學校傳染病管理制度?1.目的為有效預防、控制和消除學校傳染病的發(fā)生與流行，保障師生的身體健康和學校正常的教學秩序，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》等相關法律法規(guī)，結(jié)合本校實際情況，制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生員工以及校內(nèi)相關場所和活動。3.基本原則遵循"預防為主、防治結(jié)合、科學管理、依法監(jiān)督"的原則，強化學校傳染病防控工作的規(guī)范化、制度化建設，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。二、組織管理1.成立傳染病防控工作領導小組成員組成：由學校校長擔任組長，副校長擔任副組長，各部門負責人、年級組長、班主任為成員。職責分工組長職責：全面負責學校傳染病防控工作的決策與指揮，協(xié)調(diào)各方面資源，確保防控工作順利開展。副組長職責：協(xié)助組長開展工作，具體負責組織實施傳染病防控措施，監(jiān)督檢查各部門工作落實情況。成員職責：按照各自分工，負責本部門或班級的傳染病防控工作，落實各項防控措施，及時報告相關信息。2.設立學校傳染病防控工作辦公室地點設置：設在學校醫(yī)務室。主要職責負責制定和完善學校傳染病防控工作制度、預案，并組織實施。收集、匯總、分析學校傳染病防控工作信息，及時向領導小組報告。組織開展師生傳染病防控知識培訓和宣傳教育活動。指導和監(jiān)督各班級、各部門落實傳染病防控措施。協(xié)助衛(wèi)生健康部門做好學校傳染病疫情的調(diào)查處理工作。三、疫情報告1.報告人學校全體教職工均為傳染病疫情報告人，其中班主任和校醫(yī)為主要報告責任人。2.報告流程晨檢、午檢發(fā)現(xiàn)：班主任或任課教師在每日晨檢、午檢過程中，如發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)熱、咳嗽、流涕、腹瀉、皮疹等癥狀，應立即詢問學生健康狀況，并填寫《學生因病缺勤追蹤登記本》，及時通知校醫(yī)進行進一步檢查。校醫(yī)診斷：校醫(yī)接到報告后，應及時對患病學生進行診斷，如懷疑為傳染病，應立即報告學校傳染病防控工作辦公室。辦公室報告：學校傳染病防控工作辦公室接到報告后，應在第一時間向?qū)W校傳染病防控工作領導小組報告，并于[具體時間]內(nèi)將疫情信息報告給屬地疾病預防控制機構(gòu)和教育行政部門。報告內(nèi)容包括疫情發(fā)生的時間、地點、人數(shù)、主要癥狀、可能的傳播途徑等。后續(xù)報告：在疫情處理過程中，學校應每日將疫情進展情況向?qū)俚丶膊☆A防控制機構(gòu)和教育行政部門報告，直至疫情結(jié)束。3.報告要求疫情報告要做到及時、準確、完整，不得瞞報、漏報、遲報。報告人應做好疫情報告記錄，包括報告時間、報告內(nèi)容、處理情況等。四、晨檢、午檢與因病缺勤追蹤登記制度1.晨檢、午檢實施時間：每日上午第一節(jié)課前為晨檢時間，下午第一節(jié)課前為午檢時間。檢查內(nèi)容：主要檢查學生的體溫、精神狀態(tài)、面色、有無咳嗽、流涕、腹瀉、皮疹等癥狀。檢查方法：采用人工測量體溫的方式，對學生逐個進行檢查。記錄要求：晨檢、午檢人員應認真填寫《晨檢、午檢記錄表》，記錄學生的檢查情況。如發(fā)現(xiàn)異常情況，應及時通知校醫(yī)進一步檢查，并做好記錄。2.因病缺勤追蹤登記登記內(nèi)容：班主任應每日對因病缺勤學生進行追蹤登記，記錄學生的姓名、班級、缺勤日期、缺勤原因、就診情況等信息。追蹤方式：通過電話、微信等方式與學生家長取得聯(lián)系，了解學生的病情和就診情況。如學生病情較重或確診為傳染病，應及時向校醫(yī)和學校傳染病防控工作辦公室報告。登記要求：追蹤登記人員應認真填寫《學生因病缺勤追蹤登記本》，確保記錄信息準確、完整。五、隔離與復課制度1.隔離措施對確診或疑似傳染病的學生，學校應立即采取隔離措施，安排專人負責照顧，并通知家長將學生及時送往醫(yī)院進行治療。隔離場所應相對獨立，通風良好，配備必要的生活用品和防護用品。對與確診或疑似傳染病學生密切接觸的人員，學校應進行醫(yī)學觀察，觀察期限根據(jù)相關傳染病的潛伏期確定。2.復課證明患病學生病愈后，需持醫(yī)院出具的復課證明方可回校上課。復課證明應包括診斷結(jié)果、治療情況、建議復課時間等內(nèi)容。學校校醫(yī)應對復課證明進行審核，確認學生已康復且無傳染性后，方可批準其復課。3.復課流程學生持復課證明向班主任提出復課申請。