一模）如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，燈L、L均不亮，某同學(xué)用一根導(dǎo)線探究其故障；

當(dāng)把導(dǎo)線首尾同燈L兩端分別相連時(shí)發(fā)現(xiàn)燈L?亮,燈L不亮；當(dāng)把導(dǎo)線首尾同燈L?兩端分別相連時(shí)，發(fā)現(xiàn)

兩燈都不亮，則（）

1r

—

A.燈Li短路B.燈L斷路

C.燈L,短路D.燈Le斷路

10.（2025江蘇鹽城一模）在探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)時(shí)閉合開(kāi)關(guān)，燈泡都不發(fā)光，電壓表無(wú)示數(shù)。以下

可能的是（）

A.L1短路B.Li斷路C.L2短路D.L2斷路

11.（2025四川眉山一模）如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S］、S2,小燈泡L］和L2均正常發(fā)光，電流表和電壓

表均有示數(shù)。下列關(guān)于電路分析正確的是（）

/W）

S2

A.小燈泡L1和L?串聯(lián)

B.電流表測(cè)量電路的總電流

C.若只斷開(kāi)S-小燈泡L1熄滅，L2正常發(fā)光

D.若燈L1突然熄滅，是因?yàn)殡妷罕戆l(fā)生斷路

12.（2025新疆一模）在探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)時(shí)，某同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖所示。對(duì)于下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出

現(xiàn)的現(xiàn)象及分析正確的是（）

A.開(kāi)關(guān)閉合后，如果燈泡L2不亮、Li亮，一定是L2燈絲斷了

B.如果只有燈泡Li開(kāi)路，則開(kāi)關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零

C.如果只有燈泡L2開(kāi)路，則開(kāi)關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零

D.開(kāi)關(guān)閉合后，如果電壓表示數(shù)為零，燈泡L2一定不發(fā)光

13.（2025甘肅蘭州一模）如圖是“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路，正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡

不亮，電流表指針稍有偏轉(zhuǎn)，電壓表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）

A.燈泡斷路

B.滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值過(guò)大

C.燈絲電阻值過(guò)大

D.滑動(dòng)變阻器短路

題組3.動(dòng)態(tài)電路分析試題精煉

14.（2025新疆一模）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器耳的滑片

P由最右端向中點(diǎn)移動(dòng)時(shí)，變小的是（）

B.電壓表V的示數(shù)

電流表A示數(shù)與電流表A2示數(shù)的差值

D.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值

15.（2025江蘇連云港一模）如圖所示，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)

過(guò)程中（

A.電流表示數(shù)變小，燈變暗B.電流表示數(shù)變大，燈變亮

C.電壓表示數(shù)不變，燈亮度不變D.電壓表示數(shù)變小，燈亮度變亮

16.（2025青海西寧一模）如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S,緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,

電流表Ai的示數(shù)逐漸變小，這一過(guò)程中（）

A.滑片P是向。端移動(dòng)的

B.電流表A的示數(shù)逐漸變小

C.電壓表V的示數(shù)逐漸變小

D.電路的總功率變大

17.（2025陜西一模）如圖，電源電壓不變。閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)且等

于電源電壓。排除故障后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)，下列分析正確的是（）

A.燈泡不亮是因?yàn)榛瑒?dòng)變阻器阻值過(guò)大

B.燈泡不亮是因?yàn)闊襞荻搪?/p>

C.排除故障后，滑片P向左移動(dòng)，燈泡變暗

D.排除故障后，滑片P向左移動(dòng)，電流表和電壓表示數(shù)均變大

18.（2025廣西一模）在如圖所示的電路中，電源的電壓保持不變，品為定值電阻。開(kāi)關(guān)S閉合后，將滑

動(dòng)變阻器耳的滑動(dòng)觸頭向右移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）

A.電壓表V的示數(shù)減小B.電流表A的示數(shù)減小

C.電流表Ai的示數(shù)減小D.滑動(dòng)變阻器&消耗的電功率變大

19.（2025廣州一模）如圖所示，K為定值電阻，&為滑動(dòng)變阻器，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S,滑

動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）

A.電流表示數(shù)變大，電壓表V］示數(shù)變小B.電流表示數(shù)變小，電壓表V2示數(shù)變大

C.電壓表V］與電流表示數(shù)的比值變大D.電壓表V2與電流表示數(shù)的比值變小

20.（2025河北一模）已知光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小。將光敏電阻尺定值電阻耳、電流表、

