Unit8第1課時(shí)

Welcometotheunit

基礎(chǔ)練

一、單詞拼寫

1.ThisbookmustbeTom's.HeisabookloverofancientChinese(classic).

2.Look!Danielhastwo(paintbrush)inhishand.

3.Ilovefunnymoviesbecausetheycanmakeme(smile).

4.Hersmilealwaysmakesmefeelwarmandlively.Itseemstohave(magical).

5.一Inthepast,mostpeopleworkedas(fisherman)orfarmers.

一Yes,butnowmanypeopleworkinthefactories.

6.Cartoon(A^)liketheMonkeyKingarestillpopularinChina.

7.ReadyPlayerOneisawonderfulsciencefiction(歷險(xiǎn))film.

8.Weusuallyspendaboutfiveminutestalkingwithour(搭檔)inEnglishclass.

9.Many(典型的)Chinesepoemsarewidelyspreadintheworld.

10.Pupilsliketoseeafilm(call)TheMonkeyKingonTV.

11.Everyyear,Yangzhouoffers(提供)a(magic)andspecialexperienceforitsvisitors.

12.Howmany(paintbrush)arethereinthebox?

13.Afteraheavystorm,allthe(fisherman)familiesarewaitinganxiously(焦急地)athome.

14.TheBookofSongsistheearliest(collect)ofpoemsinChina.

二、單項(xiàng)選擇

15.-WhoisyourtopracticeconversationsintheEnglishclass?

一Paul,mydeskmate.

A.teacherB.brotherC.partnerD.worker

16.TheBookofSongs(《詩經(jīng)》)isanimportantpoemintheearlyyearsofancientChina.

A.stationB.collectionC.informationD.condition

17.-Canyoumeyourpen?Ileftmineathome.

一Sure.Youcanitfor2days.

A.lend;borrowB.lend;keepC.borrow;borrowD.borrow;keep

18.StoryMountaincanhelpusreadastory.Accordingtothegivenchart,whichofthefollowingshows

“Character”?

A.Alice,hersisterandarabbit.B.Onesunnyday,theysatbyariver.

C.Alicejumpeddowntherabbithole.D.Alicewasabletogothroughthedoor.

19.一LefsgototheTianjinRadioandTelevisionTowertoenjoythebeautifulsights.

—Thafscool..

A.Ican'tstanditB.I'mnotsureC.Idon'tminditD.Ican'twaittogothere

20.——DoyouknowanyotherfantasystoriesHarryPotter^

一Yes,IalsolikeTheLordoftheRings.

A.exceptB.besidesC.butD.beside

21.Theboywishestohaveamagicpencanhelphimfinishhishomeworkquickly.

A.whoB.whatC.whichD.whose

22.一Ithinkfantasystoriesareveryinteresting.

-.Theycantakeustoawonderfulworld.

A.Idon5tthinksoB.IthinksoC.ThafsallrightD.You'rewelcome

23.Thelittlegirlwasveryhappybecauseherwishbythemagicfairy.

A.cametrueB.cameoutC.cameonD.camefrom

24.Inthefantasystory,theherohadmanyadventuresstrangeplaces.

A.inB.onC.atD.of

25.LuBanusedbamboo_________kites.

A.makesB.tomakeC.makingD.made

26.一Nobodyknowswhichteamwillwin（贏）the2026WorldCup.

一Yes.Thatisthe_________ofthebeautifulgame.

A.questionB.luckC.hopeD.magic

27.一Canyou_________yourredscarf_________me,Mum?

一Ofcourse,dear!Hereyouare.

A.borrow;fromB.lend;toC.borrow;toD.lend;from

提升練

三、完成句子

28.Therearesomeinterestingstoriesinthisbook.（改為否定句）

Thereinterestingstoriesinthisbook.

29.YoucanborrowthebikefromDaniel.（改為同義句）

Danielcanthebikeyou.

30.Themanwearsglasses.Heismyhistoryteacher.（合并為一句）

Themanglassesismyhistoryteacher.

31.Hergrandmotherisninety.（用nextweek改寫句子）

Hergrandmotherninetynextweek.

32.Jennyreadsthefantasystory"MaLiangaedtheMagicPaintbrush"today.（對(duì)畫線部分提問）

doesJennyreadtoday?