班主任審核復課證明后，報校醫(yī)審批。校醫(yī)審批通過后，通知學生復課，并將復課信息記錄在《學生因病缺勤追蹤登記本》上。六、消毒通風制度1.消毒工作消毒原則：根據(jù)不同傳染病的傳播途徑，采取相應的消毒方法。對空氣、物體表面、地面等進行定期消毒，確保消毒效果。消毒方法空氣消毒：可采用紫外線照射、空氣凈化器等方法進行消毒。每日上午和下午各進行一次，每次照射時間不少于[具體時間]。物體表面消毒：對教室、辦公室、宿舍等場所的桌椅、門窗、門把手、水龍頭等物體表面，用含氯消毒劑進行擦拭消毒，每日至少一次。地面消毒：用含氯消毒劑對教室、走廊、樓梯等地面進行濕式拖地消毒，每日至少一次。餐飲具消毒：采用煮沸、蒸汽或消毒柜等方法進行消毒，確保餐飲具清潔衛(wèi)生。消毒記錄：消毒人員應認真填寫《消毒記錄表》，記錄消毒時間、地點、消毒方法、消毒劑名稱及濃度等信息。2.通風換氣通風要求：學校應保持教室、辦公室、宿舍等場所的通風良好，每日至少開窗通風[具體次數(shù)]，每次通風時間不少于[具體時間]。通風記錄：安排專人負責通風換氣工作，并填寫《通風記錄表》，記錄通風時間、通風情況等信息。七、健康教育制度1.教育內(nèi)容傳染病防控知識：普及常見傳染病的防治知識，如傳染病的癥狀、傳播途徑、預防方法等。個人衛(wèi)生習慣：培養(yǎng)學生良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、咳嗽或打噴嚏時用紙巾捂住口鼻等。環(huán)境衛(wèi)生意識：增強學生的環(huán)境衛(wèi)生意識，教育學生保持教室、宿舍等場所的清潔衛(wèi)生，不亂扔垃圾。2.教育方式課堂教學：將傳染病防控知識納入健康教育課程，定期開展教學活動，向?qū)W生傳授相關知識。專題講座：邀請衛(wèi)生健康部門的專家或校醫(yī)舉辦傳染病防控專題講座，對師生進行集中培訓。宣傳展板：在學校宣傳欄、教學樓、宿舍等場所設置傳染病防控宣傳展板，展示相關知識和信息。主題班會：各班級定期召開傳染病防控主題班會，組織學生進行討論和交流，提高學生的防控意識。3.教育計劃學校應制定年度傳染病防控健康教育計劃，明確教育內(nèi)容、教育方式、教育時間等，并組織實施。八、預防接種證查驗制度1.查驗要求學校每年秋季開學時，對新生入學預防接種證進行查驗。查驗人員應認真核對預防接種證上的接種記錄，與國家免疫規(guī)劃疫苗的免疫程序進行比對，檢查學生的疫苗接種情況。2.補證補種對未按國家免疫規(guī)劃疫苗免疫程序完成全程接種的學生，應通知其家長或監(jiān)護人帶學生到當?shù)仡A防接種單位補種疫苗。對無預防接種證的學生，應通知其家長或監(jiān)護人盡快到當?shù)仡A防接種單位補辦預防接種證，并按照免疫程序補種疫苗。3.記錄報告學校應建立預防接種證查驗登記臺賬，記錄學生的查驗情況、補證補種情況等信息。對查驗中發(fā)現(xiàn)的問題，應及時向當?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生健康部門報告。九、食品衛(wèi)生管理制度1.食堂衛(wèi)生管理食品采購：嚴格把關食品采購渠道，確保食品來源安全可靠。采購的食品應索證索票，建立食品采購臺賬。食品儲存：食品應分類存放，隔墻離地，保持通風良好。儲存條件應符合要求，防止食品變質(zhì)、霉變。食品加工：食品加工過程應符合衛(wèi)生要求，做到生熟分開、煮熟煮透。加工人員應穿戴工作衣帽，保持個人衛(wèi)生。餐具消毒：餐飲具應及時清洗消毒，消毒后的餐具應存放在清潔、專用的保潔設施內(nèi)。環(huán)境衛(wèi)生：食堂應保持環(huán)境整潔，定期進行清掃和消毒。垃圾桶應加蓋，及時清理垃圾。2.飲用水衛(wèi)生管理水源管理：學校應確保飲用水水源安全，定期對水源進行檢測和消毒。供水設施管理：加強對供水設施的維護和管理，定期清洗、消毒水箱、蓄水池等設施。水質(zhì)檢測：定期對學校飲用水進行水質(zhì)檢測，確保水質(zhì)符合國家衛(wèi)生標準。飲水機管理：使用飲水機的學校，應定期對飲水機進行清洗消毒，更換濾芯，確保飲用水衛(wèi)生。十、監(jiān)督檢查與考核1.監(jiān)督檢查學校傳染病防控工作領導小組應定期對學校傳染病防控工作進行監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。學校傳染病防控工作辦公室應每日對各班級、各部門的傳染病防控措施落實情況進行檢查，做好記錄。對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，應下達整改通知書，責令相關部門或責任人限期整改。2.考核評價學校將傳染病