電壓表、開(kāi)關(guān)和電源連接成如圖所示的電路。假定電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)，逐漸增大光敏電阻的光

照強(qiáng)度，觀察電表示數(shù)的變化情況，下列表述中正確的是（）

A.電流表和電壓表的示數(shù)均變小；

B.電流表和電壓表的示數(shù)均變大；

C.電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變??；

D.電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大

21.（2025深圳一模）我國(guó)交規(guī)規(guī)定，酒后不能開(kāi)車。圖甲是一種對(duì)駕駛員進(jìn)行檢測(cè)的呼氣式酒精測(cè)試儀，

其簡(jiǎn)化電路如圖乙所示，測(cè)試儀里面裝有酒精氣體傳感器，它是一種氣敏電阻，用符號(hào)“多”表示，其

阻值R隨酒精氣體濃度K變化圖像如圖丙所示。已知電源電壓為12V,凡是阻值為20。的定值電阻，設(shè)血

液酒精濃度〃=呼出酒精氣體濃度KX2500,當(dāng)血液酒精濃度》0.2mg/mL時(shí)，屬于飲酒駕駛。下列說(shuō)法正

確的是（）

A.酒精氣體濃度越大，電流表示數(shù)越大

B.剛達(dá)到飲酒駕駛時(shí)，R的阻值為64。

C.電流表示數(shù)為0」2A時(shí)，不屬于飲酒駕駛

D.達(dá)到飲酒駕駛，電路消耗的最小功率為1.44W

題組4.電學(xué)作圖問(wèn)題試題精煉

22.（2025貴州省一模）如圖所示是未完成連接的實(shí)物電路，請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線按要求完成電路

連接。要求：兩燈串聯(lián)，電壓表測(cè)量小燈泡L2兩端電壓，導(dǎo)線不能交叉。

23.（2025山西一模）如圖所示的電路中有兩根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)以筆畫(huà)線代替導(dǎo)線補(bǔ)上。要求：燈L和

L,并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S接在干路上，電流表只測(cè)量燈L?中的電流（連線不能交叉）。

24.（2025青海一模）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖示串聯(lián)電路補(bǔ)充完整，要求:

（1）電壓表測(cè)L?兩端的電壓；

（2）滑動(dòng)變阻器滑片向B端移動(dòng)時(shí)，兩燈均變亮。

25.（2025哈爾濱一模）根據(jù)如圖所示的實(shí)物圖，在虛線框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖。

26.（2025福建一模）如圖所示，&和凡串聯(lián)，用電壓表測(cè)量與兩端的電壓，請(qǐng)將電路圖補(bǔ)充完整。

27.（2025湖南長(zhǎng)沙一模）小宇家電飯鍋的內(nèi)部電路元件可簡(jiǎn)化為兩個(gè)發(fā)熱電阻和兩個(gè)開(kāi)關(guān)，其中S1是手

動(dòng)控制開(kāi)關(guān)，S?是溫控開(kāi)關(guān)。當(dāng)S?都閉合時(shí)，發(fā)熱電阻用、&均工作，電飯鍋處于加熱狀態(tài)；當(dāng)溫

度達(dá)到設(shè)定溫度時(shí)，S2自動(dòng)斷開(kāi)，只有與工作，電飯鍋處于保溫狀態(tài)；只要⑤斷開(kāi)，耳、&均不工作。

如圖所示，已畫(huà)出電源部分，請(qǐng)畫(huà)出此電飯鍋內(nèi)部的電路圖。

28.（2025四川達(dá)州一模）現(xiàn)代家庭生活中，很多插線板都帶有USB充電口，能夠直接為手機(jī)充電。請(qǐng)將

電路圖補(bǔ)充完整。要求：開(kāi)關(guān)S控制整個(gè)電路；S閉合后，該電路既能給手機(jī)充電，同時(shí)又不影響為其他家

用電器供電。

29.（2025湖北省一模）如圖，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將帶開(kāi)關(guān)的電燈、帶保險(xiǎn)絲的插座分別接入家庭電

路。

------------------------------火線

------------------------------零線

F1保..