四、補(bǔ)全對(duì)話

從方框中選出最佳選項(xiàng)補(bǔ)全對(duì)話（有兩項(xiàng)多余）

A:Hi,Mark!

B:Hi,Tina!Whereareyougoing?

A:Tmgoingtothelibrarytoborrowabookformysister.33

B:Howdoyoulikeit?

A:34AndIcan'tputitdown.

B:Whowroteit?

A:Hemingway,anAmericanwriter.

B:Whafsitabout?

A:It'saboutanoldfisherman.35Buthedoesn'tgiveupandproves（證明）himselfbycatchingabigfish.

B:36

A:Becausewecanlearnhisattitude（態(tài)度）tolifefromthebook.

B:Great!37

A.Itisveryinteresting.

B.Whyisitworthreading?

C.ThebookisLittleWomen.

D.No,Idon^knowitswriter.

E.Ican'twaittoreadit.

F.ItsnameisTheOldManandtheSea.

G.Forotherpeople,heisn'tyoungenoughtocatchfish.

I拓展練

五、閱讀理解

Therewasonceapoorfarmer.Oneday,whenhewasworkinginthefield,hesawaharerunningveryfast.

Suddenly,ithitatreeanddied.Thefarmerwasveryhappy.Hetooktheharehomeandcookeditfordinner.

Fromthenon,thefarmerdidn'tworkinthefieldanymore.Hesatbythetreeeveryday,waitingformore

harestocome.Butnomoreharescame.

38.Whywasthefarmerhappywhenhesawthehare?

A.Becausetheharewasverycute.

B.Becausehecouldsellthehareformoney.

C.Becausehecouldhaveadeliciousmeal.

D.Becausetheharewashisfriend.

39.Whatdidthefarmerdoafterthat?

A.Hecontinuedworkinginthefield.

B.Hestartedtolookformorehares.

C.Hesatbythetreeandwaitedforhares.

D.Hewenttoworkinafactory.

Inafarawaykingdom,therewasabeautifulprincess.Oneday,shewascursedbyawitchandfellasleep.A

princefromanotherkingdomheardaboutthisanddecidedtosaveher.

Hewentthroughmanydifficultiesandfinallyreachedtheprincess'scastle.Withakiss,theprincesswokeup

andtheylivedhappilyeverafter.

40.Whocursedtheprincess?

A.Afairy.B.Awitch.C.Adragon.D.Aprince.

41.Howdidtheprincesavetheprincess?

A.Withamagicsword.

B.Withamagicring.

C.Withakiss.

D.Withaspell.

六、短文填空

閱讀下面的短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

JourneytotheWestis42traditionalChinesebook.ThemonkeykingorSunWukongisoneofthe

maincharactersinthebook.Themonkeyking,whoislovedby43(China)children,isnotjustanormal

monkey.Hecanmake72changesto44(he)shapeandsize,turninghimselfintodifferent45(animal)

andobjects.Themonkeykingusesamagicsticktofightbadpeople46(brave).Sometimes,hecanmake

thestick47smallthathecankeepitinhisear.AndassoonastheTVprogramme48(come)out

morethan30yearsago,childrenbecameinterested49readingthisstory.

Themonkeykingis50(smart)thanothers.Hekeepsfighting51(help)theweakandnever

givesup.

參考答案與試題解析

Unit8第1課時(shí)

Welcometotheunit

基礎(chǔ)練

一、單詞拼寫

1.classics

【詳解】句意：這本書一定是湯姆的。他是一位中國古代經(jīng)典作品愛好者。此處表泛指用復(fù)數(shù)形式classics“經(jīng)

