家人相聚,其情悠悠,其樂融融?？墒?當這份歡樂、這份熱鬧一朝離去,當那如血的夕陽拉長你的身影,撕扯你孤獨的心靈的時候,那昔日的歡樂、熱鬧是如此沁入骨髓,使你的眼睛流淚,使你的心滴血。常人尚且如此,內心情感異常豐富的作家的體會則更深……項脊軒志XIANG

JIXUAN

ZHI中華傳統(tǒng)文化經典研習背景鏈接歸有光給自己的書齋命名為“項脊軒”,固然因其狹小,如在項脊之間,但是他也把“項脊”作為自己的別號(自稱“項脊生”),追念先祖歸道隆曾經居住在太倉縣項脊涇的情感也十分明顯。他從小就有遠大志向,要考取功名,光宗耀祖,要成為家族頂天立地的脊梁。然而,他幼年喪母,少年科場不利,家庭衰敗,中年喪妻,隱痛重重。他的一生一波三折,35歲才中得舉人。項脊軒牽系著作者和家族的許多事,它的變遷反映了家族命運的變化。軒是作者喜悅與悲哀、希望與夢想的見證,是作者思想感情的一個綰結,是作者抒發(fā)內心感受的一個觸發(fā)點。項脊軒—書齋名（是作者家中一丈見方的斗室）志—記（散文）融敘事抒情為一體的文體，用以記人敘事、描摹對象、抒發(fā)懷抱。解題言其窄小——如頸脊之間，故名。追念祖先——其遠祖歸道隆曾居住在太倉項脊涇。

以此自勉——項脊是撐起一個人的重要部位，歸有光自號項脊生，立下通過讀書撐起家族榮耀的志愿。文學常識志“志”,與“記”相似,是古代記敘事物、抒發(fā)感情的一種文體。整體感知（）書齋，（）情感，（）至親，（）悲事。一間書齋：項脊軒兩種情感：喜、悲三位至親：母親、祖母、亡妻四件悲事：諸父異爨、先妣問兒、大母贈笏、回憶亡妻文脈預覽任務一