絲/D

-w開(kāi)關(guān)

30.（2025蘇州一模）如圖，根據(jù)安全用電知識(shí)，將圖中元件用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連起來(lái)。注意：開(kāi)關(guān)僅控

1L

□

三孔插座螺口燈泡開(kāi)關(guān)

專題15電路設(shè)計(jì)與電路故障和動(dòng)態(tài)電路及電學(xué)作圖

模型解誄I模型構(gòu)建I真題演練I素養(yǎng)遇美

識(shí)?題型解讀命題特點(diǎn)+技巧解讀+真題示例

明.模板構(gòu)建答題模板/技巧點(diǎn)撥+典型問(wèn)答

模型01電路設(shè)計(jì)問(wèn)題模型02電路故障問(wèn)題

模型03動(dòng)態(tài)電路問(wèn)題模型04電學(xué)作圖問(wèn)題

用?真題演練真題示例+思路點(diǎn)撥/模板運(yùn)用+規(guī)范答題+變式演練

練.模板運(yùn)用最新模擬、預(yù)測(cè)考向

中考?模型解讀

高頻模型中考題型與分值分布命題特點(diǎn)

模型01電路設(shè)計(jì)問(wèn)題（常考點(diǎn)）選擇題（2-3分）一般情況下，各省中考物理

命題，這個(gè)專題部分會(huì)出現(xiàn)

模型02電路故障分析（?？键c(diǎn)）選擇題（2-3分）1道題選擇題，1道作圖題

最多不超過(guò)2小題，常以選

模型03動(dòng)態(tài)電路問(wèn)題（?？键c(diǎn)）選擇題（2-3分）擇題、作圖題出現(xiàn)，分值5

分以內(nèi)?？忌氚堰@部分

5分的題全收入囊中，一定

模型04電學(xué)作圖問(wèn)題（?？键c(diǎn)）作圖題（2-3分）

學(xué)習(xí)好每個(gè)模型答題要領(lǐng)，

同時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練。

是結(jié)?程里構(gòu)建

模I型I構(gòu)I建

23/57

■模型01電路設(shè)計(jì)問(wèn)題

『模型解讀，給思維方法及解題規(guī)律』

會(huì)判斷串并聯(lián)電路是解決電路設(shè)計(jì)的重要基礎(chǔ)，判斷識(shí)別電路是串聯(lián)還是并聯(lián)方法：

(1)定義法：分析電路中各用電器的連接方式，是首尾相連還是首相連、尾相連；

(2)電流法：讓電流從電源的正極流出，電流只有一條路徑通過(guò)各用電器回到電源負(fù)極，途中不分流，

這個(gè)電路一定是串聯(lián)電路；若電流在某處分成幾條支路，且每條支路上只有一個(gè)用電器，再在某點(diǎn)處

匯成一股電流，則這幾個(gè)用電器就是并聯(lián)的；

(3)拆除法：因?yàn)樵诖?lián)電路中，各用電器互相影響，并聯(lián)電路中各用電器互不影響。因此在串聯(lián)電

路中拆除任何一個(gè)用電器，其他的用電器就沒(méi)有電流無(wú)法工作；在并聯(lián)電路中，拆除任何一個(gè)用電器，

其他用電器仍有電流可以繼續(xù)工作。所以可以通過(guò)拆除一個(gè)用電器看其他用電器是否還能正常工作來(lái)

判斷電路是串聯(lián)還是并聯(lián)；

(4)短路法：用導(dǎo)線將某一用電器短路，如果其他用電器仍能工作，這幾個(gè)用電器是串聯(lián)；如果其他

用電器都不能工作，則這幾個(gè)用電器是并聯(lián)的；

(5)節(jié)點(diǎn)法：在識(shí)別不規(guī)范的電路時(shí)，不論導(dǎo)線有多長(zhǎng)，只要這兩點(diǎn)間沒(méi)有電源、用電器、導(dǎo)線兩端

點(diǎn)就可以看成同一點(diǎn)，如果電路中從一個(gè)點(diǎn)出發(fā)電流有三條或三條以上的路可走，那么這個(gè)點(diǎn)就是節(jié)

點(diǎn)，有節(jié)點(diǎn)的電路是并聯(lián)電路，串聯(lián)電路沒(méi)有節(jié)點(diǎn)。

某題?思維剖析)

【例題1】(2024四川廣安中考真題)黨的二十大報(bào)告指出“必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力”。某學(xué)校為了

培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，開(kāi)展了STEM科創(chuàng)教育，在此期間，科創(chuàng)小組自制了“冰淇淋自動(dòng)售貨機(jī)”。該作

