2025年公需科目《職業(yè)道德與創(chuàng)新能力建設(shè)》考試試卷及答案（一）說明：回答正確的題目顯示為“藍(lán)色”，錯(cuò)誤顯示為“紅色”。答案選項(xiàng)中“已勾選”的為考生的回答，“紫色”標(biāo)識(shí)的選項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)答案。一、判斷題(每題1.5分)1.才由德顯，德由才彰，德才兼?zhèn)涫侨瞬抨?duì)伍建設(shè)的兩大著眼點(diǎn)。()正確錯(cuò)誤2.以德為先是人力資源能力建設(shè)基點(diǎn)。()正確錯(cuò)誤3.職業(yè)道德首先要看是否忠于黨、忠于國家、忠于人民，是否將服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)放在心中最高位置。()正確錯(cuò)誤4.公民道德建設(shè)是進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)的前提和關(guān)鍵。()正確錯(cuò)誤5.道德體系是由道德原則、道德規(guī)范和道德范疇以及某些特殊領(lǐng)域內(nèi)的道德要求等因素構(gòu)成的統(tǒng)一整體正確錯(cuò)誤6.思維定勢(shì)是指心理活動(dòng)的一種特殊的準(zhǔn)備狀態(tài)，以前多次運(yùn)用某一種思維程序（方法、思路）去解決同一類為體，逐步形成了習(xí)慣性了的程序（方法、思路）去解決類似的問題。正確錯(cuò)誤7.資本主義的道德鮮明特點(diǎn)是利已、契約與自由正確錯(cuò)誤8.從產(chǎn)生的效果看，職業(yè)道德既能使一定的社會(huì)道德原則“職業(yè)化”，又可使個(gè)人道德品質(zhì)“成熟化”正確錯(cuò)誤9.統(tǒng)計(jì)工作者一方面要嚴(yán)格按統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度的要求作業(yè)，形成適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)條件下數(shù)據(jù)搜集、整理、傳遞、儲(chǔ)存等一套暢通無阻的信息管理和服務(wù)系統(tǒng)，切實(shí)解決統(tǒng)計(jì)信息滯后和經(jīng)濟(jì)決策管理機(jī)構(gòu)需要超前的矛盾，發(fā)揮好國民經(jīng)濟(jì)晴雨表的作用正確錯(cuò)誤10.獻(xiàn)身科學(xué)是科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求，是科技工作者應(yīng)具備的品質(zhì)，是科技道德的首要規(guī)范正確錯(cuò)誤11.明禮是公民最基本的道德意識(shí)和義務(wù)底線正確錯(cuò)誤12.一個(gè)人的道德修養(yǎng)包括了道德觀念、知識(shí)構(gòu)成、行為習(xí)慣等，其道德素質(zhì)的高低決定了職業(yè)道德修養(yǎng)的高低，也決定了自律意識(shí)培養(yǎng)的難易程度正確錯(cuò)誤13.統(tǒng)計(jì)的目標(biāo)就是得出全面準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，因此，不存在嚴(yán)守秘密這一職業(yè)道德規(guī)范。正確錯(cuò)誤14.職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對(duì)象的特定性正確錯(cuò)誤15.尊重學(xué)生就必須尊重學(xué)生個(gè)性正確錯(cuò)誤16.教育是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)正確錯(cuò)誤17.發(fā)明式創(chuàng)新的前提條件是發(fā)現(xiàn)式創(chuàng)新正確錯(cuò)誤18.實(shí)驗(yàn)性創(chuàng)新是自發(fā)的創(chuàng)新正確錯(cuò)誤19.新聞專業(yè)主義的目標(biāo)是為受眾服務(wù)，其主要內(nèi)容便是強(qiáng)調(diào)新聞工作者的道德自律。正確錯(cuò)誤20.毛澤東思想是中國革命和社會(huì)主義建設(shè)的理論總結(jié)正確錯(cuò)誤二、單項(xiàng)選擇(每題1分)21.創(chuàng)新能力是()A、人才的核心能力B、人才的重要能力C、人才的突出能力D、人才的一般能力22.()等發(fā)達(dá)國家的科技投入年增長率均在4%以下A、中國、韓國、中國臺(tái)北B、美國、英國、德國C、新加波、加拿大、德國D、日本、英國、法國、加拿大、德國23.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，彰顯樹立社會(huì)主義榮辱觀的()A、一般性B、過渡性C、緊迫性D、可行性24.創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì)來源于()A、各種競爭產(chǎn)生的不平靜的環(huán)境中B、宇宙C、書本D、亂想25.培養(yǎng)人們獨(dú)立思考能力要()A、抱著絕對(duì)相信的學(xué)習(xí)態(tài)度B、不盲目迷信權(quán)威C、可盡信書上所言D、不啃書本26.