《信息技術(shù)基礎(chǔ)》任務(wù)5-1圖像處理將實(shí)際工作中的信息處理任務(wù)設(shè)計(jì)為相應(yīng)的課堂學(xué)習(xí)行為，形成以培養(yǎng)信息處理能力為核心、學(xué)習(xí)能力和社會(huì)能力為兩翼的課堂教學(xué)任務(wù)。任務(wù)描述01美麗的校園內(nèi)各種花卉競(jìng)相開(kāi)放，用我們隨身攜帶的手機(jī)記錄美麗的校園風(fēng)光，可以記錄并分享美麗的瞬間。本次任務(wù)是利用手機(jī)相機(jī)實(shí)現(xiàn)校園風(fēng)景拍攝并借助相應(yīng)圖片處理APP實(shí)現(xiàn)后期處理工作。任務(wù)5-1圖像處理梳理分析實(shí)現(xiàn)操作任務(wù)中需要掌握的知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)方法，確定學(xué)習(xí)重難點(diǎn)。技術(shù)分析02一、研究方案分析素材素材圖像處理美麗校園圖像編輯保存關(guān)閉1.素材和效果2.解決方案二、知識(shí)與技能圖像處理

圖像數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)

圖像處理概念圖像處理技術(shù)組成圖像數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方式位圖存儲(chǔ)和適量存儲(chǔ)原理圖像處理軟件

常用圖像處理軟件不同圖像處理軟件的特點(diǎn)攝影作品構(gòu)圖攝影作品后期處理構(gòu)圖原理攝影作品構(gòu)圖方法照片后期處理主要技術(shù)修改圖常用名詞后期修圖基礎(chǔ)調(diào)整、影調(diào)調(diào)整保存關(guān)閉圖像文件格式圖像文件的保存和導(dǎo)出素材結(jié)果重點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn)一、圖像處理概述圖像處理用計(jì)算機(jī)對(duì)圖像進(jìn)行分析，以達(dá)到所需結(jié)果的技術(shù)圖像處理技術(shù)包括圖像壓縮，增強(qiáng)和復(fù)原，匹配、描述和識(shí)別圖像數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)存儲(chǔ)方式：位圖存儲(chǔ)和矢量存儲(chǔ)圖像文件格式JPEG、TIFF、RAW、BMP、GIF、PNG二、常用圖像處理軟件AdobePhotoshop簡(jiǎn)稱“PS”，一款專業(yè)圖像處理軟件。2.美圖秀秀2008年由廈門美圖科技有限公司研發(fā)、一款免費(fèi)圖片處理的軟件。3.光影魔術(shù)手一款針對(duì)圖像畫質(zhì)進(jìn)行改善提升及效果處理的軟件。4.Fotor一款國(guó)內(nèi)首款HDR影像后期處理軟件。三、攝影作品后期處理

1.修圖常用名詞

亮度調(diào)節(jié)畫面的明暗程度，用以改善前期拍攝曝光不正確問(wèn)題。

對(duì)比度調(diào)節(jié)畫面明暗區(qū)域之間的反差程度，對(duì)比度越高，亮的越亮，暗的越暗。

飽和度調(diào)節(jié)畫面顏色的純度，飽和度越高，顏色越鮮艷。

色溫調(diào)整整個(gè)畫面的冷暖調(diào)，加色溫為暖色調(diào)，減色溫為冷色調(diào)。

修復(fù)/去除消除畫面中的無(wú)關(guān)元素，比如路人、電線、地上的垃圾等。

銳化調(diào)節(jié)畫面每個(gè)元素邊緣的銳度，使畫面看起來(lái)更加清晰三、攝影作品后期處理2.基礎(chǔ)調(diào)整裁切工具來(lái)進(jìn)行第二次構(gòu)圖3.通過(guò)基本參數(shù)設(shè)置來(lái)調(diào)整影調(diào)對(duì)亮度、對(duì)比度、高光、陰影等參數(shù)的調(diào)整，使照片的明暗、對(duì)比發(fā)生變化4.通過(guò)調(diào)色、加濾鏡讓照片帶有情緒調(diào)整白平衡使照片的色溫發(fā)生變化，渲染照片的冷調(diào)或者暖調(diào)加上濾鏡效果，給觀眾帶來(lái)不同的情緒感受主講教師進(jìn)行操作示范，講解操作方法、要點(diǎn)和技巧，突破重難點(diǎn)。示例演示03Fotor圖片處理1.Fotor程序啟動(dòng)方法：雙擊桌面“Fotor”程序圖標(biāo)主要功能：圖片美化、拼圖、美顏、批處理啟動(dòng)Fotor程序開(kāi)始畫面操作演示1Fotor圖片處理2.Fotor圖片美化裁剪：校正旋轉(zhuǎn)、裁剪、水平透視調(diào)整：基礎(chǔ)（曝光度、亮度、對(duì)比度、飽和度和鮮艷度）、細(xì)節(jié)、降噪特效：邊框：紋理：對(duì)焦：文字導(dǎo)出：美化圖片操作演示2Fotor圖片處理3.Fotor拼圖導(dǎo)入圖片：導(dǎo)入2張以上的素材圖片選擇拼圖布局：模板、自由模式設(shè)置圖片：圖片位置、大小、旋轉(zhuǎn)等導(dǎo)出：生成拼圖作品操作演示3第一步第二步第三步學(xué)生在觀看老師演示后開(kāi)始動(dòng)手實(shí)際操作，教師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)個(gè)別錯(cuò)誤與一般錯(cuò)誤。任務(wù)實(shí)現(xiàn)04任務(wù)實(shí)現(xiàn)一、分析素材圖片