品可以通過(guò)掃碼(該開(kāi)關(guān)閉合)或投幣(該開(kāi)關(guān)閉合)完成自動(dòng)出售服務(wù)；當(dāng)光線較暗時(shí)，光控開(kāi)關(guān)閉合,

還可以提供照明。下列電路設(shè)計(jì)符合該要求的是(

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【答案】D

【解析】由題意可知，閉合開(kāi)關(guān)掃碼或閉合開(kāi)關(guān)投幣都能啟動(dòng)電動(dòng)機(jī)，故開(kāi)關(guān)掃碼和投幣應(yīng)并聯(lián)共同控制

電動(dòng)機(jī);在光線較暗時(shí)，光控開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合，接通燈泡照明，則燈泡由光控開(kāi)關(guān)控制，且與電動(dòng)機(jī)并聯(lián)。

綜上所述，圖D符合要求，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。

，變式演練］

【模型1變式1】（2025福建一模）小閩設(shè)計(jì)家庭保險(xiǎn)箱指紋鎖的電路圖，指紋識(shí)別成功相當(dāng)于開(kāi)關(guān)閉合,

錄入兩人的指紋，其中任意一人的指紋識(shí)別成功就能開(kāi)鎖。圖中符合要求的電路圖是（）

工作元件

A.~，沙一

【答案】D

【解析】指紋識(shí)別成功相當(dāng)于開(kāi)關(guān)閉合，其中任意一人的指紋識(shí)別成功就能開(kāi)鎖，說(shuō)明每個(gè)開(kāi)關(guān)都能控制

指紋鎖，故兩個(gè)開(kāi)關(guān)并聯(lián)后，與指紋鎖串聯(lián)。

故選D。

【模型I變式2】（2025四川南充一模）不戴頭盔存在安全隱患，于是張明同學(xué)設(shè)計(jì)以下方案：騎行前，

掃碼成功后開(kāi)關(guān)Si閉合，指示燈L亮，但電機(jī)不工作；從車頭取出頭盔并戴上后，頭盔內(nèi)遙控設(shè)備遙控S2

閉合，電動(dòng)機(jī)才通電工作；若只戴頭盔不掃碼則無(wú)法騎行。下列電路符合以上設(shè)計(jì)要求的是（）

【解析】根據(jù)題意可知，騎行前，掃碼成功后開(kāi)關(guān)Si閉合，指示燈L亮，但電機(jī)不工作，從車頭取出頭盔

并戴上后，頭盔內(nèi)遙控設(shè)備遙控S2閉合，電動(dòng)機(jī)才通電工作，這說(shuō)明燈泡與電機(jī)工作時(shí)互不影響，是并聯(lián)

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的，若只戴頭盔不掃碼則無(wú)法騎行，則開(kāi)關(guān)S1在干路中控制整個(gè)電路，開(kāi)關(guān)S2與電機(jī)在一條支路中。

故選C。

【模型1變式3】（2025河南?一模）如圖所示是某品牌電熱毯內(nèi)部電路簡(jiǎn)化圖，該電熱毯具有高低兩檔加

熱功能，下列說(shuō)法正確的是（）

A,只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電路處于高溫檔

B.只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，電路處于低溫檔

C.同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)SrS2時(shí)，電路處于高溫檔

D.同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)SrS2時(shí)，電路處于低溫檔

【答案】C

〃2

【解析】A.只閉合開(kāi)關(guān)Si時(shí)，只有Ri接入電路，由尸=—,此時(shí)電熱毯電功率最小，為低溫檔，故A

R

錯(cuò)誤；

B.只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，電路斷路，故B錯(cuò)誤；

CD.由電路圖可知，當(dāng)開(kāi)關(guān)Si、S2閉合時(shí)，凡和&并聯(lián)，因?yàn)殡娮柙讲⒃叫?，所以此時(shí)電路電阻最小，

〃2

而電源電壓一定，由r=—可知，此時(shí)電熱毯電功率最大，為高溫檔，故C正確，D錯(cuò)誤。故選C。

R

■模型02電路故障分析

『模型解讀，給思維方法及解題規(guī)律」

電路故障分析基本思路

一、電路故障原因分析要全面

（1）兩節(jié)點(diǎn)間多支路連接出現(xiàn)單一導(dǎo)線即為短路；

（2）電流表與電壓表示數(shù)變化對(duì)應(yīng)電路斷路和短路問(wèn)題，誤以為一盞燈不發(fā)光是因?yàn)殡娐分谐霈F(xiàn)斷路的情