前瞻性思維能力的表現(xiàn)是()A、智慧資本B、金融資本C、壟斷資本D、資本輸出27.客觀辯證法與主觀辯證法二者統(tǒng)一的基礎(chǔ)是()A、理論B、社會(huì)C、實(shí)踐D、市場28.自主創(chuàng)新必須()先行A、資金B(yǎng)、設(shè)備C、理念D、“糧草”29.社會(huì)主義國家以（）作為制定和執(zhí)行科技政策的道德最高宗旨A、造福人類B、提高效率C、增強(qiáng)國力D、加強(qiáng)國防30.“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒有創(chuàng)新的民族，難以屹立于世界民族之林?！边@是()對(duì)創(chuàng)新的高度評(píng)價(jià)A、毛澤東B、鄧小平C、江澤民D、胡錦濤31.下列關(guān)于創(chuàng)新的論述，正確的是()A、創(chuàng)新與繼承根本對(duì)立B、創(chuàng)新就是獨(dú)立自主C、創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂D、創(chuàng)新不需要引進(jìn)國外新技術(shù)32.下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中，你認(rèn)為正確的是()A、市場經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)人才流動(dòng)，再提倡愛崗敬業(yè)已不合時(shí)宜B、即便在市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代，也要提倡“干一行、愛一行、專一行”C、要做到愛崗敬業(yè)就應(yīng)一輩子在崗位上無私奉獻(xiàn)D、在現(xiàn)實(shí)中，我們不得不承認(rèn)，“愛崗敬業(yè)”的觀念阻礙了人們的擇業(yè)自由33.不屬于醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系的是()A、醫(yī)生與護(hù)士B、醫(yī)務(wù)人員與社會(huì)C、醫(yī)務(wù)人員與后勤人員D、醫(yī)技與醫(yī)技34.第次社會(huì)大分工，即農(nóng)業(yè)和商業(yè)、腦力和體力的分工，使職業(yè)道德完全形成。()A、一B、二C、三D、四35.1912年，經(jīng)濟(jì)學(xué)家()將“創(chuàng)新”概念引入經(jīng)濟(jì)學(xué)，提出“創(chuàng)新理論”A、約瑟夫·熊彼特B、彼德·圣吉C、馬克思·韋伯D、比爾·蓋茨36.社會(huì)主義道德的核心是（）A、國際主義B、為人民服務(wù)C、愛國主義D、八榮八恥37.保守組織秘密就是有關(guān)組織的信息、資料和成果，應(yīng)對(duì)（）但不得向其他任何單位或個(gè)人公開或透露。A、上級(jí)組織B、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)C、直接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)D、所有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)38.孔子說，“君子和而不同，小人同而不和”，說的是真正的（）是使個(gè)人既可以保持自己獨(dú)立的個(gè)性和思想，同時(shí)還能夠保持整體與團(tuán)隊(duì)的融洽與和諧A、親和力B、認(rèn)同感C、同一性D、感知力39.職工職業(yè)道德可以保證組織文化的生存和延續(xù)，優(yōu)秀的組織文化又會(huì)促進(jìn)職工高尚（2）的培育A、職業(yè)良知B、職業(yè)道德C、職業(yè)形象D、職業(yè)精神40.實(shí)踐證明，組織的快速發(fā)展與高素質(zhì)、高質(zhì)量人才隊(duì)伍和完善的人才培訓(xùn)機(jī)制密不可分，組織應(yīng)將對(duì)從業(yè)者（）的培訓(xùn)作為進(jìn)行知識(shí)管理的關(guān)鍵戰(zhàn)略之一A、職業(yè)道德B、愛崗敬業(yè)C、業(yè)務(wù)能力D、知識(shí)儲(chǔ)備41.儒家的綱常倫理，也是以（）為標(biāo)榜的封建道德體系，它的部分規(guī)范固然可以被現(xiàn)代家庭倫理所承繼，但卻難以直接移用到現(xiàn)代道德體系中去，更無法作為常德規(guī)范被全體社會(huì)成員實(shí)踐。A、常德B、美德C、尚德D、大德42.（）是政府公信度的基礎(chǔ)，否則就會(huì)導(dǎo)致社會(huì)權(quán)利與義務(wù)的不平等，從而引發(fā)社會(huì)利益分配失衡或利益沖突，并為各種不法行為、失信行為提供孳生的土壤。A、制度公正B、行為誠信C、形象廉潔D、思想純正43.從縱向發(fā)展的角度看，“風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)”產(chǎn)生的根本原因在于，社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整會(huì)導(dǎo)致從業(yè)者在生產(chǎn)實(shí)踐領(lǐng)域的一系列變化，而相應(yīng)的（）的建立或調(diào)整卻往往滯后，未能有效跟進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的這種調(diào)整。