任務(wù)實(shí)現(xiàn)一、分析素材圖片從曝光、構(gòu)圖、對(duì)焦和色調(diào)四個(gè)方面分析,找出素材圖片哪里有問(wèn)題素材名稱后期處理意圖素材1畫面傾斜調(diào)整、裁剪重新構(gòu)圖、天空色調(diào)矯正素材2降低亮度、加強(qiáng)對(duì)比度，對(duì)焦調(diào)整突出重點(diǎn)任務(wù)實(shí)現(xiàn)二、圖片“素材1”后期處理步驟一：?jiǎn)?dòng)Fotor程序，主窗口選擇“圖片美化”步驟二：導(dǎo)入處理素材圖片步驟三：裁剪、校正、旋轉(zhuǎn)步驟四：保存導(dǎo)出任務(wù)實(shí)現(xiàn)三、圖片“素材2”后期處理任務(wù)實(shí)現(xiàn)四、“美麗校園”圖像編輯步驟一：?jiǎn)?dòng)Fotor程序，主窗口選擇“拼圖”步驟二：設(shè)置拼圖比例、布局，添加素材圖片步驟三：調(diào)整圖片格式步驟四：保存導(dǎo)出對(duì)操作步驟進(jìn)行復(fù)述，特別提醒容易出錯(cuò)的步驟和環(huán)節(jié)，總結(jié)整堂課技能要點(diǎn)、方法要點(diǎn)和社會(huì)因素要點(diǎn)。總結(jié)評(píng)價(jià)05評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)要求分值得分考核知識(shí)點(diǎn)1文件命名符合要求10

文件操作2素材1圖片后期處理正確20

圖像后期處理3素材2圖片后期處理正確20

圖像后期處理4拼圖整體設(shè)置正確30

拼圖設(shè)置5整體效果美觀10頁(yè)面布局調(diào)整6完成時(shí)間10

操作熟練度合計(jì)100《信息技術(shù)基礎(chǔ)》任務(wù)5-2編輯短視頻將實(shí)際工作中的信息處理任務(wù)設(shè)計(jì)為相應(yīng)的課堂學(xué)習(xí)行為，形成以培養(yǎng)信息處理能力為核心、學(xué)習(xí)能力和社會(huì)能力為兩翼的課堂教學(xué)任務(wù)。任務(wù)描述01隨著抖音、快手等各類短視頻社交軟件的流行，越來(lái)越多人開(kāi)始制作自己的短視頻作品。小白同學(xué)把自己學(xué)習(xí)和生活中感動(dòng)的事創(chuàng)作成短視頻作品，并對(duì)視頻進(jìn)行了剪輯，添加了旁白、字幕和特效。最后他通過(guò)自己的抖音號(hào)將完成的短視頻作品發(fā)布到網(wǎng)上分享給網(wǎng)友。任務(wù)5-2編輯短視頻作者：信息技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)2104班學(xué)生作品：選擇梳理分析實(shí)現(xiàn)操作任務(wù)中需要掌握的知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)方法，確定學(xué)習(xí)重難點(diǎn)。技術(shù)分析02一、研究方案作品設(shè)計(jì)素材準(zhǔn)備鏡頭拍攝作品編輯作品發(fā)布1.效果2.解決方案二、知識(shí)與技能作品設(shè)計(jì)

