第3節(jié)土壤與植物的生長(zhǎng)（第2課時(shí)）同步訓(xùn)練（教師版）——根的吸水和失水、無(wú)機(jī)鹽的作用1．如圖表示的是根尖的結(jié)構(gòu)，其中表示根毛區(qū)細(xì)胞的是（）A． B． C． D．【答案】B【解析】觀圖可知：A是伸長(zhǎng)區(qū)，B是根毛區(qū)（成熟區(qū)），C是分生區(qū)，D是根冠。2．在西瓜開(kāi)花結(jié)果的過(guò)程中，應(yīng)適當(dāng)多施加（）A．含鈣的無(wú)機(jī)鹽 B．含鉀的無(wú)機(jī)鹽 C．含磷的無(wú)機(jī)鹽 D．含氮的無(wú)機(jī)鹽【答案】C【解析】氮肥作用：促使作物的莖，葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長(zhǎng)健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲(chóng)害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力，可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿(mǎn)。在西瓜開(kāi)花結(jié)果的過(guò)程中，合理施用磷肥，可增加作物產(chǎn)量，改善作物品質(zhì)，促使棉花、瓜類(lèi)、茄果類(lèi)蔬菜及果樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果，提高結(jié)果率，增加西瓜等的糖分。3．一位農(nóng)民種植番薯的產(chǎn)量總是比鄰近地低，懷疑地里可能缺乏某種肥料，他將地分成等面積的四塊，僅施肥不同，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。據(jù)表判斷該種植地最可能缺乏的是（）地塊甲乙丙丁施肥情況不施肥磷、鉀肥磷、氮肥鉀、氮肥番薯產(chǎn)量30kg45kg31kg46kgA．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．無(wú)法確定【答案】C【解析】氮肥作用：促使作物的莖，葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長(zhǎng)健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲(chóng)害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿(mǎn)。由表中施肥情況可以看出，乙和丁都含有鉀肥，番薯產(chǎn)量較高，甲和丙不含鉀肥，番薯產(chǎn)量較低，所以該種植地最可能缺乏的是鉀肥。4．植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是（）A．含磷、含鉀、含鋅的無(wú)機(jī)鹽 B．含氮、含硼、含鋅的無(wú)機(jī)鹽 C．含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽 D．含磷、含硼、含鉀的無(wú)機(jī)鹽【答案】C【解析】無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無(wú)機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽。含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。5．植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以下有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．給莊稼施肥，是給植物的生長(zhǎng)提供有機(jī)物和必需的無(wú)機(jī)鹽 B．移栽的黃瓜幼苗根部帶一個(gè)土團(tuán)，主要目的是給幼苗提供水和無(wú)機(jī)鹽 C．蒸騰作用可以拉動(dòng)水和無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸 D．根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)篩管向上運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分【答案】C【解析】A、植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，而無(wú)機(jī)鹽主要來(lái)自所施的肥料；給莊稼施肥，是給植物的生長(zhǎng)提供必需的無(wú)機(jī)鹽，而不是有機(jī)物，A錯(cuò)誤；B、根毛的存在增加了根的吸收面積。根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類(lèi)溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。移栽的黃瓜的根部總是帶一個(gè)土坨，目的是保護(hù)根毛，提高植物的吸水能力，提高移栽植物的成活率，B錯(cuò)誤；C、植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸。所以蒸騰作用可以促進(jìn)對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，C正確；D、篩管運(yùn)輸?shù)氖怯袡C(jī)物，導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)氖菬o(wú)機(jī)物，所以根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)篩導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分，D錯(cuò)誤。6．大白菜矮小瘦弱，葉色發(fā)黃，很可能是缺乏下列哪一種元素造成的（）A．氮 B．磷 C．鉀 D．以上三項(xiàng)均不是【答案】A【解析】氮肥作用：促使作物的莖，葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長(zhǎng)健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲(chóng)害和倒伏的抵抗能力；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力，促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿(mǎn)。大白菜矮小瘦弱，葉色發(fā)黃，是因?yàn)槿鄙俚?。故選：A。7．