典作品“，故填classics。

2.paintbrushes

【詳解】句意：看！丹尼爾手里拿著兩把畫筆?！皃aintbrush”表示“畫筆”，用名詞作賓語，其前有two修飾，

所以用其名詞復(fù)數(shù)形式，故填paintbrushes。

3.smile

【詳解】句意：我喜歡搞笑電影，因?yàn)樗鼈兡茏屛椅⑿?。smile“微笑”，動(dòng)詞；makesb.dosth.“使某人做某

事”,動(dòng)詞要用原形。故填smile。

4.magic

【詳解】句意：她的微笑總是讓我感到溫暖和充滿活力。它似乎有一種魔力。magic“魔力”，不可數(shù)名詞，

作賓語。故填magic。

5.fishermen

【詳解】句意：——過去，大多數(shù)人以漁民或農(nóng)民為職業(yè)?！堑?，但是現(xiàn)在很多人在工廠工作。根據(jù)“most

peopleworkedas…orfarmers”可知，此處需填表示職業(yè)的名詞，且與“farmers”并列。因此需填復(fù)數(shù)，故填

fishermeno

6.characters

【詳解】句意：像猴王這樣的卡通人物在中國仍然很受歡迎。character表示“人物”，后面的be動(dòng)詞是“are”,

因此這里用復(fù)數(shù)。故填characters。

7.adventure

【詳解】句意：《頭號(hào)玩家》是一部精彩的科幻冒險(xiǎn)電影。根據(jù)漢語提示可知，空處應(yīng)填adventure“歷險(xiǎn)”，

名詞修飾名詞film。故填adventureo

8.partners

【詳解】句意：我們通常在英語課上花大約五分鐘的時(shí)間和我們的搭檔交談?！按顧n”為partner,結(jié)合語境，

此處應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，故填partners。

9.classic

【詳解】句意：許多典型的中國詩歌在世界范圍內(nèi)廣泛傳播。根據(jù)“Many…Chinesepoemsarewidelyspread

intheworld.”以及漢語提示可知，此處指典型的中國詩歌，classic“典型的”，形容詞，作定語修飾名詞poemso

故填classico

10.called

【詳解】句意：學(xué)生們喜歡在電視上看一部叫《美猴王》的電影。根據(jù)“Pupilsliketoseeafilm…TheMonkey

K血gonTV.”以及所給單詞提示可知，此處指一部叫《美猴王》的電影，call”稱呼，叫作”，動(dòng)詞；afilm與

call之間是動(dòng)賓關(guān)系，所以此處應(yīng)用過去分詞called作后置定語，修飾afilm。故填called。

11.magical

【詳解】句意：每年，揚(yáng)州都會(huì)為游客提供神奇而特殊的體驗(yàn)。magic“魔力”，空處修飾名詞experience用

形容詞magical"有魔力的"，作定語。故填magical。

12.paintbrushes

【詳解】句意：盒子里有多少把畫筆？paintbrush“畫筆”，根據(jù)are可知，應(yīng)用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式。故填

paintbrushes。

13.fishermen's

【詳解】句意：暴風(fēng)雨過后，所有漁民的家人都在家里焦急地等待。fisherman“漁民”，all修飾用復(fù)數(shù)形式

fishermen□空處修飾名詞families用所有格形式。故填fishermen's。

14.collection

【詳解】句意：《詩經(jīng)》是中國最早的詩集。collect“收集”，動(dòng)詞，空處作表語，用名詞形式collection“收集”，

根據(jù)is可知，空處用單數(shù)形式。故填collection。

二、單項(xiàng)選擇

15.C

【詳解】句意：——在英語課上和你一起練習(xí)對(duì)話的搭檔是誰？——保羅，我的同桌。

考查名詞辨析。teacher老師；brother兄弟；partner搭檔；worker工人。根據(jù)答語“Paul,mydeskmate.”以及

""practiceconversationsintheEnglishclass”可知，這里問的是在英語課上一起練習(xí)對(duì)話的搭檔是誰。故選Co

16.B

【詳解】句意：《詩經(jīng)》是中國古代早期的一部重要詩集。

考查名詞辨析。station車站；collection作品集；information信息；condition條件。根據(jù)"isanimportantpoem"

可知是指一部重要詩集。故選B。

17.B

【詳解】句意：-―你可以借給我你的鋼筆嗎？我的落在家了。-一當(dāng)然。你可以借兩天。

考查動(dòng)詞辨析。lend借出，非延續(xù)性動(dòng)詞；borrow借入，非延續(xù)性動(dòng)詞；keep借，延續(xù)性動(dòng)詞，與“for+時(shí)