視頻拍攝

作品主題和內(nèi)容設(shè)計(jì)作品腳本編輯拍攝器材拍攝視頻方法視頻制作軟件

常用視頻制作軟件抖音短視頻制作App音視頻文件轉(zhuǎn)換視頻剪輯常見(jiàn)音視頻文件格式音視頻文件轉(zhuǎn)換工具音視頻轉(zhuǎn)換操作方法視頻剪輯App視頻剪輯操作作品發(fā)布作品發(fā)布注意事項(xiàng)作品發(fā)布方法素材結(jié)果重點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn)一、視頻概述照片和視頻照片是靜態(tài)的，視頻是動(dòng)態(tài)的“幀率”短視頻在各種新媒體平臺(tái)上播放的、適合在移動(dòng)狀態(tài)和短時(shí)休閑狀態(tài)下觀看的、高頻推送的視頻內(nèi)容二、視頻制作軟件常用視頻制作軟件會(huì)聲會(huì)影、AdobePremiere、愛(ài)剪輯2.抖音短視頻制作App抖音（英文名：Tik

Tok）是由字節(jié)跳動(dòng)推出的一款短視頻分享軟件。抖音應(yīng)用人工智能技術(shù)為用戶創(chuàng)造多樣的玩法，用戶可以通過(guò)這款軟件選擇歌曲，拍攝音樂(lè)短視頻，形成自己的作品并分享給平臺(tái)上的用戶。視頻的剪輯二、視頻制作軟件常見(jiàn)音視頻格式常見(jiàn)的音頻文件格式：CD、WAVE、MP3、WMA、RM、RealAudio等。常見(jiàn)的視頻文件格式：AVI、MOV、RMVB、rm、FLV、MP4、3GP等。2.音視頻文件轉(zhuǎn)換工具貍窩格式工廠主講教師進(jìn)行操作示范，講解操作方法、要點(diǎn)和技巧，突破重難點(diǎn)。示例演示03音視頻轉(zhuǎn)換例1：將WMV格式的視頻文件“視頻素材.wmv”文件轉(zhuǎn)換為MP4格式，文件名不變。步驟一：?jiǎn)?dòng)貍窩程序，選擇要轉(zhuǎn)換的文件步驟二：設(shè)置轉(zhuǎn)換的視頻文件格式步驟三：開(kāi)始轉(zhuǎn)換操作演示1音視頻轉(zhuǎn)換例2：創(chuàng)建一個(gè)抖音App作品并發(fā)布。步驟一：打開(kāi)抖音app，點(diǎn)擊下方的“+”號(hào)步驟二：設(shè)置轉(zhuǎn)換的視頻文件格式步驟三：可以選擇手機(jī)里的照片,或者是直接錄制視頻步驟四：完成之后點(diǎn)擊“下一步”按鈕步驟五：在此頁(yè)面輸入想要的文字，點(diǎn)擊“發(fā)布”操作演示2操作環(huán)境：品牌型號(hào)：ViVo21X系統(tǒng)版本：安卓軟件版本：抖音Version17.2.0學(xué)生在觀看老師演示后開(kāi)始動(dòng)手實(shí)際操作，教師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)個(gè)別錯(cuò)誤與一般錯(cuò)誤。任務(wù)實(shí)現(xiàn)04任務(wù)實(shí)現(xiàn)一、抖音作品的腳本設(shè)計(jì)1.先確定短視頻內(nèi)容主題和標(biāo)題2.列出短視頻腳本提綱概要3.編輯腳本內(nèi)容4.對(duì)著腳本文案提綱演練熟悉腳本鏡頭景別鏡頭運(yùn)用時(shí)長(zhǎng)畫面內(nèi)容備注音效1全景移鏡頭10s教室，學(xué)習(xí)畫面

背景音樂(lè)2近景拉鏡頭15s同學(xué)甲和同學(xué)乙討論問(wèn)題

3特寫推鏡頭5s同學(xué)甲操作計(jì)算機(jī)

4中景移鏡頭5s同學(xué)甲圖書館看書

旁白5中景移鏡頭15s同學(xué)甲寢室學(xué)習(xí)

旁白任務(wù)實(shí)現(xiàn)二、抖音作品的拍攝1.拍攝準(zhǔn)備：手機(jī)、錄音設(shè)備、其他輔助拍攝工具2.拍攝視頻：演員、場(chǎng)地、鏡頭等任務(wù)實(shí)現(xiàn)三、抖音作品的編輯創(chuàng)作抖音作品：打開(kāi)剪映程序，添加素材為視頻作品添加旁白：點(diǎn)擊“音頻”選項(xiàng)為視頻作品添加字幕：為視頻作品添加特效：任務(wù)實(shí)現(xiàn)三、抖音作品的發(fā)布打開(kāi)抖音，點(diǎn)擊“開(kāi)始創(chuàng)作”加號(hào)點(diǎn)擊相冊(cè)，選擇要發(fā)布的作品輸入標(biāo)題，添加位置和權(quán)限，點(diǎn)擊“發(fā)布”對(duì)操作步驟進(jìn)行復(fù)述，特別提醒容易出錯(cuò)的步驟和環(huán)節(jié)，總結(jié)整堂課