分析文章內容和情感1.課文第1段寫了項脊軒修葺前后的不同景象,字里行間,透露出作者對小屋的眷戀之情。說說作者這種深摯的感情是怎樣表現出來的。參考答案:課文第1段寫項脊軒修葺前后的不同景象,略前而詳后。項脊軒原是陳年舊屋,又小,又破,又漏,又暗,簡直不堪人居,但作者對它很有感情。首先,修葺之時,不但“使不上漏”,而且“雜植蘭桂竹木于庭,舊時欄楯,亦遂增勝”,著意對書齋周圍的環(huán)境加以美化。其次,修葺之后,作者“借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬籟有聲”。滿架的書都是“借”來的,說明作者當時處境之清寒,但他寒窗苦讀,似有無窮樂趣。正因為作者具有高潔的情操,所以他能夠從樸素的環(huán)境中看到無窮詩意。白天,“庭階寂寂,小鳥時來啄食,人至不去”。在他筆下的庭院顯得多么幽靜,多么迷人!如是“三五之夜”,則“明月半墻,桂影斑駁,風移影動,珊珊可愛”。這是詩一樣的語言,畫一樣的意境。皓月當空,月色如水,桂枝的倩影投落在墻上,錯落有致,別具情味。微風過處,頓見光影搖動,但聞幽香陣陣,更覺心曠神怡。這里作者寫的是景,而且景中含情。從作者筆下那“珊珊可愛”之景,可以感受到作者對項脊軒那種深摯的眷戀之情。一間破屋是如何變?yōu)椤吧荷嚎蓯邸钡捻椉管幍?？狹小室僅方丈，可容一人居。每移案，顧視無可置者。老舊百年老屋。破漏塵泥滲漉，雨澤下注。陰暗又北向，不能的日，日過午已昏。明亮前辟四窗，垣墻周庭。日影反照，室始洞然。幽雅蘭桂竹木，明月半墻。桂影斑駁，風影移動。寧靜萬籟有聲庭階寂寂。小鳥啄食人至不去。愜意借書滿架偃仰嘯歌冥然兀坐這種轉變是作者用心經營的結果，作者親手打造了一個自我的天地?？梢愿惺艿阶髡邔椉管幠欠N深摯的眷戀之情。（多可喜）恰與下文寫可悲的事相映照。-珊珊可愛-2.文章第2段記敘了母親哪幾件往事?這些事情是怎樣串聯起來的?回憶起這些瑣事,為什么會“語未畢,余泣,嫗亦泣”呢?參考答案:這一段里一共記敘了母親兩件瑣事:一是母親當年曾經來過軒中;二是大姊在老嫗懷中呱呱啼哭,母親聞聲趕來問寒問饑的情景。這兩件往事是通過老嫗的回憶串聯起來的。作者早年喪母,失去了母親的愛撫和關懷,但正因為如此,作者對于母親也懷有更深的眷戀之情?，F在,曾侍候過母親的老嫗來到軒中,常常指指點點,“某所,而母立于茲”;有時,還繪形繪聲地述說母親當年對兒女如何關懷。母親早已逝去,然而母親的遺蹤如今仍處處可見,母親親切的話語還響在耳邊,這一切怎能不引起作者對母親深深的懷念呢?因此,話語未畢,作者和老嫗不禁潸然淚下。3.文中敘述了作者束發(fā)讀書軒中,祖母前來探望這件事,說說祖母的言語舉止表露了她怎樣的心情。參考答案:文中選取了哪些細節(jié)來顯現家道中落的悲傷？（1）東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。這三個短句的鏡頭感很強，把分家后的混亂嘈雜表現得淋漓盡致，表現出作者的悲傷與無奈。（2）庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。從“籬”到“墻”的變化反映出家人的疏遠與隔膜，充滿了人世的滄桑感；句尾的“矣”字，像一聲嘆息，無限唏噓，無限傷感。真實感人的細節(jié)描寫悲何事？悲何情？一悲諸父異爨二悲先妣問兒三悲大母贈笏四悲回憶亡妻四件悲事家道中落為何不直接寫母親的音容笑貌，而要通過老嫗之口？明確：一、歸有光8歲喪母，對于母親的音容笑貌沒有什么印象。從老嫗的角度寫，會更真實。二、細節(jié)描寫最為動人。娘“扣扉問兒”的姿態(tài)、噓寒問暖的話語，通過老嫗之口，寥寥數筆加以勾勒。雖盡是生活日常，但平淡處，最關情，惟妙惟肖地勾勒出一個溫婉慈愛的年輕母親形象，閃耀著母性的光輝?？坍嫛白婺浮毙蜗蟮姆椒ù竽高^余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”

——語氣親切而風趣，又愛憐又夸譽。闔門自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！”

——喃喃自語，憂慮中充滿殷切希望。頃之，持一象笏至，曰：“……他日汝當用之！”

——情意真誠，囑咐莊重。語言描寫｜細節(jié)描寫語言細節(jié)三個細節(jié)，三種語氣，三個層次，依次如實道來，不飾雕琢，但感人至深，讀之欲淚。三位至親——扣扉問食母親——溫婉慈愛祖母——至軒過余——憐愛期望亡妻——憑幾學書歸寧妹語——琴瑟和諧陰陽兩隔悲何事？悲何情？一悲諸父異爨二悲先妣問兒三悲大母贈笏四悲回憶亡妻四件悲事家道中落年幼失母期待成空愛妻遠逝庭中始為籬，已為墻，凡再變矣（分家）從客觀的記述中寄予深長的感嘆語未畢，余泣，嫗亦泣情動于中，有淚無聲，含蓄而有節(jié)制令人長號不自禁情如洶涌的潮水，直瀉而出，完全失控-情感表達極有層次-由內向轉為外露由沉穩(wěn)漸趨強烈悲2.本文結尾常為人稱道,文章以記敘庭中那棵枇杷樹作結,這樣寫有什么好處?參考答案:文章結尾,貴有余味。這篇文章的結尾,可以說是“言有盡而意無窮”?！巴ビ需凌藰?吾妻死之年所手植也”,看到樹,就似乎看到了妻子的笑貌,就似乎聽到了妻子的歡聲笑語。由“亭亭如蓋”的枇杷樹,自然就會聯想到