況，如果這盞燈短路時(shí)，也不發(fā)光的，所以考慮問(wèn)題要嚴(yán)密，學(xué)會(huì)用辯證討論思想分析。

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（3）有時(shí)開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器也會(huì)出現(xiàn)短路、斷路，需要具體問(wèn)題具體分析。

二、電路具體故障分析

1.燈泡不亮

（1）閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮，電壓表、電流表有示數(shù)。出現(xiàn)故障有：

①滑動(dòng)變阻器接成定值電阻；

②電源電壓太低。

（2）閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮，電壓表、電流表無(wú)示數(shù)?？赡茉蛴校?/p>

①電源、電流表、開(kāi)關(guān)或滑動(dòng)變阻器損壞；

②接線柱接觸不良；

③連接導(dǎo)線斷裂。

（3）閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮，電流表幾乎無(wú)示數(shù)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)?？赡茉蛴校?/p>

①燈泡的燈絲斷了或燈座與燈泡接觸不良；

②電流表和電壓表的位置互換了。

2.電表問(wèn)題

（1）電流表與電壓表的指針向沒(méi)有刻度的方向偏轉(zhuǎn)?？赡茉蛴校弘娏鞅砗碗妷罕淼摹?”“一”接線柱接反

了。

（2）電流表與電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小?？赡茉蛴校孩匐姳淼牧砍潭歼x擇過(guò)大②電源電壓過(guò)低。

（3）電表的指針超過(guò)最大刻度?？赡茉蛴校孩倭砍踢x擇過(guò)?、陔娐分谐霈F(xiàn)短路。

3.滑動(dòng)變阻器問(wèn)題。

（1）滑動(dòng)變阻器的滑片滑動(dòng)時(shí)，電表示數(shù)及燈泡的亮度無(wú)變化?？赡茉蛴校夯瑒?dòng)變阻器連接錯(cuò)誤，沒(méi)有

遵循“一上一下”的接線原則，使滑動(dòng)變阻器接成了定值電阻。

（2）無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表示數(shù)總小于燈泡的額定電壓。可能原因有：電源電壓過(guò)低。

（3）閉合開(kāi)關(guān)瞬間，燈泡發(fā)出強(qiáng)光后立即熄滅，電流表指針偏轉(zhuǎn)后又回到零刻度線處，電壓表仍有示數(shù).

可能原因有：燈泡兩端電壓過(guò)高，滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有置于阻值最大位置。

三、用電流表電壓表判斷故障技巧

A.用電流表判斷電路故障

1.電流表無(wú)示數(shù)：（1）電路有斷路的地方；（2）用電器工作時(shí)，電流表內(nèi)部發(fā)生短路

2.電流表有示數(shù)但示數(shù)很?。海?）電路有接觸不良；（2）電流表量程過(guò)大

B.用電壓表判斷電路故障

1.電壓表無(wú)示數(shù)：（1）與電壓表并聯(lián)的電路短路；（2）與電壓表并聯(lián)的電路以外的電路斷路

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2.電壓表有示數(shù)且等于電源電壓：（1）電壓表并聯(lián)的電路斷路，電壓表的兩個(gè)接線柱與電源構(gòu)成通路

四、解決家庭電路的故障問(wèn)題，需要全面了解下列基礎(chǔ)知識(shí)

（1）家庭電路中，各元件的排列順序是：進(jìn)戶線一電能表一閘刀開(kāi)關(guān)一熔斷器一電燈和插座。安裝閘刀開(kāi)

關(guān)時(shí)，要豎直安裝且讓靜觸頭在上面；熔斷器串聯(lián)在火線所在的干路上；開(kāi)關(guān)一定要安裝在火線與燈泡之

間與燈泡串聯(lián)，螺口燈泡尾部中心金屬塊接在與火線連接的開(kāi)關(guān)上，螺旋接在零線上；插座要與用電器并

聯(lián)，接線原則是左孔接零線，右孔接火線，中間孔接地線（兩孔插座沒(méi)有接地線插孔）。

（2）試電筆使用時(shí)，用手接觸筆尾金屬體，如圖所示。將筆尖接觸被測(cè)電路，若碰到的是火線，則就管發(fā)