間段“連用。根據(jù)“Canyou…meyourpen?”可知，空一處表示借出，用lend；根據(jù)“for2days”可知，空二處

應(yīng)用延續(xù)性動(dòng)詞keep。故選B。

18.A

【詳解】句意：故事山可以幫助我們讀故事。根據(jù)給出的圖表，下列哪項(xiàng)表示“人物”？

考查常識(shí)。Alice,hersisterandarabbit.愛麗絲，她的妹妹和一只兔子；Onesunnyday,theysatbyariver.一個(gè)

陽光明媚的日子，她們坐在河邊；Alicejumpeddowntherabbithole.愛麗絲跳進(jìn)了兔子洞；Alicewasabletogo

throughthedoor.愛麗絲能夠通過那扇門。結(jié)合故事山圖示和常識(shí)可知，A項(xiàng)“Alice,hersisterandarabbit.”交

待了故事發(fā)生的人物，屬于“人物”知識(shí)。故選A。

19.D

【詳解】句意:——讓我們?nèi)ヌ旖驈V播電視塔欣賞美麗的景色。——太棒了。我迫不及待去那里。

考查情景交際。Ican'tstandit我受不了了；I'mnotsure我不確定；Idon'tmindit我不介意；Ican'twaittogo

there我迫不及待去那里。根據(jù)"Let'sgototheTianjinRadioandTelevisionTowertoenjoythebeautifulsights.”

以及設(shè)空前的“That'scool.”可知，下句說話人對(duì)上句說話人的建議表示贊同，故D項(xiàng)“我迫不及待去那里”

符合語境。故選D。

20.B

【詳解】句意：——除了《哈利?波特》之外，您還知道其他幻想故事嗎？——是的，我也喜歡《指環(huán)王》。

考查介詞辨析。besides除……之外還有，包括后面提到的事物；except除……之外（不包括）；but但是；

beside在...旁邊。此處表示除了《哈利?波特》還有其他的，用besides。故選B。

21.C

【詳解】句意：這個(gè)男孩希望有一支能幫助他快速完成家庭作業(yè)的魔法筆。

考查定語從句關(guān)系詞的用法。who引導(dǎo)定語從句先行詞指人，在定語從句中作主語；what什么，不能引導(dǎo)

定語從句；which引導(dǎo)定語從句先行詞指物，在定語從句中作主語或賓語；whose引導(dǎo)定語從句先行詞指人

或物，在定語從句中作定語。先行詞"amagicpen”是物，且關(guān)系詞在定語從句“…canhelphimfinishhis

homeworkquickly”中作主語，所以用which引導(dǎo)。故選C。

22.B

【詳解】句意：——我認(rèn)為奇幻故事非常有趣?！乙策@么認(rèn)為，它們可以帶我們進(jìn)入一個(gè)美妙的世界。

考查情景交際。Idon'tthinkso我不這么認(rèn)為；Ithinkso我也這么認(rèn)為；Thafsallright沒關(guān)系；You'rewelcome

別客氣。根據(jù)下文“Theycantakeustoawonderfulworld.”可知,此處表示贊同上述觀點(diǎn)。Ithinkso”我也這

么認(rèn)為"，符合語境。故選B。

23.A

【詳解】句意：小女孩非常高興，因?yàn)樗脑竿荒Хㄏ勺訉?shí)現(xiàn)了。

考查動(dòng)詞短語。cometrue實(shí)現(xiàn)；comeout出版；comeon加油；comefrom來自。根據(jù)"herwish”可知，此處

表示愿望實(shí)現(xiàn)，用cometrue。故選A。

24.A

【詳解】句意：在這個(gè)奇幻故事中，主人公在陌生的地方有許多冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

考查介詞辨析。in在...里面，用于較大的地方或空間；on在....上；at在....（小地點(diǎn)）；of屬于....的。

“strangeplaces”是較大的空間范圍，表達(dá)“在...里面”用in。故選A。

25.B

【詳解】句意：魯班用竹子制作風(fēng)箏。

考查非謂語動(dòng)詞。usesth.todosth.“使用某物做某事”，因此用不定式。故選B。

26.D

【詳解】句意：——沒人知道哪支球隊(duì)會(huì)贏得2026年世界杯?！堑?。這就是這項(xiàng)精彩賽事的魅力所在。

考查名詞辨析。question問題；luck運(yùn)氣；hope希望；magic魅力、魔力。根據(jù)語境，不知道哪支球隊(duì)會(huì)