A、法律法規(guī)B、公正秩序C、創(chuàng)新機(jī)制D、職業(yè)道德規(guī)范44.要改變當(dāng)前中國職業(yè)道德現(xiàn)狀并規(guī)避職業(yè)道德領(lǐng)域的“風(fēng)險(xiǎn)因素”，（）是最便捷、最直接的方法A、加強(qiáng)法律法規(guī)的創(chuàng)制B、盡快建立公正的社會(huì)秩序C、創(chuàng)新社會(huì)管理機(jī)制D、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)45.職業(yè)道德教育與培訓(xùn)能夠提升對(duì)組織的（）明確自身的社會(huì)定位A、忠誠度B、誠信意識(shí)C、感恩思想D、認(rèn)同感46.專業(yè)技術(shù)人才必須擁有強(qiáng)烈的（）才能在實(shí)踐和探索中，將知識(shí)和能力轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。A、奉獻(xiàn)精神B、責(zé)任意識(shí)C、創(chuàng)新思維D、責(zé)任擔(dān)當(dāng)47.專業(yè)技術(shù)人才是社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量，其職業(yè)道德發(fā)展水平將直接影響社會(huì)（）狀況A、整體道德B、公共道德C、常德D、文明程度48.社會(huì)對(duì)專業(yè)技術(shù)人才的社會(huì)責(zé)任感和（）的需求更為迫切，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才的職業(yè)道德建設(shè)意義重大，刻不容緩A、責(zé)任意識(shí)B、道德良知C、文明程度D、奉獻(xiàn)精神49.專業(yè)技術(shù)人才需要遵循的誠信原則就是在自身的職業(yè)行為中，不出現(xiàn)（）行為，做到誠實(shí)、守信用。A、職業(yè)道德失范B、不文明C、責(zé)任意識(shí)淡漠D、言行分裂50.專業(yè)技術(shù)人才需要遵守的責(zé)任原則所包含的職責(zé)等（）與個(gè)人的其他良好道德品質(zhì)息息相關(guān)。A、道德元素B、文化內(nèi)涵C、服務(wù)意識(shí)D、奉獻(xiàn)精神51.（）是專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)道德的基本要A、政治原則B、責(zé)任原則C、服務(wù)原則D、誠信原則52.具備“（）”的精神無疑將是專業(yè)技術(shù)人才加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的重要條件。A、學(xué)無止境B、只爭朝夕C、自我學(xué)習(xí)D、不懈學(xué)習(xí)53.作為專業(yè)技術(shù)人才，加強(qiáng)（），不僅是對(duì)自學(xué)的進(jìn)一步升華，更需要明白什么時(shí)候該有怎樣的職業(yè)行為并將之付諸實(shí)踐。A、自我修養(yǎng)B、自我學(xué)習(xí)C、自我約束D、自我反省54.政府，作為國家政策和法律法規(guī)的制定者，是打造專業(yè)技術(shù)人才發(fā)展的職業(yè)道德宏觀環(huán)境主要角色，完善與職業(yè)道德相關(guān)的法律法規(guī)和政策措施無疑是打造適合專業(yè)技術(shù)人才發(fā)展的（）的第一步A、宏觀政策環(huán)境B、職業(yè)道德環(huán)境C、外部環(huán)境D、法制環(huán)境55.《大學(xué)》引《盤銘》：“茍日新，日日新，又日新，作新民”這句話則透露出創(chuàng)新是一個(gè)（）的過程的道理A、漸進(jìn)發(fā)展B、不斷持續(xù)C、逐漸推進(jìn)D、螺旋式演變56.可以說，快速、靈活、正確地理解和解決面臨的問題并改進(jìn)事物或創(chuàng)造新事物是古人對(duì)（）的一種理解A、責(zé)任B、創(chuàng)新C、實(shí)際能力D、職業(yè)道德57.熊彼得是第一個(gè)認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的重要作用并提出創(chuàng)新概念的學(xué)者，他分析了（）如何作用并影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展A、技術(shù)創(chuàng)新B、科技創(chuàng)新C、管理創(chuàng)新D、觀念創(chuàng)新58.從人力資本投資的角度看，要培養(yǎng)創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才通常有個(gè)體開發(fā)和（）兩個(gè)層面。A、企業(yè)開發(fā)B、團(tuán)體開發(fā)C、政府開發(fā)D、組織開發(fā)59.