光；若碰到的是零線，則就管就不會(huì)發(fā)光。

（3）家庭電路的故障一般有以下三種類型：①保險(xiǎn)絲熔斷或火線斷開(kāi)。用電器不工作，用試電筆測(cè)試各處

頰管都不發(fā)光。保險(xiǎn)絲燒斷的原因是電路總功率過(guò)大或發(fā)生了短路。②零線斷了。用電器不工作，用試電

筆測(cè)試，凡與火線相連處血管都發(fā)光。③某用電器不工作，可能該用電器損壞或接觸不良，但不影響其他

用電器。

年關(guān)、維剖析］

【例題2】（2024四川達(dá)州中考真題）如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)后，整個(gè)電路正常工作。其中一盞燈突然

熄滅，兩只電表示數(shù)均變大，則該電路可能發(fā)生的故障為（）

A.L1短路B.L2短路C.L開(kāi)路D.L2開(kāi)路

【答案】A

【解析】由圖可知，兩燈串聯(lián)，電壓表測(cè)L2兩端電壓，電流表測(cè)串聯(lián)電路電流；

A.如果Li短路，則串聯(lián)電路的總電阻變小，由歐姆定律可知，電路中電流變大，則電流表示數(shù)變大。由

于Li短路，電路中只有L2,L2兩端電壓等于電源電壓，電壓表示數(shù)變大。此時(shí)燈泡L2發(fā)光。則A符合題

思；

B.如果L2短路，電路中電流變大，電流表的示數(shù)變大，由于電壓表測(cè)L2兩端電壓，則電壓表的示數(shù)為0,

即電壓表的示數(shù)變小，故B不符合題意；

C.如果Li開(kāi)路，兩個(gè)電表與電源不通，則兩個(gè)電表的示數(shù)都變?yōu)?,即示數(shù)都變小。故C不符合題意；

D.如果L2開(kāi)路，電路斷路，電流表的示數(shù)變小。此時(shí)電壓表串聯(lián)在電路中測(cè)電源電壓，則電壓表的示數(shù)

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變大。故D不符合題意。故選A。

，變式演練］

【模型2變式1】（2025陜西西安?一模）在探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡都不發(fā)光，電壓

表無(wú)示數(shù)。以下可能的是（）

C.L2短路D.L2斷路

【答案】B

【解析】A.由圖知，兩燈串聯(lián)，電壓表測(cè)量的是L2兩端電壓，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡都不發(fā)光，說(shuō)明電路發(fā)生

了斷路故障；電壓表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電壓表不能連接電源兩極，說(shuō)明是Li發(fā)生了斷路故障，故ACD不符合

題意，B符合題意。故選B

【模型2變式2】（2025云南一模）某調(diào)光臺(tái)燈簡(jiǎn)化電路圖如圖所示，電源電壓保持不變。為使臺(tái)燈變亮，

滑片應(yīng)向一端移動(dòng)。臺(tái)燈工作一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑片，臺(tái)燈一直很亮且亮度不變，電路發(fā)生

的故障可能是滑動(dòng)變阻器=

I1H

【答案】左并#A端短路

【解析】為使臺(tái)燈變亮，要增大電路中的電流，電源電壓不變，由歐姆定律可知應(yīng)減小電路中的電阻，由

圖可知滑片往左端（或A端）移動(dòng)可減小接入電路的阻值。

臺(tái)燈工作一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑片，臺(tái)燈一直很亮且亮度不變，說(shuō)明滑動(dòng)變阻器不能改變接入

阻值大小，故電路發(fā)生的故障可能為滑動(dòng)變阻器短路。

【模型2變式3】（2025廣東一模）如圖所示，小燈泡Li和L2—聯(lián)在電路中。開(kāi)關(guān)S閉合后，兩燈均發(fā)