贏，這體現(xiàn)的是世界杯比賽的魅力，“magic”符合語境。故選D。

27.B

【詳解】句意:——媽媽，你能把你的紅圍巾借給我嗎？——當(dāng)然可以，親愛的！給你。

考查動(dòng)詞辨析。borrow借入，borrowsth.fromsb.向某人借某物；lend借出，lendsth.tosb.把某物借給某人。

根據(jù)"Canyou…yourredscarf…me,Mum?”可知，此處是請(qǐng)求媽媽把紅圍巾借給自己，應(yīng)用lend。故選B。

提升練

三、完成句子

28.aren'tany

【詳解】句意：這本書中有一些有趣的故事。題目是要求將肯定句改為否定句，本題為therebe句型，否定

形式通常是在be動(dòng)詞后加not,同時(shí)把some改為any。故填aren't；anyo

29.lendto

【詳解】句意：你可以向丹尼爾借自行車。此句也可表達(dá)為“丹尼爾把他的自行車借給你”，“把某物借給某

人”為lendsth.tosb.,情態(tài)動(dòng)詞can后接動(dòng)詞原形。故填lend；to。

30.with

【詳解】句意：那個(gè)男人戴眼鏡，他是我的歷史老師。兩個(gè)句子合并為一句，根據(jù)所給提示可知，合并后

句意為“那個(gè)戴眼鏡的男人是我的歷史老師”，根據(jù)"glasses”可知，空處缺少with,介詞短語“withglasses”作

定語，with表示伴隨狀態(tài)。故填with。

31.willbe

【詳解】句意：她的奶奶九十歲了。nextweek是將來的時(shí)間狀語，用一般將來時(shí)，willdo結(jié)構(gòu)，will后接

be動(dòng)詞原形。故填will；be。

32.Whatfantasystory

【詳解】句意：珍妮今天讀了奇幻故事《馬良和魔法畫筆》。此處對(duì)MaLiangandtheMagicPaintbrush“馬良

和魔法畫筆”提問，這是奇幻故事的名稱，對(duì)此名稱提問即“什么奇幻故事”，用疑問詞what提問，放句首首

字母大寫。特殊疑問句的句式是特殊疑問詞+一般疑問句的語序。故填What；fantasy；story。

四、補(bǔ)全對(duì)話

33.F34.A35.G36.B37.E

【導(dǎo)語】本文主要講述了Tina和Mark之間的對(duì)話，Tina要去圖書館為她的妹妹借書，兩人就這本書進(jìn)行

了討論。

33.根據(jù)"I'mgoingtothelibrarytoborrowabookformysister."、"Hemingway,anAmericanwriter."和"It'sabout

anoldfisherman”可知此處應(yīng)進(jìn)一步介紹這本書，是海明威寫的，主人公是一名漁夫。選項(xiàng)它的名字是《老

人與?！贰狈险Z境，故選F。

34.根據(jù)“Howdoyoulikeit?”可知此處應(yīng)回答對(duì)這本書的感受，選項(xiàng)A“它非常有趣”符合語境，故選A。

35.根據(jù)“It，saboutanoldfisherman.”可知此處應(yīng)進(jìn)一步描述書中內(nèi)容，選項(xiàng)G“在別人眼中，他已經(jīng)不再年

輕，不適合捕魚了"符合語境，故選G。

36.根據(jù)“Becausewecanlearnhisattitude（態(tài)度）tolifefromthebook.”可知此處應(yīng)詢問這本書值得閱讀的原因,

選項(xiàng)B"為什么它值得閱讀”符合，故選B。

37.根據(jù)“Great!”可知，表達(dá)了對(duì)這本書的肯定，所以此處應(yīng)是對(duì)這本書的興趣，選項(xiàng)E“我迫不及待想讀它”

符合語境，故選E。

拓展練

五、閱讀理解

38.C39.C

【導(dǎo)語】本文主要講述了“守株待兔”的故事。

38.細(xì)節(jié)理解題o根據(jù)“Thefarmerwasveryhappy.Hetooktheharehomeandcookeditfordinner.”可矢口，農(nóng)民

高興是因?yàn)榭梢杂幸活D美味的晚餐。故選C。

39.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Fromthenon,thefarmerdidn'tworkinthefieldanymore.Hesatbythetreeeveryday,

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