“（）”是我國《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃剛要（2010—2020）》中規(guī)劃的人才隊(duì)伍建設(shè)主要任務(wù)的第一項(xiàng)，這足以說明國家層面對(duì)創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才的重視程度A、突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才B、突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才C、培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才D、突出造就創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才60.創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)模式就是要建立學(xué)校教育和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、國內(nèi)培養(yǎng)和國際交流合作相銜接的開放式培養(yǎng)體系，探索并推行創(chuàng)新型教育方式方法，突出培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、（）和創(chuàng)新能力A、創(chuàng)造性思維B、邏輯思維C、發(fā)散思維D、形象思維三、多項(xiàng)選擇(每題2分)61.技術(shù)創(chuàng)新主要表現(xiàn)在()A、要素創(chuàng)新B、理論創(chuàng)新C、思維創(chuàng)新D、要素組合方法創(chuàng)新E、產(chǎn)品創(chuàng)新62.管理創(chuàng)新與制度創(chuàng)新相互關(guān)系（）A、相互促進(jìn)B、相互排斥C、相輔相成D、相互保證E、相互不關(guān)聯(lián)63.逐步建立起科技信用制度，完善國家科技計(jì)劃管理，可以()A、提高國家科技計(jì)劃管理水平B、提高科技資源分配的公正性和有效性C、簡化科技計(jì)劃管理D、降低管理總成本64.從新獲得認(rèn)識(shí)的表現(xiàn)形式上，可以把創(chuàng)新分為()A、發(fā)現(xiàn)式創(chuàng)新B、發(fā)明式創(chuàng)新C、實(shí)驗(yàn)性創(chuàng)新D、經(jīng)驗(yàn)性創(chuàng)新65.在職業(yè)活動(dòng)中，要做到公正公平就必須()A、按原則辦事B、不循私情C、堅(jiān)持按勞分配D、不懼權(quán)勢(shì)，不計(jì)個(gè)人得失66.直線職能制組織的缺點(diǎn)是（）A、高層處理日常事務(wù)的負(fù)擔(dān)越來越重B、行政機(jī)構(gòu)日益膨脹，組織效率下降C、沒有專業(yè)化的分工D、不利于發(fā)揮中層管理者的主動(dòng)性和創(chuàng)造性67.知識(shí)創(chuàng)新的類型包括（）A、知識(shí)遞進(jìn)型B、知識(shí)躍遷型C、知識(shí)融合型D、知識(shí)變換型68.廉政教育具體指（）A．提醒、勸告B.正式談話C.書面警告D.紀(jì)律處罰69.職業(yè)道德修養(yǎng)的方法多種多樣，包括（）A、學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范、掌握職業(yè)道德知識(shí)B、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，提高文化素養(yǎng)C、經(jīng)常進(jìn)行自我反思，增強(qiáng)自律性D、提高精神境界，努力做到“慎獨(dú)”。70.(）又反過來推動(dòng)了組織內(nèi)部的職業(yè)道德建設(shè)，對(duì)職業(yè)精神提出了更高的要求。A、組織實(shí)力B、組織活力C、組織潛力D、組織可持續(xù)發(fā)展的能力71.把市場經(jīng)濟(jì)原則擴(kuò)大到社會(huì)生活的一切領(lǐng)域，導(dǎo)致道德領(lǐng)域評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的迷失，這就表現(xiàn)為（）倫理觀的道德行為，以及以權(quán)謀私、權(quán)錢交易等腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn)，無疑增大了社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)的難度。A、極端個(gè)人主義B、拜金主義C、享樂主義D、實(shí)證主義72.在當(dāng)代中國，社會(huì)主義先進(jìn)文化強(qiáng)調(diào)（），是職業(yè)道德建設(shè)保持時(shí)代性和先進(jìn)性的保障。A、忠于職守B、愛國主義C、改革創(chuàng)新D、服務(wù)人民73.創(chuàng)新能力的提升是（）的外在顯現(xiàn)，是創(chuàng)新的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力。A、創(chuàng)新思維B、創(chuàng)新觀念C、創(chuàng)新