光，電壓表測(cè)小燈泡（選填“Li”或“L2”）兩端電壓。一段時(shí)間后，兩燈均熄滅，但電壓表有示數(shù)且

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較大，電流表無(wú)示數(shù)，則故障可能是

【答案】串LiLi斷路

【解析】如圖所示電路，小燈泡Li和L2首尾順次相連，則連接方式為串聯(lián)。

由圖可知，電壓表與Li并聯(lián)，則測(cè)量Li兩端的電壓。

一段時(shí)間后，兩燈均熄滅，但電壓表有讀數(shù)且示數(shù)較大，電流表無(wú)讀數(shù)，電路中無(wú)電流，電壓表兩接線柱

到電源是通路，導(dǎo)致這種電路故障的原因可能是Li斷路。

【模型2變式4】（2025天津一模）如圖所示電路，開(kāi)關(guān)閉合后，燈不發(fā)光。用試電筆接觸a、b、c三處，

就管都發(fā)光；接觸d處，翅管不發(fā)光。則故障可能是（）

開(kāi)關(guān)Q

A.燈絲斷了B.燈短路了C.開(kāi)關(guān)處斷路D.cd間斷路

【答案】D

【解析】A.燈絲斷了，則c、d處不能與火線相連接，用試電筆接觸c、d處,就管不發(fā)光，故A不符合題

思；

B.燈短路了，則a、b、c、d處都與火線相連接，用試電筆接觸a、b、c、d處，就管都發(fā)光，故B不符合

題意；

C.開(kāi)關(guān)處斷路，則氏c、，處不能與火線相連接，用試電筆接觸6、c、d處,血管不發(fā)光，故C不符合題

思；

D.cd間斷路，則a、b、c處都與火線相連接，用試電筆接觸a、b、。處，敏管都發(fā)光；d處不能與火線相

連接，用試電筆接觸d處，短管不發(fā)光，故D符合題意。故選D。

■模型03動(dòng)態(tài)電路分析

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『模型解讀，給思維方法及解題規(guī)律』

動(dòng)態(tài)電路電學(xué)量變化的相關(guān)問(wèn)題分析方法

動(dòng)態(tài)電路分析是電學(xué)考查的重要內(nèi)容之一。它主要是由于開(kāi)關(guān)的閉合（或斷開(kāi)）、滑動(dòng)變阻器滑片移

動(dòng)而引起的電路中各物理量的變化。中考常以選擇題、填空題的形式出現(xiàn)，也會(huì)以壓軸題的形式出現(xiàn)在解

答題中，?？嫉念愋陀校弘娐分须娏鞅怼㈦妷罕硎緮?shù)的變化、電阻電功率的變化、小燈泡亮度的變化。試

題難度一般較大。

（1）“先看總電阻”（用串、并聯(lián)特點(diǎn)）。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左（右）滑動(dòng)或開(kāi)關(guān)斷開(kāi)（閉合）

時(shí)，由串、并聯(lián)特點(diǎn)可以推出如下結(jié)論：當(dāng)電路（串、并）中的任何一個(gè)電阻變大（?。r(shí)，電路的

總電阻將變大（?。?；串聯(lián)電路中，電阻多，總電阻越大；并聯(lián)電路中，支路多，總電阻越小。

（2）“再看總電流”（用歐姆定律，電源電壓不變）?！按?lián)看分電壓”先用歐姆定律看定值電阻的

電壓，再用串聯(lián)特點(diǎn)看另一電阻的分電壓?！辈⒙?lián)看分電流”先用歐姆定律看定值電阻的電流，再用

串聯(lián)特點(diǎn)看另一電阻的分電流。

（3）“最后看電功、電功率、電熱”。在知道用電器（一段電路）的電阻、電流以及它們兩端的電壓

的變化情況，在根據(jù)電功、電功率、焦耳定律公式進(jìn)行比較。

真如丁思維剖析]

【例題3】（2024安徽省中考真題）如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，R為定值電阻。閉合開(kāi)關(guān)，

在保證電路元件安全的前提下，將滑動(dòng)變阻器的滑片由8端滑到A端，電壓表Vi、電壓表V2、電流表A

的示數(shù)變化量的絕對(duì)值分別為AUi、AS、M,則（）

A.電流表A的示數(shù)變大，電壓表V2的示數(shù)變大

B.電流表A的示數(shù)變小，電壓表Vi的示數(shù)變小

C.A[71與AZ的比值大于R的阻值

D.AS與△/的比值等于R的阻值

【答案】D

【解析】AB.由圖可知，定值電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電流表測(cè)電路電流，電壓表Vi測(cè)定值電阻兩端電壓,

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電壓表V2測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端電壓。將滑動(dòng)變阻器的滑片由B端滑到A端，滑動(dòng)變阻器接入的阻值越來(lái)越小，

則電路總電阻越來(lái)越小，根據(jù)歐姆定律可知，電路的電流變大，則定值電阻兩端電壓變大，即電壓表V