2023年3月某團(tuán)隊(duì)在我國(guó)云南發(fā)現(xiàn)新物種龍陵秋海棠，某校項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組對(duì)秋海棠進(jìn)行系列觀察與實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題。該項(xiàng)目化學(xué)習(xí)小組為了研究“鉀是龍陵秋海棠生長(zhǎng)必需的元素”而設(shè)計(jì)了下列四組實(shí)驗(yàn)方案其中最合理的一組是（）A． B． C． D．【答案】C【解析】根據(jù)題干信息：該項(xiàng)目化學(xué)習(xí)小組為了研究“鉀是龍陵秋海棠生長(zhǎng)必需的元素”，得出鉀是變量，在設(shè)置對(duì)照組時(shí)，要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件。即除了有無(wú)含鉀無(wú)機(jī)鹽的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同。培養(yǎng)液不能含有土壤，因?yàn)橥寥乐泻邪ㄢ涬x子在內(nèi)的各種無(wú)機(jī)鹽，會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。8．無(wú)土栽培是一種不使用天然土壤，而采用培養(yǎng)液來(lái)提供給植物礦物營(yíng)養(yǎng)的種植技術(shù)。不同的作物要求不同配方的營(yíng)養(yǎng)液。某種營(yíng)養(yǎng)液含有三種成分，它們的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。（1）該營(yíng)養(yǎng)液中的硫酸鉀屬于。A.鉀肥B.磷肥C.氮肥D.復(fù)合肥（2）硝酸銨中氮和氧的原子個(gè)數(shù)比為。（3）328克該營(yíng)養(yǎng)液可為植物提供克磷元素?！敬鸢浮浚?）A（2）2：3（3）6.2kg【解析】（1）硫酸鉀中只含有氮、磷、鉀這三種營(yíng)養(yǎng)元素中的鉀元素，屬于鉀肥，可見(jiàn)A符合題意。（2）1個(gè)硝酸銨分子中含有2個(gè)氮原子、3個(gè)氧原子，則硝酸銨中氮和氧的原子個(gè)數(shù)比為2：3。（3）某同學(xué)配制了328千克該營(yíng)養(yǎng)液，該營(yíng)養(yǎng)液可以為植物提供磷元素的質(zhì)量為328kg×10%×319．如圖是植物根尖縱切面的顯微結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）根能不斷生長(zhǎng)，主要依靠C中細(xì)胞的和B中細(xì)胞的生長(zhǎng)。（2）②是由根毛區(qū)成熟的表皮細(xì)胞向外突起而形成的，其作用是增大它與土壤的，利于吸收土壤中的必需物質(zhì)。（3）一次施肥過(guò)多，容易造成“燒苗”，其原因是土壤溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”“等于”或“小于”）根毛細(xì)胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致根毛細(xì)胞失水?！敬鸢浮浚?）分裂（2）接觸面積（3）大于【解析】（1）C分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；B伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方；因此根能不斷長(zhǎng)長(zhǎng)，一方面依靠根尖C分生區(qū)增加細(xì)胞數(shù)量，另一方面依靠根尖B伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的迅速伸長(zhǎng)。（2）②的名稱(chēng)是根毛，它是由根毛區(qū)成熟的表皮細(xì)胞向外突起而形成的，其作用是增大它與土壤的接觸面積，利于吸收土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽。（3）植物細(xì)胞吸水和失水的原理是：細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水。一次施肥過(guò)多，會(huì)使土壤溶液濃度過(guò)高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫，即“燒苗”。10．在學(xué)習(xí)完植物與土壤這一內(nèi)容后，某科學(xué)小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：①配制四種營(yíng)養(yǎng)液，其中1種按科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配制的全營(yíng)養(yǎng)液，另外3種分別缺氮、磷、鉀等元素。將它們分別倒入4只錐形瓶?jī)?nèi)，并用標(biāo)簽注明“正常、缺氮、缺磷、缺鉀”等字樣。②選取生長(zhǎng)旺盛的小麥幼苗8株，小心洗去其根部附著物，最后用蒸餾水將其洗凈，然后分別將它們“種植”在4只錐形瓶中。③記錄4種營(yíng)養(yǎng)液中植物生長(zhǎng)的基本狀況。如果發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)異常，在相應(yīng)的營(yíng)養(yǎng)液中分別按標(biāo)準(zhǔn)添加含氮、磷、鉀等元素的化合物，再觀察它們的生長(zhǎng)是否恢復(fù)正常。（1）小組同學(xué)探究的問(wèn)題是？（2）去其根部附著物，最后用蒸餾水將其洗凈的目的是。（3）“發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)異常，在相應(yīng)的營(yíng)養(yǎng)液中分別按標(biāo)準(zhǔn)添加含氮、磷、鉀等元素的化合物……”，這一實(shí)驗(yàn)的作用是?！敬鸢浮浚?）植物的生長(zhǎng)需要含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽嗎；（2）除去其他元素的干擾；（3）驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)推理是否正確。【解析】（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：植物的生長(zhǎng)需要含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽嗎？（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)